小學(xué)捐資助學(xué)倡議書(shū)6篇
在現在社會(huì )，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)捐資助學(xué)倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)捐資助學(xué)倡議書(shū)1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
青少年是祖國的未來(lái)、民族的希望。關(guān)心青少年的健康成長(cháng)是全社會(huì )的共同責任。在過(guò)去的幾年里,在捐資助學(xué)方面得到了上級各部門(mén)的一致好評。當前及今后一個(gè)時(shí)期，將是我們全面振興東豐經(jīng)濟、打造經(jīng)濟強縣的關(guān)鍵時(shí)期。因此，培育和造就大批具有高尚思想品格并掌握現代科學(xué)文化知識的青年接班人，還是我們義不容辭的責任。目前，我縣在增加教育資金投入、改善辦學(xué)條件、提高教學(xué)質(zhì)量方面做了大量扎實(shí)有效的工作，教育事業(yè)取得了長(cháng)足進(jìn)步。但是，由于我縣地處東部貧困地區。經(jīng)濟發(fā)展水平相對滯后，貧困人口仍占相當大的比重，每年都有一些品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生因家庭生活困難而失學(xué)、輟學(xué)。這些過(guò)早離開(kāi)學(xué)校的孩子們，無(wú)論對家庭還是對社會(huì )都是巨大的損失，不僅影響我縣教育事業(yè)健康發(fā)展，而且影響構建和諧東豐的進(jìn)程。
扶貧濟困是中華民族的傳統美德，捐資助學(xué)更是一項功在當代、利在千秋的善舉。今年，為了救助那些瀕臨失、輟學(xué)的貧困學(xué)子。為此向我校全體師生發(fā)出真誠的倡議：
讓我們出一份力、獻一份愛(ài)，幫助那些因家庭貧困即將輟學(xué)的孩子們。也許我們的點(diǎn)滴付出將改變一個(gè)人一生的命運，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程。
我們知道。一個(gè)人的力量是有限的，但只要大家同心同德、不懈努力、集腋成裘、聚沙成塔，一定能用我們的關(guān)愛(ài)之心和援助之手，幫助貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，實(shí)現他們的人生理想。
我們深信，有我們大家的的共同努力,一定會(huì )達成我們的心愿。貧困學(xué)生將會(huì )永遠銘記你們的真情!我們殷切地期盼大家與我們共同行動(dòng)起來(lái)!
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
小學(xué)捐資助學(xué)倡議書(shū)2
親愛(ài)的老師、家長(cháng)及同學(xué)們：
緣分，讓我們相會(huì )于巴金小學(xué);緣分，讓我們的44個(gè)孩子相聚于20xx級3班。同校之誼、同窗之情扎根于我們的生命中，使我們的一生衣袂相連。
從與巴金小學(xué)結緣的那一刻起，孩子們的學(xué)習狀況、興趣愛(ài)好、身心健康等，便成為大家共同關(guān)心、交流、互助的內容。而如何培養孩子們從小樹(shù)立互助、博愛(ài)、向善的優(yōu)良品質(zhì)，無(wú)疑是大家共同關(guān)心的話(huà)題之一。為此，在衣加衣公益組織的幫助下，我們選定了重慶市大足縣協(xié)和鄉小學(xué)10名貧困學(xué)生作為我們的資助對象。
10月18日—19日，我們家長(cháng)代表一行11人(其中孩子4人)專(zhuān)程前往重慶市大足縣協(xié)和鄉小學(xué)進(jìn)行實(shí)地調查，并對10名貧困學(xué)生進(jìn)行了逐一的走訪(fǎng)。通過(guò)調查，我們發(fā)現協(xié)和鄉小學(xué)的10名貧困學(xué)生確系家庭非常困難的孩子，且大多數是留守兒童。他們有的是因父母無(wú)文化且無(wú)技術(shù)專(zhuān)長(cháng)，靠外出打零工維持一家人的生計所致;有的是因家庭主要成員患上了疾病;有的是因父母離異或殘疾所致。這些孩子缺少關(guān)愛(ài)，且生活拮據，急需我們這些集寵愛(ài)于一身，過(guò)著(zhù)“少年不知愁”生活的同齡小伙伴們伸出援助之手。我們倡議：
一、積極行動(dòng)，廣泛參與。愛(ài)，是一種奉獻，是一種擔當。凡胸懷大志者，必心存大愛(ài)。孩子們在富足的環(huán)境中生活，在溫暖的教室里上課，若能想到遠方蕭風(fēng)瑟瑟，衣不蔽體的同齡伙伴，待他們長(cháng)大成人后一定不是一個(gè)自私狹隘之人。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，人人參與其中，以實(shí)際行動(dòng)詮釋愛(ài)的意義。
二、培養愛(ài)心，點(diǎn)滴做起。心系山區的貧困孩子，情牽遙遠的同齡伙伴，一切從實(shí)際行動(dòng)出發(fā)，從生活點(diǎn)滴做起，持之以恒，讓孩子們領(lǐng)悟活動(dòng)的精神實(shí)質(zhì)，是我們活動(dòng)的落腳點(diǎn)。由此，我們提倡小朋友們從點(diǎn)滴做起——每月少買(mǎi)兩次玩具;每周少買(mǎi)兩次零食或者每天少花一元零用錢(qián);愛(ài)惜文具、不買(mǎi)太貴的文具;將所有看過(guò)的課外書(shū)籍保管好……這樣切身的經(jīng)歷，這樣一些小小的舉動(dòng)，蘊含著(zhù)愛(ài)的力量。
三、各盡所能，勿須攀比。資助他人，捐多捐少都是愛(ài)心的一種表現方式，我們提倡大家自覺(jué)自愿地、健康地、力所能及地參與其中，只有這樣才能客觀(guān)地體現本項活動(dòng)從形式到內容的統一，才能使孩子們務(wù)實(shí)地感受到愛(ài)的傳遞。
四、因勢利導，寓教于景。我們與大足協(xié)和鄉小學(xué)商定，每逢“六一”、春節等重大節日，我們將分期分批組織家長(cháng)和孩子們與受資助對象開(kāi)展互動(dòng)活動(dòng)，讓我們的孩子真實(shí)、真切地感受到自己生活的.幸福，進(jìn)一步明白何為愛(ài)的擔當。
小學(xué)捐資助學(xué)倡議書(shū)3
尊敬的各位父老鄉親及社會(huì )各界人士：
您們好!在此，首先向您致以誠摯的問(wèn)候，祝您及家人健康幸福!事業(yè)興旺發(fā)達
歷年來(lái)，永豐鎮黨委政府重教興教、社會(huì )各界助教助學(xué)蔚然成風(fēng)，學(xué)校辦學(xué)條件極大改善，一批貧困學(xué)生得到救助，全鎮教育事業(yè)得到極大發(fā)展。但受各種因素制約，至今不少學(xué)�；A設施依然落后，全鎮19所中小學(xué)校共有教職員工及在校學(xué)生近萬(wàn)人，其中有17所學(xué)校校舍存在不同程度安全隱患，共有19棟計14872平方米C級危房需要加固維修，8棟計4837平方米的D級危房需要重建，需要資金達1350多萬(wàn)元，教育均衡與持續發(fā)展受到嚴重制約和影響。
為徹底改變這一現狀，讓我鎮每一所學(xué)校都能得到持續發(fā)展，讓每一棟校舍都安全，讓每一個(gè)教職員工都能安心育人，讓每一位學(xué)生都能安心學(xué)習，鎮黨委政府根據縣委政府的安排部署，啟動(dòng)校舍安全工程，計劃用三年時(shí)間將全鎮所有學(xué)校危房改造到位。但學(xué)校危房改造資金僅僅依靠政府投入還遠遠不夠，教育事業(yè)需要大家同心同德、共同努力，需要全黨動(dòng)員，全民出力，因此，鎮黨委政府向全鎮干部職工、民營(yíng)企業(yè)主、個(gè)體工商戶(hù)、各項目建設業(yè)主和社會(huì )各屆人士，向全鎮父老鄉親倡議：為振興永豐教育事業(yè)，造福桑梓，澤被后世，懇請您慷慨解囊，鼎力支助。
捐資助教是善舉，興學(xué)育人是美德，“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”。捐資不論多少，都公榜告示，個(gè)人捐款500元及以上、單位集體捐款5000元及以上的，刻碑紀念，個(gè)人捐資5000元、單位10000元及以上的還饋贈錦旗。我們將設立捐贈資金專(zhuān)戶(hù)，專(zhuān)款專(zhuān)用，對資金使用情況定期公示，定期通報。
捐資助教，功在當代，利在千秋。伸出您友愛(ài)的雙手，奉獻您慈善的心，讓您的愛(ài)心在薪火傳承中增值! 授人玫瑰，手有余香，您的真情必將感動(dòng)永豐莘莘學(xué)子的進(jìn)取之心;您的慷慨解囊必將被世人銘記;您的善舉必將被世人所尊重。有您的參與，永豐的教育事業(yè)必將騰飛!有您的參與，永豐的明天將更加輝煌!
小學(xué)捐資助學(xué)倡議書(shū)4
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們：
上半年，我校在市銀齡工程赴云南扶貧隊的牽線(xiàn)、幫助下，與云南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學(xué)結為"友好學(xué)校"，我們開(kāi)展捐助活動(dòng)向這所學(xué)校共捐助6000多元，購買(mǎi)了電腦贈與他們，還贈送了10臺電視機、vcd等，使他們激動(dòng)不已。學(xué)校領(lǐng)導還親赴云南，全面了解這所學(xué)校，并對這所小學(xué)做了詳細的調查：這所學(xué)校的學(xué)生來(lái)自不同的貧困家庭，他們的年齡是6歲到12歲，他們的背景有著(zhù)驚人的相似——家境貧瘠，家庭突遭變故，單親家庭，甚至是孤兒，每年都有許多的同學(xué)因為開(kāi)學(xué)交不起學(xué)費而輟學(xué)，他們渴望得到社會(huì )各界、老師同學(xué)的關(guān)心，上學(xué)期末，他們寄來(lái)了面臨失學(xué)的39位貧困學(xué)生的資料，希望能夠得到幫助。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們：當你們漫步街頭盡情地欣賞改革開(kāi)放帶來(lái)的繁華景象時(shí);當你們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時(shí);……此時(shí)此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，云南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學(xué)還有因貧困而失學(xué)的孩子，你可曾聽(tīng)到，在那里不時(shí)傳來(lái)“我們要讀書(shū)”的震撼!對此，我們又怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?!
我們怎能拒絕那雙無(wú)助的眼睛?我們怎能看她在生存線(xiàn)上苦苦掙扎而視若無(wú)睹?我們怎能在新學(xué)年既將開(kāi)始的時(shí)候看著(zhù)面臨失學(xué)的貧困兒童依然在校門(mén)外徘徊……
人類(lèi)最崇高的行為是“奉獻”
人類(lèi)最溫暖的力量是“關(guān)愛(ài)”
我們倡議——
讓我們從自身做起，把關(guān)愛(ài)行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛(ài)苗族小學(xué)的貧困孩子。
明天早上，我們要在學(xué)校舉行全�！皭�(ài)心捐助活動(dòng)”，希望大家能夠積極參與。同時(shí)，我們還要和39名貧困兒童開(kāi)展一對一的結對幫困，希望我們學(xué)生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出溫暖的手，為關(guān)愛(ài)行動(dòng)多盡一份心、多獻一份愛(ài)……
老師們、家長(cháng)們，捧著(zhù)您的愛(ài)心，加入到崇高的關(guān)愛(ài)行動(dòng)中來(lái)吧，結對資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學(xué)業(yè)，在未來(lái)做個(gè)有用的人!
有意結對的老師、家長(cháng)可直接致電學(xué)校，更多詳情請咨詢(xún)校教導處。
此致
敬禮!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)捐資助學(xué)倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們：
上半年，我校在市銀齡工程赴云南扶貧隊的牽線(xiàn)、幫助下，與云南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學(xué)結為"友好學(xué)校"。我們開(kāi)展捐助活動(dòng)向這所學(xué)校共捐助6000多元，購買(mǎi)了電腦贈與他們，還贈送了10臺電視機、vcd等，使他們激動(dòng)不已。學(xué)校領(lǐng)導還親赴云南，全面了解這所學(xué)校，并對這所小學(xué)做了詳細的調查：這所學(xué)校的學(xué)生來(lái)自不同的貧困家庭，他們的年齡是6歲到12歲，他們的背景有著(zhù)驚人的相似——家境貧瘠，家庭突遭變故，單親家庭，甚至是孤兒，每年都有許多的同學(xué)因為開(kāi)學(xué)交不起學(xué)費而輟學(xué)，他們渴望得到社會(huì )各界、老師同學(xué)的關(guān)心。
上學(xué)期末，他們寄來(lái)了面臨失學(xué)的39位貧困學(xué)生的資料，希望能夠得到幫助。
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、家長(cháng)們：當你們漫步街頭盡情地欣賞改革開(kāi)放帶來(lái)的繁華景象時(shí);當你們在享受豐富的物質(zhì)與精神生活時(shí);此時(shí)此刻，你可曾想到，在同一片藍天下，云南省沾益縣花山鎮三道坎苗族小學(xué)還有因貧困而失學(xué)的孩子，你可曾聽(tīng)到，在那里不時(shí)傳來(lái)“我們要讀書(shū)”的震撼!對此，我們又怎能無(wú)動(dòng)于衷呢?!
我們怎能拒絕那雙無(wú)助的眼睛?我們怎能看她在生存線(xiàn)上苦苦掙扎而視若無(wú)睹?我們怎能在新學(xué)年既將開(kāi)始的時(shí)候看著(zhù)面臨失學(xué)的貧困兒童依然在校門(mén)外徘徊
人類(lèi)最崇高的行為是“奉獻”
人類(lèi)最溫暖的力量是“關(guān)愛(ài)”
我們倡議——
讓我們從自身做起，把關(guān)愛(ài)行動(dòng)落到實(shí)處。讓我們從身邊小事做起，用生命中的全部熱情和力量，關(guān)愛(ài)苗族小學(xué)的貧困孩子。
明天早上，我們要在學(xué)校舉行全�！皭�(ài)心捐助活動(dòng)”，希望大家能夠積極參與。同時(shí)，我們還要和39名貧困兒童開(kāi)展一對一的結對幫困，希望我們學(xué)生中有條件的家庭、老師能夠向這些孩子伸出溫暖的手，為關(guān)愛(ài)行動(dòng)多盡一份心、多獻一份愛(ài)
老師們、家長(cháng)們，捧著(zhù)您的愛(ài)心，加入到崇高的關(guān)愛(ài)行動(dòng)中來(lái)吧，結對資助我們急需幫困的孩子，幫助他們完成學(xué)業(yè)，在未來(lái)做個(gè)有用的人!有意結對的老師、家長(cháng)可直接致電學(xué)校，更多詳情請咨詢(xún)校教導處。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
小學(xué)捐資助學(xué)倡議書(shū)6
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
在市場(chǎng)競爭如此激烈的世界上，誰(shuí)不想成才?然而，成才要靠教育，要靠不斷的學(xué)習。您可知道，在我們校園里，有一批家境貧寒的同學(xué)們，正在孜孜苦讀，追求他們自己心中的夢(mèng)想。他們有的失去了雙親，靠爺爺奶奶的努力支撐著(zhù)自己的學(xué)業(yè);他們有的雙親臥病在床，靠耕種幾畝薄田維持自己的求學(xué)之夢(mèng);他們有的父母殘疾，收入微薄，一個(gè)月都舍不得吃上一頓帶肉的炒菜;……盡管學(xué)校領(lǐng)導已經(jīng)研究制定出相應的助困方案，老師們也不時(shí)地慷慨解囊，用愛(ài)心對貧困的同學(xué)給予資助，盡管這樣，對那些塞門(mén)學(xué)子仍顯得杯水車(chē)薪。
您也許與這些同學(xué)非親非故，但慈悲之心，人皆有之。愛(ài)心沒(méi)有界限，愛(ài)就是在他人需要時(shí)，看到自己的責任。希望各界人士、各位朋友、各位同學(xué)，都能伸出您那雙無(wú)私援助之手，播灑出自己的愛(ài)心，幫助一下這些在困境中求學(xué)的可憐又可愛(ài)的學(xué)生吧! 幫助了一個(gè)學(xué)生，您就在人世中又結了一個(gè)善緣。幫助一個(gè)學(xué)生完成學(xué)業(yè)，您就給這個(gè)家庭帶來(lái)了希望。
幫助一個(gè)孩子成才，您可能就托起一個(gè)未來(lái)的華羅庚、李四光。幫助一個(gè)學(xué)生繼續求學(xué)，你就給這個(gè)社會(huì )增加了一分和諧。捐資助學(xué)是善舉，興學(xué)育人是美德，“愛(ài)人者，人亦愛(ài)之”。救助一位同學(xué)，改變一個(gè)人生。您的慷慨解囊將被他人銘記，您的樂(lè )善好施將永遠被他人尊重;您的善舉，可以讓一個(gè)面臨失學(xué)的學(xué)子圓讀書(shū)夢(mèng)想;您伸出的援助之手，可以為他人的生活增添一份感動(dòng)，也會(huì )為您的生活增添一份溫馨。您撒下的雖是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚人生。
聚沙成塔、集腋成裘，有您以及廣大朋友的大力支持，文瀾高級中學(xué)的希望工程及教育事業(yè)就一定能夠蓬勃發(fā)展。您今天捐助的貧寒學(xué)子，明天就會(huì )成為祖國建設的棟梁!
捐資助學(xué)，功在當代，利在千秋。讓我們積極投身到捐資助學(xué)行動(dòng)中，為貧困學(xué)生獻出一點(diǎn)愛(ài)意、傳遞一份愛(ài)心!
團委、學(xué)生會(huì )發(fā)起倡議，同時(shí)學(xué)校制定了完善的管理辦法，采取捐資助學(xué)的方式，把您的善舉直接作用到品學(xué)兼優(yōu)的貧困學(xué)生身上。讓他們不僅感受到師長(cháng)之情，同學(xué)之誼，更感受到社會(huì )上的慈善家們的無(wú)私之愛(ài)。學(xué)校將采取多種形式弘揚這種善舉，讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩，讓學(xué)生銘記：人間自有真情在，回報社會(huì )看將來(lái)。
倡議人：
時(shí)間：X年XX月XX日
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