有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)范文匯編10篇
在當下社會(huì )，倡議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，倡議書(shū)是為倡議、發(fā)起某項活動(dòng)而寫(xiě)的號召性的公開(kāi)提議性的專(zhuān)用書(shū)信。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)倡議書(shū)10篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
尊敬的廣大市民朋友：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。為倡導全人類(lèi)加強閱讀，19xx年，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。每年的“世界讀書(shū)日”這一天，中央領(lǐng)導都要到相關(guān)部門(mén)調研走訪(fǎng)，在全社會(huì )倡導“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。
我市有著(zhù)良好的讀書(shū)學(xué)習風(fēng)氣，早在上個(gè)世紀80年代初就倡導全民讀書(shū)，自20xx年以來(lái)，我市學(xué)習型城市建設理論與實(shí)踐的雙重探索為市民讀書(shū)學(xué)習豐富了內容，創(chuàng )造了條件，推動(dòng)了城市文明建設。市委、市政府高度重視市民的讀書(shū)學(xué)習，相關(guān)部門(mén)經(jīng)常組織形式多樣的讀書(shū)指導推廣活動(dòng)。當前，我市已站在新的歷史起點(diǎn)上，更應當把全民讀書(shū)活動(dòng)推向一個(gè)新高度，在全市營(yíng)造“多讀書(shū)，讀好書(shū)”的氛圍，進(jìn)一步提升市民素質(zhì)，加強學(xué)習型黨組織建設，深化學(xué)習型城市建設，推進(jìn)全域城市化建設，促進(jìn)我市經(jīng)濟、社會(huì )、文化全面發(fā)展。為此，在第15個(gè)世界讀書(shū)日到來(lái)之際，我們向全體市民發(fā)出讀書(shū)倡議：
一、全體市民立即行動(dòng)起來(lái)，讀好書(shū)，善讀書(shū)，養成讀書(shū)的習慣，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四元素”，積極打造學(xué)習型人生。從“世界讀書(shū)日”這一天開(kāi)始，讓我們共同享受讀書(shū)的快樂(lè )。這一天，請走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)書(shū)店，親近閱讀，親近圖書(shū)；這一天，請送一本書(shū)給你的親人；這一天讓我們靜下心來(lái)與這位高尚的朋友——書(shū)對話(huà)。
二、全市各個(gè)家庭應注重培育書(shū)香氣，發(fā)揚崇文重教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統。家庭是社會(huì )的細胞，只有家家散發(fā)著(zhù)書(shū)香氣，城市才能處處飄著(zhù)書(shū)香味�！澳赣H的素質(zhì)決定著(zhù)民族的素質(zhì)”，父親的素質(zhì)影響著(zhù)子女的一生，書(shū)香家庭從每一位家長(cháng)讀書(shū)開(kāi)始，每一位父親、母親力爭成為學(xué)習型的父親、母親。
三、黨員干部特別是領(lǐng)導同志要做讀書(shū)學(xué)習的表率，把讀書(shū)學(xué)習做為開(kāi)拓局面創(chuàng )新工作的突破口，既要抓好自身的讀書(shū)學(xué)習，又要帶動(dòng)本地區、本單位、本部門(mén)的讀書(shū)學(xué)習，下苦功夫、細功夫、真功夫，做到博學(xué)、審問(wèn)、慎思、明辨、篤行，讓工作干得更出色。
四、各區市縣、各部門(mén)、各團體以及各高校、中小學(xué)應以“世界讀書(shū)日”、“市民讀書(shū)月”為契機，搞好讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)，并以各種方式關(guān)心幫助農民工、殘障人士等弱勢群體的讀書(shū)學(xué)習。通過(guò)讀書(shū)征文、知識競賽、讀書(shū)講座、研討會(huì )等形式，促進(jìn)全民閱讀的廣泛、深入、持久開(kāi)展。
五、新聞媒體開(kāi)設讀書(shū)專(zhuān)題專(zhuān)欄，大力宣傳推介各類(lèi)好書(shū)，開(kāi)展讀者閱讀情況調查，報道各方面讀書(shū)活動(dòng)的典型經(jīng)驗和做法，加強市民讀書(shū)引導，營(yíng)造全民讀書(shū)的文明風(fēng)尚。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。市民朋友們，開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族；讀書(shū)有利，利民、利國、利天下。讀書(shū)是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命，讀書(shū)促學(xué)習、促創(chuàng )新、促和諧、促發(fā)展。讓我們立即行動(dòng)起來(lái)，快樂(lè )讀書(shū)吧！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
各位老師，各位同學(xué)：
一個(gè)國家、一個(gè)民族的生存發(fā)展和繁榮興旺，必須要有偉大的民族精神作動(dòng)力。
我們的民族精神，既來(lái)自于數千年來(lái)無(wú)數人民的偉大創(chuàng )造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧。
而讀書(shū)與思考，正是智慧之重要源泉。
中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，一個(gè)重要原因就是我們是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于思考的國度。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為在柔軟的紙張和好看的方塊字里面，能感受智慧和啟迪。
讀書(shū)的時(shí)候，我們欣賞的是別人的思想，熏陶的是自己的靈魂。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為無(wú)論時(shí)代如何變遷，一本好書(shū)都將一如既往地升華著(zhù)我們的思想，滌蕩著(zhù)我們的心靈，給予我們知識，豐富我們的人生。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為書(shū)籍是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。
在知識的大海中遨游，將使我們開(kāi)闊視野，增長(cháng)才智，并充分享受著(zhù)快樂(lè )與愉悅。
讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，因為讀書(shū)不是一朝一夕的事，學(xué)習是終身的事業(yè)。
開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。
我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習，才能在不斷吸納精神營(yíng)養中更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，不論是學(xué)生還是老師，希望你們選擇自己喜愛(ài)的書(shū)籍，參加到讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)!讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。
在讀書(shū)中體味人生，感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū)，讓我們在讀書(shū)中吸納先進(jìn)的現代思想和科技知識;在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng )新;讓濃濃的學(xué)習氛圍使我們掌握知識;讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎，為開(kāi)拓與拼搏注入活力;讓讀書(shū)在我們的校園蔚成風(fēng)尚，讓追求知識、尊重人才成為華羅庚實(shí)驗學(xué)校最美的時(shí)尚。
閱讀，讓貧乏和平庸遠離我們;
閱讀，讓博學(xué)和睿智豐富我們;!
閱讀，讓歷史和時(shí)間記住我們
老師們，同學(xué)們，讓閱讀成為我們生命的一部分!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
尊敬的家長(cháng)：
您好!
書(shū)是人類(lèi)智慧的源泉，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。著(zhù)名作家海倫·凱勒曾說(shuō)：一本好書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)著(zhù)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。是的，讀書(shū)可以讓我們擺脫平庸，可以讓我們學(xué)會(huì )思考，開(kāi)闊胸襟，可以讓我們的生活更加精彩。而親子閱讀又是最感人、最溫馨的家庭生活圖畫(huà)，我們忙碌的工作更多的不就是為了讓孩子們生活得更加幸福嗎?可要讓孩子們真正幸福，除了物質(zhì)上的滿(mǎn)足，我想更多的應該是精神上的關(guān)注與培養。所以，在首屆讀書(shū)節系列活動(dòng)中，我們真誠期待您的參與，希望您盡可能的抽出時(shí)間，與孩子進(jìn)行親子閱讀，建立親密、和諧的親子關(guān)系，也希望您能重拾童心，共享閱讀帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè )趣。特此，我們發(fā)出如下倡議：
一、xx年x月x日——x月x日，是我們首屆讀書(shū)節活動(dòng)季。我校將舉行一系列的讀書(shū)活動(dòng)，如“讀書(shū)是最美的姿勢”主題班會(huì );一至五年級學(xué)生書(shū)簽制作競賽、六年級讀書(shū)海報繪畫(huà)競賽;二至六年級小古文仿寫(xiě)競賽;書(shū)香班級文化建設評比活動(dòng);“讀書(shū)日——踏春而行”;“讀書(shū)日——一個(gè)有意義的晚上”等，我們熱情期待每個(gè)孩子的參與。
二、“小書(shū)蟲(chóng)”紅領(lǐng)巾跳蚤市場(chǎng)。茫茫書(shū)海，我們擁有的只是冰山一角，而“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)不僅可以讓孩子們尋找、發(fā)現自己企盼已久的書(shū)本，還可以讓他們在交流實(shí)踐中獲得知識，培養能力。開(kāi)展“淘書(shū)樂(lè )”活動(dòng)，離不開(kāi)您的支持與幫助。一孩子在選書(shū)時(shí)，請您做好指導工作，讓他們樹(shù)立“好書(shū)大家讀”的思想。二我們要求每人自備兩本(或兩本以上)較好的、可供大家閱讀的舊書(shū)，并及時(shí)交給班主任登記，以便在班級跳蚤市場(chǎng)中出售。三要指導孩子定好書(shū)價(jià)，不能過(guò)高。具體相關(guān)事宜少先隊會(huì )有后續方案，敬請您關(guān)注。
三、“爸媽送我一本書(shū)”活動(dòng)，敬請您在本周末為孩子買(mǎi)一本書(shū)作為讀書(shū)活動(dòng)月的禮物，鄭重的送給孩子，若能附上寄語(yǔ)則效果更佳。
四、您和孩子的積極參與程度都將納入我們首屆讀書(shū)節系列活動(dòng)表彰的范疇，我們會(huì )結合您、孩子、老師的表現，分別評選出“最美書(shū)香學(xué)生”“最美書(shū)香教師”“最美書(shū)香班級”。
尊敬的各位家長(cháng)，立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。讓我們攜起手來(lái)，與書(shū)為友，點(diǎn)亮孩子美好人生，與書(shū)同行，收獲家庭、學(xué)�？|縷書(shū)香。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們:
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫(xiě)作水平。
又到暑假了。很多同學(xué)都在睡覺(jué)、玩電腦和出去玩消磨了時(shí)間。并且讀書(shū)的同學(xué)很少了。但是無(wú)論古今中外，對于書(shū)，人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。手工精制的紙特別適合中國書(shū)畫(huà)之用，分生宣和熟宣兩種。
人類(lèi)許多偉大的創(chuàng )造，大都經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月的發(fā)展的過(guò)程，并聚合無(wú)數人的心力，時(shí)刻成長(cháng)、壯大，圖書(shū)也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無(wú)與倫比。圖書(shū)在迭次的創(chuàng )造改進(jìn)，才有今天的面貌。大體來(lái)說(shuō)，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書(shū)之外，書(shū)籍的發(fā)展，略有脈絡(luò )可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時(shí)，可能只借手勢或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗的累積，進(jìn)而確定一些固定的音節，來(lái)代表某種特定的意義，于是人類(lèi)跨出了有聲無(wú)言的時(shí)代，邁入到有言無(wú)文的社會(huì )。
有了語(yǔ)言，人類(lèi)往往借助于記憶力，把聽(tīng)到的話(huà)，牢牢記住，再對別人復述出來(lái)；或將心中的理想，個(gè)人的經(jīng)驗，借語(yǔ)言加以傳播。這種目的及辦法，與日后圖書(shū)的功能相近，因此，可以稱(chēng)之為口傳的活書(shū)。人類(lèi)的記憶到底有限，有時(shí)更會(huì )走樣，口傳的活書(shū)，必然有許多缺陷。于是，聰明的人類(lèi)起而發(fā)明了許多幫助記憶的方法，其中最富代表性的便是結繩。以結繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式，來(lái)表示各種不同的意義，我們可稱(chēng)之為繩書(shū)。
繩書(shū)能傳到遠方，也能長(cháng)期保存，比起語(yǔ)言，自有某些長(cháng)處。然而終因其式樣變化有限，無(wú)法滿(mǎn)足快速進(jìn)步中人類(lèi)社會(huì )的需要。于是，人類(lèi)再著(zhù)手改進(jìn)，乃從模仿天性里，描繪外界形像加以簡(jiǎn)化，使之蛻變成為簡(jiǎn)單的圖像，再用它來(lái)做為意象的符號。這種圖畫(huà)，已有文字的雛形，一般人稱(chēng)之為文字畫(huà)。之后，經(jīng)過(guò)再改良演進(jìn)，漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期的發(fā)展，終于成就了無(wú)數的字體，供人們應用。文字的出現，既為人類(lèi)文明開(kāi)拓了嶄新境界，也為書(shū)奠下堅實(shí)的基礎。
中國的記言文是在記事文之先發(fā)展的。商代甲骨卜辭大部分是些問(wèn)句，記事的話(huà)不多見(jiàn)。兩周金文也還多以記言為主。直到戰國時(shí)代，記事文才有了長(cháng)足的進(jìn)展。古代言文大概是合一的，說(shuō)出的、寫(xiě)下的都可以叫作辭。卜辭我們稱(chēng)為辭，《尚書(shū)》的大部分其實(shí)也是辭。我們相信這些辭都是當時(shí)的雅言①，就是當時(shí)的官話(huà)或普通話(huà)。但傳到后世，這種官話(huà)或普通話(huà)卻變成了詰屈聱牙的古語(yǔ)了。
讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友：
讀書(shū)，一個(gè)永恒的話(huà)題
今天，是第十五個(gè)“世界讀書(shū)日”。
這一天，請告訴親人和朋友，一起去體會(huì )讀書(shū)的快樂(lè )。
這一天，請誠邀三五同窗，花香綠茵旁品茗論書(shū)。
這一天，請手捧書(shū)籍，汲取人類(lèi)文明的精髓。
這一天，讓我們堅定人生的信念，博覽群書(shū)，抒寫(xiě)生命不朽的篇章。
培根說(shuō)：讀書(shū)足以怡情，足以博采，足以長(cháng)才。
其怡情也，最見(jiàn)于獨處幽居之時(shí);其博采也，最見(jiàn)于高談闊論之中;其長(cháng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際。
讀書(shū)，是我們不竭的精神動(dòng)力。
讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣;讀書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識;讀書(shū)，還會(huì )使我們明理，做個(gè)有修養的人。
一本好書(shū)，就是一艘航船，引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸。
余秋雨曾說(shuō)：閱讀的最大理想是擺脫平庸，早一天閱讀就多一份人生的精采，遲一天閱讀就多一天平庸的困擾。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，看到的決定了我們的高度，思考的決定了我們的胸懷，做到的決定了我們的精采。
我們的人生征途可能依舊平凡，但讀書(shū)會(huì )讓我們拒絕平庸;我們的生活空間可能依然狹小，但讀書(shū)卻可以讓我們放眼未來(lái)。
與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著(zhù)為伴，塑造美好心靈。
同學(xué)們，在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物生長(cháng)的季節，讓我們緊扣“熟讀精思，全面發(fā)展，博學(xué)篤行，面向社會(huì )”的主題，把讀書(shū)活動(dòng)作為一次全新的耕耘與播種，讓讀書(shū)成為生活的一種習慣，讓濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園，讓我們在書(shū)香中成長(cháng)，成人，成才!
倡議人：XXX
XX年XX月XX日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇6
全縣廣大干部群眾：
草長(cháng)鶯飛，春意濃濃。4月23日，我們即將迎來(lái)第二十三個(gè)“世界讀書(shū)日”，同時(shí)祁縣第五個(gè)“全民讀書(shū)年”活動(dòng)也將正式拉開(kāi)帷幕。
相信大家對這種場(chǎng)景并不陌生：在公共場(chǎng)合，如火車(chē)、地鐵、候機大廳等，總是同樣一種場(chǎng)景，人們都在拿著(zhù)手機或者iPad來(lái)打發(fā)時(shí)間。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體的興起，令大批“手機族”趨之若鶩，人們閱讀的內容變成了微博、微信中那短短幾十字。當新鮮變成習慣，習慣變成依賴(lài)，我們有限的精力，就這樣被大量消耗在快餐文化之中。
不可否認手機給人們帶來(lái)的方便和快捷，但終日沉溺于海量而膚淺的網(wǎng)絡(luò )信息，拋開(kāi)有“厚度”的書(shū)本，會(huì )使一個(gè)人變得浮躁、缺乏，更甚者會(huì )讓一個(gè)民族缺乏智慧和思想。所以，手機碎片化的淺閱讀不能代替深入的紙質(zhì)閱讀，在此，我們誠摯向全縣廣大干部群眾發(fā)出倡議：請放下手機，捧起書(shū)卷，每天讀書(shū)一小時(shí)。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種習慣。讓我們堅持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，用書(shū)香充實(shí)心靈、提升修養、增長(cháng)智慧、豐富人生。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種享受。讓我們開(kāi)展親子共讀、夫妻同讀，家庭成員一起品評好書(shū)，每天共享一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)光，讓書(shū)香飄溢每個(gè)家庭，感受閱讀帶來(lái)的精神愉悅和幸福感受。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種風(fēng)尚。讓我們積極參與到第五個(gè)“全民讀書(shū)年”活動(dòng)中來(lái)，搭建更多的閱讀平臺，提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障，吸引人人參與讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)學(xué)習成為祁縣社會(huì )的新常態(tài)、新風(fēng)尚。
春風(fēng)十里，不如讀書(shū)的你。親愛(ài)的朋友，美好的季節，讓我們一起讀書(shū)吧！
祁縣精神文明建設指導委員會(huì )
讀書(shū)倡議書(shū) 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!在這芬芳的四月,我們學(xué)校第三屆讀書(shū)節開(kāi)幕了。為了契合我校的讀書(shū)活動(dòng)，我們六二班也開(kāi)展以書(shū)香為伴，與智慧同行為主題的親子閱讀交流讀書(shū)活動(dòng)。親子交流,顧名思義,就是父母與孩子一起來(lái)讀同一本書(shū),共享讀書(shū)的快樂(lè ),交流書(shū)中的收獲。
書(shū)籍是傳承文明的載體,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)學(xué)習是青少年成長(cháng)立業(yè)的必由之路,不讀書(shū)你就沒(méi)有廣闊的視野。不讀書(shū),你的前程就會(huì )暗淡無(wú)光。不讀書(shū),你人生的底色就沒(méi)有光彩。 讀書(shū)學(xué)習也是教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展之基礎，只有讀書(shū)，教師才能引進(jìn)源頭活水，滋潤學(xué)生求知若渴的心田。只有讀書(shū)，教師才能生成新的知識信息，與學(xué)生進(jìn)行心靈的溝通與傳遞，只有讀書(shū)教師才能改變原有的工作狀態(tài)，體驗教師職業(yè)的幸福感。
新教育實(shí)驗的倡導者朱永新教授說(shuō)：“在一定意義說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是一個(gè)人的`閱讀史，而一個(gè)民族的精神發(fā)育水平，在很大程度是取決于這個(gè)民族的閱讀狀況。傳承文明的橋梁，是延續文化的中介。充實(shí)而意義的人生，應該伴隨著(zhù)讀書(shū)而發(fā)展�！弊x書(shū)是每個(gè)人生命的需要。閱讀一本好書(shū)，能夠豐富我們的知識，陶冶我們的情操，啟迪我們的智慧，點(diǎn)燃我們實(shí)現理想的希望之火，手捧書(shū)籍，就是手捧希望。開(kāi)卷讀書(shū)，就是打開(kāi)窗戶(hù)。
我校本屆讀書(shū)節的就是需要我們需要通過(guò)和讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)來(lái)豐富知識，開(kāi)拓視野，活躍思維，陶冶情操，真正體驗到：我讀書(shū)，我成長(cháng)！我讀書(shū)，我快樂(lè )！而對于今天我班開(kāi)展的這一讀書(shū)活動(dòng)，那只是每位參與者自開(kāi)展和讀書(shū)有關(guān)的活動(dòng)以來(lái)的一個(gè)小小的成長(cháng)。我們更希望全班同學(xué)都能積極地投入到讀書(shū)的各項活動(dòng)中，以書(shū)籍為伴，以讀書(shū)為樂(lè )，以讀書(shū)為榮，在書(shū)海中汲取智慧的營(yíng)養。
同學(xué)們，在書(shū)中，你們看到了哈利波特，認識了馬小跳，同時(shí)也找到了自己的影子；你們感受到孫悟空七十二變的神奇，做著(zhù)和楊利偉叔叔一同遨游太空的夢(mèng)想。書(shū)讓我們的世界變得充滿(mǎn)趣味，讓我們的心靈更加充實(shí)，讓我們與偉人、與英雄對話(huà)，讓我們眼前的世界如此的五彩繽紛!
同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧!讓我們與書(shū)為友，讓我們捧起書(shū)本，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，在安徒生童話(huà)里陶醉，在唐詩(shī)宋詞中穿行，在無(wú)聲的語(yǔ)言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時(shí)尚齊飛。
同學(xué)們、家長(cháng)們：天道酬勤，寧靜致遠!讓我們的校園里彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。
最后，感謝今天各位家長(cháng)與孩子們的陪伴!
謝謝大家!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇8
每個(gè)人的成長(cháng)都離不開(kāi)書(shū)，也離不開(kāi)閱讀。在書(shū)的海洋里瀏覽思考，在書(shū)的相襯下一展情懷，讓孩子感受知識的美妙，感受生命的快樂(lè )。為此，以4月23日“世界讀書(shū)日”為契機，幼兒園將開(kāi)展為期一月的“讀書(shū)節”活動(dòng)。讓家長(cháng)陪孩子一起讀書(shū)，營(yíng)造書(shū)香家庭氛圍，讓書(shū)香計劃走進(jìn)每個(gè)家庭。讓孩子們感受并喜歡閱讀，激發(fā)他們讀書(shū)的興趣，養成想看書(shū)、愛(ài)看書(shū)、會(huì )看書(shū)的好習慣，讓讀書(shū)成為一種習慣�，F特向家長(cháng)發(fā)出如下倡議：
一、請幼兒從家里帶兩本自己喜愛(ài)的圖書(shū)，放在班級圖書(shū)角中進(jìn)行好書(shū)分享，并鼓勵幼兒將圖書(shū)帶回家，與父母一起閱讀。
二、共同閱讀時(shí)段。請您與孩子共享閱讀好時(shí)光，每天至少和孩子一起堅持半小時(shí)的課外閱讀，養成孩子熱愛(ài)讀書(shū)的好習慣，并發(fā)班級群內進(jìn)行打卡，幫助孩子們養成閱讀的好習慣，會(huì )有獎品和獎狀哦！
三、鼓勵孩子參與讀書(shū)月各項活動(dòng)。讀書(shū)月期間我園將開(kāi)展“圖書(shū)漂流”、“故事爸爸、媽媽進(jìn)班級”、“我適事大王”“自制小書(shū)”等豐富多彩的活動(dòng)，希望您和孩子積極參與。
家長(cháng)朋友們，讀書(shū)是終身的事情，讀書(shū)應重在平時(shí)，我們希望借助讀書(shū)月活動(dòng)，讓閱讀成為孩子們的一種習慣，成為孩子們生活的一部分，讓我們以書(shū)為媒，已閱讀為紐帶，讓孩子們在書(shū)香中收獲美好和感動(dòng)，健康快樂(lè )的成長(cháng)！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇9
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
閱讀對人成長(cháng)的影響是巨大的，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，一本好書(shū)往往能改變人的一生。從小培養孩子對閱讀的興趣，讓孩子愛(ài)讀書(shū)、樂(lè )讀書(shū)，培養良好的閱讀習慣，是幼兒園和家庭的當務(wù)之急。4月23日是“世界讀書(shū)日”我園以此為契機，開(kāi)展“書(shū)香沁潤童年，閱讀點(diǎn)亮人生”為主題的讀書(shū)月系列活動(dòng)。
在此，我園向全體家長(cháng)發(fā)出倡議：
1、每天陪孩子閱讀15—20分鐘，分享閱讀的快樂(lè )、暢談閱讀的感受。
2、走進(jìn)書(shū)店為孩子購買(mǎi)一本孩子喜歡的書(shū)，感受圖書(shū)世界的豐富和有趣，通過(guò)陪伴孩子閱讀潛移默化的引導孩子自主閱讀。
3、給每位幼兒帶一本有趣的繪本故事與小伙伴一起分享故事，體驗閱讀的快樂(lè )。
4、不要讓手機等電子產(chǎn)品占據孩子的童年，讓親子閱讀陪伴孩子快樂(lè )成長(cháng)。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的同學(xué)們：
現代社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了知識型社會(huì )，隨著(zhù)科技的發(fā)展和社會(huì )的進(jìn)步，社會(huì )和時(shí)代對人的素質(zhì)提出了更高的要求，要求人們必須終身學(xué)習，才能跟上時(shí)代的步伐。讀書(shū)是最好的學(xué)習的途徑。古人說(shuō)：“讀史使人明知，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴，邏輯修辭之學(xué)使人善辨。凡有所學(xué)，皆成性格�！笔菚�(shū)籍讓我們看到了壯闊的歷史，多彩的世界。
親愛(ài)同學(xué)們，請放下手機多看書(shū)!因為讀書(shū)會(huì )讓你不蹭WIFI，不等加載，就能夠享受精神的愉悅。因為讀書(shū)會(huì )讓你頭腦靈活，更具創(chuàng )新，在不經(jīng)意間帶給你人生中的第一桶金。因為讀書(shū)會(huì )讓你思想活分，把控文字，成為你寂寞空虛冷時(shí)最好的陪伴。因此，為營(yíng)造良好讀書(shū)學(xué)習氛圍，經(jīng)濟與管理學(xué)院向全體同學(xué)提出如下倡議：
1、勤讀苦讀。積少成多、積沙成塔，積跬步以至千里。望同學(xué)們能持之以恒，學(xué)懂弄通，忌心浮氣躁、淺嘗輒止，樹(shù)立終身讀書(shū)理念。
2、好讀樂(lè )讀。知之者不如好之者，好之者不如樂(lè )之者。讀書(shū)是發(fā)現文字的奧秘，感受讀書(shū)的樂(lè )趣，把它變成了自己的事，才是最好的讀書(shū)。
3、讀思結合。為學(xué)之道，必本于思。思則得之，不思則不得也。讀思結合，悟而成文。讀到精彩處，往往激動(dòng)異常，思接千載，釋書(shū)而執筆。
4、讀用結合。讀書(shū)是學(xué)習，使用也是學(xué)習，并且是更重要的學(xué)習。望同學(xué)們能發(fā)揚理論聯(lián)系實(shí)際學(xué)風(fēng)，做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(cháng)。
親愛(ài)的同學(xué)們，望你的意志、你的才情、你的理想，能在滁院兌現。望你的精神、你的抱負、你的憧憬，能在滁院證明。讓我們一起放下手機多讀書(shū)，努力學(xué)習成英才。我堅信，滁院學(xué)生頂呱呱，帶支步槍闖天下。成功的大門(mén)非你莫屬，滁院的明天因你輝煌!
倡議人：XXX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
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