【精品】讀書(shū)倡議書(shū)范文匯總6篇
在生活中，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。寫(xiě)起倡議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的讀書(shū)倡議書(shū)6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們:
莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)，是全世界的營(yíng)養品。讀書(shū)可以讓我們開(kāi)闊眼界、陶冶情操和提高我們的寫(xiě)作水平。
又到暑假了。很多同學(xué)都在睡覺(jué)、玩電腦和出去玩消磨了時(shí)間。并且讀書(shū)的同學(xué)很少了。但是無(wú)論古今中外，對于書(shū)，人們總給予最高的肯定與特別的關(guān)懷。手工精制的紙特別適合中國書(shū)畫(huà)之用，分生宣和熟宣兩種。
人類(lèi)許多偉大的創(chuàng )造，大都經(jīng)過(guò)漫長(cháng)歲月的發(fā)展的過(guò)程，并聚合無(wú)數人的心力，時(shí)刻成長(cháng)、壯大，圖書(shū)也不例外。以我們中國為例，它至少已有三千五百年以上的發(fā)展歷史，其間人們所投入的智慧與勞力，更無(wú)與倫比。圖書(shū)在迭次的創(chuàng )造改進(jìn)，才有今天的面貌。大體來(lái)說(shuō)，歷史上，除了某些為特殊目的所制作的圖書(shū)之外，書(shū)籍的發(fā)展，略有脈絡(luò )可尋。最早人們的交往，在彼此示意之時(shí)，可能只借手勢或音量做為媒介。其后，從經(jīng)驗的累積，進(jìn)而確定一些固定的音節，來(lái)代表某種特定的意義，于是人類(lèi)跨出了有聲無(wú)言的時(shí)代，邁入到有言無(wú)文的社會(huì )。
有了語(yǔ)言，人類(lèi)往往借助于記憶力，把聽(tīng)到的話(huà)，牢牢記住，再對別人復述出來(lái)；或將心中的理想，個(gè)人的經(jīng)驗，借語(yǔ)言加以傳播。這種目的及辦法，與日后圖書(shū)的功能相近，因此，可以稱(chēng)之為口傳的活書(shū)。人類(lèi)的記憶到底有限，有時(shí)更會(huì )走樣，口傳的活書(shū)，必然有許多缺陷。于是，聰明的人類(lèi)起而發(fā)明了許多幫助記憶的方法，其中最富代表性的便是結繩。以結繩的大小、松緊、多寡及涂上不同顏色等方式，來(lái)表示各種不同的意義，我們可稱(chēng)之為繩書(shū)。
繩書(shū)能傳到遠方，也能長(cháng)期保存，比起語(yǔ)言，自有某些長(cháng)處。然而終因其式樣變化有限，無(wú)法滿(mǎn)足快速進(jìn)步中人類(lèi)社會(huì )的需要。于是，人類(lèi)再著(zhù)手改進(jìn)，乃從模仿天性里，描繪外界形像加以簡(jiǎn)化，使之蛻變成為簡(jiǎn)單的圖像，再用它來(lái)做為意象的符號。這種圖畫(huà)，已有文字的雛形，一般人稱(chēng)之為文字畫(huà)。之后，經(jīng)過(guò)再改良演進(jìn)，漸漸成為定型的象形文字。又經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)期的發(fā)展，終于成就了無(wú)數的字體，供人們應用。文字的出現，既為人類(lèi)文明開(kāi)拓了嶄新境界，也為書(shū)奠下堅實(shí)的基礎。
中國的記言文是在記事文之先發(fā)展的。商代甲骨卜辭大部分是些問(wèn)句，記事的話(huà)不多見(jiàn)。兩周金文也還多以記言為主。直到戰國時(shí)代，記事文才有了長(cháng)足的進(jìn)展。古代言文大概是合一的，說(shuō)出的、寫(xiě)下的都可以叫作辭。卜辭我們稱(chēng)為辭，《尚書(shū)》的大部分其實(shí)也是辭。我們相信這些辭都是當時(shí)的雅言①，就是當時(shí)的官話(huà)或普通話(huà)。但傳到后世，這種官話(huà)或普通話(huà)卻變成了詰屈聱牙的古語(yǔ)了。
讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
全縣廣大干部群眾：
草長(cháng)鶯飛，春意濃濃。4月23日，我們即將迎來(lái)第二十三個(gè)“世界讀書(shū)日”，同時(shí)祁縣第五個(gè)“全民讀書(shū)年”活動(dòng)也將正式拉開(kāi)帷幕。
相信大家對這種場(chǎng)景并不陌生：在公共場(chǎng)合，如火車(chē)、地鐵、候機大廳等，總是同樣一種場(chǎng)景，人們都在拿著(zhù)手機或者iPad來(lái)打發(fā)時(shí)間。移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、社交媒體的興起，令大批“手機族”趨之若鶩，人們閱讀的內容變成了微博、微信中那短短幾十字。當新鮮變成習慣，習慣變成依賴(lài)，我們有限的精力，就這樣被大量消耗在快餐文化之中。
不可否認手機給人們帶來(lái)的方便和快捷，但終日沉溺于海量而膚淺的網(wǎng)絡(luò )信息，拋開(kāi)有“厚度”的書(shū)本，會(huì )使一個(gè)人變得浮躁、缺乏，更甚者會(huì )讓一個(gè)民族缺乏智慧和思想。所以，手機碎片化的淺閱讀不能代替深入的紙質(zhì)閱讀，在此，我們誠摯向全縣廣大干部群眾發(fā)出倡議：請放下手機，捧起書(shū)卷，每天讀書(shū)一小時(shí)。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種習慣。讓我們堅持每天讀書(shū)一小時(shí)，每月閱讀一本書(shū)，養成愛(ài)讀書(shū)的好習慣，用書(shū)香充實(shí)心靈、提升修養、增長(cháng)智慧、豐富人生。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種享受。讓我們開(kāi)展親子共讀、夫妻同讀，家庭成員一起品評好書(shū)，每天共享一個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)光，讓書(shū)香飄溢每個(gè)家庭，感受閱讀帶來(lái)的精神愉悅和幸福感受。
放下手機，捧起書(shū)卷，讓讀書(shū)成為一種風(fēng)尚。讓我們積極參與到第五個(gè)“全民讀書(shū)年”活動(dòng)中來(lái)，搭建更多的閱讀平臺，提供更好的閱讀資源與服務(wù)保障，吸引人人參與讀書(shū)活動(dòng)，使讀書(shū)學(xué)習成為祁縣社會(huì )的新常態(tài)、新風(fēng)尚。
春風(fēng)十里，不如讀書(shū)的你。親愛(ài)的朋友，美好的季節，讓我們一起讀書(shū)吧！
祁縣精神文明建設指導委員會(huì )
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
放寒假了，讓我們一起暢游在書(shū)里書(shū)外 ，開(kāi)始一次滋養我們純真心靈的旅行吧!為了能把這次寒假讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展的更有實(shí)效、更有意義，學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議：
1.假期里為自己選擇至少兩本有用或有趣的好書(shū)(越多越好)，自由閱讀，靜心閱讀。
2.如果你現在還沒(méi)有養成良好的閱讀習慣，那么請你每天堅持讀書(shū)至少30—60分鐘，你會(huì )發(fā)現更多的精彩。
3.記得把自己的閱讀書(shū)目記錄在學(xué)�！皭傋x苑的讀書(shū)進(jìn)程”板塊，把閱讀后的收獲和感受發(fā)布在“讀書(shū)札記”板塊，與全校的小伙伴分享閱讀的樂(lè )趣。
希望我們的倡議也能得到家長(cháng)的支持，讓我們攜起手來(lái)，和孩子們一起全身心投入到讀書(shū)活動(dòng)中去，分享讀書(shū)的快樂(lè )，體驗閱讀的幸福! 人生有涯，花開(kāi)有期。讓我們多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓書(shū)香伴隨我們度過(guò)一個(gè)健康積極的寒假。
XXX
XXXX年XX月XX日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
你們好！春光明媚，萬(wàn)物復蘇，又是讀書(shū)的好時(shí)節。4月23日，我們迎來(lái)了第22個(gè)世界讀書(shū)日。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年4月23日定為“世界讀書(shū)日”，號召“走向閱讀社會(huì )”，傳播“讀書(shū)美化心靈，讀書(shū)成就未來(lái)”的精神�！笆澜缱x書(shū)日”是全世界讀者特殊而有意義的節日。
為了讓更多的師生走進(jìn)圖書(shū)館、親近圖書(shū)、習慣閱讀；為了建設書(shū)香校園，營(yíng)造閱讀環(huán)境，培養畢生閱讀的良好習慣，在“4·23”世界讀書(shū)日即將到來(lái)之際，特向全校師生發(fā)出倡議：
在這一天，走進(jìn)圖書(shū)室、圖書(shū)館，讓豐富的經(jīng)典伴您度過(guò)這個(gè)全世界讀書(shū)的節日；
在這一天，打開(kāi)您的專(zhuān)業(yè)書(shū)，讀上幾頁(yè)，讓專(zhuān)業(yè)的思想開(kāi)拓您的視野；
在這一天，讓我們互贈一本最喜愛(ài)的書(shū)，傳遞美好的感受和新的啟迪；
與書(shū)為友，親近經(jīng)典，從“我”做起。大文豪高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)的朋友�！毙聲x“國際安徒生獎”獲得者、兒童文學(xué)作家曹文軒也說(shuō)：“一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng)�！睍�(shū)籍是人類(lèi)的精神食糧，人離開(kāi)了書(shū)，就如同離開(kāi)空氣一樣。靜靜地閱讀，你不僅能走進(jìn)一個(gè)豐富多彩的世界，對話(huà)古今中外的哲人智者，更能夠聆聽(tīng)自己心的聲音，讓思想飛到夢(mèng)想的地方。
最是書(shū)香能致遠，讓我們放下手機、關(guān)掉電腦，捧起一本新書(shū)，結識一位新朋；重讀一部經(jīng)典，對話(huà)一位老友。
與書(shū)為友，親近經(jīng)典，從家校做起。讓我們把閱讀作為一次耕耘與播種，讓讀書(shū)成為一種習慣，閱讀變成一種自然。校園里，可以舉行班級讀書(shū)會(huì )，閱讀一本好書(shū)，結識一位作家；可以在開(kāi)闊的小廣場(chǎng)上，舉行閱讀分享會(huì )，和伙伴們共賞一篇經(jīng)典美文；家庭中，和爸爸媽媽共讀一本好書(shū)；可以添幾本新書(shū)，做一份讀書(shū)計劃，讓我們的小書(shū)桌、小書(shū)櫥、小書(shū)箱溢滿(mǎn)書(shū)香。
從這一天開(kāi)始，我們應推崇一種風(fēng)尚：“閱讀是生命不可缺少的一個(gè)組成部分，閱讀是幸福、快樂(lè )、精彩、高尚的人生，讓終身學(xué)習、畢生閱讀成為一種習慣和風(fēng)尚，成為南趙各莊小學(xué)的風(fēng)景與文化”。
從現在開(kāi)始，讓我們記�。�4月23日——世界讀書(shū)日——我們的節日！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
尊敬的家長(cháng)：
您好！
三月份，我校繼續開(kāi)展“學(xué)生家長(cháng)共讀書(shū)”活動(dòng)。為了督促學(xué)生多讀書(shū)，培養良好的讀書(shū)習慣，取得更加優(yōu)異的效果，我們希望家長(cháng)在以下幾個(gè)方面得到你們的配合：
1、根據各自的居住條件，在家中適當的位置設立書(shū)房、書(shū)架、書(shū)柜、讀書(shū)角等，創(chuàng )設讀書(shū)讀報的氛圍。
2、給孩子一個(gè)安靜、文明、良好的'讀書(shū)、學(xué)習環(huán)境，每天保證孩子有半個(gè)小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，并及時(shí)填寫(xiě)“閱讀記錄卡”。
3、開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。低年級的學(xué)生家長(cháng)每天給孩子講故事至少十分鐘；督促識字多的孩子自己主動(dòng)閱讀家庭訂閱的期刊和教師推薦書(shū)目，然后給家長(cháng)講故事。孩子讀簡(jiǎn)短的文章，家長(cháng)要指導讀出聲，讀出感情來(lái)，訓練孩子的口語(yǔ)和發(fā)音，鍛煉孩子的口才。中年級，家長(cháng)要與孩子共讀一本書(shū)，共同分享，共同討論書(shū)中的問(wèn)題，抒發(fā)看法與感想，舉行“家庭故事會(huì )”。
4、孩子獨立閱讀時(shí)，您也要主動(dòng)閱讀，和孩子一起共享閱讀的好時(shí)光，使孩子在耳濡目染中，熏陶、體驗，不斷規范和調整自己的行為，逐漸養成良好的讀書(shū)習慣。同時(shí)善于傾聽(tīng)孩子述說(shuō)讀書(shū)的內容和體會(huì )，分享他（她）的快樂(lè )，熱情地贊揚他（她）、鼓勵他（她）。
5、當孩子取得成績(jì)時(shí)，用書(shū)獎勵他（她）；當他（她）寂寞時(shí)，讓書(shū)本成為他（她）的朋友；當他（她）落后時(shí)，讓書(shū)本鼓勵他（她）揚起前進(jìn)的風(fēng)帆。
6、經(jīng)常帶孩子到書(shū)店，與他（她）一起選購高品位的課外讀物。學(xué)校的推薦書(shū)目，家庭要盡量全部配齊，而且讓孩子在規定的時(shí)間讀完。
7、家庭閱讀作業(yè)，家長(cháng)進(jìn)行指導或督促并及時(shí)簽意見(jiàn)或建議。
8、增加家庭圖書(shū)存量、年年訂閱適合孩子的報刊雜志。
成事貴有恒，希望家長(cháng)持之以恒督促、指導、幫助孩子讀好書(shū)。期盼在您的協(xié)助與鼓勵我校要評選書(shū)香家庭、書(shū)香學(xué)生，愿您與孩子能獲此殊榮。
愛(ài)孩子，就陪孩子一起讀書(shū)吧。您的家庭充滿(mǎn)書(shū)香、快樂(lè )閱讀充盈空間，將會(huì )使您的孩子更加熱愛(ài)閱讀，養成閱讀的好習慣！我們學(xué)校已營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)氛圍，形成了良好的讀書(shū)風(fēng)氣，希望家長(cháng)加入到讀書(shū)者的行列，走進(jìn)豐富多彩的精神殿堂，營(yíng)造書(shū)香家庭，開(kāi)展親子共讀。讀書(shū)需要學(xué)校的引導，更需要家長(cháng)的教導，因為家長(cháng)是孩子最好的老師。
希望您家庭溢滿(mǎn)書(shū)香！
讀書(shū)倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的xxx：
“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。暑假期間，同學(xué)們大部分的時(shí)間都是留在家里。我們認為，此時(shí)此刻正是讀書(shū)的好時(shí)機。中華民族之所以為禮儀之邦，之所以為文明古國，今天又之所以能走向偉大復興，既來(lái)自于數千年來(lái)無(wú)數人民的偉大創(chuàng )造與實(shí)踐，也來(lái)自于我們的智慧，而我們的智慧則來(lái)自與我們熱愛(ài)學(xué)習、勤奮讀書(shū)、善于思考。
當前，對于我們多數家庭、多數人而言，將暑期的時(shí)光用在讀書(shū)學(xué)習等有意義的事情上，既有利于培養孩子閱讀的興趣，也有利于對提高自己的文化素養，更重要的是通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)一步促進(jìn)與孩子的溝通和交流，提高家庭的文化氛圍。
然而平時(shí)，我們都全身心地投入到繁忙的學(xué)習及工作中，能靜下心來(lái)閱讀的時(shí)間并不多。因此，我們倡議：讓我們在閑暇的假期里多讀書(shū)，讓好書(shū)來(lái)增長(cháng)我們的見(jiàn)識，陶冶我們的情操，促進(jìn)我們的成長(cháng)，提升我們的境界，讓閱讀伴隨我們度過(guò)這難忘的假期。
開(kāi)卷有益，益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)。讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，一起在家中多讀幾卷書(shū)吧！
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
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