杜絕浪費倡議書(shū)范文900字
在現實(shí)社會(huì )中，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。為了讓您在寫(xiě)倡議書(shū)中更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的杜絕浪費倡議書(shū)范文900字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
杜絕浪費倡議書(shū)1
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
艱苦樸素、勤儉節約是我們人類(lèi)社會(huì )的傳統美德。聯(lián)合國專(zhuān)門(mén)把每年的10月31日定為“世界勤儉日”，提醒并要求人們在新世紀仍然不要忘記艱苦樸素、勤儉節約。但是現在，隨著(zhù)人們物質(zhì)生活水平的不斷提高，鋪張浪費的現象也越來(lái)越嚴重。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，每天中餐飯后，教室門(mén)口裝剩菜剩飯的'大桶里堆積了許多米飯、剩菜；白天光線(xiàn)充足，總有幾間教室的燈還在那里亮著(zhù)；沒(méi)人使用，還聽(tīng)見(jiàn)自來(lái)水嘩嘩地流著(zhù)；剛吃完飯，就會(huì )有很多同學(xué)在學(xué)校的商店排隊買(mǎi)零食吃這種種不正常的現象都讓我們心驚和心痛。
為了培養同學(xué)們勤儉節約的好習慣，學(xué)校少先隊大隊部向全校師生發(fā)出倡議：勤儉節約，從我做起！
1、牢固樹(shù)立“崇尚節約、反對浪費”的思想，人人以勤儉節約為榮，以鋪張浪費為恥。
2、每位學(xué)生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起，積極開(kāi)展節約“八個(gè)一”活動(dòng)。：
節約一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi)；
節約一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面；節約一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；節約一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈；
節約一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；節約一件衣，衣著(zhù)整潔就是美；
節約一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著(zhù)看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi)；節約一小時(shí)，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計劃地學(xué)習生活。
3、各個(gè)中隊要積極開(kāi)展“勤儉節約，從我做起”主題班會(huì )，創(chuàng )造性地組織形式多樣的活動(dòng)。如看一段以節約為內容的視頻；開(kāi)展“勤儉節約，從我做起”演講比賽；辦一個(gè)“綠色銀行”收集廢品；開(kāi)展“中隊節約小天使”評比等活動(dòng)。引導廣大學(xué)生牢固樹(shù)立節約資源，人人有責的意識。
勤儉不是小氣，而是一種文明，應該被廣泛傳承。大到國家，小到家庭，不分貧富大小，如果勤儉文明之風(fēng)盛行于世，將是國之本，家之幸，民之福。
勤儉節約教育做起來(lái)不可能轟轟烈烈，但是它的質(zhì)量卻是學(xué)生們將來(lái)的生存和發(fā)展，是為了明天的他們能成為社會(huì )優(yōu)秀的人才。讓我們都樹(shù)立“節約為榮、浪費可恥”的觀(guān)念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節約、個(gè)個(gè)懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。各位老師、同學(xué)們，讓我們一起從我做起，從現在做起，從邊小事做起，真正養成勤儉節約的良好行為，為建設節約型社會(huì )作出自己應有的貢獻！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
杜絕浪費倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“天下之事，常成于勤儉而敗于奢靡”，勤儉節約是中華民族的傳統美德，是實(shí)現中華民族偉大復興的“中國夢(mèng)”的基礎。黨的十八大以來(lái)，黨中央提出的“八項規定”和“六項禁令”，就是為了遏止鋪張浪費之風(fēng)，倡導勤儉節約之德。
我們的先輩靠艱苦奮斗取得了中國革命的勝利，靠勤儉持家譜寫(xiě)出新中國的一篇篇新篇章。如今，生活在美麗舒適的校園環(huán)境中的我們，怎能忘記前輩們的優(yōu)秀品質(zhì)，怎能忘記中華民族的優(yōu)良傳統和我們肩負的歷史使命。
我們應當自覺(jué)肩負起“厲行節約，反對浪費”的.社會(huì )責任，攜手共建節約型校園，用勤儉節約的行為傳遞實(shí)現“中國夢(mèng)”的正能量�？墒蔷驮谖覀兩磉�，就在前幾日，有些人私自處理學(xué)院正在使用的文具、衛生潔具及書(shū)籍資料等物品，令人費解和揪心，為此，學(xué)院發(fā)文進(jìn)行了批評教育和處理。在此，我們向廣大師生提出如下倡議：
一、樹(shù)立觀(guān)念，做節約的倡導者。
我國的資源形勢不容樂(lè )觀(guān)，每一點(diǎn)資源的浪費都是在透支先輩的勞動(dòng)積累，預支后代的儲蓄。居安思危，戒奢以?xún)�，浪費不以量小而為之；勤以修身，儉以養德，節約不以微小而不為。讓節約成為一種態(tài)度，一種習慣。
二、自我先行，做節約的踐行者。
從日常生活的一點(diǎn)一滴做起，用舉手之勞換一方凈土，換一片藍天。節約每一粒糧食，以“光盤(pán)”為榮，用實(shí)際行動(dòng)減少“舌尖上的浪費”；節約每一滴水，一水多用，循環(huán)利用，時(shí)刻不忘關(guān)緊水龍頭；節約每一度電，減少照明設備能耗，充分利用自然光；節約每一張紙，與時(shí)俱進(jìn)，綠色辦公；節約每一分錢(qián)，量入為出，合理消費；珍惜國家財富、校園財產(chǎn)、家庭積蓄……將節約行為落實(shí)到校園的每個(gè)角落，用實(shí)際行動(dòng)感染身邊的每一個(gè)人。
三、弘揚風(fēng)氣，做節約的推動(dòng)者。
發(fā)現平凡中的節約美，樹(shù)立身邊的榜樣，讓勤儉節約的風(fēng)氣形成一股潮流，營(yíng)造“人人時(shí)刻關(guān)注節約，人人身體力行節約”的校園氛圍。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們，我們應該時(shí)刻向雷鋒同志學(xué)習，雷鋒同志勤儉節約的作風(fēng)正是我們在建設節約型校園中所需要和倡導的。國家的繁榮昌盛，民族的自立自強，離不開(kāi)艱苦奮斗的精神支柱。
讓我們以浪費為恥，以節約為榮，做節約的倡導者、實(shí)踐者和推動(dòng)者，用節約引領(lǐng)風(fēng)尚，讓節約之美在校園蔚然成風(fēng)！讓我們身體力行，為建設資源節約型社會(huì )貢獻力量，用點(diǎn)滴行動(dòng)共筑“中國夢(mèng)”！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
杜絕浪費倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？中國人均資源量?jì)H為世界平均水平的1/2，人均水資源量?jì)H為1/4，森林覆蓋率僅為世界水平的60%左右，于是國家提出了建設節約型社會(huì )的號召。教育資源是社會(huì )資源的重要組成部分，節約型社會(huì )呼喚節約型校園，期待建設節約型校園。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應有的社會(huì )責任。
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力著(zhù)時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。為了增強大家的環(huán)境保護意識，營(yíng)造建設節約型校園的良好氛圍，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，我校少隊懇切地向師生們提出如下倡議：
1、廢品回收：
每班在各自的教室后面設置一個(gè)資源回收角（可用紙箱或袋子代替），將可回收垃圾，如：廢紙、廢塑料、廢金屬、廢橡膠、廢織物等置入其中，每周五中午1：00由各班班長(cháng)將其上交到我校少隊輔導員處，上交的班可在當周文明班級評比中獲得加分（分值由上交的數量來(lái)定）。
2、節約用水：
用完水后，要及時(shí)關(guān)掉水龍頭；見(jiàn)到滴水的龍頭，及時(shí)擰緊；避免大開(kāi)水龍頭，提倡使用臉盆洗臉、洗手；洗滌劑要適量投放，避免過(guò)量浪費水；有損壞的龍頭主動(dòng)找管理人員更換。
3、節約用電：
做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)，不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈”的情況發(fā)生。
4、生活節儉：
不盲目攀比，不隨意浪費糧食，在食堂就餐酌量打飯，節約每一粒糧食，培養良好的生活習慣，讓節約美德代代相傳。
5、愛(ài)護校園一草一木：
做綠色使者，保持空氣清新。
6、養成好習慣：
不隨地吐痰，不亂扔果皮、紙屑和廢棄物。
7、維護校園環(huán)境：
看見(jiàn)紙張垃圾及時(shí)撿起，遇到破壞校園環(huán)境衛生的'現象及時(shí)制止，想到校園環(huán)境衛生的好建議及時(shí)提出。
“一粥一飯，當思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱�！敝腥A民族歷來(lái)倡導節約，孔子把“儉”和“溫良恭讓”一同列為基本的道德準則�！靶@文明我文明，校園美好我美好”。同學(xué)們，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，讓知識在純潔的環(huán)境中傳播，讓美好的心情在學(xué)習中延續，樹(shù)立環(huán)保意識，養成節約資源的習慣，從我做從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建節約環(huán)境友好型的和諧校園而努力吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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