有關(guān)保護環(huán)境的倡議書(shū)模板集合十篇
在日常生活和工作中，倡議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，倡議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。你所見(jiàn)過(guò)的倡議書(shū)是什么樣的呢？下面是小編整理的保護環(huán)境的倡議書(shū)10篇，希望能夠幫助到大家。
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇1
中國環(huán)保局長(cháng)：您好！
我是一名小學(xué)生。知道我們的確球是一顆物產(chǎn)豐富生機勃勃的星球。以前，鳥(niǎo)兒啼叫，花兒綻放，地球母親帶給我們一個(gè)美麗的世界，她是那么的慈祥、和藹。但是，身為“地球之子”的我們，卻傷害“母親”最深最深。隨意捕捉野生動(dòng)物販賣(mài)；任意砍伐樹(shù)木，制造所為的“紅木”家具；污染河流，抽取地球“母親的血液”。這些令人發(fā)指的罪行，竟是身為“地球寵兒”的我們所犯下的，難道那些人不覺(jué)得丟臉嗎？不覺(jué)得可恥嗎？不覺(jué)得對不起地球母親嗎？
終于，地球母親忍無(wú)可忍要懲罰我們：讓猖獗的沙塵暴蒙住我們的眼睛；惡臭的地溝油使我們大量嘔吐；人類(lèi)伐木后，泥石流大量的從山上沖刷而下，奪走了許多寶貴的生命。其中，也包括5.12汶川大地震，這些都是人類(lèi)犯錯的代價(jià)��！
你們知道嗎？身邊不起眼的東西也能吞噬著(zhù)我們的生命：一節不起眼的電池，棄入了大自然同，竟然能污染60萬(wàn)升水��！這可是一個(gè)人一生的用水量；還有大家熟悉的iphone手機其性能超越了所有的手機，但是它一天的銷(xiāo)量比一天誕生的嬰兒還多，如此巨大的使用量會(huì )加速全球氣候變暖，你還在用嗎？
朋友們，人類(lèi)永遠是最聰明的，我們已經(jīng)覺(jué)悟了，我們已經(jīng)對“母親”的傷害深表歉意。泱泱大中國，浩浩禮儀之邦，怎么能落后于世界環(huán)保浪潮呢？我倡議：1、大家行動(dòng)起來(lái)，勇于同破壞環(huán)境的行為作斗爭。2、少用一次用品。3、拒絕食用鯊魚(yú)等食品。4、低碳生活，從我做起，節約每一滴水，每一度電。5、少用電子產(chǎn)品。6、將身邊的舊電池收集起來(lái)再處理。 重視環(huán)保，從你我做起！你我能力有限，但是你我心無(wú)限！
倡議人：
20xx年10月26日
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇2
尊敬的校長(cháng)：
芬芳撲鼻的花香，碧綠的小草，高大的教學(xué)樓。我們的校園是多么美麗壯觀(guān)啊!但我們漂亮的校園存在著(zhù)許多被破壞的一面�。阂粋�(gè)個(gè)黃橙橙的小郭子已被自私的同學(xué)摘光了，一朵朵香氣撲鼻的笑話(huà)已被各個(gè)愛(ài)花者摘光了，一滴滴水從沒(méi)有關(guān)緊的小龍頭里流下來(lái)。那一個(gè)個(gè)不好的現象不就是在給我們的校園抹黑嗎不就像一只骯臟的蒼蠅飛到了美味的白米飯中。我們的校園正一點(diǎn)點(diǎn)地被玷污，唄傷害著(zhù)。為此，我提出了以下幾點(diǎn)見(jiàn)意。
一、開(kāi)展“保護環(huán)境，人人有責”的活動(dòng)，讓每個(gè)同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，不要踩踏花草，不要隨便攀折樹(shù)木。
二、讓大家都把垃圾扔進(jìn)垃圾箱，不要隨地亂扔。要讓有限的資源，無(wú)限的循環(huán)。
三、不要隨地吐痰。痰是有許多細菌的，不要把自己的病菌帶給他人。
四、在校園的每一個(gè)地方都貼上保護環(huán)境的標語(yǔ)。讓同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻地記住這些標語(yǔ)。為了我們完美的校園，請記住“校園是我們的家園”，保護環(huán)境不是一個(gè)人就能做到的。自只有大家齊心努力，才能使校園更美麗。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!共創(chuàng )一片完美的校園吧!
倡議人：xx
xx年x月x日
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇3
廣大群眾們：
你們好!我們共同生活的地球，碧海藍天，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，美麗極了!但是地球母親卻在哭泣。因為，在她的身上已經(jīng)傷痕累累，遍布污染。親愛(ài)的人們，讓我們做保護地球的小衛士，讓地球母親綻開(kāi)燦爛的笑容吧!
人們隨意拋棄的廢舊塑料包裝制品，飄掛在樹(shù)上，散落在路上，停留在草坪。這種隨處可見(jiàn)的污染的環(huán)境現象，成為“白色污染”。
此刻時(shí)代進(jìn)步了，人們環(huán)保意識越來(lái)越差，浪費現象越來(lái)越嚴重。比如：以前人們去市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，都是用籃子的，而此刻人們?yōu)榱素潏D方便，去到菜市場(chǎng)買(mǎi)菜時(shí)，用塑料袋裝菜。也有另一種現象：以前人們吃飯時(shí)，都是用瓷器的碗，此刻人們也是為了貪圖方便，使用了一次性飯盒，，但這些一次性的飯盒埋在地下后，即使風(fēng)吹雨打，日曬雨淋，它依然不會(huì )消失。如果用火去燒，但也會(huì )破壞環(huán)境。據測算，每生產(chǎn)5000雙一次性筷子需要一棵大樹(shù)的木材。如果一年(365天)，那就要使用182500雙一次性筷子。多大的一個(gè)天然數字啊!人們使用后把飯盒放進(jìn)垃圾桶還好，但是某些人更可恥，使用完一次性筷子.飯盒后，居然還把它們扔在小溪里。導致我國的母親河逐漸消失。但更可悲的是——某些人到森林去砍樹(shù)，人們每砍一棵樹(shù)，地球母親都在喊“疼”。明白嗎每棵大樹(shù)一天可吸收0.1千克二氧化碳，產(chǎn)生0.75千克氧氣。瞧!樹(shù)的作用多大，可想而知我們失去樹(shù)的后果。
收手吧!人類(lèi)們，地球母親在痛苦地哭泣!求求你們吧!難道你們沒(méi)有感受到地球母親的痛苦嗎地球是我們唯一的住處，它是我們的家園。消滅“白色污染”，從我做起!地球是我家，凈化靠大家!少用一個(gè)塑料袋，多盡一份環(huán)保心!保護環(huán)境，人人有責!
倡議人：xx
xx年x月x日
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇4
親愛(ài)的同志們：
你們好!
地球，這位人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，是那么的美麗壯觀(guān)，和藹可親。但是近幾年來(lái)由于人們對生態(tài)環(huán)境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息……
“嘩——嘩……”水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水，用水人不知去向;開(kāi)著(zhù)電燈、電視，房間里長(cháng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本被隨身扔進(jìn)垃圾箱，卻只用了幾頁(yè);森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理……
您說(shuō)，地球擁有的自然資源難道是無(wú)限的嗎?我們不加節制地利用資源，大地就不會(huì )干枯嗎?
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林被濫砍濫伐……這一切的不良現象，都是由我們人類(lèi)心中那“第二個(gè)星球”引起的、科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在地球為中心的40萬(wàn)千米的范圍內，沒(méi)有適合人類(lèi)居住的第二個(gè)星球。但是，人類(lèi)卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學(xué)品，使本來(lái)可以不斷再生、給人類(lèi)做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時(shí)，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著(zhù)我們……沙塵暴，由于人們?yōu)E砍樹(shù)木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失;酸雨，不植樹(shù)造林，水土流失，導致它正腐蝕著(zhù)我們的笑容和美麗……一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢?環(huán)境保護刻不容緩!為了人類(lèi)共同的家園——地球，我們倡議：
1、完手后擰緊水龍頭。
2、洗菜的水用來(lái)沖廁所或澆花。
3、可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子。
4、房間里沒(méi)有人時(shí)記得關(guān)電燈、電視。
5、電視時(shí)音量不宜太大。
6、不在紙上亂涂亂畫(huà)，節約用紙，雙面打印，不扔沒(méi)用完的本子。
7、植樹(shù)造林，禁止濫砍濫伐。
我相信，世界主宰中不能沒(méi)有綠色。如果我們行動(dòng)起來(lái)，地球將會(huì )布滿(mǎn)綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色是碧水、藍天和清新的空氣，綠色是樹(shù)的私語(yǔ)和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來(lái)澆灌它吧!
讓人類(lèi)行動(dòng)起來(lái)，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類(lèi)悲哀的眼淚。
倡議人：XXX
20xx年X月X日
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇5
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！我是六年級二班的一名同學(xué)。最近我看到校門(mén)口多了一些小商販，我們的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)和下課都會(huì )云集在那些小商販的地方去買(mǎi)零食或者玩具，買(mǎi)完的塑料袋隨手一扔校園便又多了一處污點(diǎn)。
現在我在校園里散步總能看到一些被人丟棄的'塑料袋他們“隨風(fēng)飄舞”，有的掛在樹(shù)上、有的落在草坪上、樓頂上，既不美觀(guān)又污染環(huán)境，“治理污染，保護環(huán)境”人人有責，所以，我建議：
1、組織同學(xué)參加一些和保護環(huán)境有關(guān)的活動(dòng)，讓同學(xué)認識到保護環(huán)境的重要性。
2、通過(guò)老師的講述、觀(guān)看電影、閱讀關(guān)于環(huán)保的書(shū)籍等各種途徑，讓同學(xué)們意識到破壞環(huán)境的結果。
3、對環(huán)境保護這個(gè)問(wèn)題加以關(guān)注，并制定好獎懲制度，讓同學(xué)積極參加保護環(huán)境的活動(dòng)。
4、在學(xué)校通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等方式進(jìn)行宣傳，同學(xué)知道污染環(huán)境是可恥的。
希望校領(lǐng)導能在百忙之中看看我這個(gè)小學(xué)的建議。
此致
敬禮
倡議人：xxx
年月日
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇6
環(huán)保和低碳是保護環(huán)境的主要概念。在生活中，有一部分人是沒(méi)有意識到，保護環(huán)境，生態(tài)是多么的重要。綠色，已離我們遠去。保護家園愛(ài)護環(huán)境的倡議書(shū)保護家園愛(ài)護環(huán)境的倡議書(shū)。那么我們就不應該要更重視我們的家園嗎？
也許，綠色在一些人心中不是那么的重要，而也許也有人是喜歡追求綠色的，他們想保護他們自己的家園，難道，這不應該嗎？綠色，在我們的眼里，是多么的重要，是多么的神圣，因為它有著(zhù)我們的將來(lái)��！
低碳生活，對于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應該積極提倡并實(shí)踐低碳生活，注意節電、節油、節氣、節水，從點(diǎn)滴做起。如果我們再不注重環(huán)保，那地球上的所有的生態(tài)環(huán)境會(huì )遭受重大的破環(huán)。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)：黃河。大家都知道緩和是我們的母親，但是現在，看看現在的黃河，我們的中華母。難道我們要袖手旁觀(guān)嗎？難道我們要坐視不管嗎？難道我們要繼續下去破壞我們美好的家園嗎？
大氣層已經(jīng)遭受到破壞，全球氣溫變暖，使冰川比之前的速度更快融化，水，將會(huì )淹沒(méi)我們的城市，地球上的陸地本來(lái)就少，難道我們要毀了人類(lèi)自己的將來(lái)嗎？
在接下來(lái)的日子里，我要提出倡議：
1.少伐木，保護森林。
2.減少土地開(kāi)發(fā)，以防有災難多次發(fā)生。
3.不要捕殺野生動(dòng)物，保護好它們美好的生活環(huán)境。
4.對我們現在的生活環(huán)境得以滿(mǎn)足，減少塑料袋的制作，注重循環(huán)利用。
5.減少汽車(chē)的制作，汽車(chē)排放廢氣的污染可是很?chē)乐氐摹?/p>
最后，希望我們的家園會(huì )變得更美好！更富有生命！
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
現在，我們的學(xué)校雖然看著(zhù)美麗，但是那些草坪里還是有一些紙屑。這些就是同學(xué)們破壞環(huán)境的現象。
校長(cháng)在廣播里說(shuō)過(guò)不能帶零食進(jìn)校園，可是有些同學(xué)就是不聽(tīng)，偏要帶零食進(jìn)入校園來(lái)吃。而且吃過(guò)之后，要么扔在墻角，要么就扔在草坪里。
這些現象給環(huán)境帶來(lái)了危害，所以我提出以下建議：
一、同學(xué)們互相監督，如果看見(jiàn)有人亂扔垃圾，就叫他們撿起來(lái)，如果不撿，就掃地。
二、可以組織一個(gè)環(huán)境保護小隊，隨時(shí)隨地都可以叫同學(xué)們保護環(huán)境。
三、多宣傳有關(guān)環(huán)境保護的知識，讓大家行動(dòng)起來(lái)。
希望同學(xué)們能夠采納我的建議，把地球建設的更加美麗。
此致
敬禮！
倡議人：xxx
日期：20xx年x月x日
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇8
親愛(ài)的同學(xué)們，敬愛(ài)的老師們：
大家好!
武漢實(shí)驗外國語(yǔ)學(xué)校------我生活了六年的學(xué)校，我對這里懷著(zhù)深深地熱愛(ài)之情。在這里不僅能養成良好的學(xué)習習慣，還能在優(yōu)美的環(huán)境下學(xué)習與生活。
最近我們學(xué)習了關(guān)于保護環(huán)境的課文，同學(xué)們都認為保護地球應該從我們做起，從身邊做起�？墒�，他們都沒(méi)有發(fā)現，其實(shí)在我們眼前我們能做到的就是把校園環(huán)境一起建設得更美好。因為我們原本環(huán)境優(yōu)美的校園，總有不和諧的畫(huà)面存在：同學(xué)們吃過(guò)零食后的包裝袋、牛奶盒被隨處亂扔，同學(xué)們做的紙玩具用完后也不收拾，走到哪里就丟到哪里，有的同學(xué)還破壞學(xué)校的樹(shù)木---摘花、踩踏，因此我們的校園也沒(méi)有以往那么美麗了。
就連古人都知道“取之有度，用之有節，則常足”，難道我們21世紀的花朵還不明白這一道理嗎?我們其實(shí)只要留心身邊的這些事情，看到垃圾僅需一個(gè)動(dòng)作，彎腰撿到垃圾箱里，看到破壞僅需一句提醒，我們的學(xué)校就會(huì )回到以前的樣貌!
從我做起，從小做起，從身邊做起，從現在做起。保護地球母親，凈化我們的校園!
xx學(xué)校
二0xx年xx月xx日
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇9
美麗的嘉王是我們共同的家園。近年來(lái)，無(wú)論王嘉經(jīng)濟發(fā)展、城市建設、文化教育，王建民嘉人居環(huán)境已明顯進(jìn)展。但是，在城市里我們共同生活的，仍有一些不和諧音符：隨便扔垃圾，隨便把痰吐、廣告、汽車(chē)只是把停止，紅燈的本領(lǐng)，站著(zhù)一個(gè)隨便、公共設施損壞，等等。以促進(jìn)城市文明，使城市更美麗，更好的生活，嘉tuanouwei聯(lián)合區chengguanju王建民給普通大眾，一個(gè)朋友十條倡議：“愛(ài)家鄉，保護環(huán)境”倡議書(shū)
每個(gè)人都不要隨地吐痰，不踐踏綠地，不亂扔垃圾、不亂停亂放，不要破壞公共設施、不接受非法小廣告。
第二，積極拿起掃帚，一把鏟子，走上街頭，打掃街道，去除垃圾堆、清理的地方，種花種草，讓我們的環(huán)境更整潔
三、用勤勞的雙手凈化的庭院里，美化生活，垃圾丟進(jìn)桶、污水進(jìn)入基坑，庭院內外整潔。
四、環(huán)衛工人應根據自己的工作、清掃街道，來(lái)保持垃圾，清理綠地，抹公共設施、用實(shí)際行動(dòng)清潔的城市每一個(gè)角落。
五、代理企業(yè)應積極履行“門(mén)三包”，"蓋茨達標”；機關(guān)干部、企事業(yè)單位職工必須主人翁精神發(fā)揚光大，波蘭當局環(huán)境，美化工廠(chǎng)，清除周?chē)l生死角，共創(chuàng )美好、舒適、清新愉快的工作環(huán)境。
六、中小學(xué)生要愛(ài)護一草一木不要亂扔垃圾“愛(ài)家鄉，保護環(huán)境”倡議書(shū)，不要在草地上摘花，不損壞公共設施，不斷提高“嘉小王、小警衛小主辦城市”的自豪感。
七、機動(dòng)車(chē)駕駛員要自覺(jué)遵守交規，不闖紅燈，不了線(xiàn)的路，不使用私家車(chē)違法的乘客，在一個(gè)文明。
八、社區居民和市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)者不建一個(gè)私人的，而不是侵害公共土地，積極配合拆除違法建設工作，進(jìn)一步提高城市和農村景觀(guān)環(huán)境做出貢獻。
九、商人堅持一個(gè)中國的商業(yè)文明、戶(hù)外廣告、“愛(ài)家鄉，保護環(huán)境”倡議書(shū)標志不亂的地方。
十、整個(gè)公共或送出，顯示、噴涂小廣告，不破壞公共設施、主動(dòng)融入以“打造嘉王建民有我，文明的一個(gè)對我的工作”的潮流。
舉手投足的關(guān)系，小王嘉形象；點(diǎn)點(diǎn)滴滴，折射文明素質(zhì)�，F在由我們，從現在做起，從身邊小事做起，以飽滿(mǎn)的熱情的城市出現在城市環(huán)境綜合整治活動(dòng)，以實(shí)際行動(dòng)清理一個(gè)方凈土，和孩子的產(chǎn)品素質(zhì)！我們相信，明天的嘉小王，環(huán)境將變得更美麗，更發(fā)達的經(jīng)濟，社會(huì )就會(huì )變得更和諧。
保護環(huán)境的倡議書(shū) 篇10
“當天空不再是藍色，小鳥(niǎo)不會(huì )飛翔，當江河不再清澈，魚(yú)兒也離開(kāi)家鄉……”每當附近小孩子們深情地唱起這首環(huán)保主題歌《地球，你好嗎？》，我總是被深深的感動(dòng)。當第一位踏上月亮的宇航員俯視地球曾感慨：多么美麗，可愛(ài)的星球��！而今，話(huà)語(yǔ)不在耳畔回響，再看我們可愛(ài)的家園現在的面貌：土地荒蕪，水源枯竭……面對滿(mǎn)目蒼荑,懷著(zhù)一份對人類(lèi)生存環(huán)境深切關(guān)注與責任感，我們不禁要問(wèn)：這還是我們賴(lài)以生存的美麗星球——地球嗎？綠色地球是我們人類(lèi)生存的先決條件，兩千年的人類(lèi)文明進(jìn)程沒(méi)有犧牲地球的綠色，但是兩百年的現代文明卻使我們綠色的地球日漸披黃蒙黑，人類(lèi)在毀滅地球綠色的同時(shí)，也就是在逐步毀滅人類(lèi)自己。
保護綠色,已成為當今社會(huì )人類(lèi)共同的主題,作為小學(xué)生,我們更應珍惜和愛(ài)護我們身邊的綠色。XX年年是我校的綠化建設年，學(xué)校要組織開(kāi)展了環(huán)保教研活動(dòng)小組、邀請環(huán)保專(zhuān)家作“綠色學(xué)�！敝v座，同學(xué)們積極參與了“我為校園添點(diǎn)綠”、征集綠化標語(yǔ)、垃圾分類(lèi)宣傳”等活動(dòng)，學(xué)校還要投入了大量的資金來(lái)綠化美化校園。然而我們的保護意識還有待加強，破壞綠化的情況時(shí)有發(fā)生，學(xué)校的花壇里光長(cháng)草，不見(jiàn)花小樹(shù)枯死了沒(méi)人救；樹(shù)上開(kāi)了花，就有同學(xué)去采摘；有的同學(xué)吃了零食，把果殼包裝袋隨手扔在地上……
同學(xué)們，在即將到來(lái)的植樹(shù)節，學(xué)校又要花巨資，給學(xué)校又披上了綠裝。把我們的校園裝扮得更加美麗，還要在走廊和教室里擺上花盆。為此，我們特向全校師生提出倡議:
1、本周（三月份的第三周）定為我�！熬G化保護周”,少踩一棵苗、少摘一朵花、少扔一張紙，各班以實(shí)際行動(dòng)保護綠化，凈化環(huán)境；
2、成立“護綠”小組，管理監督綠化維護、保護情況；“護綠小隊”成員們將不定期進(jìn)行檢查，發(fā)現隨意踐踏草坪的同學(xué)將給予扣分，并統計到四項競賽中；
3、各班組織開(kāi)展一次“愛(ài)綠、護綠”環(huán)保教育主題隊活動(dòng)；
4、努力學(xué)習環(huán)保知識，在校內校外宣傳環(huán)保，參與社區的環(huán)保實(shí)踐和監督；
5、從我做起，從現在做起，從身邊小事做起，提倡綠色生活，綠色消費，節約資源，減少污染，實(shí)現垃圾分類(lèi)。
同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái),共同保護我們的綠色家園。讓太陽(yáng)升起的每一天，天總是藍藍的，地總是綠綠的，空氣總是清清的……積極主動(dòng)地加入到我們的行列,努力倡導秀小綠色文明，積極創(chuàng )建市級綠色學(xué)校。
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