“讀書(shū)月”活動(dòng)倡議書(shū)
在當今社會(huì )生活中，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。那要怎么寫(xiě)好倡議書(shū)呢？以下是小編精心整理的“讀書(shū)月”活動(dòng)倡議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
在這充滿(mǎn)勃勃生機的春天里，xx學(xué)校第x屆“讀書(shū)節”活動(dòng)拉開(kāi)了帷幕。本月讀書(shū)活動(dòng)的主題是“翰墨飄香潤校園快樂(lè )閱讀伴成長(cháng)”。文化是一個(gè)民族的根、一個(gè)民族的魂，先進(jìn)文化是社會(huì )的不竭源泉。圍繞弘揚和培育民族精神，開(kāi)展系列讀書(shū)教育活動(dòng)，從中培養學(xué)生養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的好習慣，為我們今后的成長(cháng)及終身學(xué)習提供文化底蘊和發(fā)展的后勁。為了進(jìn)一步營(yíng)造我�！翱鞓�(lè )閱讀”辦學(xué)特色氛圍，推動(dòng)全校師生文化素質(zhì)的提高，建設書(shū)香校園，我們誠摯地向各位家長(cháng)及全校師生發(fā)出倡議：走近書(shū)本，擁抱書(shū)本，熱愛(ài)讀書(shū)！
一、崇尚讀書(shū)。在讀書(shū)中體味人生，感悟生命；在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格；在讀書(shū)中提高生活品味；在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
二、品讀經(jīng)典。讀好書(shū)，好讀書(shū)。與書(shū)為友，益智明理，從經(jīng)典名句中汲取精華，感悟真理，閱讀經(jīng)典，豐滿(mǎn)能力！
三、博覽群書(shū)。時(shí)代的發(fā)展需要我們高素質(zhì)。所以，我們要用淵博的知識武裝自己，用扎實(shí)的知識駕馭人生。
四、讀以致用。只有將讀書(shū)、做人、做事有機統一起來(lái)，將讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路結合起來(lái)，才能真正實(shí)現知行統一。
五、終身讀書(shū)。把讀書(shū)作為一種生活方式，多讀書(shū)、讀好書(shū)，讀出人生的充實(shí)與美麗。從而實(shí)現自身知識、能力、觀(guān)念的有機轉化，達到完善自我，全面發(fā)展的目的。
六、親子共讀。家長(cháng)是學(xué)生課外閱讀的重要支持者。家長(cháng)要正確看待學(xué)生的課外閱讀，不能認為課外閱讀就是看閑書(shū)。家長(cháng)還要以身作則，不沉迷于麻將等活動(dòng)，主動(dòng)帶領(lǐng)孩子一起讀課外書(shū)籍，并給孩子講解，培養孩子的讀課外書(shū)的興趣。1、學(xué)生主動(dòng)相邀家長(cháng)共讀完整的一本書(shū)，談?wù)劯髯缘母邢搿?、建議家長(cháng)和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會(huì )，內容既可以有父母的感想，也可以有孩子的感想和體會(huì )。3、家長(cháng)向小孩推薦適合小學(xué)生閱讀的書(shū)籍，同時(shí)推薦訂閱優(yōu)秀的兒童報紙、刊物：《小學(xué)生作文報》、《兒童時(shí)代》、《少年文藝》、《小溪流》；童話(huà)：《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、中外現當代童話(huà)；寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》、中國古今寓言；故事：成語(yǔ)故事神話(huà)故事歷史故事、民間故事；詩(shī)歌散文：唐詩(shī)宋詞朝花夕拾；長(cháng)篇名著(zhù)：四大名著(zhù)、《駱駝祥子》、《魯濱遜漂流記》、《格列佛游記》、《名人傳》、《童年》、《鋼鐵是怎樣煉成的》；科普讀物；政史文化類(lèi)讀物；《三字經(jīng)》、《中華千字文》。
在本屆讀書(shū)月開(kāi)幕之際，我們提出以上六個(gè)倡議，希望同學(xué)們能在家長(cháng)、老師的幫助下，為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間，空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)節活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的樂(lè )趣。充分利用課余時(shí)間，動(dòng)員自己的家長(cháng)一起參與到讀書(shū)節活動(dòng)中來(lái)。
老師們、同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓我們把讀書(shū)作為新的耕耘和播種，讓書(shū)香飄逸在我們的校園生活中，讓“快樂(lè )閱讀”，伴隨我們成長(cháng)的腳步。讓我們通過(guò)讀書(shū)，認識世界，認識自己，更加自信充實(shí)地走向未來(lái)。
倡議人：
時(shí)間：
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