知校情促評估從我做起倡議書(shū)范文
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
教育部將于5月13日-17日在我校進(jìn)行本科教學(xué)審核評估工作�！督逃筷P(guān)于普通高等學(xué)校本科教學(xué)評估工作的意見(jiàn)》規定了“五位一體”的評估制度， 其中審核評估是院校評估的一種模式。審核評估是“用自己的尺子量自己”，主要看被評估對象是否達到了自身設定的目標，重點(diǎn)是引導學(xué)校建立自律機制，強化自我改進(jìn)，提升辦學(xué)水平和教育質(zhì)量。
審核評估涵蓋了高等學(xué)校人才培養過(guò)程的各個(gè)環(huán)節，為迎接評估，深入開(kāi)展“知校情·促評估·從我做起”活動(dòng)，使大家充分了解學(xué)校的.辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、辦學(xué)定位、辦學(xué)特色和本科人才培養工作的亮點(diǎn)，把主題教育活動(dòng)內容內化為主動(dòng)的愛(ài)校意識和自發(fā)的行為規范，我院將在全體本科生中開(kāi)展“知校情·促評估·從我做起”主題教育活動(dòng)，現向xx學(xué)院全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
1. 主動(dòng)學(xué)習《本科教學(xué)工作審核評估知識手冊 3.0》。進(jìn)一步認知、認同學(xué)校辦學(xué)理念、辦學(xué)目標、辦學(xué)定位、辦學(xué)特色和本科人才培養工作的亮點(diǎn)。認真學(xué)習《本科教學(xué)工作審核評估知識手冊 3.0》的內容，重點(diǎn)解讀學(xué)校校訓、校風(fēng)、辦學(xué)目標等內容。個(gè)人學(xué)習和班級集體學(xué)習相輔相成，學(xué)院會(huì )對重點(diǎn)內容進(jìn)行抽查。
2. 積極探討校情校史。通過(guò)同學(xué)們之間相互探討，加深對學(xué)校辦學(xué)宗旨與優(yōu)勢特色等的認識和理解,將校情校史銘記在心，明確主人翁意識，秉承“知行合一，經(jīng)世致用”的校訓，堅持“向善、求真、唯美、有容”的校風(fēng)，爭做中南小主人，為把中南建設為特色鮮明的世界一流大學(xué)而努力。
3. 嚴格要求自己，守紀律、講文明。迎評從我做起，從身邊的小事做起，在學(xué)習、工作、生活等多方面嚴格要求自己，具體做到以下幾點(diǎn)：
儀表上，學(xué)生應當著(zhù)整潔得體，禮貌用語(yǔ)，做到談吐文雅、舉止大方，不大聲喧嘩，亂扔垃圾。
學(xué)習上，學(xué)生應當準時(shí)上下課，不遲到、不早退，課上認真聽(tīng)講，記筆記，老師提問(wèn)時(shí)積 極配合。不把玩手機，不帶餐點(diǎn)進(jìn)教室；自習時(shí)，自覺(jué)保持安靜和自習室環(huán)境衛生。
生活上，學(xué)生應當自覺(jué)維護宿舍環(huán)境衛生；注意宿舍用電安全，禁止使用違章電器；按 時(shí)熄燈就寢。在校園應當注意行車(chē)安全，靠右行駛，拐彎處慢行。
在學(xué)校的任何地點(diǎn)遇到評估專(zhuān)家（胸前佩戴明顯標志），都應主動(dòng)、禮貌問(wèn)好，大方應答。
千里之行，始于足下。希望大家積極參與到學(xué)校迎評的各項活動(dòng)中去，從我做起， 從現在做起，努力展示良好風(fēng)采！
xx學(xué)院學(xué)生會(huì )
20xx年5月6日
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