關(guān)于小學(xué)生文明倡議書(shū)模板錦集十篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都可能會(huì )用到倡議書(shū)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)倡議書(shū)會(huì )更加事半功倍。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編收集整理的小學(xué)生文明倡議書(shū)10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇1
尊敬的老師、親愛(ài)同學(xué)們：
當我們朝氣蓬勃，肩負希望，懷揣理想，行走于人來(lái)人往的寬闊街道時(shí)，是否注意到交通線(xiàn)上隱藏的危險呢？一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫(huà)面、一個(gè)個(gè)載著(zhù)錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實(shí);不遵守交通法規即是不珍愛(ài)自己的生命。
我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會(huì )忽略交通安全這種“小事”。據統計，20xx年，全國發(fā)生交通事故23。9萬(wàn)起，造成67759人死亡，272125人受傷，平均每天死亡200多人。這一個(gè)個(gè)驚人的數字時(shí)時(shí)刻刻警示我們：對交通法規的忽視就是對安全的忽視、就是對生命的不負責任！親愛(ài)的同學(xué)們，請珍愛(ài)生命，為自己，為家人，為愛(ài)我的人，為我愛(ài)的人，因為生命不僅僅屬于自己！我們多么希望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美好的記憶，為了你和家人的幸福，在此特向全體師生發(fā)出如下倡議： 一、崇尚守法的交通行為。自覺(jué)遵守交通法規，服從交—警指揮和按照交通信號燈、交通標志標線(xiàn)行車(chē)、走路。
二、崇尚禮讓的交通行為。積極開(kāi)展車(chē)讓車(chē)、車(chē)讓人、人讓車(chē)、人讓人的“四讓”活動(dòng)，自覺(jué)養成機動(dòng)車(chē)、非機動(dòng)車(chē)、行人相互禮讓的良好習慣。
三、崇尚文明的交通行為。堅持做到，行人走人行道，過(guò)馬路走人行橫道;乘坐公交車(chē)排隊上車(chē)，不在車(chē)廂內隨意丟棄雜物，不向車(chē)外亂扔雜物;主動(dòng)為老弱病殘孕乘客讓座，最大限度地幫助他人，告別不文明交通行為。
四、崇尚模范的交通行為。行車(chē)走路，遵章守紀，爭當遵守交通法規的模范，以自身良好的素質(zhì)感染和帶動(dòng)其他交通參與者遵守信號、文明交通，在全社會(huì )營(yíng)造“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的良好氛圍。
五、崇尚安全的交通行為。樹(shù)立“安全第一”的意識，不無(wú)證駕駛，不酒后駕車(chē)。 遵守交通規則是我們所有人應盡的義務(wù)，是我們每個(gè)人不可推卸的責任。只要我們每個(gè)人都嚴守交通法規，我們的社會(huì )就會(huì )向著(zhù)文明的彼岸又邁進(jìn)一步。文明城市呼喚文明市民，文明市民爭創(chuàng )文明城市，我們相信：人人文明一小步，社會(huì )前進(jìn)一大步。讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從小事做起，從今天做起，共同創(chuàng )造文明、平安、暢通、和諧的道路交通環(huán)境！
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇2
同學(xué)們：
當前，佛山正在創(chuàng )建“全國文明城市”，今年八月就要接受?chē)壹墑e的測評檢查。這是順德的大事，是學(xué)校的大事，也是我們全體同學(xué)學(xué)習和生活的一件大事。
“全國文明城市”是反映我國城市整體文明水平的綜合性榮譽(yù)稱(chēng)號，其實(shí)質(zhì)就是通過(guò)創(chuàng )建全國文明城市工作，大力提升城市發(fā)展水平，讓我們的家園更美好，讓我們的校園更美好，讓廣大群眾和全體同學(xué)的生活更幸福。我為創(chuàng )建添磚加瓦，文明惠及你我他。希望全體同學(xué)積極參與，積極獻言獻策，提意見(jiàn)，提建議。
人人都是順德形象，處處都是文明考場(chǎng)。我們要講文明、講禮貌、講衛生、講秩序、講道德；愛(ài)護公共設施、遵守交通規則，有序排隊乘車(chē)，乘車(chē)主動(dòng)讓座；互相幫助，愛(ài)護綠化，潔凈城市，美化環(huán)境；積極參加社區和學(xué)校的創(chuàng )建活動(dòng)，參與“我為文明社區文明學(xué)校作貢獻”活動(dòng)，宣傳文明城市創(chuàng )建，配合學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)。這樣，我們就都能成為“創(chuàng )建文明城市”的一份子，都能為“創(chuàng )建文明城市”貢獻自己的一份小力量。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)吧！做一個(gè)在校是好學(xué)生，在家是好孩子，在社會(huì )是好公民。維護社會(huì )公德，自覺(jué)遵守《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規范》，弘揚高尚美德，發(fā)揚新龍精神，給力文明城市，共創(chuàng )和諧校園、幸福家園。
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇3
親愛(ài)的同學(xué)們：
古人云：不學(xué)禮無(wú)以立。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線(xiàn)，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識，對人對己對社會(huì )又有何用？為進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統美德，切實(shí)培養高素質(zhì)的人才。正安一中政教處、宿管辦、食堂向全校學(xué)生發(fā)出倡議，先從創(chuàng )建以下倡議開(kāi)始，樹(shù)立現代文明意識，爭做文明人;勇于向陋習開(kāi)戰，從自身做起，從身邊小事做起，養成良好的文明行為習慣。
一、做到墻上無(wú)腳印和球印。腳踏實(shí)地維護校園環(huán)境，摒棄“飛檐走壁”造污跡的惡習。
二、做到地上無(wú)果皮紙屑和痰跡。養成良好的衛生習慣，摒棄隨手亂扔垃圾、隨地吐痰的惡習。
三、做到上課無(wú)遲到、早退、曠課現象。珍惜學(xué)習知識的每一分鐘，摒棄隨意遲到、早退、曠課的惡習。
四、做到在食堂無(wú)文明現象。自覺(jué)維護食堂用餐秩序，摒棄隨意插隊的惡習;用餐安靜文明有序，珍惜糧食勤儉節約，不浪費一粒米一棵菜;要將餐具送到洗漱處，保持餐桌整潔干凈，不亂扔紙巾亂倒飯菜：愛(ài)護餐廳設備設施，不帶公共餐具出食堂。
五、無(wú)不關(guān)水龍頭和電燈現象。節約用水用電，遵守公寓規章制度，摒棄不關(guān)水龍頭和電燈的惡習。
六、無(wú)摘花和踐踏草坪現象，要愛(ài)護學(xué)校一花一草一木，摒棄隨意摘花和踐踏草坪惡習
七、無(wú)吵架、打架現象。舉止文明、言語(yǔ)得體，摒棄一言不和就動(dòng)口動(dòng)手的惡習。
八、無(wú)損壞公物現象。以校為家，愛(ài)護公共設施，不要損壞公物，發(fā)現損壞的公物及時(shí)與老師聯(lián)系，摒棄損壞公物的惡習
以上所述，看起來(lái)似乎都是微不足道的小事，但其恰恰反映了同學(xué)們的行為。同學(xué)們，文明禮貌是中華民族的傳統美德，從現在起做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生吧，讓文明之花在我們的校園永遠綻放。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！二七試驗小學(xué)是我們共同的校園，學(xué)校不僅為我們創(chuàng )造了一個(gè)安全、溫馨的學(xué)習環(huán)境，也為我們創(chuàng )設了一個(gè)和諧、舒適的生活空間。在這么一個(gè)溫馨、舒適的環(huán)境里，我們可以開(kāi)心快樂(lè )的學(xué)習，健康成長(cháng)�？墒俏野l(fā)現在我們的校園中，總會(huì )出現一些不文明的現象。亂扔紙屑、塑料袋、飲料瓶、飲料罐、果皮等，嚴重影響了校容校貌；課間時(shí)有少數同學(xué)總是追逐打鬧的現象；墻壁、宣傳標語(yǔ)上有少數人的腳印和手掌按的痕跡；在書(shū)聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)心不在焉，甚至低聲細語(yǔ)；在莊嚴肅穆的升旗儀式上，有的`同學(xué)左顧右盼，竊竊私語(yǔ)；甚至還有一些同學(xué)是不是說(shuō)話(huà)帶臟字。
以上這些現象，雖然發(fā)生在少數人身上，但影響面比較廣，造成的負面效應。不僅違反了小學(xué)生日常行為規范，而且也破壞了學(xué)校為我們提供的優(yōu)美和諧的育人環(huán)境，與我們當今社會(huì )所倡導的文明、和諧不相符。一個(gè)學(xué)校的文明程度取決于我們每位同學(xué)。走進(jìn)校門(mén)，代表班級；走出校門(mén)，代表學(xué)校。你是否想過(guò)我們的文明與否，不僅代表著(zhù)我們個(gè)人的形象，更代表著(zhù)學(xué)校的形象，甚至代表著(zhù)我們國家的形象。如果我們連校規校紀都不能遵守，何以能遵紀守法，何以報答我們的父母，何以報效祖國，何以肩負起祖國未來(lái)的重任。
在此，我向全校每一個(gè)學(xué)生發(fā)出倡議：從我做起，從現在做起。從每一個(gè)人做起。我們應堅決向種種不文明的行為說(shuō)不，養成良好行為習慣，做一個(gè)真誠友愛(ài)、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習、積極向上的學(xué)生。做到不亂丟垃圾、不損害公物、使用文明語(yǔ)言，做一個(gè)遵守校規校紀的人。
同學(xué)們，讓我們共同攜手，創(chuàng )建文明、和諧的校園，做一個(gè)文明的小學(xué)生。
倡議人：xx
20xx年x月xx日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇5
親愛(ài)的同學(xué)們：
一日三餐，我們的生活都離不開(kāi)食堂，食堂是大家生活的重要組成部分，如何營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境，不僅關(guān)系著(zhù)我們每個(gè)人的生活，而且直接體現了我們一中學(xué)生的整體素質(zhì)。為了建立良好的食堂就餐秩序，學(xué)校團委會(huì )、學(xué)生會(huì )向大家發(fā)出如下倡議：
一、傳承傳統美德。我們每個(gè)人都要自覺(jué)做到傳承禮儀之邦的美德，號召親朋好友踴躍參加到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，積極打造溫馨、文明的就餐環(huán)境，享受文明用餐，節儉惜福的快樂(lè )。
二、保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊打飯，不插隊、不給他人捎帶飯菜。打飯時(shí)，注意不要將湯水潑灑到地面上。
三、文明就餐，愛(ài)惜糧食，就餐后將餐桌清理干凈，剩飯剩菜倒入垃圾桶內，餐盤(pán)碗筷帶到餐具回收處分類(lèi)擺放。
四、講究科學(xué)飲食。樹(shù)立科學(xué)的飲食養生新理念，改變不良的飲食習慣，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養。
細微之處可以顯出一個(gè)人的品質(zhì)，排隊事小，但是以小見(jiàn)大。古語(yǔ)有云一屋不掃，何以?huà)咛煜�。保持食堂的良好秩序需要同學(xué)們與食堂員工的共同努力，文明就餐，從身邊的小事做起，注意就餐過(guò)程中的細節。您的舉手之勞就能給他人帶來(lái)無(wú)限的幫助和溫暖，一個(gè)舒心的笑容，一個(gè)讓座的動(dòng)作，一句真誠的道歉都能讓我們感受到生活中充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。杜絕浪費，主動(dòng)回收餐具，文明就餐，讓我們一起努力，營(yíng)造一個(gè)溫馨祥和的就餐氛圍！
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇6
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們生活在純凈的校園里，汲取著(zhù)學(xué)校日益沉淀的文化精神，呼吸著(zhù)學(xué)校自由清新的空氣，這里充滿(mǎn)生氣，充滿(mǎn)希望。學(xué)校是我家，愛(ài)護靠大家�，F在全國上下都在倡導構建和諧社會(huì )，中職生是家之學(xué)子，國之未來(lái)，迫切需要切之弊病，正身立己。樹(shù)文明之風(fēng)、踐文明之行，這是當代中職生義不容辭的責任和義務(wù)。中職生充滿(mǎn)激情與活力，追求時(shí)尚潮流，但是我們在追求個(gè)性的張揚時(shí)，更應倡導端莊優(yōu)雅的言行舉止和樸素大方的文明著(zhù)裝。我們應當展現出一個(gè)充滿(mǎn)活力的自我，一個(gè)美麗自信的自我，也更應當展現一個(gè)文明道德的自我，為校園打造一道青春靚麗、清新潔凈的風(fēng)景!為此學(xué)生科、團總支，學(xué)生會(huì )向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、維護環(huán)境衛生。保持教室、寢室衛生，不隨地吐痰，不亂扔口香糖等廢棄物，不吸煙，不酗酒。
二、遵守公共秩序。教學(xué)樓、宿舍樓等公共場(chǎng)所不喧嘩吵鬧，不高聲交談，不并行擋道，上下樓梯靠右步行，文明禮讓。
三、愛(ài)惜公共設施。不損壞教室、寢室公用設施，節約用水用電。
四、講究以禮待人。衣著(zhù)得體，儀表莊重，尊重師長(cháng)，使用文明禮貌用語(yǔ)。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互幫互助，注重自身言行舉止，杜絕“拳頭說(shuō)話(huà)”。
五、生活儉樸。不擺闊氣，不亂花錢(qián)。
六、提倡健康娛樂(lè )�？茖W(xué)上網(wǎng)，拒絕癡迷網(wǎng)吧，拒絕黃、賭、毒。
七、文明就餐，排隊買(mǎi)飯，不浪費糧食，自帶餐具，餐后餐盤(pán)及時(shí)清洗。
八、勤奮好學(xué)，不早退、不遲到、不曠課，認真聽(tīng)課，不做小動(dòng)作，獨立完成作業(yè)。
九、養成良好的生活習慣，勤換衣服、勤洗澡。按時(shí)就寢，不曠宿，不影響他人休息。
十、遵守中專(zhuān)生日常行為規范，積極宣傳好人好事，勇于糾正不文明行為。
同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊小事做起，養成良好行為習慣，樹(shù)立文明勤奮的形象。讓我們用文明譜寫(xiě)青春之歌，讓青春與文明同行!
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
自從踏進(jìn)高家樓小學(xué)的校門(mén)，老師就一直教育我們要養成良好的文明習慣，做文明小學(xué)生。在老師的精心教導下，同學(xué)們漸漸成長(cháng)為一個(gè)個(gè)文明的小使者。
但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”你真正做到了嗎？一些不文明的現象在我們同學(xué)中還時(shí)有發(fā)生，為此，我代表畢業(yè)班同學(xué)向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
升降國旗肅立行禮;語(yǔ)言文明，明禮誠信;公共場(chǎng)合，輕聲交談，舉止文雅，著(zhù)裝得體; 孝敬父母，尊敬師長(cháng);乘車(chē)購物不擁擠行車(chē)走路，遵守交通規則;垃圾不亂扔，草坪不踐踏;愛(ài)護設施，節約資源;社會(huì )交往熱情、友好、大方情趣健康，遠離游樂(lè )場(chǎng)所。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，養成良好習慣，爭做一個(gè)講文明、懂禮貌、愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生！
三年級：
20xx年11月25日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇8
“一粥一飯當思來(lái)之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。民以食為天，就餐是每個(gè)人日常生活的重要部分，餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現。為了認真貫徹落實(shí)“厲行節約、反對浪費”的重要批示，大力倡導積極向上、科學(xué)健康的生活方式，自覺(jué)引領(lǐng)“文明消費、節約用餐”的良好風(fēng)尚，在此我校向全體教師發(fā)出倡議：
一、弘揚傳統美德，倡導文明新風(fēng)。勤儉節約、珍惜糧食、尊重勞動(dòng)成果是中華民族的傳統美德，是一個(gè)民族文明程度的重要標志。小餐桌，大文明。我們要牢固樹(shù)立節約光榮、浪費可恥的觀(guān)念，自覺(jué)弘揚中華民族的傳統美德，積極參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)，著(zhù)力打造溫馨、和諧、安全、健康、科學(xué)、文明的就餐環(huán)境，倡樹(shù)文明新風(fēng)。
二、樹(shù)立綠色理念，倡導勤儉節約。節約是一種美德，節約更是一種智慧。古人云：“儉，德之共也;侈，惡之大也�！奔彝ゾ鄄�、食堂就餐要厲行節約，反對浪費;飯店聚餐要按需點(diǎn)菜，做到不剩飯、不剩菜，吃不完要打包，向“舌尖上的浪費”說(shuō)“不”，以“光盤(pán)”為榮，“剩宴”為恥，享受“文明用餐，節儉惜�！钡目鞓�(lè )人生。餐飲行業(yè)要引導消費者按需點(diǎn)菜，不強推高檔宴席、高檔菜品和奢華附加消費，積極倡導“半份半價(jià)”、“小份適價(jià)”的服務(wù)理念，做到經(jīng)營(yíng)合法、誠實(shí)守信、服務(wù)優(yōu)質(zhì)、管理規范、童叟無(wú)欺。
三、遵守道德規范，倡導文明用餐。要自覺(jué)遵守餐飲場(chǎng)所道德規范，不肆意大聲喧嘩，自覺(jué)維護用餐環(huán)境，不在禁煙場(chǎng)所吸煙，講究用餐衛生，不帶寵物進(jìn)入餐廳。注重低碳環(huán)保，推行“公筷公勺”，拒絕使用一次性筷子，倡導餐桌禮儀，謹記開(kāi)車(chē)不喝酒，酒后不開(kāi)車(chē)。
四、關(guān)愛(ài)生態(tài)環(huán)境，倡導科學(xué)飲食。要樹(shù)立科學(xué)的飲食養生新理念，科學(xué)搭配，注重營(yíng)養，追求健康，摒棄酗酒、暴食等不良飲食陋習。珍惜生態(tài)資源，不消費國家明令禁止的野生保護動(dòng)物，從尋常食物中吃出健康和營(yíng)養。
老師們，“興家猶如針挑土，敗家好似浪淘沙”。實(shí)施文明餐桌行動(dòng)是我們共同的心愿，讓我們迅速行動(dòng)起來(lái)，從現在做起，從小事做起，從點(diǎn)滴做起，與文明握手、向陋習告別，以實(shí)際行動(dòng)傳承中華民族的傳統美德。
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇9
老師們，同學(xué)們，大家好！
今年“世界糧食日”的主題是“供養世界，關(guān)愛(ài)地球”。中國是世界農業(yè)資源總量較大而人均農業(yè)資源緊缺的國家。然而，中國人在餐桌上浪費的糧食一年高達20xx億元，被倒掉的食物相當于兩億多人一年的口糧。與此形成鮮明對照的是，我國還有一億多農村扶貧對象、幾千萬(wàn)城市貧困人口以及其他為數眾多的困難群眾。這種“舌尖上的浪費”引起了人們高度的關(guān)注。
無(wú)論時(shí)代和社會(huì )如何發(fā)展，人類(lèi)所擁有的資源總是非常有限的，勤儉節約無(wú)論何時(shí)都值得提倡。節約，應是我們人生的必修課。因此，節約不僅是一種行為，更是一種品德；不僅是一種文化，更是一種時(shí)尚。我們從小就應懂得勤儉、知曉節約，并將之努力養成為個(gè)人的良好習慣。
小餐桌，大文明，餐桌文明是社會(huì )文明的重要體現，它不僅關(guān)系著(zhù)每位同學(xué)的生活，而且直接體現了一個(gè)人良好的整體形象。你想擁有一個(gè)舒適、清潔的就餐環(huán)境嗎？你想塑造一個(gè)高尚、文明的自身形象嗎？你想為校風(fēng)文明建設貢獻自身的力量嗎？那就用文明演繹自己的生活，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)積極響應我們的倡議吧！
一、愛(ài)惜糧食，不挑食，杜絕浪費。節約糧食是尊重他人勞動(dòng)的表現，也是高尚人格的體現。
二、就餐前及時(shí)洗手，時(shí)刻保持桌面衛生。
三、保持良好的就餐秩序，自覺(jué)排隊來(lái)食堂就餐、自覺(jué)有序盛飯盛湯，讓整齊有序的隊伍成為學(xué)校餐廳里一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
四、就餐時(shí)文明、安靜，注意細嚼慢咽，不大聲喧嘩，不做影響他人就餐的事情，注意個(gè)人形象。
五、愛(ài)護餐具，就餐后，餐具按照規定回放，輕拿輕放，餐盆、勺子、湯盆都要擺放整齊。
六、就餐后及時(shí)清理桌面衛生，不隨地吐痰，不亂扔食物殘渣和餐巾紙，注意自己的儀表、穿著(zhù)和行為，為他人創(chuàng )造干凈整潔的環(huán)境。
同學(xué)們，文明的就餐環(huán)境需要廣大師生與食堂所有工作人員的共同努力。文明用餐，從點(diǎn)滴做起，從現在做起，從我做起，“播種的是一種習慣，收獲的是一種品格”。讓我們以養成良好的社會(huì )公德，樹(shù)立文明的學(xué)生形象為目標，為營(yíng)造一個(gè)文明、有序、溫馨的就餐環(huán)境而努力吧！
倡議人：xxx
時(shí)間：xxxx年xx月xx日
小學(xué)生文明倡議書(shū) 篇10
老師們，同學(xué)們：
開(kāi)學(xué)初，太倉市文明辦、太倉市教育局決定在全市中小學(xué)中繼續深入開(kāi)展以“節儉惜福、厲行節約”為主題的“文明餐桌行動(dòng)”，傳播儉以養德、節用惜福的理念，傳承中華民族節約糧食、尊重勞動(dòng)、珍惜幸福的傳統美德。
古人云：食為天，禮為先。它強調的是中華民族飲食文明的精髓——禮儀�！拔拿飨M，節儉惜�！�，這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩句話(huà)，內含豐富且頗具親切感，既體現出綠色環(huán)保、低碳生活的時(shí)代潮流，也凸顯了中華民族勤儉持家的優(yōu)良傳統。作為我們新時(shí)代中學(xué)生，更應以禮示人，從文明就餐的細節中彰顯舌尖上的文明。每位同學(xué)都應自覺(jué)傳承“禮儀之邦”的美德，共同參與到文明餐桌行動(dòng)中來(lái)。
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展，人們的腰包鼓起來(lái)了，但一些人卻漸漸拋棄了節儉的傳統美德。餐桌浪費是當下較為普遍的現象，有的人只愛(ài)面子不重實(shí)情，點(diǎn)起菜來(lái)只講排場(chǎng)不求健康;有的人認為在吃飯上節約是丟面子，剩菜打包讓人看笑話(huà);有的人點(diǎn)起菜來(lái)“貪得無(wú)厭”，導致吃一半倒一半的現象時(shí)有發(fā)生。曾經(jīng)有個(gè)很火的段子是這樣說(shuō)的：“等我有錢(qián)了，豆漿買(mǎi)兩碗，喝一碗倒一碗�！比缃�，在一些城市已有不少人過(guò)上了這種“奢侈”的生活。據有關(guān)部門(mén)統計，我國消費者僅在中等規模以上的餐飲消費中，每年倒掉的飲食最少能養活兩億人。著(zhù)名主持人白巖松曾發(fā)問(wèn)：咱們真富到了那個(gè)地步了嗎?
基于現狀，作出了“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的重要批示。今年春節前后，全國上下大吃大喝現象沒(méi)有了，餐桌上的文明出現了。同學(xué)們，文明餐桌不僅反映了一個(gè)城市的文明程度，也體現了一個(gè)城市的文明發(fā)展水平。文明餐桌傳承著(zhù)中華民族尊重勞動(dòng)、珍惜糧食、勤儉節約的美德，希望通過(guò)今天的倡議，拉開(kāi)我們南郊中學(xué)師生文明餐桌行動(dòng)的序幕，有更多的南中師生開(kāi)始用舌尖品嘗美食的同時(shí)，體現舌尖上的文明。
同學(xué)們，文明就餐從現在做起，讓節儉成為自覺(jué)行動(dòng)。
倡議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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