有關(guān)讀書(shū)倡議書(shū)匯編五篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代,倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多,通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),梳理具有奉獻愛(ài)心的精神,營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧,以下是小編整理的讀書(shū)倡議書(shū)5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇1
尊敬的各位家長(cháng)、親愛(ài)的小朋友們:
你們好!
書(shū)是五彩生活的萬(wàn)花筒,書(shū)是大千世界的縮影。在生動(dòng)有趣的圖書(shū)王國里,讓我們帶著(zhù)發(fā)現的慧眼,一起體驗與感受快樂(lè )的閱讀之旅吧!為了努力倡導幼兒愛(ài)讀書(shū),勤讀書(shū),樂(lè )讀書(shū),從而培養良好的讀書(shū)習慣,營(yíng)造“書(shū)香校園”、“書(shū)香家庭”的環(huán)境氛圍,讓每一位家長(cháng)和您的孩子一同讀書(shū),品書(shū),思書(shū)。在此,我班全體幼兒、老師發(fā)出倡議。
倡議小朋友們:
1、人人獻出自己的好書(shū)。希望每個(gè)幼兒家庭至少奉獻一本好書(shū),進(jìn)一步充實(shí)完善班級的閱讀區域,把自己的書(shū)本跟別人分享,享受助人為樂(lè )的快樂(lè ),并在閱讀的過(guò)程中學(xué)會(huì )愛(ài)護圖書(shū)。
2.堅持每天認真讀書(shū)并持之以恒,形成習慣。在讀書(shū)的同時(shí),進(jìn)一步增長(cháng)知識,培養良好的道德情操。
3. 養成安靜閱讀的習慣,理解圖畫(huà)的內容,對閱讀開(kāi)始產(chǎn)生興趣,與書(shū)做朋友。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
高爾基說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”;莎士比亞說(shuō)“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中國的圣賢告訴我們“讀書(shū)足以怡情,足以傅彩,足以長(cháng)才”?梢(jiàn),古今中外,讀書(shū)都為世人所推崇。一個(gè)人不讀書(shū),他會(huì )變得無(wú)知,一個(gè)民族不讀書(shū),會(huì )變得落后。讀書(shū)的多少更成為一個(gè)人、一個(gè)民族素質(zhì)高低的象征。
為了讓全體師生愛(ài)上讀書(shū),享受閱讀的快樂(lè ),使我校真正成為書(shū)香校園,使每個(gè)師生的素質(zhì)在書(shū)本中得到提高,學(xué)校特舉辦了讀書(shū)節。在此我們向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、選擇好書(shū),并堅持閱讀。根據自己的興趣與志向,選擇所喜歡的書(shū)籍,每天擠出半小時(shí)以上的時(shí)間讀書(shū),并持之以恒,使讀書(shū)成為日常生活不可缺少的一部分。
2、博覽群書(shū),并寫(xiě)下讀書(shū)筆記。讓我們懷著(zhù)渴求和虔誠的心,閱讀各種課外書(shū)籍,在這些凝結著(zhù)人類(lèi)千百年文明的經(jīng)典中汲取成長(cháng)的營(yíng)養。同時(shí),做個(gè)讀書(shū)的有心人,養成讀書(shū)就動(dòng)筆的`好習慣,讀讀寫(xiě)寫(xiě),隨讀隨寫(xiě)
3、朗讀語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)上的經(jīng)典課文。讓朗朗讀書(shū)聲回蕩在校園,讓朗讀的快樂(lè )充實(shí)我們的心靈。
4、積極參加學(xué)校組織的各項比賽活動(dòng),如講故事、朗誦、演講、書(shū)簽設計、成語(yǔ)接龍等等,為我校讀書(shū)節增添光彩。
我閱讀,我快樂(lè )。書(shū)山有路樂(lè )為徑,學(xué)海無(wú)涯巧為舟。老師們同學(xué)們,快快捧起書(shū)本吧,與書(shū)為友,讓讀書(shū)成為每個(gè)師生的習慣,用朗朗讀書(shū)聲裝點(diǎn)校園,讓校園因讀書(shū)而美麗!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇3
時(shí)值無(wú)限生機的四月,這是播種的季節,是行動(dòng)的季節;讓我們暢游書(shū)籍的海洋,擁抱希望的寰宇。
古人說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!钡拇_,讀書(shū),可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識;讀書(shū),能引導我們明理,學(xué)會(huì )如何做個(gè)有修養的人;讀書(shū),還能提高我們的閱讀能力,養成良好的學(xué)習習慣。優(yōu)秀的書(shū)籍可以讓我們盡情歡笑,讓我們莊嚴思考,可以讓我們奮發(fā)圖強,讓我們勇于創(chuàng )造!在書(shū)的世界里,可以享受廣闊的天地,欣賞壯麗的山河;可以知文史經(jīng),品詩(shī)詞歌賦;可以回味古老的悠長(cháng),眺望未來(lái)的瑰麗!
小讀者們,讀書(shū)真的很快樂(lè )!“靜對好書(shū)成樂(lè )趣,閑看云物會(huì )天機!遍_(kāi)卷有益,益己、益人、益民族、益國家、益未來(lái)!讓我們一起讀書(shū)吧!希望小讀者們能在家長(cháng)、老師的幫助下為自己提供靜靜閱讀的時(shí)間、空間,與大家共享讀書(shū)的美好時(shí)光,分享讀書(shū)的濃濃樂(lè )趣。
讀書(shū)吧!希望你們人人養成愛(ài)讀書(shū),多讀書(shū),讀好書(shū)的習慣,在讀書(shū)中體味人生,感悟生命,在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
讀書(shū)吧!讀一本好書(shū),就如同和一
個(gè)高尚的人在交談;讀一本好書(shū),就如同享用一次盛宴;讀一本好書(shū),就如同駛上一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,馳向無(wú)限廣闊的生活的海洋。小讀者們,趁著(zhù)大好年華,收拾起我們行裝,讓我們一起踏上讀書(shū)的征程吧!
讀書(shū)倡議書(shū) 篇4
高爾基曾說(shuō)過(guò):“熱愛(ài)書(shū)吧---這是知識的源泉!只有知識才是有用的,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)、尊重人類(lèi)勞動(dòng)、衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人!
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū),因為書(shū)籍是人類(lèi)的精神糧食,是人類(lèi)走向文明與進(jìn)步的階梯。在書(shū)的海洋里遨游,會(huì )使我們開(kāi)闊視野,增長(cháng)才智,充分享受快樂(lè )與愉悅。讀書(shū)將使我們每一個(gè)人生活得更加充實(shí)、更加健康。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū),因為讀書(shū)不是一朝一夕的事,而是終身的事業(yè)。開(kāi)卷有益,學(xué)無(wú)止境。我們只有孜孜不倦、始終不渝地學(xué)習,才能在不斷吸納精神營(yíng)養中更新知識,與時(shí)俱進(jìn)。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū),無(wú)論你們是什么人,希望你們每一個(gè)人都根據自己的興趣、職業(yè)與志向,選擇你所喜愛(ài)的書(shū)籍,參加到讀書(shū)的活動(dòng)中來(lái)!讓我們人人養成愛(ài)讀書(shū)、多讀書(shū)、讀好書(shū)的習慣。在讀書(shū)中體味人生,感悟生命;在讀書(shū)中陶冶情操、健全人格;在讀書(shū)中提高生活品位;在讀書(shū)中成長(cháng)成才。
——讀書(shū)吧!我們倡導讀書(shū),讓我們在讀書(shū)中吸納先進(jìn)的現代思想和科技知識;在讀書(shū)中弘揚優(yōu)秀的文化精神;在讀書(shū)中實(shí)踐與創(chuàng )新;在濃濃的書(shū)香氛圍中我們掌握知識;讓讀書(shū)為我們進(jìn)步與成功奠定基礎,為開(kāi)拓與拼搏注入活力;讀書(shū)吧!在這萬(wàn)物生長(cháng)的季節,讓迷人的濃濃書(shū)香飄溢在我們的校園,讓我們一生受用于這種偉大的習慣。
讀書(shū)倡議書(shū) 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
書(shū)籍是人類(lèi)知識的載體,是人類(lèi)智慧的結晶,是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。xxxx曾對閱讀的意義有如下闡述:“讀書(shū)可以讓人保持思想活力,讓人得到智慧啟發(fā),讓人滋養浩然之氣”。閱讀,就個(gè)人而言,是擺脫庸俗、自我凈化、自我革新、自我完善、自我成長(cháng)的有效途徑;就一個(gè)國家而言,全民閱讀水平則是衡量一個(gè)國家社會(huì )文明程度的重要標志,直接影響一個(gè)國家的未來(lái)。黨報告提出“大力推動(dòng)全民閱讀”,更將全民閱讀提升到了國家戰略高度。
在深入貫徹全國教育大會(huì )精神、推進(jìn)實(shí)施一流本科工程的今天,繼承和發(fā)揚閱讀的優(yōu)良傳統,大興讀書(shū)之風(fēng),以“品味經(jīng)典·悅讀成長(cháng)”讀書(shū)行動(dòng)打造書(shū)香校園,其意義重大而深遠。為此,我們向全校師生倡議:
1、在日常中堅持閱讀,養成終身學(xué)習的好習慣
金庸先生曾經(jīng)對廣大青年寄語(yǔ):“一定要養成讀書(shū)的習慣,要學(xué)會(huì )從書(shū)中得到知識和樂(lè )趣,這樣子,任何人也剝奪不了你的樂(lè )趣!倍嘧x書(shū)、讀好書(shū),讓我們不把“忙”作為不讀書(shū)的推辭,積極行動(dòng)起來(lái),走進(jìn)墨香、親近圖書(shū),感受書(shū)籍的魅力,在閱讀中尋找自己的詩(shī)與遠方;多讀書(shū)、讀好書(shū),讓我們不把“累”作為不讀書(shū)的理由,堅持每天閱讀一小時(shí),每月閱讀一本書(shū),養成終身學(xué)習的良好習慣,讓閱讀成為一種生活方式。
2、在閱讀中體會(huì )生活,享受更豐富的生命體驗
閱讀是一個(gè)了解生活的過(guò)程。在不同的書(shū)中,我們可以尋找到不同的生活方式,體驗到不同的生活態(tài)度。閱讀,使我們在走訪(fǎng)老街民俗時(shí)能激起民族文化的自豪感,在遍歷風(fēng)光美景時(shí)能擁有獨特超拔的審美力,在體味百態(tài)人生時(shí)能生發(fā)敏銳細膩的感受力。讓我們在書(shū)中了解世界,在路上擁抱世界,在實(shí)踐中成就自我,真正從閱讀走向生活,感受生活的趣味、生命的豐富。
3、在閱讀中積極思考,打造更優(yōu)良的思維方式
閱讀客觀(guān)上是一個(gè)去粗取精、去偽存真的過(guò)程。古人說(shuō):“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”。讓我們堅持獨立思考,學(xué)用結合,學(xué)有所悟,用有所得,在學(xué)習和實(shí)踐中領(lǐng)悟真諦;讓我們堅持閱讀與思考的統一,把閱讀作為進(jìn)行自我教育、自我覺(jué)醒的途徑,不斷構建新的知識體系和能量系統,打造更優(yōu)的思維方式。
4、從經(jīng)典中汲取營(yíng)養,追求更高尚的精神境界
西漢劉向把書(shū)當藥,因為“善讀之可以醫愚!苯(jīng)典閱讀,是與智者為伍,是與古代先賢對話(huà)。xxxx曾說(shuō)過(guò):“人的追求是否高遠、人品是否賢達、處事是否得體,應該說(shuō)與是否‘曾讀數行書(shū)’密切相關(guān)!痹谛畔⒋蟮奈淖址簽E時(shí)代,讓我們立足于經(jīng)典開(kāi)展閱讀,體味先賢智慧和高尚品格,更好地提升自己的精神境界。
親愛(ài)的各位老師、同學(xué)們,“書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)!遍喿x,是將夢(mèng)想變現的有力手段。當我們的指間浸滿(mǎn)淡淡的書(shū)香,當瑯瑯的讀書(shū)聲回蕩在校園,營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)和育人環(huán)境才不是一句空話(huà),人才培養才能真正做實(shí)。讓我們一起點(diǎn)燃讀書(shū)熱情,共建美好書(shū)香校園!
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