貧困學(xué)生捐款的倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)本身不具有很強的約束力，有關(guān)人員可以表示響應，也可以不表示響應。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的貧困學(xué)生捐款的倡議書(shū)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
貧困學(xué)生捐款的倡議書(shū)1
全校教職員工：
新學(xué)期伊始，大家迎來(lái)了兩個(gè)喜慶的節日----教師節和中秋節。我們向辛勤工作在各個(gè)崗位的廣大教職員工致以節日的問(wèn)候！祝大家身體健康，合家團圓！
在慶祝節日的美好時(shí)刻，我們還將迎來(lái)新一屆的學(xué)生。他們將滿(mǎn)懷著(zhù)理想和希望，在我校度過(guò)四年的大學(xué)生活。每當看到新生的到來(lái)，我們心中就涌起一種責任感，因為我們肩負著(zhù)把一批又一批的學(xué)生培養成為祖國所需要的合格人才的崇高使命。然而，令許多教職工心中不安的是，一些貧困學(xué)生雖然考上了大學(xué)，卻無(wú)力支付上學(xué)的費用。來(lái)自學(xué)生處的統計表明，我校有12%----14%的在校生因家庭貧困繳不起學(xué)費（新生比例則更高），他們中相當一部分每月的生活費不足250元，有的學(xué)生甚至一天只吃一次菜。這些學(xué)生絕大部分來(lái)自農村的貧困家庭，也有一部分是城市低保戶(hù)，以及單親家庭和烈士子女等。
為了幫助家庭貧困的學(xué)生完成學(xué)業(yè)，為了培養更多的現代化建設的人才，學(xué)校號召全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，慷慨解囊，奉獻愛(ài)心，為貧困學(xué)生捐款。
讓我們以這種特殊的方式過(guò)一個(gè)更有意義的教師節。
貧困學(xué)生捐款的倡議書(shū)2
各位老師、同學(xué)們：
樂(lè )善好施，扶貧幫困是中華民族的傳統美德；相互幫助，患難扶持是社會(huì )倡導的時(shí)代新風(fēng)，它既體現了人類(lèi)最高尚的品質(zhì)，最美好的情感和道德情操，又是社會(huì )文明與進(jìn)步的標志。
三月又是春風(fēng)送暖時(shí)，正處嚴寒的便是我校x班xxx同學(xué)，自幼和養母相依為命的她，養母今年也將近60歲，隨著(zhù)養母年歲的增長(cháng)，完成學(xué)業(yè)已成為不可能完成的愿望。走進(jìn)她的家，你會(huì )發(fā)現，即使家徒四壁，卻干凈整潔。而她，即使家庭拮據，也十分勤奮好學(xué)，“天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍�！�，病魔卻又找上了她，找上了這個(gè)早已不堪重負的家庭，十幾萬(wàn)的治療早已將這個(gè)風(fēng)雨飄搖的家庭變得債臺高筑�？墒�，身處困境，她心中卻一直希望，能和大家一樣坐在教室享受學(xué)校時(shí)光�？蛇@樣的家庭怎堪如此重負？
“一方有難八方支援”。碎石筑長(cháng)城，細流積成海。眾人拾柴火焰高，大家支援解萬(wàn)難。學(xué)校倡議全校師生奉獻一份“愛(ài)心”，獻上一片真情。俗話(huà)說(shuō)，援人玫瑰，手有余香；奉獻愛(ài)心收獲希望。您的一份愛(ài)心，必將改變她的命運；您的一次善舉，更將換回心靈的快慰。
各位老師、同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！伸出您溫暖的雙手，奉獻您無(wú)限的愛(ài)意，送去您有力的支持，以實(shí)際行動(dòng)幫助卜夢(mèng)琴和她的家庭走出困境，共享幸福。您的愛(ài)心和真情，好似春風(fēng)，為她的生活送去一縷溫暖陽(yáng)光，猶如星星之火點(diǎn)燃他心中希望的曙光，將會(huì )帶動(dòng)更多有愛(ài)心的人們加入到捐款行動(dòng)中來(lái)。困難的家庭需要您的愛(ài)心，和諧的社會(huì )需要您的支持，請伸出您的友愛(ài)之手獻出您的關(guān)愛(ài)之情吧！只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì )變成美好的人間！
貧困學(xué)生捐款的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
擁有健康和快樂(lè )是每個(gè)人的夢(mèng)想�？墒窃谖覀兊�.身邊，有一位大學(xué)生正在遭受著(zhù)白血病痛的折磨，用她微薄的力量與死亡抗爭，用她堅強的意志詮釋著(zhù)生命的美麗。
劉會(huì )，浙江中醫藥大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院09級生科2班的學(xué)生，一個(gè)21歲的山東少女。在生活中，她樂(lè )觀(guān)自信；在學(xué)習上，她積極進(jìn)取。她定下了考研深造的目標并為之努力著(zhù)，但一場(chǎng)突如其來(lái)的劫難卻將這一切打碎了。
20xx年暑假，劉會(huì )因突然發(fā)熱住進(jìn)醫院，被確診為急性白血病。猶如晴天霹靂般噩耗，幾乎把這個(gè)本就艱難的家擊垮。母親哭得軟倒在地；父親拼命工作；哥哥賣(mài)了婚房，四處奔波籌錢(qián)；連年幼的妹妹也打算輟學(xué)，投入打工行列但這些在預計30萬(wàn)的骨髓移植治療費用面前就猶如杯水車(chē)薪。我要在病床待多久，我的大學(xué)還能不能念？劉會(huì )一次次的問(wèn)。而今，她帶著(zhù)帽子遮住因化療而掉光頭發(fā)的腦袋，在接受多次超乎常人所能忍受的疼痛以后，在所有人面前努力地保持微笑。她的堅毅使人落淚。
學(xué)校學(xué)院領(lǐng)導和老師們?yōu)樗隣幦〉搅死щy補助，同學(xué)們紛紛為她報名獻血，所有的努力只為了從死神手里將這一個(gè)花樣年華的女孩解救。
這個(gè)從來(lái)不在媽媽面前流淚的女兒。
這個(gè)存著(zhù)妹妹短信存著(zhù)所有人愛(ài)心和希望的姐姐。
這個(gè)面對疾病也曾淚流滿(mǎn)面卻仍緊握希望的女孩。
這個(gè)如她自己在病床邊所貼的字條自信、樂(lè )觀(guān)、堅強卻陷入近乎絕境的女孩。
也許你與她素不相識，但愛(ài)心與真誠沒(méi)有界限！希望大家能夠伸出援助之手，幫助這個(gè)女孩一起與病魔抗爭！
貧困學(xué)生捐款的倡議書(shū)4
全體教職工：
X同學(xué)是我校去年高三學(xué)生，由于該生在高考中失例沒(méi)有考上，去年高考之后，該生認真學(xué)習，并半工半自學(xué)的方式生活，今年在高考中以?xún)?yōu)異成績(jì)考入拉薩師范高等專(zhuān)科學(xué)校。
該生是我縣陳塘鎮學(xué)生，初中高中均在我校學(xué)習，初二的時(shí)候，該生母親去世，屬于孤兒類(lèi)型，生活相當貧困，初二之后由學(xué)校教職工李德林同志為該生提供了學(xué)習用品、生活用品等幫助，學(xué)校也減免了該生的高考報名費、高考等費用�，F在該生升入拉薩師范高等專(zhuān)科學(xué)校，我們作為老師，是我們的驕傲，但是該生去年至今年靠在日喀則打工維持生活，上學(xué)的生活費也相當緊缺，更談不上說(shuō)學(xué)費，因此，校委會(huì )倡議全體教職工能盡綿薄之力為X同學(xué)捐款。
學(xué)校代表該生感謝全體教職工的幫助。
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