節約用紙倡議書(shū)(15篇)
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到倡議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。來(lái)參考自己需要的倡議書(shū)吧！以下是小編為大家收集的節約用紙倡議書(shū)，希望對大家有所幫助。
節約用紙倡議書(shū)1
親愛(ài)的同事們：
勤儉節約是我們中華民族的優(yōu)良傳統，節約用紙不僅可以減少辦公費用，同時(shí)也是保護環(huán)境、減少霧霾的最好措施之一。請不要小看一張紙，聚沙成塔、集腋成裘，潺潺小溪終將匯成滔滔大河。
為此，我們倡議，從我做起，從點(diǎn)滴做起，節約紙張、儲蓄綠色，現倡議如下：
1、請充分利用集團網(wǎng)上辦公系統，盡量減少紙張的使用；
2、請雙面使用打印用紙；
3、請不要丟棄單面使用過(guò)的紙張，將其放在可循環(huán)用紙收集處，以便于二次使用。
親愛(ài)的同事們，“厲行節約、勤儉辦企”，請讓我們從節約一張紙做起；“保護環(huán)境，擁抱藍天”，也請我們從節約一張紙做起吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約用紙倡議書(shū)2
節約是中華民族的傳統美德。一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會(huì )責任的重要標準之一。為了保護環(huán)境，節省費用，公司很早就提出了節約用紙的提議，但是公司現在仍然存在著(zhù)浪費辦公用紙的現象，幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個(gè)人習慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習慣，都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經(jīng)意。才造成了人類(lèi)環(huán)境的日益惡化。
保護環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識，養成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預示著(zhù)森林的毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化!我們每一個(gè)人，都有責任和義務(wù)節約用紙，以保護地球資源。所以，請大家繼續遵循“能不打印就不打印，能不復印就不復印”的原則，盡量減少辦公用紙；需要打印的時(shí)候，請先查看你的文件是否是正式文件，如果沒(méi)有嚴格的格式要求，你可以通過(guò)以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)減少使用紙張的數量：
1、合理排版以減少頁(yè)碼數量；
2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護資源；
3、需要打印的稿件盡可能的減少基礎錯誤，避免紙浪費。
我們每一個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現人類(lèi)環(huán)境的大保護!為了倡導勤儉節約的良好習慣，公司要求大家合理利用紙張，定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的`單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內，以供再次使用。
倡議人：___
時(shí)間：20__年__月__日
節約用紙倡議書(shū)3
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生，應該樹(shù)立正確的節約觀(guān)，爭做勤儉節約的模范，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴小事做起，崇尚節儉，以建設“節約型校園”為目標，增強節約意識，改掉不良陋習，做到“以勤養志、以?xún)�養德”，做到互相提醒，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學(xué)�！肮澕s型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號召，增強廣大師生勤儉意識，把“勤儉節約”美德發(fā)揚光大，為此，老師向小朋友們發(fā)出如下“節約”的倡議：
1、節約用電。人走燈熄，提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”；杜絕長(cháng)明燈，提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。
2、節約用水。避免大開(kāi)水龍頭，用完水后擰緊水龍頭，杜絕“長(cháng)流水”，提倡一水多用；看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉，發(fā)現“跑水”及時(shí)報修；在參加集會(huì )、活動(dòng)后，提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。
3、節約用紙。在滿(mǎn)足要求的前提下，注意打印格式盡量少用紙，提倡打印紙雙面用；在進(jìn)行普通復印時(shí)，復印機調到省墨狀態(tài)，提倡雙面復��；作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完；提倡無(wú)紙化辦公。
4、節約糧食。不“大吃大喝”；杜絕浪費食物，提倡能吃多少買(mǎi)多少。
5、少用“一次性”用品。盡量少用一次性紙杯、筷子等；用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用，提倡使用購物袋；用完的“中性筆”換芯后再次使用，提倡用鋼筆；減少餐巾紙的使用，提倡用手帕和毛巾；能再生利用的物品一定回收。
6、厲行節儉資源共享。使用教學(xué)用具注意節儉，盡可能延長(cháng)其使用壽命和減少耗品使用量；教學(xué)、實(shí)驗、科研等設備，提倡資源共享；提倡使用公用設備、公共交通等。
“勤儉節約”是一種習慣也是一種態(tài)度，大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”，就是一筆巨大的財富，就是為社會(huì )做貢獻。我們要轉變觀(guān)念，共同努力，從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)節約資源保護環(huán)境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學(xué)制度，打造“節約型校園”。同學(xué)們！老師們！讓我們都加入到“勤儉”的行列吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節約用紙倡議書(shū)4
老師們、同學(xué)們：
你們好!
最近，我們班開(kāi)展了以“節約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一名同學(xué)使用的練習本的數量，以20頁(yè)為一本計算，一學(xué)期大約要平均用25本，也就是500張紙。照這樣計算，我們全校近1000名學(xué)生，一學(xué)期要用多少張紙呢?答案是五十萬(wàn)張，那么一年就要用去100萬(wàn)張紙。全國有約3億學(xué)生，一年又要用去多少張紙?全世界學(xué)生的用紙量呢?全世界人民用紙量又是多少呢?這將是一個(gè)多么驚人的天文數字啊!
那我們用的這些紙又是哪里來(lái)的呢?我們的很多同學(xué)只知道紙是用草等植物，制成紙漿后做成的，其實(shí)，優(yōu)質(zhì)紙漿的原材料便是樹(shù)木。按照我國目前的生產(chǎn)技術(shù)，每生產(chǎn)一噸紙，就要耗費7棵大樹(shù)、100立方米的水。森里是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存。而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的森里資源和水資源。
因此，我向全體師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，讓我們共同做到：
1x愛(ài)護我們的課本，不隨意丟棄，提倡循環(huán)使用，延長(cháng)它們的使用壽命。
2x在使用練習本時(shí)，要堅持兩面都用，做到不留或是盡可能不留空白，練習本要在用完才換新的，在學(xué)期交替時(shí)，對于上學(xué)期還沒(méi)有用完的舊本子，可以整理出來(lái)裝訂成新本子，也可以用來(lái)作為草稿紙，做到不隨意丟棄。
3x提倡大家在擦手或是鼻涕時(shí)使用手帕，盡量少用衛生紙的一次性用紙，雖然用手帕比較麻煩，要經(jīng)常洗，但為了節約用紙，我們認為是非常值得的。
4x節日里，提倡大家采用短信祝福的形式，盡量減少賀卡的使用，減少送賀卡，就是拯救森林。
5x減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。
6x對用完的紙，也不要隨便的丟棄，可以在班級設立一個(gè)可回收垃圾桶，因為廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙。因為據統計，回收1000千克廢紙，可生產(chǎn)800千克的再生紙，節約木材4平方米，相當于保護17棵大樹(shù)�；厥諒U紙也是節約用紙的一個(gè)非常好的體現。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
節約用紙倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
作為小學(xué)生要從我做起，選擇有利于保護環(huán)境的生活方式。善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng )一個(gè)美好的生活環(huán)境。
1、節約資源，減少污染
�。�1）節水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
�。�2）慎用清潔劑，盡量用肥皂，減少洗滌劑中的化學(xué)物質(zhì)對水的污染。
2、重復使用，多次利用
盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。如不使用一次性塑料和餐盒，減少白色污染；不使用一次性筷子；自備購物口袋或提籃。
3、分類(lèi)回收，循環(huán)再用
不亂丟棄廢電池、廢塑料等垃圾、廢物；將垃圾分類(lèi)投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生，造福人類(lèi)。
4、保護自然，萬(wàn)物共存
關(guān)愛(ài)與保護野生動(dòng)植物；植樹(shù)造林，愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地、每一株花草、每一片樹(shù)木。
5、講究衛生，保護環(huán)境
不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不在公共場(chǎng)所吸煙，不制造噪音。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導同學(xué)門(mén)提高保護環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍中來(lái)，為保護環(huán)境、造福后代貢獻自己的力量。因為：保護環(huán)境，刻不容緩！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節約用紙倡議書(shū)6
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，響應國家“節能減排，低碳降耗”的號召，積極開(kāi)展節約用紙活動(dòng)，從我做起，從現在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，共同構建綠色學(xué)校：
1、 讀書(shū)要保護課本，延長(cháng)他們的使用壽命。
2、寫(xiě)作業(yè)要認真，減少錯誤就可以減少紙的浪費，作業(yè)本最好用完才換新的，新學(xué)期舊本子還沒(méi)有用完，也可以把沒(méi)用過(guò)的頁(yè)訂起來(lái)做草稿紙，考試卷的背面也可以用來(lái)做草稿紙。
3、 繪畫(huà)可以先用普通紙打草稿，因為圖畫(huà)紙的生產(chǎn)比普通紙對環(huán)境的污染更厲害。
4、 減少送賀卡，就是拯救森林，所以，我們盡量改變節日送賀卡的習俗。
5、減少不必要的用紙，如：擦玻璃，應該不用紙，可以用濕抹布和干抹布交替擦，盡量不要用餐巾紙等一次性制品，充分利用“廢舊”紙張，舊掛歷可以用來(lái)包書(shū)皮。
6、同時(shí)，廢紙回收，用做造紙原料，也是節約紙�；厥諒U紙，不僅可以保護森林，還能節約水和燃料，減輕造紙產(chǎn)生的污水，廢氣和固體廢棄物對環(huán)境的污染。
節約用紙，共護綠色家園!全體師生行動(dòng)起來(lái)吧!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
節約用紙倡議書(shū)7
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
最近，我們xx小學(xué)四（4）班全體同學(xué)開(kāi)展了一項關(guān)于“紙”的研究活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一直以來(lái)，我校的用紙量都非常大。作為一名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期至少有10本書(shū)，6本練習本。以平均每本書(shū)74頁(yè)，練習本40頁(yè)計算，一個(gè)學(xué)生一學(xué)期至少用紙980張，這還不包括考試卷、通知書(shū)等。如果考試卷有50張，通知書(shū)有10張，那么一個(gè)學(xué)生用紙量就是1040張。我校有近1000名學(xué)生，那么學(xué)校的用紙量就是一百多萬(wàn)張紙！甚至更多！所以，我們就要來(lái)保護我們的資源，但這僅僅是不浪費一張紙。
紙是由大量樹(shù)木造成的，但我國的樹(shù)林情況也不容樂(lè )觀(guān)。全國森林覆蓋率才達到16。55%。6月13日，第五次清查結果顯示，全國人均占有森林面積僅相當于世界人均占有量的21。3%。
為此，我們向全校師生倡議，從我做起，從身邊做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色、呵護健康，我們要做到：
1、節約使用練習本，充分利用紙的空白處。
2、過(guò)期的日歷和街上收到的小廣告、傳單，可以折紙、包書(shū)皮。
3、喝水時(shí)，盡量少用或不用一次性紙杯。
4、一些碎紙片可以用來(lái)做裝飾。
5、在節假日或生日時(shí)，盡量用打電話(huà)、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、每年植樹(shù)節時(shí)種一棵樹(shù)。
7、多使用手帕、毛巾，少使用紙張。使用紙張時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙量。
8、做一些節約用紙，保護資源的標語(yǔ)，讓其他人加入到節約用紙行列中。
讓我們從身邊的小事做起，一起保護我們的地球母親吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節約用紙倡議書(shū)8
埌西小學(xué)全體師生：
xxxx年xx月xx日至xx日為全國節能宣傳周，今年xx月xx日是第xx個(gè)全國低碳日。宣傳周活動(dòng)的主題是：節能有道，節儉有德。為充分調動(dòng)各方力量積極參與生態(tài)文明建設，在全社會(huì )樹(shù)立和普及生態(tài)文明理念，逐步形成文明、節約、綠色、低碳的消費模式和生活方式，在此，向埌西小學(xué)全體師生發(fā)出倡議：
一、強化節約意識，弘揚節約美德。
節約能源，從我做起，從家庭做起，從點(diǎn)滴做起，從身邊的小事做起，自覺(jué)節約每一度電、每一滴水、每一張紙、每一粒米，發(fā)揚中華民族勤儉節約的傳統美德，增強資源憂(yōu)患意識和節約意識。抵制過(guò)度包裝，杜絕鋪張浪費，在全社會(huì )形成節約光榮、浪費可恥的風(fēng)尚，使節約成為我們的自覺(jué)行動(dòng)。
二、加強節約管理，建設節約型辦公室和集體。
每一個(gè)班級，要結合班級實(shí)際，開(kāi)展不同形式的節約活動(dòng)。辦公室空調能不開(kāi)則不開(kāi)，冬天辦公室空調設置不高于20度，夏季設置不低于26攝氏度，使用空調關(guān)好門(mén)窗，下班關(guān)閉辦公室用電設備；電腦主機、顯示器、打印機、復印機等辦公設備減少待機能耗，長(cháng)時(shí)間不使用關(guān)閉電源；隨手關(guān)燈、杜絕白晝燈、長(cháng)明燈、長(cháng)流水；減少使用一次性文具，紙張正反面打印，大力推廣無(wú)紙化辦公。
三、普及節約教育，營(yíng)造節能文化。
積極開(kāi)展以節能低碳、循環(huán)經(jīng)濟為主要內容的主題教育和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，大力宣傳節能減排知識。樹(shù)立勤儉節約、節能低碳的綠色生活理念，增強參與節能減排工作的責任感和自覺(jué)性，養成良好的節能意識和行為習慣。
6月15日為“全國低碳日”，為了積極響應“全國低碳日”活動(dòng)，倡議全體師生開(kāi)展能源緊缺體驗和綠色低碳出行活動(dòng)。進(jìn)行能源緊缺體驗，支持節能減排。
節約是美德，節約是品質(zhì)，節約是形象，節約是責任。讓我們齊心協(xié)力，帶頭做勤儉節約風(fēng)尚的傳播者、推動(dòng)者、實(shí)踐者、示范者！從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為創(chuàng )建低碳城市，宜居可持續環(huán)境，構建活力、美麗、幸福埌西。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年x月x日
節約用紙倡議書(shū)9
xxx：
節約是中華民族的傳統美德。一個(gè)公司，只有勤儉高效才能健康發(fā)展：提倡節約不僅僅是降低成本的需要，也是衡量一家公司社會(huì )責任的重要標準之一。 為了保護環(huán)境，節省費用，公司很早就提出了節約用紙的提議， 但是公司現在仍然存在著(zhù)浪費辦公用紙的現象，幾乎每臺打印機和復印機都堆放針一些印錯，印壞甚至多印的文件，另外如單面使用打印紙，為了方便閱讀或個(gè)人習慣而經(jīng)常打印文件或者未經(jīng)排版就打印等等，這些不經(jīng)意的習慣，都造成了公司資源的浪費。也正是由于許多人的不經(jīng)意。才造成了人類(lèi)環(huán)境的日益惡化。
保護環(huán)境，從我做起。我們每個(gè)人都要形成這種意識，養成好的習慣。要意識到拿在我們手中的不僅僅是一張簡(jiǎn)單的、空白的、單薄的紙，它預示著(zhù)森林的`毀滅、資源的匱乏和環(huán)境的惡化！我們每一個(gè)人，都有責任和義務(wù)節約用紙，以保護地球資源。所以，請大家繼續遵循“能不打印就不打印，能不復印就不復印”的原則，盡量減少辦公用紙；需要打印的時(shí)候，請先查看你的文件是否是正式文件，如果沒(méi)有嚴格的格式要求，你可以通過(guò)以下幾個(gè)小小的動(dòng)作來(lái)減少使用紙張的數量：
1、合理排版以減少頁(yè)碼數量；
2、盡可能正反兩面使用紙張善用紙張、保護資源；
3、需要打印的稿件盡可能的減少基礎錯誤，避免紙浪費。
我們每一個(gè)人的一小步，便能促成公司的大進(jìn)步，而每個(gè)企業(yè)的大進(jìn)步，便能實(shí)現人類(lèi)環(huán)境的大保護！為了倡導勤儉節約的良好習慣，公司要求大家合理利用紙張，定時(shí)把自己已經(jīng)使用過(guò)的單面紙張整理后放入單頁(yè)紙盒內，以供再次使用。
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約用紙倡議書(shū)10
同學(xué)們：
你們好!
現在我校用紙量非差大。我估算了一下，作為一名學(xué)生，平均每學(xué)期至少有15本書(shū)，10本練習本，以平均一本書(shū)100頁(yè)，練習本20頁(yè)計算，則一個(gè)學(xué)生一學(xué)期，至少使用100X15+20X10=1700頁(yè)紙，還不包括考試卷，還有學(xué)校下發(fā)的通知等，我校有學(xué)生300多名，則1700X300=510000頁(yè)紙!并且，還甚至更多!由此可見(jiàn)，學(xué)校的用紙量是極其龐大的�？墒�，我國的森林覆蓋率僅為13.92%，遠低于世界平均水平27%，居世界第104位，屬于世界上森林資源貧乏的國家。那么，我們的地球母親經(jīng)受得起我們無(wú)節制的浪費資源嗎?經(jīng)受不起。那么我們就應該從一點(diǎn)一滴的小事做起，來(lái)保護我們的資源。
這些不節約用紙的同學(xué)大多數是家庭富裕的孩子，他們沒(méi)有一點(diǎn)愛(ài)惜紙張的思想，更不懂得節約、循環(huán)利用有限的資源，再加上父母的“百依百順”，慣出了些小皇帝、小公主的壞習慣：花錢(qián)大手大腳，沒(méi)有紙了還可以再買(mǎi);一開(kāi)學(xué)就買(mǎi)很多本，到最后還有沒(méi)用的就直接扔掉;還沒(méi)用過(guò)的本用來(lái)當演算本或在上面畫(huà)畫(huà)……最后造成了資源浪費的惡劣現象。
為了使同學(xué)們改掉浪費紙張的壞毛病，我提出幾點(diǎn)建議，希望少先隊員們能采用：
1、節約使用練習本，不要隨便扔掉白紙，充分利用紙的空白處。用過(guò)紙的另一面可以寫(xiě)草稿、便條或自制成筆記本等使用;過(guò)期的掛歷紙可以用來(lái)包書(shū)皮，在街上收到一些傳單，不要不看就直接扔掉，可以用來(lái)折紙等。
2、在家喝水用茶杯，不用一次性紙杯。
3、美術(shù)課上完后，剩下的卡紙碎片不要丟掉，可以用來(lái)裝飾別的東西。
4、多使用手帕、毛巾，少用餐巾紙。使用餐巾紙時(shí)，盡量將紙充分展開(kāi)，減少用紙張數。
5、減卡救樹(shù)，在節假日時(shí)，盡量用打電話(huà)、發(fā)電子賀卡或手機短信等方式代替紙質(zhì)賀卡。
6、在雙休日時(shí)，在自家小區里多做一些節約用紙，保護資源的宣傳，讓其他人也加入到節約用紙的行列中。
有句話(huà)說(shuō)得好，善待地球就是善待自己。讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起，一起保護資源，保護環(huán)境，共同創(chuàng )造美好的明天吧!
倡議人：XXX
20xx年X月X日
節約用紙倡議書(shū)11
親愛(ài)的同學(xué)們：
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象?不知道你有沒(méi)有發(fā)現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己!
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎?畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙，教我們畫(huà)畫(huà)�？墒�，不知道你注意到了沒(méi)有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫(huà)了幾筆，就把繪畫(huà)紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多;也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師要了幾張紙!把繪畫(huà)紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀!
同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來(lái)的嗎?讓我說(shuō)幾組數學(xué)給你聽(tīng)吧。假設我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節美術(shù)課，那就浪費了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話(huà)，就要浪費紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來(lái)浪費紙張差不多達到48000張。這是一個(gè)怎樣的數學(xué)呢?打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，那就相當于砍掉了一片小樹(shù)林!同學(xué)們，可不要小看了這片小樹(shù)林，如果全國的小學(xué)生都這樣浪費的話(huà)，一年可就要毀掉一個(gè)大森林呢!
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我建議：
第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫(xiě)作業(yè)，不因為寫(xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái)，作數學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節紙每一張紙，保護我們生存的環(huán)境吧!
倡議人：xxx
時(shí)間：20xx年xx月xx日
節約用紙倡議書(shū)12
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
不知道你有沒(méi)有發(fā)現，在我們的生活中，有太多太多的浪費現象？不知道你有沒(méi)有發(fā)現，造成這些浪費現象的，不是別人，正是我們自己！
還記得上美術(shù)課的時(shí)候嗎？畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，老師發(fā)給我們每人一張繪畫(huà)紙，教我們畫(huà)畫(huà)�？墒�，不知道你注意到了沒(méi)有，我們有的同學(xué)，在這么大這么干凈的紙上只畫(huà)了幾筆，就把繪畫(huà)紙一揉，順手就扔到了紙簍里，然后毫不客氣地向老師又要繪畫(huà)紙。有時(shí)候，這樣的同學(xué)還很多；也有的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)居然向老師
要了幾張紙！把繪畫(huà)紙隨意地扔掉，這要造成多么大的浪費呀！
同學(xué)們，你們知道小小的一張白紙，它是怎么來(lái)的嗎？讓我說(shuō)幾組數學(xué)給你聽(tīng)吧。假設我們一個(gè)班40個(gè)人，每人平均一節課浪費一張紙，一節課就浪費了40張紙。算一個(gè)班一星期有2節美術(shù)課，那就浪費了80張紙。一個(gè)學(xué)期算20個(gè)星期的話(huà)，就要浪費紙張1600張。我們學(xué)校小學(xué)有29個(gè)班，算起來(lái)浪費紙張差不多達到48000張。這是一個(gè)怎樣的數學(xué)呢？打個(gè)比方來(lái)說(shuō)，那就相當于砍掉了一片小樹(shù)林！同學(xué)們，可不要小看了這片小樹(shù)林，如果全國的小學(xué)生都這樣浪費的話(huà)，一年可就要毀掉一個(gè)大森林呢！
所以，浪費紙張就是在間接地毀滅森林。同學(xué)們，地球環(huán)境已經(jīng)遭受了很大破壞，她再也經(jīng)不起我們隨意浪費資源了。為了我們生存的地球更加美好，我們要節約用紙，保護森林。我倡議：
第一，節約用紙，不隨意把還可以用的紙張扔掉。
第二，認真寫(xiě)作業(yè)，不因為寫(xiě)不好作業(yè)而去撕作業(yè)本。
第三，不用課本、作業(yè)本折玩具。
第四，盡量不使用賀卡。
第五，把平時(shí)不用的空白紙整理起來(lái)，作數學(xué)課草稿本用。
同學(xué)們，珍惜自然資源，共營(yíng)生命綠色。讓我們行動(dòng)起來(lái)，節紙每一張紙，保護我們生存的環(huán)境吧！
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節約用紙倡議書(shū)13
親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：
大家好！
為貫徹落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節約，反對鋪張浪費”的指示精神，弘揚中華民族勤儉節約的優(yōu)良傳統，強化師生社會(huì )責任，倡導“節約為榮、浪費可恥”的觀(guān)念，養成“厲行節約、勤儉自強”的作風(fēng)，形成“人人愛(ài)節約、個(gè)個(gè)懂節能”的班級氛圍，努力使節約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。高亭中心小學(xué)向全體學(xué)生發(fā)出如下倡議：
節約每一元錢(qián)，不需要的東西不要買(mǎi)；
節約每一張紙，作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面；
節約每一滴水，洗完手，關(guān)緊水龍頭；
節約每一度電，離開(kāi)教室要關(guān)燈；
節約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米；
節約每一件衣，衣著(zhù)整潔就是美；
節約每一本書(shū)，可以同學(xué)互相借著(zhù)看，不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi)；
節約每一分鐘，給自己做個(gè)時(shí)間表，有計劃地學(xué)習生活。
倡議人：xx
20xx年xx月xx日
節約用紙倡議書(shū)14
各位老師、各位同學(xué)：
你們好!
最近，我們開(kāi)展了以“節約，從一張紙片開(kāi)始”為主題的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，我們統計了同學(xué)們學(xué)習用紙的使用情況，結果十分驚人：一本練習冊24張48面，假如一個(gè)學(xué)生一個(gè)月使用一本，全區50000個(gè)中小學(xué)生，一個(gè)月使用量就是50000本。45萬(wàn)張32開(kāi)作業(yè)紙約重一噸，一噸紙能制造18750本練習冊，50000本練習冊就是2.66噸紙。
制造一噸紙要消耗多少原材料呢?木材3立方米(相當于50棵直徑 30厘米，高 3米的樹(shù)木)，水100噸，煤1.2噸，電600千瓦時(shí)，還不算對環(huán)境造成的污染。2.66噸紙等于消耗了133棵樹(shù)，266噸水，3.2噸煤、1600度電。一個(gè)月就消失了一片森林。放眼全市、全省，全國，這將是一個(gè)多么恐怖的天文數字啊!
森林是我們的天然氧吧，水是我們的生命之源，沒(méi)有了它們，我們人類(lèi)也就無(wú)法生存，而我們在浪費紙的同時(shí)，也就等于在浪費我們的森林資源和水資源。
保護環(huán)境，人人有責。在此，我們向廣大的中小學(xué)生發(fā)出倡議，為了我們的地球家園更加美好，讓我們行動(dòng)起來(lái)，積極參與這一活動(dòng)，從我做起，從小事做起，節約紙張、儲蓄綠色，為保護我們的生存環(huán)境做出一份貢獻!
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
節約用紙倡議書(shū)15
各位小伙伴：
紙的發(fā)明是對人類(lèi)文明的偉大貢獻，但紙張的無(wú)節制使用，毀滅了大量的森林資源。據統計，少浪費1500張紙，就可以保留一棵大樹(shù)。保護環(huán)境，從節約用紙做起。
節約是中華民族的傳統美德。家庭要懂得勤儉節約、細水長(cháng)流;公司更要提倡節約，節約是衡量一家公司社會(huì )責任感的重要標準，也是企業(yè)義不容辭的責任。節約成本，從節約用紙做起。
日常工作中需要用紙，但我們更要節約用紙。我們平時(shí)使用的A4幅面70g打印紙，每張成本約為4分錢(qián)，本身成本并不高，更多的成本是因紙張發(fā)生的其他費用。以最常用的HPLaserJet1020桌面打印機為例，打印機采購價(jià)為1100元，原裝硒鼓單價(jià)約460元(官方數據可打印20xx頁(yè))，那么每打印一張A4紙的成本至少為0.28元。
新的一年，新的開(kāi)端，倡議大家節約用紙，下面是一些切實(shí)可行的節約措施，舉手之勞，讓我們共同為保護環(huán)境、節約成本貢獻一份力量�，F向焦煤公司全體員工倡議如下：
1.貫徹“不可印的堅決不印，可印可不印的盡量不印，必須印的盡量少印”的原則。
2.大力推進(jìn)電子化辦公，養成在電腦上閱讀而不是打印出來(lái)的習慣。
3.打印用紙雙面使用，如無(wú)必要不使用彩色打印或特殊裝訂。
4.內部交流、流轉的文件材料，除需報送上級有關(guān)單位、領(lǐng)導審批和歸檔存檔外，一律使用電子版傳閱，減少紙質(zhì)文件的印制數量。
5.除報送正式公文外，確需打印紙質(zhì)材料時(shí)，應將字體縮小、頁(yè)邊距、行間距縮窄(頁(yè)邊距設置：上2.2cm、下2.2cm、左2.3cm、右2.1cm;字體：仿宋小三號;行距：固定25磅)，這樣每頁(yè)紙能容納更多。
6.打印各類(lèi)文檔、圖紙前要先設置好打印區域(尤其是E_CEL表格)并預覽，確認無(wú)誤后再打印。
7.無(wú)法再印的單面紙不要丟棄，作為草稿紙使用。
8.開(kāi)會(huì )盡量使用多媒體形式進(jìn)行演示，減少會(huì )議用紙。
9.盡量使用電子郵件，減少傳真用紙。將紙質(zhì)傳真掃描成電子版，發(fā)電子郵件，節約紙張和電話(huà)費。
10.設置廢紙回收箱，將未完全利用的廢棄紙張進(jìn)行回收再利用，廢棄紙張可隨廢報紙、廢報刊集中回收或在領(lǐng)用新品時(shí)交綜合辦統一回收。
11.已充分利用的紙張、廢報紙、廢報刊等積滿(mǎn)一定數量可在相關(guān)部門(mén)的監督下集中處理;未完全利用的廢棄紙張，不含有單位保密或重要信息的應重復使用;含有單位保密或重要信息的廢紙要粉碎后處置。
12.對于各單位、部門(mén)經(jīng)常使用的表格、文件，應按時(shí)報送印刷品計劃，杜絕常用固定表格、文件的經(jīng)常復印。
公司綜合辦、機關(guān)黨委、企管部將不定期對各單位、各部門(mén)的紙張使用情況進(jìn)行抽查，對不合理使用、隨意浪費紙張的將在公司范圍內對相關(guān)責任人進(jìn)行通報。
節約是意識，節約是責任，節約是品質(zhì)，節約是美德，節約是境界!節約更是創(chuàng )造，您每天少印一張紙，就意味著(zhù)您為企業(yè)創(chuàng )造了更多的財富。請大家立即行動(dòng)，節約用紙，保護環(huán)境，控制成本，為公司創(chuàng )造更多的財富。
倡議人：XXX
時(shí)間：20xx年XX月XX日
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