捐書(shū)倡議書(shū)（通用13篇）
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)倡議者可以表達自己的決心和希望或者寫(xiě)出某種建議。一聽(tīng)到寫(xiě)倡議書(shū)就拖延癥懶癌齊復發(fā)？以下是小編為大家整理的捐書(shū)倡議書(shū)（通用13篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
捐書(shū)倡議書(shū)1
孩子是頂尖的夢(mèng)想家，心中都懷著(zhù)一個(gè)不凡的夢(mèng)想。然而，離我們不遠的岳西五河鎮河南村，處于大別山腹地，交通極其不便，山多田少，資源匱乏，經(jīng)濟落后，教育基礎相當薄弱：村內唯一的校園“河南村小學(xué)”僅6名教師，平均年齡53，所有學(xué)生均為留守兒童。圖書(shū)讀物僅有供教師所用的一百來(lái)本書(shū)籍。學(xué)生們則一本沒(méi)有，約有80%的孩子念到初中便輟學(xué)外出打工。村內也無(wú)一處書(shū)店。孩子們因條件限制失去了在書(shū)海暢游的甜美夢(mèng)想。
此次xx建筑工業(yè)學(xué)院藝術(shù)學(xué)院環(huán)藝專(zhuān)業(yè)“古建筑再利用畢業(yè)小組”在河南村進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習，深為所見(jiàn)之景感動(dòng)痛心及憂(yōu)慮，這些祖國的花朵們沒(méi)有與城市孩子們平等的教育機會(huì )……。我們真情呼喚大家，伸出溫暖的手，奉獻真誠的心，用我們的真情，清理自己的書(shū)架，將閑置的書(shū)籍捐贈到孩子們的手中，為孩子撐起一片夢(mèng)想的天空。
您的捐贈也許有限，但涓涓細流，能夠匯聚成海;拳拳愛(ài)心，能夠感動(dòng)一生;捐一份書(shū)香，留一份真情，請快快加入到捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)倡議書(shū)2
尊敬的教職員工：
圖書(shū)文獻資源是校園文化的重要載體，圖書(shū)館藏規模與層次能夠折射出一所校園的辦學(xué)方針與教學(xué)水平。為進(jìn)一步豐富我校圖書(shū)館藏，激發(fā)全體師生的讀書(shū)熱情，開(kāi)闊師生眼界，提高師生素質(zhì)，構建更加充實(shí)的精神家園，讓最?lèi)?ài)的書(shū)香與更多人共賞。我們倡議全校教職員工用心行動(dòng)起來(lái)，獻一片愛(ài)心，樹(shù)百年功績(jì)；捐一份書(shū)香，獻一份真情!
圖書(shū)館對捐贈的本校教職員工著(zhù)作，將在新校區圖書(shū)館進(jìn)行專(zhuān)門(mén)陳列，以充分展示我校教職員工的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)發(fā)展的歷程與風(fēng)貌，弘揚我校教職員工嚴謹的治學(xué)精神和愛(ài)校的無(wú)私奉獻精神。
圖書(shū)館將秉承“物盡其用”的原則依據有關(guān)標準確定收藏、保管和加工等方式收入館藏，編入圖書(shū)館“館藏書(shū)目查詢(xún)”目錄，并向全校師生帶給借閱服務(wù)。
一、活動(dòng)對象
全校教職員工
二、活動(dòng)資料及要求
�。ㄒ唬┚钑�(shū)活動(dòng)時(shí)間
20xx年1月1日---1月30日
�。ǘ┚钑�(shū)范圍
1、本著(zhù)自愿、參與的原則，鼓勵多捐，所捐贈圖書(shū)要求潔凈、完整、無(wú)缺頁(yè)和破損。
2、除雜志期刊外，其它中、外文紙質(zhì)國家正式合法出版物，以我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)、文學(xué)類(lèi)、勵志類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、人文地理類(lèi)、生活百科、工具書(shū)、人物傳記、科普知識等健康向上、知識性強的圖書(shū)為宜。版本不限、新舊書(shū)不限。
�。ㄈ┚钑�(shū)方法
1、捐書(shū)地點(diǎn)：捐書(shū)者將書(shū)送至新校區圖書(shū)館108室或航海路校區圖書(shū)館206室。
2、校圖書(shū)館對捐書(shū)狀況進(jìn)行統計，在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)公示捐書(shū)人名單及書(shū)目。
3、捐贈圖書(shū)一經(jīng)理解并辦妥有關(guān)手續，其所有權和處理權等所有相關(guān)權益即歸河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈”印章。
三、活動(dòng)辦事機構
圖書(shū)館
二〇一八年一月一日
捐書(shū)倡議書(shū)3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它啟迪了您的靈感，使您倍感開(kāi)卷有益，您是否愿意與他人分享？也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它開(kāi)拓了寧的思維，成為您智慧的泉眼，您是否愿意與他人分享？也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同您前行道路上的一盞明燈，使您常常在內心深處品味它的芬芳，您是否愿意與他人分享、也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同歡快的音樂(lè )，給您以歡樂(lè )，您是否愿意與他人分享？為了豐富校園圖書(shū)館的館藏，喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書(shū)籍”，讓更多的同學(xué)能夠共享讀書(shū)的快樂(lè )，我們本著(zhù)“自愿、參與”的原則，向全校廣大師生發(fā)出“愛(ài)心傳遞·知識傳承”圖書(shū)捐贈活動(dòng)倡議。請您將已經(jīng)閱讀完，并對大家有益的圖書(shū)捐贈出來(lái)，讓更多的讀者汲取知識營(yíng)養，我們將妥善地安排和使用這些捐贈圖書(shū)資源。
一、捐贈時(shí)間：自20xx年6月23日起。
二、捐贈方式：將所捐圖書(shū)送交校圖書(shū)館一樓文獻建設部，登記造冊并辦理圖書(shū)捐贈手續。
三、對捐贈圖書(shū)的要求：
1、您看過(guò)的覺(jué)得很有好處的，并值得與其他讀者分享的圖書(shū)。
2、校圖書(shū)館對捐書(shū)狀況進(jìn)行統計，及時(shí)公布，在圖書(shū)館網(wǎng)站公示捐書(shū)人名單及書(shū)目。
3、所捐圖書(shū)為正式出版物，圖書(shū)應在七成新以上，無(wú)缺頁(yè)、污損折疊和較嚴重的涂畫(huà)。
4、凡選出適合本館典藏者，在書(shū)頁(yè)上標記捐贈者姓名，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈”印章。
“贈人玫瑰，手留余香”。我們期盼著(zhù)您能將自己珍藏的圖書(shū)與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值。
圖書(shū)館
20xx年6月22日
捐書(shū)倡議書(shū)4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
鴻園書(shū)吧是校園的第二個(gè)圖書(shū)閱覽管。豐富的藏書(shū)有利于校園專(zhuān)業(yè)建設，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開(kāi)展，有利于學(xué)生豐富知識和開(kāi)闊視野，是為讀者帶給服務(wù)的基礎，是校園水平的重要標志。
為了培養全體師生的閱讀習慣，豐富知識和開(kāi)拓視野。營(yíng)造良好的校園文化氛圍，我校將設置別致的鴻園書(shū)吧。校園鴻園書(shū)吧的建設，為同學(xué)們帶給了一個(gè)讀書(shū)、學(xué)習的場(chǎng)所，十分有好處。為此，我校學(xué)生處聯(lián)合圖書(shū)館舉辦“捐書(shū)留香，情系高新”捐書(shū)活動(dòng)。
把您擁有的一部分圖書(shū)捐贈給鴻園書(shū)吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書(shū)中誘人的情節、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一齊探索書(shū)中的奧秘和智慧，與您一道舉書(shū)評天下？捐贈書(shū)籍，對于校園，對于老師，對于同學(xué)們，對于文化的保護與傳承都具有非凡的好處。
大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻有限，但涓涓細流，匯聚成海，有全體讀者的踴躍參加，它會(huì )匯成知識的海洋。
鴻園書(shū)吧理解師生的捐書(shū)，捐贈的書(shū)籍為正式出版、資料健康、保存完好的各類(lèi)圖書(shū)，捐書(shū)范圍不限，傳著(zhù)、小說(shuō)……均可（課本、教材除外），我們鄭重承諾所捐圖書(shū)將用于有益的事業(yè)、所捐圖書(shū)將得到專(zhuān)業(yè)的管理、所捐圖書(shū)將得以流通和閱覽。
請整理自己的書(shū)籍吧，把那些曾給予您豐富營(yíng)養的書(shū)籍、尤其是您的著(zhù)書(shū)立說(shuō)作為珍貴禮物捐贈到我校圖書(shū)館，讓它們的價(jià)值在校園的發(fā)展中得以充分體現！
校園的完美明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，期望全體師生們獻出自己的一份愛(ài)心與力量，響應校園捐書(shū)號召，支持校園鴻園書(shū)吧的建設，為校園的發(fā)展做出自己的貢獻。
贈人玫瑰，手留余香；捐出智慧，德可高尚。當您捐出一本書(shū)的同時(shí)，也收獲了雙份感激――書(shū)將感激您；將來(lái)用到此書(shū)的人將感激您！
每一冊捐書(shū)，都代表著(zhù)您對校園的一份真心，一份情懷！書(shū)吧誠摯地歡迎您前來(lái)捐書(shū)！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)倡議書(shū)5
新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，在此我祝愿，所有的同學(xué)都能，好好學(xué)習，天天向上，把更多的知識凝聚在我們的腦海中，記得有這樣一句話(huà)：“飯能夠不吃，但書(shū)必須要讀�！弊x書(shū)不但豐富了我們的知識，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛澤東來(lái)說(shuō)吧!他參加過(guò)無(wú)數次戰役，但沒(méi)有哪一次不帶書(shū)。就連生病了都堅持看書(shū)學(xué)習，為建設秀麗富饒的祖國奉獻自己的一份力量。
當你在書(shū)店翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)侯，當你在報攤找尋自己喜愛(ài)的雜志時(shí)，當你坐在電腦前上網(wǎng)的時(shí)候，你可曾想到，在同一片藍天下，在偏遠的遂昌對正小學(xué)的那些學(xué)生卻沒(méi)有這么豐富的東西看。那里的學(xué)生每一天都渴望能閱讀到好書(shū)，雖然校園采取多種方式增添圖書(shū)，但遠遠不能滿(mǎn)足孩子的需求。
對正小學(xué)有學(xué)生150人，由于校園條件有限，至今沒(méi)有一個(gè)象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差，也不可能自己買(mǎi)課外書(shū)，除了課本幾乎無(wú)其他的書(shū)可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒(méi)有電腦也沒(méi)有電視。在他們的童年里，從來(lái)沒(méi)有望見(jiàn)過(guò)火車(chē)和飛機，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)丑小鴨和灰姑娘的童話(huà)。如果你看過(guò)他們的笑臉，看過(guò)他們單純而明亮的眼睛，如果你了解了他們對外面的世界的好奇和他們對未來(lái)的渴望，你就會(huì )相信，他們多么期望能讀到各種各樣的課外書(shū)，他們多么期望能在知識的海洋中遨游呀!
應對這種現實(shí)，我們能做些什么阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能夠撬起整個(gè)地球�！眲e讓那些報紙書(shū)籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想，讓我們給貧困山區的孩子捐一本書(shū)吧，也許，那是打開(kāi)未來(lái)之門(mén)的鑰匙，那會(huì )改變一個(gè)孩子的命運。為了祖國的未來(lái)，為了了卻孩子的心愿，音樂(lè )調頻呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，奉獻出我們的愛(ài)心，捐獻出我們的書(shū)籍，為對正小學(xué)建立一個(gè)圖書(shū)室，圓對正小學(xué)的孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的知識豐富起來(lái)，讓他們迷茫無(wú)助的眼睛明亮起來(lái)。請伸出你溫暖的手，獻出你收存的書(shū)，傳遞你心中的愛(ài)，我們來(lái)共同努力，用心加入愛(ài)心捐贈活動(dòng)中來(lái)吧。
開(kāi)展多種形式實(shí)踐活動(dòng)，深化和提高認識。用心開(kāi)展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“這天我做雷鋒”、“千萬(wàn)個(gè)雷鋒在行動(dòng)”、“雷鋒精神永放光芒”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，用心投身到校園校園建設和社會(huì )公益服務(wù)，透過(guò)親身實(shí)踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種日常自覺(jué)行為。
真的很期盼，在這樣陽(yáng)光明媚的春天，在偏遠的對正小學(xué)里，學(xué)生們能拿著(zhù)我們捐助的書(shū)籍在陽(yáng)光下快樂(lè )的閱讀，大聲的朗誦，生活也因此更加豐富多彩，這是我們在這個(gè)春天能給他們的最好的禮物。
捐贈書(shū)籍要求及范圍：
一、捐書(shū)要求
第四條《就業(yè)協(xié)議書(shū)》如增加其他約定條款，約定條款資料不得違反國家法律和行政規章的有關(guān)規定，不得損害校園、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權益。
1、適合中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習輔導書(shū)。
2、書(shū)籍保存完好，八成新以上
3、有助于青少年身心發(fā)展的知識性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè )性、健康，向上的書(shū)籍。
二、書(shū)籍范圍
1、歷史類(lèi)：如上下五千年、中外歷史等。
2、工具類(lèi)：詞典、手冊等。
3、人物傳記類(lèi)：名人傳記等。
4、文藝類(lèi)：中外名著(zhù)、現代小說(shuō)等。
古人云：“一日為師，終身為父”，對老師的愛(ài)我們不應只限于教師節，讓我們從此刻開(kāi)始，從遵守紀律開(kāi)始，從端正學(xué)習態(tài)度開(kāi)始……讓我們敬愛(ài)的老師真切地感受到那份細水長(cháng)流的感激之情!
5、娛樂(lè )類(lèi)：卡通、童話(huà)等。
6、輔導類(lèi)：唐詩(shī)三百首新釋等。
7、知識類(lèi)：百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么等。
二是加強交通安全管理，建立上學(xué)、放學(xué)路隊管理制度。實(shí)行按學(xué)生居住性區域編排路隊，指定路隊長(cháng)專(zhuān)職負責，構成相互監督機制。加強教育學(xué)生上學(xué)，放學(xué)途中不得搭乘三輪車(chē)，小四輪、拖拉機等不貼合規定的交通工具。校園報批的群眾活動(dòng)需群眾乘車(chē)(船)時(shí)，校園務(wù)必與交通(航管)部門(mén)取得聯(lián)系，乘坐正規載人客車(chē)或船只，嚴禁租用農用車(chē)或證件不齊全及車(chē)況差的車(chē)輛(船只)。
8、雜志類(lèi)：故事會(huì )、讀者、文摘等(以成套為主)
如果團組織經(jīng)過(guò)嚴格的審查批準了我這一神圣要求。我將更加嚴格要求自己，認真學(xué)習馬列主義深刻理解黨的方針政策，服從組織安排充分履行團員義務(wù)，模范地行使團員。如果組織未批準我的請求，我將繼續磨礪自弓鍛煉自己，爭取早日到達共青團員的水準。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)倡議書(shū)6
知識就是力量，知識就是財富，知識更是生產(chǎn)力和創(chuàng )造力。天虹黨委為了豐富員工的業(yè)余文化生活，激勵員工的學(xué)習熱情，提升員工的文化素養，最大限度地為全體員工帶給學(xué)習、休閑、娛樂(lè )場(chǎng)所，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，以建立學(xué)習型團隊為目標，以提升員工幸福指數為最終目的，擬籌建“職工之家—圖書(shū)閱覽室”。在此，天虹賓館工會(huì )、共青團委向全體員工發(fā)出倡議：
將你們手中閑置的圖書(shū)捐贈出來(lái)，為圖書(shū)閱覽室的建設獻出自己的一份力量!
普希金說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是我們的精神糧食，怎樣讓書(shū)籍發(fā)揮其更大的作用呢那就是讓它流通起來(lái)，別把它束之高閣。相信每一位愛(ài)書(shū)的同事們會(huì )期望自己的圖書(shū)能在一雙又一雙求知的眼底傳播力量、產(chǎn)生效益，而不是在箱底蒙塵。
各位領(lǐng)導們，同事們，捐一冊書(shū)籍，留一份真情;贈一本圖書(shū)、獻一份愛(ài)心，一本書(shū)不為少，百冊書(shū)不算多。您的捐贈也許有限，但我們深信聚沙成塔的力量—涓涓細流，匯成大海。受人玫瑰，手留余香，您的慷慨捐贈定會(huì )讓更多的同事受益，也使書(shū)的價(jià)值和您的境界得到升華。請大家伸出雙手，獻出您手中的藏書(shū)，加入到我們捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期盼您的參與!捐書(shū)活動(dòng)要求：
1.捐書(shū)范圍：文學(xué)類(lèi)、勵志類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、生活百科、工具書(shū)、科普類(lèi)、人物傳記等健康向上，知識性強的圖書(shū)。
2.捐贈書(shū)籍時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
3.捐贈書(shū)籍地點(diǎn)：以部門(mén)為單位，由各部門(mén)主管發(fā)動(dòng)并收集好書(shū)籍，注明捐贈部門(mén)、捐贈人姓名、書(shū)名及總數，交由團委委員鄭亞婷保管，最后由圖書(shū)管理員登記造冊存放在閱覽室。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)倡議書(shū)7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
每一天早晨，我們迎著(zhù)朝陽(yáng)來(lái)到了校園，陽(yáng)光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽(yáng)光溫暖著(zhù)我們的心靈。我們愛(ài)學(xué)習，因為我們懂得一個(gè)道理，只有掌握科學(xué)文化知識，長(cháng)大才能成為一個(gè)對社會(huì )有用的人。
衛生，是人類(lèi)健康的保障，禮貌是社會(huì )進(jìn)步的標志。國家衛生城市是一個(gè)城市綜合功能和禮貌程度的重要標志，在經(jīng)濟社會(huì )快速發(fā)展的這天，創(chuàng )造整潔、衛生的生存環(huán)境，營(yíng)造禮貌、和諧的社會(huì )秩序，是每個(gè)人的共同心愿和精神追求。
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)籍是獲取知識的源泉�！皶�(shū)頁(yè)因為翻動(dòng)而飛翔，知識因為分享而流淌�！逼谕W(xué)的同學(xué)們同樣渴望徜徉于知識的海洋，與好書(shū)為友，從書(shū)中獲益。有一個(gè)口號很動(dòng)人：再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子。天下學(xué)子，心手相連。期望小學(xué)的孩子對知識充滿(mǎn)渴求，由于地處偏僻，經(jīng)濟教育發(fā)展水平較低，孩子們的愿望一向無(wú)法得到滿(mǎn)足，在“4.23世界讀書(shū)日”即將來(lái)臨之際，圖書(shū)館特向全校師生發(fā)出倡議，請您為這些渴望讀書(shū)的孩子獻一份愛(ài)心，將閑置的書(shū)籍捐贈給他們。讓孩子們有書(shū)可讀，讓他們也能享受讀書(shū)的快樂(lè )，讓他們相信世界因您而完美，因您而精彩，因您而不同!
也許一個(gè)人的捐贈有限，但涓涓細流能夠匯聚成海，我們相信，有您的踴躍參與，定可匯成一片知識的海洋。老師們，同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧!我們期盼您的加入，期盼您的愛(ài)心!讓我們用愛(ài)的力量為他們撐起一片閱讀的天空，讓我們一齊用愛(ài)心關(guān)注他們的健康成長(cháng)。
活動(dòng)具體計劃如下：
一、圖書(shū)捐贈者可將自己準備捐贈的書(shū)籍送到圖書(shū)館，有專(zhuān)人進(jìn)行登記整理。
首先我為我犯下的錯誤深深的悔過(guò)，對于這次逃課事件，在經(jīng)過(guò)您的悉心教導，我明白了自己錯誤之嚴重，也為自己的行為感到深深的愧疚與不安，早在我們踏進(jìn)這所大學(xué)的時(shí)候，老師輔導員就已經(jīng)三申五令，一再強調作為一名優(yōu)秀的大學(xué)生，作為一名已經(jīng)成年的人，就應明白自己該做什么不該做什么，然而此刻我卻曠課了。
二、捐贈時(shí)間：
上午8：30——11：30
下午14：00——16：00
三、捐贈各類(lèi)書(shū)籍需七成新以上，書(shū)頁(yè)未有嚴重破損和涂畫(huà)。
四、書(shū)籍資料：適合小學(xué)生使用的各類(lèi)字典詞典;適合小學(xué)生閱讀的科普讀物、漫畫(huà)、小說(shuō)、童話(huà)、名人傳記等;2000年以后出版的各類(lèi)青少版雜志。
五、我們將所有的圖書(shū)捐贈者登記在冊，活動(dòng)結束后在圖書(shū)館大廳及網(wǎng)站公布。
孩子是家庭的期望，更是祖國的未來(lái)。保障他們的生命安全，是全社會(huì )義不容辭的職責。讓我們攜起手來(lái)，共筑安全防護網(wǎng)，為全縣25萬(wàn)學(xué)生健康成長(cháng)保駕護航!
六、我們鄭重承諾，活動(dòng)的全部過(guò)程將透明公開(kāi)，活動(dòng)結束后由圖書(shū)館將所有書(shū)籍送到期望小學(xué)。
最后，再次感謝您的參與和支持!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)倡議書(shū)8
親愛(ài)的二（2）班全體同學(xué)們：
當我們手捧爸爸媽媽買(mǎi)的精美彩繪課外書(shū)，暢游在知識的海洋中時(shí)，你們可曾想到、明白：在長(cháng)豐縣橋沖小學(xué)，有很多同學(xué)，做夢(mèng)都想看本童話(huà)書(shū)，但是校園沒(méi)有，自己更沒(méi)有。有的學(xué)生說(shuō)：“我的課外書(shū)只有一本作文書(shū)，從沒(méi)看過(guò)童話(huà)書(shū)�！边�有一名五年級的女生說(shuō)：“我最想看的是漫話(huà)書(shū)，上五年級之前，都不明白什么是漫話(huà)書(shū)，不久前借看了別人的一本，一下就喜歡上了漫話(huà)書(shū)，但是因為貧窮，直到此刻也沒(méi)機會(huì )擁有一本屬于自己的漫畫(huà)書(shū)�！毙@的圖書(shū)室大部分是一些年代長(cháng)遠，頁(yè)面泛黃，很久以前出版的書(shū)籍。據了解，我們省許多鄉村小學(xué)都沒(méi)有像樣的圖書(shū)館，甚至沒(méi)有圖書(shū)館。
親愛(ài)的同學(xué)們，和那些農村的孩子相比，我們是多么富有和幸福阿！
一滴水，能夠滋潤一寸土地，一本好書(shū)可能意味著(zhù)成就一個(gè)夢(mèng)想。
親愛(ài)的同愛(ài)們，行動(dòng)起來(lái)吧！一些和我們同齡的貧困學(xué)生，期盼著(zhù)我們的友誼，期盼著(zhù)我們的愛(ài)心，期盼著(zhù)早日擁有一本自己喜歡的課外書(shū)。
親愛(ài)的同學(xué)們，伸出我們關(guān)愛(ài)的雙手吧！將我們身邊已讀過(guò)的書(shū)捐出來(lái)，讓一本本書(shū)傳遞著(zhù)我們的真情，成就一個(gè)個(gè)夢(mèng)想。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們全班六十四個(gè)同學(xué)愛(ài)心凝聚，為生活貧困的農村孩子搭起一座“愛(ài)心書(shū)社”。
心靈會(huì )因為我們的.關(guān)愛(ài)更加充實(shí)，世界也會(huì )因我們的參與而更加秀麗！讓關(guān)愛(ài)成為一種習慣！讓純真的眼睛里，不再為讀書(shū)而暗淡！讓他們和我們在同一片藍天下共同成長(cháng)！
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)倡議書(shū)9
各位員工：
為進(jìn)一步推動(dòng)“八桂書(shū)香閱讀圓夢(mèng)閱讀分享”主題活動(dòng)的開(kāi)展，努力營(yíng)造崇尚知識、愛(ài)書(shū)讀書(shū)的濃厚氛圍。經(jīng)研究，決定開(kāi)展捐書(shū)活動(dòng)�，F將有關(guān)事項通知如下：
一、活動(dòng)目的
透過(guò)本次捐書(shū)活動(dòng)，幫忙公司開(kāi)展建立“員工書(shū)屋”和對口扶貧點(diǎn)村屯、校園開(kāi)展建立“書(shū)香村屯”、“書(shū)香校園”活動(dòng)。豐富員工、農民和小學(xué)生的業(yè)余文化生活，共同分享多讀書(shū)、讀好書(shū)的快樂(lè )。
二、募集對象
本次捐書(shū)活動(dòng)面向公司全體正式員工、勞務(wù)派遣工
三、捐書(shū)種類(lèi)
兒童文學(xué)、國內外名著(zhù)、成語(yǔ)故事、童話(huà)故事、習作指南、科幻故事、寓言故事集、小學(xué)生作文選、彩色畫(huà)報、古代名人讀書(shū)故事集、成語(yǔ)故事集。農業(yè)科技、健康知識、科普讀物。有關(guān)科學(xué)、地理、環(huán)境衛生、勵志方面及輔助學(xué)習方面的圖書(shū)。
四、捐贈要求
1.提倡捐贈新書(shū)。舊書(shū)應持續7成新以上，應無(wú)污漬、無(wú)破損。
2.所捐圖書(shū)務(wù)必是健康向上的正式出版物。
3.每位員工至少捐書(shū)2本，多捐不限。
4.捐贈時(shí)間：20xx年xx月xx日前。
五、實(shí)施步驟
各部門(mén)、供電所、變電站要采取有效措施，廣泛動(dòng)員員工參加捐書(shū)活動(dòng)(供電所部分交集中交至營(yíng)銷(xiāo)部，變電站部分集中交至生技部)。請各部門(mén)安排專(zhuān)人收集和做好捐書(shū)登記，并以部門(mén)單位將書(shū)籍和捐書(shū)登記統計表交送經(jīng)理工作部存檔。
六、活動(dòng)要求
1.提高認識，加強領(lǐng)導。公司各部門(mén)要高度重視，精心組織，按照通知要求抓好落實(shí)，切實(shí)把好事辦好，確�；顒�(dòng)取得實(shí)際效果。
2.精心組織，抓好落實(shí)。要充分發(fā)揮領(lǐng)導干部和黨員、團員的帶頭作用，多捐書(shū)、捐好書(shū)。
3.經(jīng)理工作部負責對捐書(shū)儀式進(jìn)行跟蹤報導。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)倡議書(shū)10
親愛(ài)員工們：
醫院圖書(shū)館是醫院的文獻信息中心，豐富的藏書(shū)有利于醫院的專(zhuān)業(yè)建設，有利于員工的思想交流，有利于員工豐富知識和開(kāi)闊視野，是為讀者帶給服務(wù)的基礎，是一所高水平醫院的重要標志。印度著(zhù)名圖書(shū)館學(xué)家阮岡納贊先生說(shuō)過(guò)“每本書(shū)都有其讀者”，在您擁有的許多好書(shū)中，您是否愿意把藏書(shū)捐贈給復大醫院圖書(shū)館，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書(shū)中誘人的情節、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一齊探索書(shū)中的奧秘和智慧，與您一道舉書(shū)評天下捐贈書(shū)籍，對于社會(huì )，對于大家，對于文化的保護與傳承都具有非凡的好處。
親愛(ài)的同事們，醫院是我家，建設發(fā)展靠大家。醫院上下結合實(shí)際也提出了明確的發(fā)展目標和發(fā)展思路，然而在我們深入理清發(fā)展思路的時(shí)刻，認識到我院圖書(shū)館的紙質(zhì)藏書(shū)與其他優(yōu)秀醫院相比有必須的距離，我們覺(jué)得作為醫院信息中心、學(xué)習中心、科研中心的圖書(shū)館迫切需要進(jìn)一步鞏固和充實(shí)。這就需要我們首先從內部做起，從我們每一個(gè)員工做起。
院興我榮、院衰我恥。醫院的完美明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)，是一個(gè)又一個(gè)支點(diǎn)撐起來(lái)的，期望全體員工獻出自己的一份愛(ài)心與力量，響應醫院捐書(shū)號召，支持醫院圖書(shū)館建設，為醫院的宏偉藍圖做出自己的貢獻。
一、捐書(shū)要求：
各個(gè)歷史時(shí)期正式出版、資料健康、保存較完好的書(shū)籍(不包括單本雜志、散頁(yè)報紙、少兒類(lèi)讀物、中小學(xué)教科書(shū)、學(xué)生上課教材)。最好是資料較新、與醫院專(zhuān)業(yè)有關(guān)的圖書(shū)。
二、捐書(shū)方式：
1、集中捐贈：請以部門(mén)、科室為單位，集中在x月份收集捐贈圖書(shū)，并統一送圖書(shū)館六樓文獻辦公室。
2、請各部門(mén)，做好登記工作，于x月初送到辦公室處，對于捐贈表現突出的科室在院報上公布。
3、集中捐贈結束后，可自行到圖書(shū)館六樓辦公室xx再次捐贈。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)倡議書(shū)11
充滿(mǎn)愛(ài)心的廣大市民們：
在我們共同的生活的藍天下，有這么一群可愛(ài)的孩子，他們有著(zhù)天真的笑臉，明亮的眼睛，有著(zhù)對外面世界的好奇和對未來(lái)生活的渴望。不同的是，由于家庭的貧困，他們的童年，可能沒(méi)有丑小鴨和灰姑娘的童話(huà)，沒(méi)有芭比娃娃和變形金剛，沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的鉛筆……但是，他們和我們同在一片藍天下!他們一樣的努力，一樣的好學(xué)，一樣的懂事，一樣的上進(jìn)。由于缺少課外讀物，他們只能學(xué)到課本中那點(diǎn)點(diǎn)知識，不能象城里的孩子一樣，能夠盡情汲取知識的甘露。
阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我能夠撬起整個(gè)地球”。您給孩子的一本書(shū)也許會(huì )改變他（她）的一生!
在此，xx市志愿者協(xié)會(huì )向各位發(fā)出倡議：為鄉村校園的孩子捐一本書(shū)!別讓那些報紙書(shū)籍化為廢紙，那丟棄的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想;捐一本影響了你童年的故事書(shū)吧，對孩子們來(lái)說(shuō)，那會(huì )打開(kāi)未來(lái)之門(mén)!
xx市志愿者協(xié)會(huì )全體成員，向關(guān)心鄉村校園教育的朋友致敬，代孩子們向大家表示感謝!孩子們也許記不住你的名字，但會(huì )感受到您溫暖的心!
捐書(shū)范圍：適宜小學(xué)生讀的課外書(shū)，雜志等。
捐書(shū)時(shí)間：每一天早上9點(diǎn)至下午7點(diǎn)。
捐書(shū)地點(diǎn)：
聯(lián)系人：
愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的職責!也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的但是是盡我們的一些心力給他們帶給一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)，名著(zhù);每年，我們有多少參考資料閑置著(zhù)，此刻，我們能夠為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)倡議書(shū)12
老師們、同學(xué)們、關(guān)心成大發(fā)展的各界人士：
高校圖書(shū)館是大學(xué)文化的重要載體，是校園文獻信息中心和校園文化傳播的重要基地。近年來(lái)，成都大學(xué)圖書(shū)館依托校園快速發(fā)展的良好機遇，不斷加強自身建設，館藏圖書(shū)逐年穩步增長(cháng)，紙質(zhì)藏書(shū)總量已近160萬(wàn)冊，為滿(mǎn)足莘莘學(xué)子對知識的渴求和廣大教職員工開(kāi)展教學(xué)科研的需要帶給了重要的支撐，為推動(dòng)地方文化建設做出了用心的貢獻。
作為一所發(fā)展中的本科院校，我們深知，無(wú)論是館藏圖書(shū)的總量，還是現藏圖書(shū)的分類(lèi)構成，離滿(mǎn)足師生員工的需求還有必須的差距。值此“十二五”規劃開(kāi)局之年，成都大學(xué)圖書(shū)館特向全校師生以及關(guān)心成大發(fā)展的社會(huì )各界人士，發(fā)出向我館捐贈圖書(shū)文獻的倡議，我們期盼全校師生弘揚成大人愛(ài)校傳統，整理自己的書(shū)架，將那些凝聚著(zhù)人類(lèi)智慧，曾帶給您豐富精神養分的書(shū)籍作為一份珍貴的禮物捐獻給校園，使圖書(shū)所承載的知識得以廣泛的傳播，用實(shí)際行動(dòng)為校園的發(fā)展貢獻一份力量;我們誠望社會(huì )各界關(guān)心成大發(fā)展的人士共襄支持教育、繁榮文化、奉獻愛(ài)心的善舉，以你們的行動(dòng)，讓成都大學(xué)知識的寶庫中再多一份珍藏。
大廈巍然，梁椽共舉。也許個(gè)人的捐贈有限，但涓涓細流，能匯聚成海。您的慷慨定將惠澤師生，同時(shí)也使所贈圖書(shū)的價(jià)值和您的精神境界得到升華。我們相信，知識傳遞的愛(ài)心之花必須會(huì )在我們的校園秀麗綻放!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
捐書(shū)倡議書(shū)13
親愛(ài)的朋友們：
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是采掘不盡的富礦，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一個(gè)人的精神發(fā)育史實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)人的閱讀史;一個(gè)民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì )從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。如果一個(gè)老師熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì )在閱讀中構成豐富的思想，建立一個(gè)豐滿(mǎn)的精神世界，擁有充實(shí)而寧靜的內心。
一本書(shū)，一個(gè)夢(mèng)想，書(shū)是孩子們看世界、啟心智的窗口。一本好書(shū)，可能就是一個(gè)孩子完美人生的開(kāi)始……
在湘潭，還有許多偏遠貧困地區，生活著(zhù)一群聰明又勤奮的孩子，他們不能像城市孩子一樣擁有很多東西，但他們和我們生活在同一片藍天下，一樣的努力，一樣的好學(xué)，一樣的懂事，一樣的上進(jìn)。然而，除了課本和教輔，孩子們沒(méi)有其他的課外書(shū)籍，無(wú)法滿(mǎn)足他們那份求知的欲望。
假如你是一位有愛(ài)心的企業(yè)家，或者你本就是一個(gè)有愛(ài)心的成功人士，或者你是一位富有愛(ài)心的普通市民，也許你是一個(gè)衣食無(wú)憂(yōu)正享受著(zhù)快樂(lè )童年又充滿(mǎn)了愛(ài)心的小朋友，那么我們能夠結伴而行……
我們倡議：“愛(ài)心傳遞，知識傳承”，伸出您的手，送上一份愛(ài)，為孩子們募集一批課外圖書(shū)，依托山區校園捐建十個(gè)“愛(ài)心書(shū)屋”，（其中湘鄉4個(gè)）讓課外讀物豐富孩子們金色的童年。
愛(ài)心，讓夢(mèng)想有了翅膀。獻上一份愛(ài)心，讓夢(mèng)想飛，只在你我伸手之間。
聚，是一團火，散，為滿(mǎn)天星。我們相信社會(huì )的力量是無(wú)窮的!
向愛(ài)心朋友們致敬!代孩子們向大家表示感謝!孩子們也許記不住你的名字，但會(huì )感受到你溫暖的愛(ài)心!
倡議人：xxx
20xx年x月x日
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