環(huán)保倡議書(shū)范文匯編六篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，倡議書(shū)使用的情況越來(lái)越多，不同的倡議書(shū)內容同樣也是不同的。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？以下是小編整理的環(huán)保倡議書(shū)6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
環(huán)保倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
對于我們來(lái)說(shuō)，生命就是我們的一切。沒(méi)有了生命，我們會(huì )怎樣？然而，生命不是萬(wàn)能的，它也有著(zhù)自己的需求，就像我們需要它一樣。
幾千年的文化，造就了如今的我們，而我們的思想中卻忽略了一個(gè)永恒的漏洞，那便是——環(huán)保！人類(lèi)，世界的領(lǐng)袖，造就了一個(gè)個(gè)奇跡，卻無(wú)情的抹去了一片片綠洲……我不禁疑問(wèn)：到底是人類(lèi)造就了世界，還是世界成就了人類(lèi)？是大地給了我們生命！是世界讓我們擁有如此輝煌的今天！但如今，我們的地球母親已經(jīng)傷痕累累，而這些都是我們人類(lèi)自己的“杰作”。
人類(lèi)的罪行已經(jīng)數不勝數！一次次的破壞，讓我們的地球母親上了一次又一次的絞刑架。地球，人類(lèi)的母親，她無(wú)私的將自己奉獻給了我們，自己卻毫無(wú)怨言。
舉上一個(gè)例子：大家可曾記得我們的長(cháng)江？長(cháng)江，中國人的驕傲，永流不息的江水揮灑著(zhù)我們的豪邁，為中國人贏(yíng)回了一次又一次的尊嚴，但如果現在細看它，會(huì )發(fā)現江面上多了許多星星點(diǎn)點(diǎn)，認真看去，原來(lái)是一個(gè)個(gè)塑料瓶和一袋袋垃圾袋。有的已經(jīng)舊的不能再舊了，應該是好久以前就扔下去了；有的則十分嶄新，應該是剛扔下去的�？梢�(jiàn)人們對“環(huán)�！倍帜吧似饋�(lái)。
滾滾江水已經(jīng)沒(méi)有了以前的宏偉壯觀(guān)了，又有誰(shuí)可以保證長(cháng)江不會(huì )變成第二條“黃河”呢？像這樣的例子還有許許多多，總有一天，人類(lèi)也將為自己的做法付出代價(jià)！
雖然地球已經(jīng)沒(méi)有了以前的`光輝，但我堅信，只要我們行動(dòng)起來(lái)，一切都會(huì )有所挽救！
環(huán)保倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的地球同胞們：
大家好！我是一名小學(xué)生。由于環(huán)境污染給我們的生存空間帶來(lái)了嚴重的威脅，我們賴(lài)以生存的地球環(huán)境逐漸惡化。所以，我寫(xiě)了這封建議書(shū)，倡導大家愛(ài)護環(huán)境，保護我們的地球！
我們知道，一直孕育著(zhù)我們人類(lèi)的是地球媽媽。如果沒(méi)有她，我們將無(wú)法生存。人類(lèi)有其他動(dòng)物所沒(méi)有的智慧，因此我們被賦予了高等動(dòng)物的桂冠。我們利用這些智慧，創(chuàng )造了各式各樣的工具，建造了許許多多的工廠(chǎng)，為我們現在的生活帶來(lái)了許多的便利。但是，我們在享受日益富裕物質(zhì)生活的同時(shí)，是不是也該考慮下我們地球媽媽的健康問(wèn)題？如今，白色垃圾到處可見(jiàn)，淡水污染嚴重，空氣質(zhì)量也越來(lái)越差，這些是不是應該引起我們的注意呢？
隨著(zhù)人們生活水平的提高，如今有私家車(chē)的家庭越來(lái)越多！而汽車(chē)在方便人們的同時(shí)，也帶來(lái)越來(lái)越嚴重的污染。汽車(chē)排出的尾氣每天都在污染著(zhù)我們呼吸的空氣！在炎熱的夏季，馬路上全是汽車(chē)。只要一靠近車(chē)身，就會(huì )感到陣陣熱浪撲面而來(lái)！還有刺鼻的氣味，實(shí)在難聞！針對這種現象，我倡導多步行、騎自行車(chē)或坐公交車(chē)，少開(kāi)私家車(chē)。同時(shí)，我們還要植樹(shù)造林。森林能吸收二氧化碳，幫我們凈化空氣！我們要制止亂砍濫伐森林，破壞大自然的行為！
正值酷暑，許多人都怕熱。呆在家里的時(shí)候，都是開(kāi)著(zhù)空調，一開(kāi)，往往是一整天。有時(shí)候，人出去了，空調卻還開(kāi)著(zhù)，很是浪費！建議大家盡量少開(kāi)空調。實(shí)在要開(kāi)的話(huà)，最好把溫度調在26度左右，不要調的太低。離開(kāi)后，記得關(guān)閉電源。
水是我們的生命之源。雖然地球上的海洋很多，但是能夠飲用的淡水資源卻很有限。據統計，淡水資源僅占總水量的百分之十。我曾看過(guò)幾幅系列繪畫(huà)。畫(huà)面的意思大概是這樣的：一個(gè)個(gè)眼睛里倒影著(zhù)一幅幅圖畫(huà)：一個(gè)沒(méi)人關(guān)的水龍頭，一條飄滿(mǎn)垃圾的小河······最后一幅圖是一個(gè)水龍頭艱難地滴著(zhù)一滴水，這個(gè)眼睛流下了淚水！看過(guò)這些畫(huà)后，我感觸很深！我們一定要節約用水，珍惜水資源。不要讓“地球上最后一滴水，是我們人類(lèi)的眼淚”這樣的悲劇上演！
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，愿我們的地球媽媽永遠健康！
盧婧怡
20xx.7.30
環(huán)保倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，能給我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受月夜的清幽；"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"，讓我們觸摸自然的壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們感受生命的脈動(dòng)；"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近詩(shī)意的生活；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味生命的斑瀾。藍天碧水、陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、清新空氣，是人類(lèi)向往的美好生活。
同在一片藍天下，我們“同呼吸，共奮斗”。美好環(huán)境的建設，需要所有民眾共同努力。隨著(zhù)寒假臨近，廣大師生將暫別校園，回歸家庭，融入社會(huì )，去體驗成長(cháng)的樂(lè )趣、享受節日的溫馨。我們享受著(zhù)這個(gè)日新月異的社會(huì )變化所為我們帶來(lái)的美好時(shí)，更應時(shí)刻謹記我們是這個(gè)社會(huì )的一員，應當自覺(jué)肩負起維護美好環(huán)境的責任和義務(wù)。為建設一個(gè)潔凈、文明、規范、美麗的和諧宜居家園而共同努力，為此，長(cháng)沙縣教育局謹向全縣十七萬(wàn)師生員工發(fā)出倡議：
一、爭做環(huán)境保護的宣傳者
大力宣傳普及環(huán)境保護知識，全面提高廣大市民的環(huán)保意識。要積極向群眾和親朋好友宣傳開(kāi)展環(huán)境保護的意義，宣傳健康、環(huán)保的出行方式，使環(huán)保觀(guān)念廣泛深入人心、轉化為自覺(jué)行動(dòng)。
二、爭做環(huán)境保護的倡導者
幸福宜居長(cháng)沙縣是我們共同的家園，維護良好生活環(huán)境是我們共同的責任。教育系統廣大師生員工要積極發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，通過(guò)參加環(huán)保社會(huì )公益、環(huán)保社會(huì )實(shí)踐、環(huán)保小衛士、開(kāi)展環(huán)保征文比賽、布置環(huán)保作業(yè)、“小手拉大手”等多種活動(dòng)形式，努力提高群眾保護環(huán)境的共識，營(yíng)造保護環(huán)境的良好氛圍，呼吁廣大群眾攜手精心呵護我們共同的家園，將“低碳環(huán)保、愛(ài)護環(huán)境”生活方式變?yōu)橐环N生活態(tài)度，為建設美好環(huán)境凝心聚力。
三、爭做環(huán)境保護的踐行者
教育系統廣大師生員工，要全員上陣，積極做好環(huán)境的綠化、美化、凈化，清除或有效控制日常生活中產(chǎn)生的污染，對環(huán)境少一份破壞、多一份關(guān)愛(ài)，以自己的實(shí)際行動(dòng)，影響、帶動(dòng)全縣群眾共建綠色家園，創(chuàng )建環(huán)保長(cháng)沙縣。
全體師生員工，讓我們共同攜起手來(lái)，營(yíng)造“人人關(guān)心環(huán)境保護、人人爭做環(huán)保使者”的濃厚氛圍，為有效防控大氣污染、徹底打贏(yíng)環(huán)境攻堅戰，共建天藍、地綠、水清的美好家園而共同奮斗！
xxx
xx年xx月xx日
環(huán)保倡議書(shū) 篇4
團員青年朋友們：
環(huán)保公益，青春助力;志愿服務(wù)，你我同行!值此20xx年六五世界環(huán)境日到來(lái)之際，現向公司全體青年員工發(fā)出倡議：
說(shuō)青山就是美麗，藍天也是幸福，黨的十八大以來(lái)，生態(tài)文明建設已融入經(jīng)濟、政治、文化、社會(huì )建設各方面和全過(guò)程。建設美麗中國，我們要像保護眼睛一樣保護生態(tài)環(huán)境，像對待生命一樣對待生態(tài)環(huán)境。北京金隅堅持和踐行科學(xué)的發(fā)展理念，應用先進(jìn)科技與管理發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)鏈，追求經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會(huì )效益相統一。
作為專(zhuān)業(yè)的危險廢物處置和技術(shù)服務(wù)企業(yè)的員工，我們擁有更加專(zhuān)業(yè)的知識、更加前沿的認識和更加執著(zhù)的守護。幾年來(lái)，公司青年員工默默踐行金隅干事文化，以環(huán)境保護為己任，不僅在各自的崗位上建功立業(yè)，更積極組織并參與公益活動(dòng)，將環(huán)保的理念對外傳播。
5月11日，環(huán)保部發(fā)布20xx年環(huán)境日主題為改善環(huán)境質(zhì)量推動(dòng)綠色發(fā)展。生態(tài)島、紅樹(shù)林公司建設的國內首家危險廢物環(huán)保教育專(zhuān)業(yè)展廳現已對外開(kāi)放。為了將環(huán)境保護工作做得更好、為了讓更多的人參與環(huán)保，我們號召公司青年爭做環(huán)保宣傳者、環(huán)保志愿者，弘揚生態(tài)理念、傳播生態(tài)文明、培育生態(tài)文化，以健康方式影響人，以文明行為引領(lǐng)人，助推人人關(guān)心自然、人人愛(ài)護環(huán)境、人人美化家園良好氛圍的形成。
為了倡導志愿服務(wù)精神，使公司的環(huán)保志愿服務(wù)工作形成常態(tài)化，公司已在志愿北京網(wǎng)站注冊生態(tài)島青年環(huán)保志愿服務(wù)隊，現號召公司青年登錄志愿北京平臺注冊志愿者，并在審核通過(guò)后登錄個(gè)人頁(yè)面，在志愿團體項目中申請加入生態(tài)島青年環(huán)保志愿服務(wù)隊，待審批通過(guò)后即可查看公司定期發(fā)布的志愿服務(wù)項目并報名參與。
在同一片藍天下，我們希望山更綠、水更清、天更藍，我們愿守護綠色、健康、安全的工作生活環(huán)境，以我所學(xué)、盡我所能、傾我之力，把環(huán)保這個(gè)美麗的詞語(yǔ)，從口號化作行動(dòng)，從被動(dòng)變?yōu)橹鲃?dòng)，從意識轉為習慣，我們相信環(huán)保志愿這首歌的傳唱，會(huì )讓更多的人認識環(huán)保、參與環(huán)保。讓我們攜起手來(lái)，動(dòng)員起全社會(huì )的力量，共同努力、共同付出、共同描繪渲染美麗中國的美好畫(huà)卷。
環(huán)保路上，你我同行!
生態(tài)島公司團委
20xx年6月3日
環(huán)保倡議書(shū) 篇5
校園，是我們學(xué)習工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志，是學(xué)校對外形象的窗口�，F在，當我們漫步在多彩的校園中，欣賞著(zhù)優(yōu)美的景色，聆聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲時(shí)，卻時(shí)常能看到許多不和諧現象：道路兩旁踢扁的垃圾桶、門(mén)窗上打破的玻璃、墻壁上留下的腳英教室里面目全非的墻壁和桌椅……如此這些,令人痛心的現象給我們美麗的校園留下了許多的遺憾。
愛(ài)護我們的校園、愛(ài)護校園里的一切公共財物，是一個(gè)人自身道德修養的體現，也是社會(huì )公德在校園里的體現。為了弘揚高尚道德風(fēng)尚，養成文明禮貌的好習慣，我作為云谷學(xué)校的一名共青團員，特向全校師生發(fā)出如下倡議：
一、每位同學(xué)都要嚴格規范自己的行為，從我做起，從現在做起，堅決抵制破壞公物的陋習，形成以“愛(ài)護公物為榮，破壞公物為恥”的良好風(fēng)尚。
二、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，主動(dòng)拾撿地上的紙屑，不亂扔垃圾，不在教學(xué)區吃零食，保 持環(huán)境衛生。
三、愛(ài)護學(xué)校課桌椅，不亂涂畫(huà)刻，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅要輕拿輕放。
四、愛(ài)護學(xué)校公共設施，不亂踢打、涂抹門(mén)窗。
五、愛(ài)護墻體，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻體上打球、留下任何印跡。
六、愛(ài)護學(xué)校資源，隨手關(guān)閉電燈電源，節約每一度電，不亂擰亂拽，擰緊水龍頭，節約每一滴水。
七、愛(ài)護學(xué)�；ú輼�(shù)木，不任意踐踏、攀折花木。
八、在宿舍愛(ài)惜床鋪、門(mén)窗、衣柜等公物，損壞公物主動(dòng)賠償。
九、愛(ài)護圖書(shū)館的書(shū)籍，不亂涂亂畫(huà)，不撕張毀頁(yè)。
十、我們呼吁全校師生，要敢于和破壞公物的人和行為作斗爭，弘揚校園正氣。
同學(xué)們，校園是我家，管理靠大家，愛(ài)護桌椅、輕開(kāi)輕關(guān)門(mén)窗等等看似簡(jiǎn)單，但意義重大，也是一個(gè)人綜合素質(zhì)的外在表現。請讓我們從我做起，從身邊做起，從小事做起，養成愛(ài)護公物的好習慣，用心去愛(ài)護所有的公物，讓我們人人都有一顆文明的公德心，成為一名新時(shí)代高素質(zhì)的中學(xué)生！讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，為我們美好的校園增光添彩！
環(huán)保倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的老師。同學(xué)們：
大家好！
為迎接我們未來(lái)的校園，我倡議我校全體同學(xué)、教職工，從我做起，從班級、及個(gè)人所在家庭做起，將日常生活、工作等各個(gè)方面都納入環(huán)保文明化與科學(xué)化、健康美好化的軌道上來(lái)。主要從以下幾方面去認識、去行動(dòng)：
一、生活、工作、學(xué)習等各方面處處節約資源，節約用水、用電等等，節約要從零星點(diǎn)滴做起，杜絕各種流失與浪費資源的漏洞與死角。
二、廢紙、廢塑料、廢舊金屬等等所有可回收利用的物資都應盡量分類(lèi)回收，以實(shí)現資源循環(huán)利用，從而節約資源、減少垃圾污染。
三、努力學(xué)習，掌握現代科學(xué)技術(shù)與先進(jìn)文化理念與知識，學(xué)習掌握有關(guān)環(huán)保知識，提高保護人類(lèi)共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個(gè)地球家園--所有人也只有一個(gè)身體，節約循環(huán)使用好各種東西�！笨傊�，通過(guò)不斷學(xué)習努力，立志做有益于地球環(huán)境，有益于人類(lèi)可持續發(fā)展的世紀新人。
四。希望廣大同學(xué)，既能從自我學(xué)起，從自我做起，又能將新世紀環(huán)保、健康理念向全社會(huì )各個(gè)方位傳遞，使之盡人皆知、盡人皆行。
廣大同學(xué)，面對全球一體化緊密相關(guān)的新世紀地球村時(shí)代，未來(lái)的校園離我們并不遙遠。讓我們攜手同心，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)打造我們未來(lái)的校園，為我們的校園生活更加光彩吧！
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