有關(guān)校園文明倡議書(shū)模板合集5篇
在社會(huì )發(fā)展不斷提速的今天，倡議書(shū)的使用頻率越來(lái)越高，倡議書(shū)具有響應者不確定性的特征。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？下面是小編為大家整理的校園文明倡議書(shū)5篇，歡迎閱讀與收藏。
校園文明倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
菁菁校園，學(xué)子圣地，碧樹(shù)芳草，一花一木，靠我們全體學(xué)子共同呵護，才有其春意常在；燈火輝煌，莘莘學(xué)子，苦讀不輟，優(yōu)良學(xué)風(fēng)，靠我們全體學(xué)子孜孜追求，才有其碩果累累；師生和睦，自尊自愛(ài)，孝敬父母，民族美德，靠我們全體學(xué)子言行相隨，才使其蔚然成風(fēng)。
針對目前校園的某些不文明現象，政教處、團委、學(xué)生會(huì )在全校學(xué)生中開(kāi)展對自己認為校園十大不文明行問(wèn)卷調查活動(dòng)。通過(guò)調查、統計，其中隨地吐痰、亂丟垃圾；說(shuō)臟話(huà)、打架；沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，瀏覽不健康信息；損壞公物；著(zhù)裝不符合中學(xué)生身份，佩戴飾物，男生染發(fā)、留長(cháng)發(fā)，女生燙、染發(fā)等；亂涂亂畫(huà)亂刻亂張貼；談戀愛(ài)；上廁所不講衛生；休息期間，在教學(xué)區、宿舍吹口哨、唱歌、打牌等，影響他人的正常休息；不尊敬師長(cháng)、不尊重門(mén)衛、同學(xué)等不禮貌、不文明行為得票最高，位列校園十大不文明行為。
校園不文明行為不僅有悖于高中生最基本的日常行為規范，影響了當代高中生的形象，也破壞了和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。校園是我家，文明靠大家。讓我們從自我做起，從身邊做起，從今天做起，為安全美好校園的建設做出自己的一份貢獻。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
一、在教室專(zhuān)心學(xué)習，杜絕大聲喧嘩、吃東西等不文明現象的發(fā)生。
二、講究誠信，以正確的心態(tài)對待考試，將考試舞弊行為驅逐出校園外。
三、注意公共衛生，不要隨地吐痰、亂扔垃圾、隨意踐踏草坪，不吸煙、不酗酒。
四、控制上網(wǎng)時(shí)間，杜絕癡迷網(wǎng)絡(luò )；文明上網(wǎng)，爭做網(wǎng)絡(luò )道德模范；不玩網(wǎng)絡(luò )游戲、不隨便約會(huì )網(wǎng)友。
五、尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，互相幫助。
六、按時(shí)上課，不遲到、不早退、不曠課，保證上課紀律。
七、以校為家，愛(ài)護公共設施，不要損壞公物，拒絕課桌文化。
八、男女同學(xué)之間要自尊自愛(ài)，舉止文明，言行得當，不在公共場(chǎng)合有過(guò)親密的行為。
九、排隊就餐，提高效率，主動(dòng)收拾餐具，創(chuàng )造良好的就餐環(huán)境。
十、遵守公共規則，代步工具按要求擺放，維護正常的校園秩序。
親愛(ài)的同學(xué)們，播下一粒種子，收獲一片希望；播下一種行為，收獲一種習慣；播下一種良好的習慣，收獲人生一世的精彩！讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德規范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上。讓我們爭做文明化成人，共建安全文明校園，展示當代高中學(xué)子風(fēng)采！
校園文明倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們生活在純凈的校園里，汲取著(zhù)學(xué)校日益沉淀的文化精神，呼吸著(zhù)學(xué)校自由清新的空氣，這里充滿(mǎn)生氣，充滿(mǎn)希望。學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家。我們不希望校園里有隨意丟棄的垃圾，不希望有粗俗的語(yǔ)言，更不希望有與文明校園不和諧的行為。為了能使我們的校園更加優(yōu)美清凈、和諧溫馨，我們應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為，爭做文明學(xué)生，爭做文明公民。為此，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：
一、愛(ài)護公共環(huán)境衛生，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，看到廢紙撿起來(lái)，不損壞花草樹(shù)木。
二、講究個(gè)人衛生，儀表整潔。不燙發(fā)、染發(fā)。
三、舉止文明，言行得體。
1、輕聲慢步，不打擾別人;
2、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好;
3、儀表美，干干凈凈上學(xué)校;
4、使用文明禮貌用語(yǔ)，告別污言穢語(yǔ);
5、不打架、酗酒、吸煙，杜絕拉幫結派和用“拳頭說(shuō)話(huà)”的行為;
6、不看色情暴力書(shū)刊，科學(xué)上網(wǎng)，不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧和游戲廳;
7、不穿拖鞋進(jìn)教室，著(zhù)裝符合學(xué)生身份;
8、勤儉節約，珍惜資源;
四、熱愛(ài)學(xué)習，學(xué)會(huì )學(xué)習，營(yíng)造良好的學(xué)習氛圍，樹(shù)立積極的學(xué)習風(fēng)氣，在全校范圍內，形成“趕、幫、超”的學(xué)習勁頭。
五、爭創(chuàng )文明集體，做到教室干凈整潔、美觀(guān)大方;班級學(xué)風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明、管理好，無(wú)違紀現象;
六、積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，養成良好的行為習慣，使我們的學(xué)校更加文明、和諧、積極、向上。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
校園文明倡議書(shū) 篇3
全體同學(xué)們：
大家好！
當燦爛的陽(yáng)光綻放你的笑臉，當絲絲微風(fēng)拂過(guò)你的臉頰，同學(xué)們你是否感覺(jué)到：攀上枝頭的那樹(shù)鵝黃的嫩芽，是春天的微笑？歡暢在天空的那群可愛(ài)的小鳥(niǎo)，是春天的心跳？是的，春天是美好的！
當你踏著(zhù)光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時(shí)候，你是否會(huì )想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)；當你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，你是否感覺(jué)到那位拖垃圾車(chē)的老爺爺的艱辛。我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災樂(lè )禍的笑聲呢？你怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影呢，怎么可以背著(zhù)老師翻滑樓梯，全然不顧他們的感受呢？難道你沒(méi)有察覺(jué)到老師眼神中那一絲擔心、那一屢疲憊嗎。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
在我們的生活學(xué)習中，禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現出一個(gè)人的道德修養，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這春意濃濃、生機勃勃的春天，意味著(zhù)我們該有一個(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使我們小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？
我們小學(xué)生要著(zhù)裝得體，符合學(xué)生身份，體現出新世紀學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因為儀表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養。
升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿(mǎn)、高唱國歌，不負于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。課堂禮儀對老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著(zhù)一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現這個(gè)班的班風(fēng)班貌。
校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話(huà)主動(dòng)問(wèn)好。我們還應該愛(ài)護花草樹(shù)木和一切設施，不穿越綠化帶，愛(ài)護清潔衛生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動(dòng)誠懇地說(shuō)謝謝。
同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省�；ハ嗬斫�、寬容待人。培養較強的協(xié)作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。在這個(gè)文明禮貌月，全校園都彌漫著(zhù)文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負于未來(lái)，無(wú)負于這教育我們的美麗校園。
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們宣誓：從小事做起，從身邊做起，讓我們全體行動(dòng)起來(lái)，相互監督，共同促進(jìn)，爭做文明學(xué)生！
校園文明倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
美麗源于愛(ài)的傾注，美麗的校園傾注了設計者的靈感，校領(lǐng)導的.關(guān)懷，全體教職員工的心血。
同學(xué)們，如此美麗的校園，你忍心丟下手中的廢紙，去玷污它的一塵不染嗎? 你忍心大聲喧嘩，去打破它的寧靜和諧嗎?
你忍心做出一些不文明行為，去破壞它的美麗嗎?
校園是我家，文明靠大家，確實(shí)要從我做起，從身邊做起，從今天做起，為了使我們能夠更好地學(xué)習、生活，我們需要一個(gè)優(yōu)美和諧、秩序井然的校園環(huán)境。我們是學(xué)校的主人，理應“從我做起，從現在做起”，為建設美好校園而做出我們自己的一份貢獻。為此，學(xué)校政教處向全校的同學(xué)們倡議： 做到“三別”、“四帶”、“五無(wú)”。
“三別”即向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別;
“四帶”即把禮儀帶進(jìn)校園，把微笑帶給同學(xué)，把孝敬帶給長(cháng)輩，把謙讓帶向社會(huì );
“五無(wú)”即地面無(wú)痰跡，室內無(wú)紙屑，桌凳無(wú)刻畫(huà)，墻壁無(wú)腳印，出言無(wú)臟話(huà)。 讓我們每一次抬頭都能看見(jiàn)微笑，讓我們伸出手去都能觸碰陽(yáng)光。 也許只是輕輕地彎下身拾起地上的空水瓶、包裝袋。
也許只是每天清晨遇到老師恭敬而朝氣蓬勃的一聲“老師早!”。
也許只是身邊的同學(xué)摔倒時(shí)及時(shí)伸過(guò)去的手。
也許只是被同伴誤解時(shí)坦蕩寬容的一個(gè)溫暖微笑。
也許只是默默將散落一地的作業(yè)本拾起放好。
也許只是看見(jiàn)值日的同學(xué)拖得干干凈凈的地板時(shí)小心地繞開(kāi)行走。
也許只是看到老師抱著(zhù)一摞搖搖欲墜的作業(yè)本時(shí)上前幫一把。
這些一點(diǎn)一滴勾勒出了溫馨的畫(huà)面。
就像是自宇宙遠道而來(lái)的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了每一個(gè)人的心間。 就像是一筆一畫(huà)地為一張美麗精致的草圖自己上色，最后的完稿光彩奪目。 那么讓我們一起努力吧。 讓我們的校園更加美好，我們的世界因此精彩!讓我們爭做文明中學(xué)生，一起共創(chuàng )文明校園!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
校園文明倡議書(shū) 篇5
老師們、同學(xué)們：
今年是包頭市創(chuàng )建第四屆“全國文明城市”承上啟下的關(guān)鍵一年�！叭珖拿鞒鞘小笔欠从澄覈鞘姓w文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號，通過(guò)創(chuàng )建全國文明城市工作，大力提升城市發(fā)展水平，讓我們的家園更美好，讓廣大市民群眾的生活更幸福。
古人云：“不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧�！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。為了進(jìn)一步發(fā)揚中華民族的傳統美德，切實(shí)培養高素質(zhì)的人才，為包頭市創(chuàng )建全國文明城市做貢獻，向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、語(yǔ)言文明，舉止得體，告別污言穢語(yǔ)，使用文明禮貌用語(yǔ)；
二、尊敬師長(cháng)，孝敬長(cháng)輩，團結同學(xué)，事事能謙讓?zhuān)幪幹v誠信；
三、勤勞儉樸，不鋪張浪費，節約用水用電；
四、遵守并維護公共秩序，自覺(jué)排隊，待人接物講禮儀；
五、遵守課堂紀律，維護課堂秩序，按時(shí)完成學(xué)校的各項任務(wù)；
六、注意公共衛生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不踐踏草坪；
七、不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、娛樂(lè )場(chǎng)所，自尊自重自愛(ài)；
八、愛(ài)護公共設施，不損壞公物，不損壞花草樹(shù)木；
九、積極參加“創(chuàng )建全國文明城市”主題實(shí)踐活動(dòng)，崇尚科學(xué)，爭做文明使者。
全校師生要樹(shù)立社會(huì )主義新風(fēng)尚，在校園里，我們是文明的師生；在家庭中，我們是文明的家長(cháng)和文明的孩子；在社會(huì )上，我們就是文明的使者、遵守社會(huì )公德的模范公民。
老師們、同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，滿(mǎn)腔熱情地投入到“創(chuàng )建全國文明城市”活動(dòng)中去，從自身做起，從現在做起，從小事做起，團結一心，共同努力，讓我們的校園成為文明之花遍地盛開(kāi)的花園，成為環(huán)境優(yōu)雅的學(xué)習樂(lè )土。
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