【精品】讀書(shū)倡議書(shū)錦集8篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的讀書(shū)倡議書(shū)8篇，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
廣大市民朋友：
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)決定一個(gè)人的修養和境界，關(guān)系一個(gè)民族的素質(zhì)和力量，影響一個(gè)國家的前途和命運。為倡導全人類(lèi)加強閱讀，聯(lián)合國教科文組織把每年的4月23日定為“世界讀書(shū)日”。每年的“世界讀書(shū)日”，中央領(lǐng)導都要到相關(guān)部門(mén)調研走訪(fǎng)，在全社會(huì )倡導“多讀書(shū)、讀好書(shū)”的文明風(fēng)尚。在全國上下積極創(chuàng )建學(xué)習型社會(huì )的今天，讀書(shū)已不僅是一種精神，一種力量，更是一種責任，一種使命。
我們北鎮是全國的文化先進(jìn)縣、科技進(jìn)步先進(jìn)縣和省級歷史文化名城，素有崇文重教、詩(shī)書(shū)傳家的優(yōu)良傳統，古往今來(lái)，出現了許多文人墨客、飽學(xué)之士。改革開(kāi)放以來(lái)，市委、市政府始終高度重視文化建設，大力發(fā)展教育事業(yè)。北鎮的文化和教育享譽(yù)全省，馳名全國。當前，我市又站在新的歷史起點(diǎn)上，政通人和，百業(yè)俱興。建設中國優(yōu)秀旅游城市、全國科技進(jìn)步示范市、國家級生態(tài)市和省級平安縣(市)的光榮任務(wù)歷史性地落在我們肩上。形勢的發(fā)展，迫切需要全體市民文化品位和文明素質(zhì)的大幅度提升，迫切需要在全市營(yíng)造出多讀書(shū)、讀好書(shū)的濃烈氛圍�？梢哉f(shuō)，開(kāi)展全民閱讀，提升全民素質(zhì)，不僅是加強學(xué)習型黨組織建設、學(xué)習型城市建設的'內在需要，更是促進(jìn)我市政治、經(jīng)濟、文化、社會(huì )四位一體建設，實(shí)現全面、協(xié)調、可持續發(fā)展的內在需要。為此，市委宣傳部發(fā)起以“開(kāi)展全民閱讀、構建和諧北鎮”為主題的全民閱讀活動(dòng)，并向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、全體市民立即行動(dòng)起來(lái)，多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成讀書(shū)習慣，讓讀書(shū)成為繼陽(yáng)光、空氣和水之后的“第四生存元素”，積極打造學(xué)習型人生。從現在開(kāi)始，請走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)書(shū)店，親近閱讀，親近圖書(shū)。
二、黨員干部特別是領(lǐng)導干部，要把閱讀作為一種生活態(tài)度，一種工作責任，一種自覺(jué)習慣，一種精神追求，努力成為讀書(shū)學(xué)習的表率。要做到學(xué)以致用，注重理論聯(lián)系實(shí)際，把讀書(shū)學(xué)習做為開(kāi)拓局面、創(chuàng )新工作的突破口，實(shí)現讀書(shū)活動(dòng)的制度化和經(jīng)�；�。
三、各部門(mén)、各單位要把讀書(shū)活動(dòng)與爭創(chuàng )學(xué)習型黨組織結合起來(lái)，與“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)結合起來(lái)，積極營(yíng)造崇尚知識、熱愛(ài)讀書(shū)的良好氛圍。要以“組織推動(dòng)、社會(huì )支持、全民參與、注重實(shí)效”為活動(dòng)原則，發(fā)揮黨政群團組織的核心作用，重點(diǎn)抓好全民閱讀進(jìn)機關(guān)、全民閱讀進(jìn)校園、全民閱讀進(jìn)企業(yè)、全民閱讀進(jìn)農村、全民閱讀進(jìn)社區的“五進(jìn)”活動(dòng)。同時(shí)，開(kāi)展好“共同學(xué)習、共謀發(fā)展、共創(chuàng )和諧”系列主題活動(dòng)和“心手相連、好書(shū)大家看”圖書(shū)捐贈活動(dòng)，推動(dòng)全民閱讀活動(dòng)逐步走向深入。(具體活動(dòng)內容詳見(jiàn)市委宣傳部下發(fā)的《全民閱讀活動(dòng)安排意見(jiàn)》)。
四、市直新聞媒體要開(kāi)辟讀書(shū)專(zhuān)欄，宣傳推介各類(lèi)好書(shū)，宣傳報道全民閱讀活動(dòng)中涌現出來(lái)的典型經(jīng)驗、典型人物和典型事跡，加強輿論引導，努力營(yíng)造“學(xué)習快樂(lè )、讀書(shū)光榮”的良好氛圍。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，在書(shū)山上奮力攀登，在書(shū)海中快樂(lè )遨游。讓終身學(xué)習成為一種個(gè)人習慣，讓追求知識成為一種社會(huì )潮流，讓開(kāi)卷閱讀成為一種時(shí)代風(fēng)尚，為建設繁榮、和諧、開(kāi)放、美麗的新北鎮貢獻我們的力量!
倡議人：xxx
日期：20xx年XX月XX日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
同學(xué)們：
美好的暑期翩翩而至，如何度過(guò)這段閑暇的日子呢？在你們即將步入“五彩繽紛”的假期之際，請別忘了：沒(méi)有墨香的日子是乏味的，沒(méi)有書(shū)韻的生活是淺薄的，愿閱讀的時(shí)光成為你假期生活中最溫馨的時(shí)刻，愿一個(gè)個(gè)文成為你假期生活中最美妙的音符。希望你們能在家長(cháng)的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間，認真讀幾本有意義的書(shū)，欣賞閱讀的風(fēng)景，體嘗讀書(shū)的快樂(lè )。
因此，再次向每位同學(xué)發(fā)出以下倡議：購買(mǎi)2—4本自己喜歡的、有意義的書(shū)籍，利用假期時(shí)間進(jìn)行閱讀，3至6年級的同學(xué)并適當做讀書(shū)筆記。
如何做好讀書(shū)筆記呢？如：圈畫(huà)、作批注、摘錄、寫(xiě)讀后感等。摘錄時(shí)可圍繞以下幾方面進(jìn)行：
1、四成語(yǔ)或含有四成語(yǔ)的.句子。
2、一些景物描寫(xiě)方面的段落。
3、人物的外貌、心里描寫(xiě)和反映人物性格的語(yǔ)言描寫(xiě)。
4、精彩的場(chǎng)面描寫(xiě)。
5、一些鼓舞性的、有啟迪教育意義的哲理語(yǔ)言和含有古詩(shī)、名言的句子。
6、含有比喻、排比、擬人、夸張等修辭手法的句子。
7、一些好開(kāi)頭，好結尾。
8、含有古詩(shī)、名言的句子。
同學(xué)們，積攢我們的零花錢(qián)，快去買(mǎi)書(shū)吧！讓我們的零花錢(qián)花得更有意義，更值得回味！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
陽(yáng)春三四月，讀書(shū)好時(shí)節！以“樂(lè )享·書(shū)香”為主題的“20xx年春季讀書(shū)節”向你我走來(lái)！讀書(shū)節是學(xué)院的活動(dòng)，更是全體師生的共同節日。
在第23個(gè)“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，我們向同學(xué)們發(fā)起倡議：讓我們一起：樂(lè )享閱讀共冶書(shū)香。
讀書(shū)是創(chuàng )造力和活力的起點(diǎn)，是文化底蘊的基石。一個(gè)國家是否有廣泛的大眾閱讀，是否有樂(lè )于讀書(shū)的社會(huì )風(fēng)尚，決定了人們能否主動(dòng)吸收各種文化的營(yíng)養，在潛移默化的滋養中，提升國民素質(zhì)，營(yíng)造文明氛圍，引領(lǐng)先進(jìn)文化。一個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的社會(huì )是人文精神缺失的社會(huì )，一個(gè)不愿讀書(shū)的.民族是創(chuàng )造力貧乏的民族。崇尚讀書(shū)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。
立足于大千世界，讀書(shū)能使我們于峻峭呼嘯處得巋然，于清風(fēng)朗月處見(jiàn)飄逸，于百花爭艷處嗅獨芳；讀書(shū)會(huì )使我們心馳神往，奇思遐想，視通萬(wàn)里，可上九天攬月，亦可下五洋捉鱉，可朝謁秦皇漢武，幕訪(fǎng)孔孟太白，夏可觀(guān)十里荷花，秋賞三秋桂子，北可馳騁于塞外草原，南可躑躅于江春雨巷。
在書(shū)香的天空下，可領(lǐng)略“看庭前花開(kāi)花落，望天上云卷云舒”的超然；可感受“人生如夢(mèng)，一尊還酹江月”的那份大氣；可品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的美麗；亦可體味“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡淖孕�。讀書(shū)，就猶如彈奏美妙的樂(lè )曲，清新靈動(dòng)的音符伴著(zhù)悠揚婉轉的旋律飄入我們的心扉，讓我們感到明志的清晰、醒悟的明亮以及創(chuàng )作的激越。
讀書(shū)是生活永恒的主題，它使人睿智、使人高尚。詩(shī)人狄金森說(shuō)：“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也沒(méi)有一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣，把人帶往遠方�！睘榇�，我們發(fā)出倡議，從現在做起，讓我們捧起書(shū)本，讓濃郁書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)伴隨我們走向美好的未來(lái)！
倡議人：xxx
xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)：
你是否幻想過(guò)美好的大學(xué)生活？是否想提前感受一下真正的大學(xué)氛圍？其實(shí)，大學(xué)就是一本厚厚的書(shū)，是靜靜地坐在圖書(shū)館與香茗為伴的優(yōu)雅；是在軟軟的草坪上與星夜為友的靜謐；亦是與更廣闊世界、智慧先賢的對話(huà)。但大學(xué)也有神秘的另一面，那就是……歡迎有好奇心的你和我們一起在書(shū)香中尋找，我們將從書(shū)中來(lái)到書(shū)中去，帶你一起揭開(kāi)神秘的面紗，領(lǐng)略那份不一樣的美麗。
讀書(shū)，朝氣蓬勃的我們怎能不愛(ài)？書(shū)中有大山的'巍峨，大海的浩瀚，大漠的廣袤和森林的神秘。品鑒書(shū)香，打破生活的平靜，感悟那屬于年輕的景致，今夏，我們邀你一同領(lǐng)略那山青，水秀，浪濤溫柔……
人能走多遠，不在于雙腳而在于意志；人能攀多高，不在于雙手而在于志向。用青春的熱血給自己樹(shù)一個(gè)讀書(shū)的目標，這個(gè)假期因一路有書(shū)為伴而變得豐富充實(shí)。從讀書(shū)學(xué)習開(kāi)始吧，我們邀你一同品鑒書(shū)香，堅定志向，磨練意志。
讀書(shū)，品鑒。這是一份誠摯的邀請，可能不夠抒情，也可能不夠華麗，但如果它讓你真正行動(dòng)起來(lái)，你就會(huì )發(fā)現一點(diǎn)點(diǎn)的閱讀會(huì )帶來(lái)巨大的改變。
尋找，書(shū)香。這是一個(gè)真誠的期待，可能不夠誘惑，也可能不夠有力，但今年的這個(gè)暑假，我們希望看到你的身影伴著(zhù)書(shū)影，想和你一起走進(jìn)知識的殿堂。
“品鑒書(shū)香”讀書(shū)活動(dòng)，我們一起行動(dòng)，在這個(gè)夏天，獲取智慧的鑰匙，開(kāi)啟品鑒書(shū)香的非凡之旅！
活動(dòng)安排：
為開(kāi)闊學(xué)生眼界，提升學(xué)生閱讀興趣，培養學(xué)生喜愛(ài)讀書(shū)的良好品質(zhì)，校區學(xué)生事務(wù)辦公室面向20xx級新生開(kāi)展“品鑒書(shū)香”讀書(shū)活動(dòng)�，F具體說(shuō)明如下：
1、本次讀書(shū)活動(dòng)學(xué)生選擇書(shū)目范圍，原則上要求學(xué)生在推薦書(shū)單（見(jiàn)附件）中進(jìn)行選擇。如學(xué)生有書(shū)單以外很感興趣，且內容積極向上，對學(xué)生成長(cháng)有益處的書(shū)籍，也可以自行選擇。（如選擇推薦書(shū)單以外的書(shū)籍，開(kāi)學(xué)后要求學(xué)生進(jìn)行好書(shū)推薦，并由學(xué)院相關(guān)老師和同學(xué)一起評議通過(guò)方可認定符合）
2、本次讀書(shū)活動(dòng)要求學(xué)生至少選擇兩本書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并撰寫(xiě)兩篇書(shū)評。
3、書(shū)評形式要求為手寫(xiě)，開(kāi)學(xué)報到時(shí)以書(shū)面形式上交至相應學(xué)院。
4、優(yōu)秀書(shū)評可以由學(xué)生自薦和輔導員推薦的方式參與匯報評獎，本次讀書(shū)活動(dòng)校區設立一、二、三等獎。
5、對于未完成本次讀書(shū)活動(dòng)的同學(xué)，要求在開(kāi)學(xué)一個(gè)月內完成至少兩篇書(shū)評并交由輔導員。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
在這春暖花開(kāi)的時(shí)節，我們迎來(lái)了“讀百部好書(shū)”活動(dòng)“20xx年春季讀書(shū)節”。有一種期待將在這一個(gè)季節綻放，有一份快樂(lè )將在這個(gè)季節蔓延。好書(shū)就像航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向生活無(wú)垠的海洋。
在此，我們向同學(xué)們發(fā)起倡議：讓我們一起“傳承文化 誦讀經(jīng)典”。
書(shū)籍是祖先賦予我們的最大的一筆財富，是人類(lèi)智慧和精神力量的結晶，是文明傳承不可替代的'載體。讀書(shū)豐富一個(gè)人的人生閱歷。人，需要思考。書(shū)，幫助人們思考�！吧罾餂](méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)，可以使我們的精神不再貧乏，生命不再貧弱，人生不再孤獨，讓我們成為有信念、達情理、知榮辱的人。
古人云：“書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)�！闭b讀，能夠用精美的文字，用最平實(shí)的情感讀出文字背后的價(jià)值。美國詩(shī)人狄金森說(shuō)過(guò)“沒(méi)有一艘船能像一本書(shū)，也有沒(méi)一匹駿馬能像一頁(yè)跳躍著(zhù)的詩(shī)行那樣，把人帶往遠方�！闭b讀是為我們打開(kāi)經(jīng)典文化大門(mén)的鑰匙。誦讀，就是和許多高尚的人在談話(huà)。從中，我們會(huì )懂得什么是高貴，什么是卑賤，什么是智慧，什么是愚蠢，什么是勇敢，什么是軟弱……誦讀，會(huì )使我們變得智慧，變得堅強，讓我們的語(yǔ)言變得精彩，讓我們的思想變得深邃。
從現在開(kāi)始，讓我們誦讀經(jīng)典，去傳承中華悠久文化，去享受有限校園的無(wú)限意蘊，去體驗精彩的大學(xué)生活。從現在做起，讓我們捧起書(shū)本，讓濃郁書(shū)香飄逸在我們的校園，讓讀書(shū)伴隨我們走向美好的未來(lái)！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，書(shū)籍是人類(lèi)智慧的源泉。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們從淺狹的港灣駛向無(wú)垠的海洋。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們莊嚴思考，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們大膽創(chuàng )造！讀書(shū)，拓寬了我們的視野，豐富了我們的知識，提高了我們的'素質(zhì)！為了讓好書(shū)伴隨同學(xué)們健康成長(cháng)，積極營(yíng)造書(shū)香校園，在此，我誠摯地向大家發(fā)出倡議：
同學(xué)們，讀書(shū)吧！像大文豪蘇軾那樣“發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書(shū)”。因為在知識的大海中遨游，將使我們視野開(kāi)闊，頭腦聰明，將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)和健康。
同學(xué)們，讀書(shū)吧！正如詩(shī)圣杜甫所說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”！是的，開(kāi)卷有益，學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦地學(xué)習，才能在不斷吸納精神營(yíng)養中更新知識，與時(shí)俱進(jìn)。另外，面對眼花繚亂的書(shū)籍，我們一定要學(xué)會(huì )選擇，理性取舍。我們應多讀一些文學(xué)書(shū)籍，來(lái)提高我們的人文素養；多讀一些名人傳記，來(lái)激勵我們奮發(fā)成才；多讀一些科普書(shū)籍，來(lái)激發(fā)我們探索奧秘的興趣等等。 讓我們在及時(shí)完成自己的學(xué)習任務(wù)后充分利用課余時(shí)間來(lái)讀書(shū)吧！
老師們，書(shū)是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，希望老師們也擠一點(diǎn)時(shí)間讀書(shū)，身先垂范，樂(lè )于讀書(shū)。在讀中學(xué)，在讀中教，為學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)校的發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。老師們，同學(xué)們，讓我們都來(lái)熱愛(ài)讀書(shū)吧！好書(shū)伴君側，居高聲自遠！讓濃郁的書(shū)香溢滿(mǎn)校園的每個(gè)角落，讓我們的瑯瑯書(shū)聲響徹云霄吧！ 謝謝大家！
20xx年9月19日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的xxx：
古人云：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！弊x書(shū)，可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識；讀書(shū)，能引導我們明理，學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人；讀書(shū)，還能提高我們的閱讀能力，養成良好的學(xué)習習慣。一本好書(shū)就像一艘航船，引領(lǐng)我們駛向無(wú)垠的知識海洋。留一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，陶冶我們因繁雜生活而麻木了的性情；找一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，矯正我們因忙忙碌碌而迷失了的'方向；擠一點(diǎn)時(shí)間給閱讀，開(kāi)啟我們因機械工作而掩蓋了的心智。通過(guò)閱讀，豐富自己，充實(shí)自己。
為了配合工會(huì )組織發(fā)起鼓勵興趣小組多活動(dòng)搞好活動(dòng)的建議，鼓舞全體組員以書(shū)為友，養成良好的讀書(shū)習慣，提高審美情趣和人文底蘊，活動(dòng)小組發(fā)出倡議：
1、每人推薦幾本自己喜歡的有意義的好書(shū)。（書(shū)目表附后）
2、勤記讀書(shū)筆記和讀書(shū)摘記。讀書(shū)筆記可以提高大家的鑒賞水平，讀書(shū)摘記可以增長(cháng)大家的寫(xiě)作能力。每周至少有兩小時(shí)的閱讀時(shí)間，閱讀大家推薦的良書(shū)美文。我們要從工作忙、應酬多等借口中走出來(lái)，從各種娛樂(lè )中走出來(lái)，從逛街、聊天等休閑中走出來(lái)，擠出時(shí)間，珍惜時(shí)間，學(xué)習知識，讓讀書(shū)占領(lǐng)我們的閑暇時(shí)光，讓讀書(shū)成為一種生活方式，讓我們在讀書(shū)中感悟人生、提升境界
3、每人每月至少寫(xiě)一篇文章，或者是讀書(shū)心得。讀書(shū)寫(xiě)作小組是單位組織給于展示自己的一個(gè)空間，也許這個(gè)平臺您認為不大，但是通過(guò)這個(gè)空間足可以以小見(jiàn)大，慢慢擴大。我們可以從一份自我欣賞的手稿發(fā)展到大家可以傳閱的文章，漸變成一本可以收藏保存下來(lái)的文集；也可以是一份調查報告換化成一份可行性研究報告，漸變成可以實(shí)施操作的理論；還可以是從讀書(shū)中引發(fā)的心得、感悟、、等等，但凡生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只要是您有興趣，讀出來(lái)，寫(xiě)出來(lái)，大家一起分享。
20xx年的工作和生活即將過(guò)去，匆匆的年輪仍不止息，追憶往日的時(shí)光，憧憬未來(lái)的美好，同事們！筆觸心聲----讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，把讀書(shū)寫(xiě)作充實(shí)到我們生活的行列中吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇8
全縣廣大干部群眾：
草長(cháng)鶯飛，春意濃濃。4月23日，我們即將迎來(lái)第二十三個(gè)“世界讀書(shū)日”，同時(shí)祁縣第五個(gè)“全民讀書(shū)年”活動(dòng)也將正式拉開(kāi)帷幕。
相信大家對這種場(chǎng)景并不陌生：在公共場(chǎng)合，如火車(chē)、地鐵、候機大廳等，總是同樣一種場(chǎng)景，人們都在拿著(zhù)手機或者iPad來(lái)打發(fā)時(shí)間。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體的興起，令大批“手機族”趨之若鶩，人們閱讀的內容變成了微博、微信中那短短幾十字。當新鮮變成習慣，習慣變成依賴(lài)，我們有限的精力，就這樣被大量消耗在快餐文化之中。
不可否認手機給人們帶來(lái)的方便和快捷，但終日沉溺于海量而膚淺的網(wǎng)絡(luò )信息，拋開(kāi)有“厚度”的書(shū)本，會(huì )使一個(gè)人變得浮躁、缺乏，更甚者會(huì )讓一個(gè)民族缺乏智慧和思想。所以，手機碎片化的淺閱讀不能代替深入的紙質(zhì)閱讀，在此，我們誠摯向全縣廣大干部群眾發(fā)出倡議：請放下手機，捧起書(shū)卷，每天讀書(shū)一小時(shí)。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種習慣。讓我們堅持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，用書(shū)香充實(shí)心靈、提升修養、增長(cháng)智慧、豐富人生。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種享受。讓我們開(kāi)展親子共讀、夫妻同讀，家庭成員一起品評好書(shū)，每天共享一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)光，讓書(shū)香飄溢每個(gè)家庭，感受閱讀帶來(lái)的精神愉悅和幸福感受。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種風(fēng)尚。讓我們積極參與到第五個(gè)“全民讀書(shū)年”活動(dòng)中來(lái)，搭建更多的閱讀平臺，提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障，吸引人人參與讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)學(xué)習成為祁縣社會(huì )的'新常態(tài)、新風(fēng)尚。
春風(fēng)十里，不如讀書(shū)的你。親愛(ài)的朋友，美好的季節，讓我們一起讀書(shū)吧！
祁縣精神文明建設指導委員會(huì )
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