幼兒園感恩節倡議書(shū)（精選12篇）
在當今社會(huì )生活中，倡議書(shū)應用范圍愈來(lái)愈廣泛，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩節倡議書(shū)（精選12篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇1
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話(huà)的含義。因為孩子，我們又多了一份親情、友情和真情。同時(shí)，也給我們的職業(yè)賦予了更重要的使命，我們不僅要教會(huì )孩子們學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)；更要教會(huì )孩子們懂得做人的道理，學(xué)會(huì )感恩。
11月27日正值感恩節，為了不辜負您們對老師的信任和支持，我們將在感恩節來(lái)臨之際，特舉行“感恩中學(xué)會(huì )愛(ài)”感恩節大型系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長(cháng)。并能從活動(dòng)中體驗感恩，在生活中實(shí)踐感恩。即，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或老師，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
一直以來(lái)，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動(dòng)因為有了您們參與和援助，才使活動(dòng)的主題得到了升華。我園將展開(kāi)感恩節活動(dòng)！仍需您的踴躍參與及大力支持！
倡議人：
日期：
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
有一種愛(ài)，天天伴隨著(zhù)你，但你已經(jīng)習慣;有一種愛(ài)，存在于細枝末節，但你從未留意;有一種愛(ài)，雖然博大卻因其無(wú)言而被你忽略。這種愛(ài)蘊藏在生活的點(diǎn)滴之中，卻常常被瑣碎而誤解。有時(shí)候，愛(ài)也許要被提醒才會(huì )被留意。有時(shí)候，愛(ài)也許要留意才會(huì )被我們體會(huì )。有時(shí)候，愛(ài)也許要體會(huì )才會(huì )感動(dòng)我們自己。11月27日感恩節來(lái)臨之際，經(jīng)濟與法律學(xué)院團委向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：
1、給父母送去一聲問(wèn)候。我們受挫時(shí)父母不會(huì )坐視不理，我們懦弱時(shí)父母不會(huì )嗤之以鼻，我們犯錯時(shí)父母總是一再原諒。難道還有比這更應該回報的恩情嗎?給他們打個(gè)電話(huà)，道一說(shuō)感恩之情，即使不能陪伴在身邊，也讓他們也感受到我們的關(guān)懷，感受到我們回饋的愛(ài)。
2、感恩學(xué)校，感恩老師。感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實(shí)踐中成長(cháng)，在探索中創(chuàng )新，一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，便可讓他們知道，他們的付出得到了回報。
3、珍惜你的朋友。朋友是雨中的一把傘，是黑夜中的一盞燈，沒(méi)有朋友我們將寸步難行。你有多久沒(méi)和聯(lián)絡(luò )過(guò)，給他們發(fā)個(gè)短信、打個(gè)電話(huà)，感謝他們在陪伴，讓我們用行動(dòng)詮釋這珍貴的友誼。
4、感恩祖國，感恩社會(huì )。我們今天的幸福，都離不開(kāi)我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿她更加繁榮富強。
5、感謝那些幫助過(guò)你的人。謝謝他們無(wú)私的幫助你，向你伸出了援助的手，謝謝他們對你的愛(ài)，無(wú)論相識與否，都要感謝他們，謝謝他們曾經(jīng)對你的幫助。
6、向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際的行動(dòng)。讓愛(ài)心在校園中、在社會(huì )中傳遞。
我們需要感恩的還有很多很多，讓我們心懷感恩，感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界。擁有一顆感恩的心，親人之間就會(huì )多一些寬容和理解，少一些埋怨和推諉;擁有一顆感恩的心，我們的社會(huì )就會(huì )多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會(huì )多一些真誠與團結，少一些虛偽與渙散。同學(xué)們，生命有了感恩，就會(huì )多一份溫暖，多一份色彩，在這個(gè)感恩的日子里，讓我們用心感恩，體會(huì )生活的美好。希望大家從現在做起，從身邊的每一件小事做起，擁有一顆感恩的心，讓這個(gè)冬天不再寒冷!
倡議人：
日期：
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開(kāi)花落，我一樣會(huì )珍惜”當這熟悉的旋律回響在耳旁，你是否可以感受到心靈深處的某種觸動(dòng)？
如今的孩子，個(gè)個(gè)都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取，習慣了“說(shuō)一不二”，即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求，而他們卻從不懂得去為父母親做些什么，分擔些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現象”的現實(shí)，我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考：今天的孩子怎么了？我們的教育條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事？面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折，就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命？這究竟是為什么？
我想原因很多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩�，F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心，面對他人的幫助，甚至連一聲“謝謝”也不會(huì )說(shuō)，這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者，我們有必要提醒他們，引導他們，繼而喚起那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。于是我們想到了借西方“感恩節”的機會(huì )，邀約您與孩子一起加入感恩行動(dòng)的隊伍中來(lái)。
幼兒園開(kāi)展為期一個(gè)月的感恩節活動(dòng)，讓孩子自己用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，孩子們就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭；你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。
倡議人：
日期：
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己。從呱呱落地到現在，你們在父母的關(guān)愛(ài)下幸福成長(cháng)，在老師的淳淳教導下健康發(fā)展，愛(ài)你的人為你們付出了辛勤的勞動(dòng)。對此，在感恩節來(lái)臨之際，我們學(xué)校將開(kāi)展感恩教育日活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，讓大家學(xué)會(huì )感謝父母養育之恩，老師教誨之恩，讓孩子永懷一顆感恩的心，讓愛(ài)播灑人間！
學(xué)校向全校學(xué)生發(fā)出倡議：
1、抱抱、親親自己的家人，跟父母、老師說(shuō)一句體貼、關(guān)愛(ài)的話(huà)。
2、學(xué)唱一首感恩歌曲。
3、共讀一篇感恩小故事。
4、為爸爸媽媽做一件力所能及的事情。如：捶捶背、捶捶腿，端杯水、遞碗筷等。
倡議人：
日期：
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇5
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，明天，我們即將迎來(lái)一年一度的感恩節。
感恩是中華民族的傳統美德，每個(gè)人都應心存一顆感恩的心。在這里希望同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達自己感恩的心意。
現在我們向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議：
1、 感恩父母：感謝父母多年來(lái)我們無(wú)微不至的關(guān)懷。
我們可以給辛勤忙碌了一天的他們，一個(gè)大大的擁抱，為他們遞上一雙溫暖的拖鞋，倒上一杯熱水，給他們夾一些可口的飯菜，跟他們說(shuō)說(shuō)你的見(jiàn)聞……
2、 感恩學(xué)校：感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習和生活環(huán)境。作為北小陽(yáng)光分校的一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校做一點(diǎn)小事吧，愛(ài)護校園文化，愛(ài)護走廊圖書(shū)，愛(ài)護校園里的一草一木，讓我們的校園變得更加美麗。
3、感恩老師：在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。對老師說(shuō)句“謝謝”，送一張感恩的賀卡，寫(xiě)一封感恩的信……這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
4、感謝同學(xué)：感謝那些曾經(jīng)給我們幫助的同學(xué)，心里記得在他們有困難時(shí)也伸出自己的援助之手。
5、 感恩身邊的人：生活中幫助過(guò)我們的人還有很多很多，學(xué)校的保安叔叔、保潔阿姨、食堂的工作人員，你的鄰居，等等。
同學(xué)們，生命有了感恩，就會(huì )多一份溫暖，多一份色彩，在這個(gè)感恩的節日里，讓我們用心感恩，體會(huì )生命的美好。也讓我們把這份感恩的心和行動(dòng)，落實(shí)到平凡的每一天。感恩每一天!
倡議人：
日期：
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱�！弊屛覀兩钪篮蒙畹膹涀阏滟F；“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣”，讓我們銘記父母的養育之恩；“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，讓我們勿忘老師的無(wú)私奉獻�！暗嗡鳟斠杂咳鄨蟆�，為此江西新東方烹飪學(xué)院倡議在全校廣泛開(kāi)展感恩教育，讓我們都來(lái)學(xué)會(huì )感恩，以行動(dòng)感恩。
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德、一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會(huì )就會(huì )變得更加和諧，更加親切。我們自身也會(huì )因為這種感恩心理的存在而變得愉快和健康起來(lái)，生命將得到滋潤。
學(xué)會(huì )感恩，我們應該學(xué)會(huì )感激與同學(xué)朝夕相處的日子、感激同學(xué)對我們的幫助——感同學(xué)之恩；我們應該學(xué)會(huì )感激父母給我們生命、感激父母對我們的養育——感父母之恩；我們應該學(xué)會(huì )感激老師為我們導航、感激學(xué)校對我們的辛勤培育——感學(xué)校之恩；我們應該學(xué)會(huì )感激社會(huì )對我們的關(guān)愛(ài)、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜——感時(shí)代之恩。
學(xué)會(huì )感恩，就是希望同學(xué)們從現在做起，從身邊的每一件事情做起，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。因此，___學(xué)院倡議：
1、作為學(xué)生，首先要勤奮刻苦，學(xué)業(yè)有成，從而有能力報答父母、社會(huì )和國家。
2、提倡節儉。學(xué)生是依靠父母給予經(jīng)濟來(lái)源的消費階層，應體諒父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，要培養勤儉節約的好習慣，做到不浪費、不亂花錢(qián)。
3、關(guān)心體貼父母，并試著(zhù)主動(dòng)理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見(jiàn)有分歧時(shí)，要學(xué)會(huì )換位思考。要常說(shuō)感恩的話(huà)、常讀感恩的書(shū)、勤做孝敬的事、積極宣傳感恩的美德。
4、珍愛(ài)老師的勞動(dòng)成果，專(zhuān)心聽(tīng)課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績(jì)回報老師的諄諄教導。
5、珍惜自己和同學(xué)相處的每分每秒，不要因為自己的魯莽和任性給對方造成傷害。
6、關(guān)注初會(huì )、關(guān)心社會(huì )公益事業(yè)，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報社會(huì )，感恩時(shí)代。
當然，我們能做的不僅僅是這些，我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心、善良與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，把感恩這一美德發(fā)揚光大！
倡議人：
日期：
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
11月25日就是感恩節了，（11月的第四個(gè)星期四）在感恩節即將到來(lái)之際，特提出如下倡議：
1、感恩父母與家人，感謝他們的養育，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困難時(shí)的避風(fēng)港。你的一句問(wèn)候，一聲感謝，一聲祝福，就會(huì )讓他們心滿(mǎn)意足。
2、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝學(xué)校為我們提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝老師孜孜不倦地傳授給我們知識，讓我們在實(shí)踐中成長(cháng)，在探索中創(chuàng )新，讓我們以中心東道小學(xué)為驕傲，為自豪！等我們成了才，來(lái)回報我們的母校和恩師。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們從茫茫人海中走到一起，這是我們的緣分，成長(cháng)中我們有過(guò)淚水與歡笑，讓我們彼此面對，彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)擁抱，一句感謝的話(huà)，都會(huì )讓我們的友情更真更濃！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇8
尊敬的各位家長(cháng)朋友：
您們好!
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大。我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)。多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉。多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。
生活不是筆直通暢的走廊，能讓我們在其中輕松自在地行走，我們時(shí)常會(huì )陷入迷茫。但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長(cháng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著(zhù)我們，生活給予我們的遠遠超出了我們所能回報的。所以，我們應當懷有一顆感恩的心，珍惜你身邊的每一位親友，向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們。
玉格貝森幼稚園生存教育中的一大要素“學(xué)做人”中就很重視孩子的德育培養以及情感教育，在“感恩節”期間我們特別將針對不同的年齡段的幼兒設計了豐富的主題活動(dòng)，活動(dòng)分4個(gè)環(huán)節，收集愛(ài)，表達愛(ài)，傳遞愛(ài)和回饋愛(ài)，我們會(huì )在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂(lè )，把整個(gè)幼兒園營(yíng)造成一個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的大家庭，還會(huì )組織孩子們進(jìn)行兄妹、姐弟之間的關(guān)愛(ài)活動(dòng)，并讓孩子們親自去做一些小禮物來(lái)表達愛(ài)，傳遞愛(ài)，其實(shí)每個(gè)孩子、家長(cháng)、老師都有一顆善良的心，我們只是想通過(guò)感恩節的活動(dòng)喚醒孩子們和家長(cháng)們那顆久久沒(méi)有被人觸動(dòng)的地方!讓孩子們常懷感恩之心，讓孩子們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人。正是因為他們的`存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，對有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報。對別人對環(huán)境少一分挑剔，而多一分欣賞。孩子們擁有了感恩之心就會(huì )更加熱愛(ài)幼兒園、小朋友、家鄉、祖國、世界，就會(huì )對他人充滿(mǎn)了愛(ài)心。也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。所以在這里我們號召家長(cháng)朋友積極配合能夠更好地貫徹活動(dòng)。
11月27日這天幼兒園將進(jìn)行了感恩節的“感恩的心”活動(dòng)。本周我們還將開(kāi)展一次生動(dòng)、活潑、富有教育意義的“感恩節”特別活動(dòng)——護蛋之情，感恩于心。讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私。在活動(dòng)中，全園的每一位幼兒都帶一個(gè)煮熟的雞蛋,放在口袋里或用各種物品裝上,在幼兒園里把蛋寶寶當成自己的寶寶照顧一天，從中讓孩子們意識到了照顧一個(gè)容易破碎,容易受傷的雞蛋是多么的不容易。讓孩子們學(xué)習用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，要懂得感恩!
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養對家人的愛(ài)，對師長(cháng)的愛(ài)，對朋友的愛(ài)以及對社會(huì )的責任心。我們只是想通過(guò)這個(gè)方式來(lái)喚醒大家的愛(ài)心與社會(huì )責任感。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續下去，進(jìn)行到底!
有些家長(cháng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭取別錯過(guò)孩子的每一段成長(cháng)經(jīng)歷�！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(cháng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。
所以，家長(cháng)朋友們，讓我們拿出實(shí)際行動(dòng)，一起來(lái)影響我們的孩子吧!
倡議人：
日期：
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇9
白駒過(guò)隙，時(shí)光荏苒，轉眼間，我們即將迎來(lái)一年一度的感恩節(11月第四個(gè)星期四)。在這個(gè)感恩的節日里，讓我們用一個(gè)真誠的心去感謝清晨的第一縷陽(yáng)光，感謝冬日里一杯熱氣騰騰的奶茶，感謝朋友一聲關(guān)切的問(wèn)侯，感謝父母的每一句叮嚀。
感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界。自古以來(lái)，我們的先人就已經(jīng)深諳感恩的意義，“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之情”、“滴水之恩，當以涌泉相報”、“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”等更是成為千古名句，時(shí)刻為我們指出最基本的做人道理。不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。擁有一顆感恩的心，親人之間就會(huì )多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉;擁有一顆感恩的心，我們的世界就會(huì )多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，同學(xué)朋友間就會(huì )多一些真誠與團結，少一些虛偽與渙散。
為讓我們心懷感恩，在感恩節到來(lái)之際，東莞新前程職業(yè)技術(shù)學(xué)院&百花國際美業(yè)教育特此發(fā)出以下倡議：
1、感恩學(xué)校，感恩老師，感謝我們的學(xué)校為我們的學(xué)習生活提供了優(yōu)越的環(huán)境，感謝我們的老師孜孜不倦盡職盡責，傳授給我們知識，讓我們在求真之時(shí)更學(xué)會(huì )了做人，在實(shí)踐中成長(cháng)，在探索中創(chuàng )新，讓我們以新前程學(xué)院&百花國際為驕傲，以身為新前程&百花國際的學(xué)子而自豪!珍惜我們的學(xué)習機會(huì )，闊步前進(jìn)。
2、感恩父母，感恩家人，感謝他們十幾年的養育，感謝他們?yōu)檫h離家鄉的我們牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困境時(shí)的避風(fēng)港。也許你的一個(gè)短信，電話(huà)里的一聲祝福、一句問(wèn)候、一聲感謝會(huì )讓他們熱淚盈眶，心滿(mǎn)意足。我們身上的那根線(xiàn)，永遠是父母心中最為脆弱的一根弦。
3、感恩同學(xué)，感恩朋友，我們來(lái)自五湖四海，今天相聚在新前程&百花國際，相聚在一個(gè)班級，一個(gè)教室，是個(gè)最大最真的緣分，我們彼此面對，一路同行，去追逐我們的夢(mèng)，讓我們彼此珍惜，在這個(gè)特殊的日子里，一個(gè)真誠的擁抱，一句感謝的話(huà)語(yǔ)，會(huì )讓此情更真，更濃。
4、感恩社會(huì )，感恩祖國，我們今天的幸福，今天的自由，今天的一切，都離不開(kāi)我們偉大祖國的關(guān)懷，讓我們祝福祖國，愿她更加的強盛!
5、感恩生活，感恩生命，感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感謝生命的苦樂(lè )哀傷，知福惜�！�
感恩于心，報恩以行。真正的感恩不應該停留在口號上，而是體現在實(shí)際行動(dòng)中，如何去滿(mǎn)足對方最迫切的需要：
感恩父母，不一定是要給他們很多錢(qián)，也許為他們做一頓飯，洗一次衣服，打個(gè)電話(huà)問(wèn)候，有時(shí)間�；丶铱纯�，更讓他們感到幸福;
感恩老師，不一定要請他們吃飯，也許轉發(fā)一條學(xué)校的信息，傳播一下學(xué)校的正能量，支持他們的工作，更能讓他們感受到你的真誠;
感恩朋友，不一定給他們物質(zhì)上的回報，也許在他們彷徨迷茫之際，關(guān)心他們的成長(cháng)，給予他們一句鼓勵，幫助他們走出低谷，更能體現友情的珍貴……
同學(xué)們，朋友們，讓我行動(dòng)起來(lái)，懷著(zhù)一顆感恩的心，感謝生命中的美好，珍惜所擁有的一切，在這個(gè)特殊的日子里讓我們因著(zhù)感恩，去努力，去奮斗，去收獲，去成功吧!
倡議人：
日期：
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇10
親愛(ài)的家長(cháng)朋友們：
感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話(huà)的含義。因為孩子，我們又多了一份親情、友情和真情。同時(shí)，也給我們的職業(yè)賦予了更重要的使命，我們不僅要教會(huì )孩子們學(xué)習更多的知識和本領(lǐng)；更要教會(huì )孩子們懂得做人的道理，學(xué)會(huì )感恩。
11月27日正值感恩節，為了不辜負您們對老師的信任和支持，我們將在感恩節來(lái)臨之際，特舉行“感恩中學(xué)會(huì )愛(ài)”感恩節大型系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長(cháng)。并能從活動(dòng)中體驗感恩，在生活中實(shí)踐感恩。即，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或老師，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。
一直以來(lái)，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動(dòng)因為有了您們參與和援助，才使活動(dòng)的主題得到了升華。我園將展開(kāi)感恩節活動(dòng)！仍需您的踴躍參與及大力支持！
倡議人：
日期：
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇11
尊敬的家長(cháng)：
你們好!
每年11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
誠銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們"快樂(lè )生活，健康成長(cháng)"為辦園宗旨，以"快樂(lè )、陽(yáng)光、理想、感恩"為幼兒培養目標，我們期望著(zhù)，誠銘幼兒園的孩子是快樂(lè )、陽(yáng)光，有理想、會(huì )感恩的幸福寶寶，期盼著(zhù)能成為家長(cháng)心中的首選、幼兒成長(cháng)的搖籃、幼教事業(yè)的標桿。
回首工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了不斷的感悟，更多地是濃濃的真情和深深地感動(dòng)。尊敬的家長(cháng)，您可知道，您的一句：老師，您辛苦了，請多注意休息，會(huì )讓我們感動(dòng);您可知道，我們因工作中出現差錯給您及家人帶來(lái)?yè)鷳n(yōu)、麻煩而內心惴惴不安的時(shí)候卻換來(lái)您及家人的包容和諒解時(shí)，讓我們心懷感激;您可知道，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅持帶幼兒接受規范晨檢，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛(ài)我們就像愛(ài)您一樣時(shí)讓我們心中充滿(mǎn)無(wú)限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項工作，讓我們不斷收獲著(zhù)這份事業(yè)帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話(huà)，"親愛(ài)的家長(cháng)朋友，誠銘幼兒園的成長(cháng)，感謝一路有您!"
為了培養孩子的感恩之心，少一分挑剔，而多一分欣賞，我們在11這個(gè)感恩月，帶著(zhù)"學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行"這個(gè)主題，請您與孩子共同完成周末感恩作業(yè)：
1.感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護手霜、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭發(fā);第十三周(26-27)：做力所能及的家務(wù)。把這些美好的場(chǎng)面用相機記錄下來(lái)，每周一前發(fā)給班級老師，并附簡(jiǎn)短寄語(yǔ)，我們將整理出來(lái)，讓孩子的感恩成長(cháng)與同伴、家長(cháng)共同分享。
2.感恩老師：給老師一個(gè)擁抱、一句感謝的話(huà)語(yǔ);
3.感恩他人：引導孩子多對他人說(shuō)感謝的話(huà)語(yǔ)，如：謝謝!對不起!沒(méi)關(guān)系!辛苦了!等等。
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?quot;學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行"，希望得到你們的積極響應，也需要你們的加入，讓我們共同參與，用行動(dòng)去感染孩子，潛移默化地影響孩子。學(xué)會(huì )感恩，孩子的明天將更美好!
倡議人：
日期：
幼兒園感恩節倡議書(shū) 篇12
尊敬的家長(cháng)：
你們好!
每年11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節。設立這個(gè)節日,就是為了培養孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，常懷一顆感恩的心，珍惜身邊的每一個(gè)人，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。
常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。生活不是筆直通暢的走廊，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長(cháng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著(zhù)我們。
xx幼兒園禮儀教育中的一大要素"學(xué)做人"中就很重視孩子的德育培養以及情感教育，在"感恩周"期間我園設計了豐富的主題活動(dòng)，我們會(huì )在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂(lè )，把整個(gè)幼兒園營(yíng)造成一個(gè)充滿(mǎn)"愛(ài)"的大家庭，并讓孩子們親自去做一些小禮物來(lái)表達愛(ài)，傳遞愛(ài)，讓孩子們常懷感恩之心，以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，對有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報，對別人、對環(huán)境少一分挑剔，多一分欣賞。
孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。有些家長(cháng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭取別錯過(guò)孩子的每一段成長(cháng)經(jīng)歷。"家園共育"是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(cháng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號召家長(cháng)朋友能在百忙之中做如下配合:
1.與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享;
2.鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩(shī)歌。
3.引導孩子多對他人說(shuō)感謝的話(huà)語(yǔ)：如：謝謝!對不起!沒(méi)關(guān)系!辛苦了!等等。
4.與孩子共唱《感恩的心》，共同學(xué)念《弟子規》，學(xué)背《游子吟》、《憫農》等。
5.教會(huì )孩子做一件力所能及的家務(wù)，并長(cháng)期堅持下去。
6.配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場(chǎng)面用相機記錄下來(lái)，共同完成感恩親子制作，將愛(ài)心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。
7.將您怎樣教育孩子學(xué)會(huì )感恩的寫(xiě)成文章，交到本班老師處，與其他家長(cháng)分享。
感恩不是集中在一天的活動(dòng)，"滴水之恩當涌泉相報"的美德不是一朝一夕可以培養出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養對家人的愛(ài)，對師長(cháng)的愛(ài)，對朋友的愛(ài)以及對社會(huì )的責任心。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續下去，進(jìn)行到底!
倡議人：
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