【精華】讀書(shū)倡議書(shū)六篇
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？以下是小編整理的讀書(shū)倡議書(shū)6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
同學(xué)們：
書(shū)，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)，也是人類(lèi)智慧的源泉。毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀”。但隨著(zhù)電腦、互聯(lián)網(wǎng)、手機等電子產(chǎn)品的出現，產(chǎn)品的出現�！伴喿x”似乎早已泯滅了這種“電子潮流”，越來(lái)越多的人選擇手機，在電子世界中無(wú)法自拔，其中兒童的人數頗多，據統計：我國國民閱讀率呈下降態(tài)勢，并首次跌破50%，全國沒(méi)人每年平均閱讀量只有4.5本，并且經(jīng)有關(guān)部門(mén)走訪(fǎng)調查，我國中小學(xué)生每天的閱讀時(shí)間大多在半小時(shí)以下，半小時(shí)至一小時(shí)和一小時(shí)至兩小時(shí)的'人數很少，兩小時(shí)以上的最少。假如一個(gè)班里有70人那么閱讀時(shí)間在半小時(shí)以下的人數大約是40人，半小時(shí)至一小時(shí)的人數大約是15人，一小時(shí)至兩小時(shí)的大約是10人，兩小時(shí)以上的大約是5人。這是多么令人震驚的數字��！為此 ，我們向全校同學(xué)發(fā)出多讀書(shū)，讀好書(shū)的倡議，讓我們從今天起努力做到以下幾點(diǎn)：
一、 每天放學(xué)及時(shí)回家做作業(yè)，以保證有時(shí)間來(lái)閱讀。
二、 每天盡量閱讀一小時(shí)左右。
三、 多讀些有感染力、正能量的書(shū)籍，也可以適當讀一些課外書(shū)。
就讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)。走出電子世界，跨入書(shū)籍的大門(mén)，在知識的海洋里盡情遨游吧！
xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。在書(shū)的世界里，可以領(lǐng)略廣闊的天地，欣賞壯麗的山河；可以知文史經(jīng)，品詩(shī)詞歌賦；可以回味古老的悠長(cháng)，眺望未來(lái)的瑰麗！值此生機勃發(fā)的春天，我們向全校同學(xué)提出倡議，希望同學(xué)們能在家長(cháng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，積極參與學(xué)校舉行的讀書(shū)活動(dòng)，并與同學(xué)共享讀書(shū)的美好時(shí)光，分享讀書(shū)的.濃濃樂(lè )趣。
為響應龍灣區教育局“關(guān)于組織開(kāi)展共建和諧家園讀書(shū)教育活動(dòng)的通知”，校團委要求全體同學(xué)積極參加讀書(shū)節活動(dòng)，同時(shí)要求同學(xué)們要做好以下幾件事：
1、備好一本書(shū)。同學(xué)們可利用假期，精心準備一本自己喜歡、對人有益的好書(shū)，供自己閱讀。
2、讀好一本書(shū)。每個(gè)學(xué)生在每個(gè)月內至少讀完一本好書(shū)。
3、做好一件事。這件“事”指的是讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高同學(xué)們的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(cháng)同學(xué)們的寫(xiě)作能力。同學(xué)們要像蜜蜂采蜜般從書(shū)籍中吮吸知識，大量閱讀書(shū)籍、摘錄好詞好句、記錄自己的閱讀隨想。
4、寫(xiě)一篇讀書(shū)節活動(dòng)的文章，擇優(yōu)參加區征文比賽。
讀書(shū)吧！我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。希望人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣，在讀書(shū)中體味人生，感悟生命，在讀書(shū)中成長(cháng)，在讀書(shū)中成才。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎，為開(kāi)拓與拼搏注入活力。讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓讀書(shū)生活，伴隨著(zhù)我們以及我們的校園，更加自信、充實(shí)地走向美好的未來(lái)！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
放寒假了，讓我們一起暢游在書(shū)里書(shū)外 ，開(kāi)始一次滋養我們純真心靈的旅行吧!為了能把這次寒假讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的更有實(shí)效、更有意義，學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
1.假期里為自己選擇至少兩本有用或有趣的好書(shū)(越多越好)，自由閱讀，靜心閱讀。
2.如果你現在還沒(méi)有養成良好的`閱讀習慣，那么請你每天堅持讀書(shū)至少30—60分鐘，你會(huì )發(fā)現更多的精彩。
3.記得把自己的閱讀書(shū)目記錄在學(xué)�！皭傋x苑的讀書(shū)進(jìn)程”板塊，把閱讀后的收獲和感受發(fā)布在“讀書(shū)札記”板塊，與全校的小伙伴分享閱讀的樂(lè )趣。
希望我們的倡議也能得到家長(cháng)的支持，讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè )，體驗閱讀的幸福! 人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的寒假。
XXX
XXXX年XX月XX日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！春天，注定是一個(gè)生命復蘇的季節。
1972年，聯(lián)合國科教文組織向全世界發(fā)出“走向閱讀社會(huì )”的召喚，號召社會(huì )成員人人讀書(shū)，讓圖書(shū)成為生活的必需品，讓讀書(shū)成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。這一天也是著(zhù)名作家塞萬(wàn)提斯（西班牙）、莎士比亞（英國）、維加（西班牙）3位著(zhù)名文學(xué)大師的辭世紀念日�！笆澜缱x書(shū)日”的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現讀書(shū)樂(lè )趣，享受讀書(shū)之美，并以此對那些推動(dòng)人類(lèi)社會(huì )和文化進(jìn)步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。
書(shū)籍是人類(lèi)共同的`精神財富，是全人類(lèi)的營(yíng)養品。閱讀是與圣賢智者在時(shí)空上進(jìn)行的談話(huà)，明朝陳繼儒在《讀書(shū)十六觀(guān)》中說(shuō)：“讀書(shū)以觀(guān)圣賢之意，因圣賢之意，以觀(guān)自然之理�！弊x過(guò)一本好書(shū)，像交了一位益友，一切時(shí)代的精華盡在書(shū)中。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量。讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。美國詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣，把人帶往遠方�！�
讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考。遠離了書(shū)籍，也就等于拋棄了前人留下來(lái)的豐富的精神財富，放棄了幫助自己思考的重要管道�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)，使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
讀書(shū)塑造一個(gè)民族的精神氣質(zhì)。一本好書(shū)往往能改變人的一生�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，一個(gè)人的精神成長(cháng)，與他的閱讀息息相關(guān)；而一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。誰(shuí)在讀書(shū)，讀哪些書(shū)，決定了一個(gè)民族的精神氣質(zhì)，反映了一個(gè)社會(huì )的精神面貌，影響著(zhù)這個(gè)國家的未來(lái)走向。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì )是人文精神缺失的社會(huì )，一個(gè)不愿讀書(shū)的民族是創(chuàng )造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
在世界讀書(shū)日來(lái)臨之際，我們期盼閱讀春天的來(lái)臨�！傲⑸硪粤W(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！迸c書(shū)為友，熱愛(ài)閱讀，讓思考伴隨我們的一生，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造學(xué)習文化，共享讀書(shū)樂(lè )趣，讓讀書(shū)成為一種習慣，讓這美好的習慣豐盈我們的生命！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
倉頡造字，有鬼夜哭。龜甲獸骨，一字千金。古人粗繒大布裹生涯，一盞油燈一本書(shū)，當是，腹有詩(shī)書(shū)氣自華之理。
說(shuō)起讀書(shū)，我們從小學(xué)起就熏陶在“書(shū)中自有千鐘粟”，亦是“書(shū)中自有黃金屋”這樣的名句。
書(shū)本盡是人類(lèi)魂魄所在，無(wú)書(shū)猶無(wú)神，若無(wú)神我們又該以何種方式存在于大千世界。古時(shí)，一字一紙，曾有“豪貴之家，競相傳寫(xiě)，洛陽(yáng)為之紙貴�！钡臒o(wú)奈，也有“出門(mén)莫恨無(wú)人隨，書(shū)中車(chē)馬多如簇�！钡臐M(mǎn)足。
在書(shū)籍異常金貴的古代，卻留有王充“家貧無(wú)書(shū)，常游洛陽(yáng)市肆，閱所賣(mài)書(shū)，一見(jiàn)輒能誦憶，遂博通眾流百家之言�！钡膭钪局��？梢�(jiàn)貧窮不是造成知識短見(jiàn)的說(shuō)辭，反而貧窮是一種激發(fā)我們讀書(shū)的良劑。
如今我們早已沒(méi)有洛陽(yáng)紙貴的無(wú)奈，也不會(huì )有以書(shū)論富貴的虛頭。但我們處于一個(gè)浮躁的時(shí)代，一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代。我們每天為了學(xué)業(yè)，為了工作而奔波人世，我們早已經(jīng)把心拋于外界，選擇顛覆盛世的荒唐，忙忙碌碌。手機和電腦這兩個(gè)黑洞慢慢地吞噬了閑散時(shí)間，漸漸地，原本那顆赤紅的人心被無(wú)知所覆蓋，就像原本安寧祥和的小村莊，一時(shí)間挖坑刨路，沙土飛煙地變?yōu)榇蟪鞘械囊唤��？此茡碛辛藷艋鸱比A，卻輸了趣味幾分。
現今，書(shū)的價(jià)格對我們來(lái)講只是一頓飯錢(qián)而已，再不是像古時(shí)代表物質(zhì)財富的象征。但“人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳”。古人常說(shuō)：書(shū)對于人“饑讀之當之以肉，寒讀當之以裘，孤寂而讀之當之以良師摯友，幽憤讀之當之以金石琴瑟也”。讀書(shū)是你隱藏起來(lái)的大魚(yú)大肉亦可是小菜白粥，在你人生的不同階段，魚(yú)肉也好，清粥也罷，都將給予你生存的能量。
讀讀讀，“讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊”。青春時(shí)日無(wú)多，時(shí)光從不擺手停留，萬(wàn)物終將不敵枯朽落幕。曾年少，以為憑借自己就可以打敗世界上所有難題，直到年紀漸長(cháng)，才發(fā)現有些問(wèn)題永遠得不到答案。楊絳先生說(shuō)：“你的問(wèn)題主要在于讀書(shū)不多，而想得太多”，在每一場(chǎng)與人生命運有關(guān)的博弈里，給了我們希望和答案的正是書(shū)籍。生活本就有很多無(wú)奈，偶爾你會(huì )走進(jìn)死胡同，偶爾你會(huì )掉進(jìn)孤獨深淵。如果沒(méi)有閱讀你將會(huì )踏上精神腐朽的盡頭。而書(shū)籍會(huì )在遠方替你開(kāi)一扇門(mén)，讓背負生活痛處的你依舊有信仰地繼續前行。書(shū)讀多了，回首往事，事事淡然如若巔峰，時(shí)時(shí)欣然心安理得。
讀讀讀，自得讀書(shū)樂(lè )。讀一本好書(shū)，就像是覓一知己。能陪你把酒幾杯的人甚多，可醉后與你感情共鳴者甚少。讀書(shū)也一樣，好的書(shū)可以帶你領(lǐng)略你的'內心，坦然面對世態(tài)炎涼。
讀讀讀，我思故我在。在知乎上有個(gè)話(huà)題：“你們閱讀，都是為了什么?”。其中有個(gè)回答的認同感很高，它說(shuō)：“以前讀書(shū)時(shí)為了獲取快感，享受閱讀的樂(lè )趣，知識、經(jīng)驗都是副產(chǎn)品�，F在沒(méi)有太多時(shí)間花在享受上了。我閱讀更多是為了去更好的理解這個(gè)世界”。一個(gè)人書(shū)讀的越多，他的內心就會(huì )強大，因為他會(huì )明白自己要的是什么。讀書(shū)說(shuō)到底是讀什么?是要讀出史鐵生追索人性?xún)r(jià)值與光輝;是要讀出余光中心中最淺的海峽，最深的鄉愁;是要讀出王小波的幽默和趣味;還是要讀出三毛的夢(mèng)里花落時(shí)節，雨季不再來(lái)的惆悵。其實(shí)都不是，越讀書(shū)，你越發(fā)現自己的無(wú)知，在書(shū)中漸漸地找回自己，點(diǎn)滴積累，歲月沉淀，慢慢地就讀出了自己。閱讀是一件各自潛行的修行，同讀一本書(shū)，讀到最后，擁有的都是自己的經(jīng)綸和氣質(zhì)。
讀讀讀，書(shū)卷多情似故人。浮躁的時(shí)代，花開(kāi)四月的海醫，書(shū)香充盈的校園，四月繁花，春風(fēng)拂面，拾起一本書(shū)伴你呢喃四月早天里的云煙，訴說(shuō)流年情長(cháng);陪你坐看四月夜夜的月圓，安枕你熟睡的夢(mèng)鄉。
一紙紙訂成書(shū)卷，一字字寫(xiě)滿(mǎn)紙張，你是人間四月的愛(ài)人，而我不是清泉，不是天上虹，更不是揉碎在浮藻間，沉淀著(zhù)彩虹似的夢(mèng)。親愛(ài)的，我愛(ài)你。四月是我想要送給你的鮮花，趁現在剛好海醫四月芳菲時(shí)，拾起一本書(shū)，在人工湖畔、在操場(chǎng)觀(guān)眾臺上、在閑暇午后的圖書(shū)館、在三角梅柔情惹醉的小道旁。難道你不喜歡我為你別在衣襟的紅花，或者你覺(jué)得我不愛(ài)你。親愛(ài)的，如果都不是，我想四月春風(fēng)十里，你笑靨如花，你穿著(zhù)褶皺的白襯衫，一路聞過(guò)秋千花廊紅花的芬芳，坐在秋千上，搖晃在春天里的那個(gè)看書(shū)的樣子，肯定恰似如花美眷。
學(xué)生工作處與青知讀書(shū)會(huì )與您不見(jiàn)不散!
倡議人：
時(shí)間：
讀書(shū)倡議書(shū) 篇6
居民朋友們：
大家好！
在中華民族五千年燦爛的文明歷史長(cháng)河中，我們智慧的祖先創(chuàng )造了神奇的方塊字，并用它來(lái)記載古老民族的不朽歷史，隨著(zhù)歷史的演變就成為我們現在的書(shū)。古人說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！钡拇_，讀書(shū)可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)能夠引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。
正所謂“靜對好書(shū)成樂(lè )趣，閑看云物會(huì )天機”，讀書(shū)使人快樂(lè )，開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)！希望居民能在閑暇時(shí)刻，品一杯香茗，看一本好書(shū)，享受閱讀的樂(lè )趣。
從今天開(kāi)始，讓我們親近書(shū)籍，走進(jìn)圖書(shū)室，讓豐富的文化伴我們走過(guò)每一天。
從今天開(kāi)始，把你塵封已久的書(shū)籍從箱底翻出，細細品讀，感受文字的魅力，傳遞美好的感受和新的`啟迪。
從今天開(kāi)始，讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，培養自己的讀書(shū)興趣，養成自己終身讀書(shū)的習慣。
從今天開(kāi)始，讓我們放下手機，多看書(shū)，接受健康文化的滋養，提升自己的個(gè)人修養。
讓我們記住，閱讀使我們成長(cháng)的基石，是我們精彩人生的開(kāi)始！
親愛(ài)的居民朋友們，讓我們點(diǎn)燃讀書(shū)的激情，在書(shū)海中揚帆起航，不斷地成長(cháng)。讓我們秉持一種信仰，“閱讀是生命中不可缺少的一個(gè)組成部分”，讓我們行動(dòng)起來(lái)，拿起手中的書(shū)，慢慢品讀，細細感受。
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