防溺水倡議書(shū)
在生活中，倡議書(shū)與我們的生活息息相關(guān)，倡議書(shū)是日常應用寫(xiě)作中的一種常用文體。那么一般倡議書(shū)是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的防溺水倡議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
防溺水倡議書(shū)1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
盛夏來(lái)臨，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河(塘)水所吞噬，令人痛心。為積極響應我校開(kāi)展的防溺水安全教育活動(dòng)，創(chuàng )設更安全的學(xué)習生活環(huán)境，杜絕此類(lèi)悲劇的發(fā)生，我們特向全校學(xué)生發(fā)出以下倡議：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，不參與那些危險的活動(dòng)，不到危險、陌生的河域游泳。
二、在有家人陪伴地前提下，到安全的、正規的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動(dòng)。
三、學(xué)會(huì )相關(guān)的防溺水知識，并能將所學(xué)的知識運用于實(shí)際。
四、從我做起，嚴守學(xué)校紀律。堅決不參與危險的外出游泳活動(dòng)。
五、在加強自我安全意識的同時(shí)，亦努力做好說(shuō)服教育工作，對于那些違反學(xué)校紀律，私自外出游泳的行為，要堅決抵制并勸阻。
六、嚴禁私自或結伴到水庫、河塘等危險水域嬉戲或游泳，嚴禁在公園尤其是靠河處逗留玩耍，嚴禁私自到河邊看漲大水，嚴禁自行下河救人。
生命是寶貴的，每個(gè)人都只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草周而復始。誰(shuí)失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著(zhù)的親人留下心靈的創(chuàng )傷。
同學(xué)們，我們是國家和民族的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜生命，努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。讓我們行動(dòng)起來(lái)，以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥，珍愛(ài)生命，預防溺水，從我做起。
防溺水倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
“安全無(wú)小事，生命重如山”。作為充滿(mǎn)活力，熱愛(ài)生命的新時(shí)代大學(xué)生，我們應該保持積極的生活態(tài)度，熱愛(ài)生活，珍惜生命。我們必須重視安全教育，增強自我保護意識，預防校園侵害，提高自護自救能力，保障生命安全和財產(chǎn)安全。創(chuàng )建安全和諧校園環(huán)境關(guān)系到學(xué)校正常的教學(xué)、生活秩序以及學(xué)校和社會(huì )的穩定。親愛(ài)的同學(xué)們，為了使我們的人身安全不受損害，使我們的菁菁校園更加和諧安定，“青年馬克思主義者培養工程”第一期培訓班全體成員號召大家堅決做到：
1、團結同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。我們應做到不因小事和同學(xué)爭吵，不打架斗毆，不在校園內外發(fā)生暴力行為，爭做文明的大學(xué)生。關(guān)心身邊同學(xué)，留意生活細節，若發(fā)現任何不安全因素和隱患，要及時(shí)向輔導員老師或有關(guān)部門(mén)報告。
2、養成良好的生活習慣，離開(kāi)宿舍時(shí)要做到隨手鎖門(mén)、鎖柜子，管理好個(gè)人財物，注意防盜。若在寢室樓內發(fā)現可疑人員，及時(shí)向樓管阿姨匯報。不要在宿舍里存放過(guò)多現金。貴重物品如手機、電腦、數碼相機等要妥善保管，防止失竊。一些重要的證件例如身份證、銀行卡等要注意保管，不要放在同一處，以免造成不必要的損失。
3、加強交通安全意識，防止安全事故發(fā)生。外出時(shí)注意交通安全，不要在機動(dòng)車(chē)道上行走，遵守交通規章制度，不要走偏遠道路，要保持一定的警惕性，盡量結伴而行，防止意外發(fā)生。
4、各種大型集體活動(dòng)要由組織單位統一組織申報，嚴禁以任何形式、任何借口私自組織集體活動(dòng)，注意人身安全。
5、正確使用網(wǎng)絡(luò )資源，堅決杜絕整日沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，禁止不良網(wǎng)絡(luò )信息的傳播。網(wǎng)上交友慎重，防止被騙。
6、不要擅自到江河、湖泊游泳，到游泳場(chǎng)所游泳時(shí)要遵守各項安全規章制度，認真學(xué)習基本的游泳自救方法，防止溺水。
同學(xué)們，生命誠可貴，安全責任大�，F在就讓我們從我做起，提高安全意識，杜絕一切安全隱患，為營(yíng)造一個(gè)安全和諧的生活、學(xué)習環(huán)境而共同努力吧！
防溺水倡議書(shū)3
XX年暑期已來(lái)臨，同學(xué)們將暫時(shí)離開(kāi)學(xué)校，在家過(guò)兩個(gè)月的假期生活。為了讓每位少先隊員過(guò)一個(gè)安全、文明、快樂(lè )而有意義的暑假，xx實(shí)驗小學(xué)大隊部特向全校少先隊員發(fā)出“爭做暑假好少年”的倡議。具體要求如下：
一、文明好少年：
1。暑假期間外出家門(mén)，少先隊員要成為“家庭文明出行”的表率，帶動(dòng)和勸導家人文明駕駛、文明乘車(chē)、文明出行；隊員們，請記�。喝胂牧�，會(huì )有很多環(huán)衛工人因為中暑而入院。他們工資微薄，卻為我們的城市默默付出，而且大多數都是六十歲以上的老人，體諒他們，拒絕亂扔垃圾的現象吧！請轉告家人，與你一起文明出行。
2。言行舉止見(jiàn)文明，舉手之勞傳文明，一個(gè)舒心的笑容、一個(gè)禮讓的動(dòng)作，都是中華美德的傳承，少先隊員應是文明瑞安人形象的展示。
二、暑假讀書(shū)好少年：
1。一二年級少先隊員看2—5本課外書(shū)，記記優(yōu)美的句子或主動(dòng)摘錄好詞佳句。
2。三四五年級少先隊員看4—6本課外書(shū)，寫(xiě)1篇讀后感，積極參加“xx市第十屆中小學(xué)生暑假讀好書(shū)”征文比賽活動(dòng)，文件已經(jīng)掛在校園網(wǎng)“上級文件”欄目中了。
3。認真完成老師布置的暑假作業(yè)。
三、平安好少年：
1。暑假期間注意個(gè)人衛生，飲食安全，做到“喝開(kāi)水，勤洗手，煮熟吃”；不暴飲暴食；注意房間時(shí)常進(jìn)行通風(fēng)換氣；做好疾病防御的注意事項；防止流行病傳播；
2。注意交往安全，不進(jìn)網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所；
3。注意用電安全，不要亂用電器。合理控制看電視時(shí)間，要收看內容健康具有教育意義的影視節目；合理控制上網(wǎng)時(shí)間，決不點(diǎn)擊不健康網(wǎng)站；使用完畢，及時(shí)拔掉插頭；
4。注意“防溺水”安全，不到水庫、河道等危險水域玩耍；游泳務(wù)必有大人的陪同下在游泳區進(jìn)行。
以上幾條，請隊員們努力做到。下學(xué)期開(kāi)學(xué)初，你可以自薦，或家長(cháng)推薦至班主任。大隊部根據以上幾條要求，從各班評選出若干名“暑假好少年”，給予表彰。
少先隊員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，過(guò)一個(gè)精彩有意義的暑假吧！
防溺水倡議書(shū)4
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
隨著(zhù)暑假的來(lái)臨，游泳引發(fā)的溺水事故越來(lái)越多了，之所以會(huì )發(fā)生這么多的溺水事故，都是由于學(xué)生自己沒(méi)有和足以防止溺水，為此，我發(fā)出幾點(diǎn)防溺水的倡議：
不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場(chǎng)所，對場(chǎng)所的環(huán)境，如該水庫、浴場(chǎng)是否衛生，水下是否平坦，有無(wú)暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水；若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳；下水前觀(guān)察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳；不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不一，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；跳水前一定要確保此處水深至少有3米，并且水下沒(méi)有雜草、巖石或其他障礙物。
以腳先入水較為安全；在海中游泳，要沿著(zhù)海岸線(xiàn)平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充沛者，不要涉水至深處。在海岸做 一標記，留意自己是否被沖出太遠，及時(shí)調整方向，確保安全。下水時(shí)切勿太餓、太飽。飯后一小時(shí)才能下水，以免抽筋；
希望，每一個(gè)學(xué)生都能做到這些防溺水的注意事項，過(guò)一個(gè)快樂(lè )的暑假。
謝謝大家！
防溺水倡議書(shū)5
尊敬的各位家長(cháng)：
您好！
隨著(zhù)炎熱的夏天到來(lái)，青少年兒童因玩水導致溺亡的慘痛事件時(shí)有發(fā)生。溺水，是中國青少年和兒童非正常死亡的的頭號殺手，預防溺亡安全教育時(shí)刻不能懈怠。為了孩子的健康成長(cháng)，我們迫切希望各位家長(cháng)增強安全意識和監護意識，切實(shí)承擔起監護責任，不論你有多忙，時(shí)刻把孩子的安全教育放到首位，認真做好安全教育工作�，F將有關(guān)知識提醒如下：
一、溺水的多發(fā)時(shí)段：
1、下午放學(xué)后；
2、雙休日；
3、節假日；
4、暑假期間。
二、發(fā)生溺水的原因：
1、在水邊玩耍，下水摸魚(yú)，撿落入水中的物品；
2、孩子擅自下河玩水；
3、三五成群結伴游泳。
鑒此，請各位家長(cháng)做到“四知道”：
1、知去向；
2、知同伴；
3、知歸時(shí)；
4、知內容。
教育孩子做到“六不準”：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與他人結伴游泳；
3、不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳；
4、不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳；
6、不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
親愛(ài)的家長(cháng)朋友，請記住“安全第一，預防為主”，切實(shí)承擔起監護責任，加強對兒童和青少年的安全宣傳教育，提高安全防范意識，預防溺水事故的發(fā)生！
孩子是家庭的希望，是國家的未來(lái)，也希望各位網(wǎng)友隨時(shí)留意您的身邊，如果有未成年人在沒(méi)有監護人在場(chǎng)的情況下，私自在池塘、河邊、水庫等危險區域游泳、戲水、玩耍，請您一定要及時(shí)制止！從你我做起，從身邊做起！
20xx年6月11日
防溺水倡議書(shū)6
親愛(ài)的同學(xué)們，大家上午好：
我來(lái)自x班，名叫x，很高興能夠站在這個(gè)講臺上為大家做演講！
總所眾知，在夏天里人歡迎的運動(dòng)當屬游泳。在炎熱的夏天浸泡在清涼的水中是多么讓人心生愉悅的事情��！但是同學(xué)們，在享受水的溫柔的同時(shí)，你們有了解過(guò)水的冷酷嗎？
水的性格是多變的，讓人捉摸不透的，它常常在你渾身大汗燥熱難耐的時(shí)候招呼你去它那里玩，有時(shí)候讓大家玩的非常盡興，可有時(shí)候卻會(huì )在中途突然展示出水的冷酷，讓你在河中或者池塘中溺水。
這樣的事情是我們每個(gè)人都不想看到的，因為它代表著(zhù)一個(gè)鮮活生命的逝去，代表著(zhù)一個(gè)家庭的悲痛，以及無(wú)數人的惋惜。
預防溺水，珍愛(ài)生命，這是每年的夏天都要強調一遍的話(huà)題，然而卻始終有類(lèi)似的悲劇發(fā)生。這似乎讓人很是失落，莫非是宣傳不到位嗎？還是哪個(gè)方面出了問(wèn)題才導致青少年溺水事件層出不窮？
其實(shí)，真正導致溺水的往往是自己心中的那一絲僥幸。正是抱著(zhù)這一絲僥幸，才會(huì )在不了解和沒(méi)準備安全措施的情況下跑到水潭或者河中游泳，又因為準備的不充分而在危險降臨的那一刻慌了神，最終才釀成悲劇。
所以，預防溺水，從我做起，讓我們從今天開(kāi)始在心里為自己做一個(gè)保證，做一個(gè)為自己生命負責的保證，保證自己絕對不在沒(méi)有安全措施的地方下水，在這個(gè)夏天里享受安全而又舒適的生活。
防溺水倡議書(shū)7
親愛(ài)的各位家長(cháng)：
大家好！
暑假到了，讓孩子們度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè )、有益于身心健康的暑期生活，是我們共同的心愿。當前，已進(jìn)入盛夏季節，氣溫偏高、雨水偏多，河塘、溝渠里都蓄滿(mǎn)了水，成為孩子們戲水降溫的好去處，但也同時(shí)成為安全隱患。為進(jìn)一步做好防溺水等安全工作，我們特發(fā)出倡議如下：
希望孩子們在游泳時(shí)做到“四不”：一是不在無(wú)大人帶領(lǐng)下私自下水游泳，二是不擅自與同學(xué)結伴游泳，三是不到無(wú)安全保障的水域游泳，四是不在河道、池塘、水庫等水域戲水玩耍。特別是加強對留守流動(dòng)兒童在暑期、節假日、周末和放學(xué)后的監管。
希望家長(cháng)加強孩子游泳救護知識的輔導，幫助孩子掌握基本的自護、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛生條件的游泳館或正規培訓機構游泳，同時(shí)要學(xué)會(huì )一些溺水時(shí)自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周?chē)艟�，等待救援等，在一旦發(fā)現有人溺水時(shí)，應及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵�，不�?huì )游泳的切不可盲目下水施救。
謝謝大家！
倡議人：
日期：
防溺水倡議書(shū)8
尊敬的各位家長(cháng)：
您好!
盛夏的腳步悄然而至，不少人會(huì )選擇游泳的方式進(jìn)行避暑。為積極響應第四個(gè)“xx市學(xué)校交通和防溺水安全教育周”活動(dòng)，避免可能的后悔與遺憾，特向家長(cháng)們發(fā)出一下倡議：教育孩子做到“六不”，即不私自下水游泳;不擅自與他人結伴游泳;不在無(wú)家長(cháng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。
希望家長(cháng)加強對孩子游泳救護知識的輔導，幫助孩子掌握基本的自護、自救和逃生方法。教育孩子必須到符合衛生條件的游泳館或正規培訓機構游泳，同時(shí)要學(xué)會(huì )一些溺水時(shí)自救的方法，如放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，向周?chē)艟�，等待救援等，在一旦發(fā)現有人溺水時(shí)，應及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵�，不�?huì )游泳的切不可盲目下水施救。
讓我們家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障!
倡議人：
日期：
防溺水倡議書(shū)9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
暑期已至，天氣轉熱，因嬉水、玩耍、游泳等引發(fā)的意外溺水事故進(jìn)入多發(fā)期。往年同期，我市多發(fā)學(xué)生意外落水身亡的事故，為有效預防溺水事件的發(fā)生，警方提醒各位家長(cháng)、同學(xué)要切實(shí)提高自我防范意識，加強對未成年子女的監護和看管，以防止再次發(fā)生意外溺水身亡的事故。為此，特向家長(cháng)、學(xué)生發(fā)出如下倡議：
家長(cháng)要切實(shí)履行子女的監管責任，加強對未成年子女的安全教育工作，提醒未成年人在無(wú)家長(cháng)陪同下，不得下水游泳或進(jìn)行其他涉水活動(dòng)。學(xué)生不得私自在上學(xué)、放學(xué)途中擅自與同伴下水游泳、嬉水、玩耍、捉魚(yú)等；不隨便到野外水域游玩；不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等；不準在無(wú)監護人陪同下到池塘、河里等地方洗澡、游泳；若要學(xué)習游泳，要到正規游泳場(chǎng)館，且必須有監護人陪同。一旦發(fā)現有人溺水，應及時(shí)呼救，讓成年人來(lái)?yè)尵�，未成年學(xué)生切不可盲目下水施救。由于我區河道較為寬闊、水位較深，來(lái)往船只較多，要勸導不熟水性的親朋好友、同事、鄰居勿到河道中游泳。
兒童和青少年是民族的未來(lái)和希望，作為家長(cháng)我們責任重大，必須提高安全意識，增強自身責任感；而同學(xué)們一定要珍惜青春，努力學(xué)習，積極要求進(jìn)步，不斷提高自身素質(zhì)，共同擔負起歷史和時(shí)代的重任。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍愛(ài)生命，預防溺水，杜絕悲劇的發(fā)生！
謝謝大家！
防溺水倡議書(shū)10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
春天邁著(zhù)輕快的腳步悄然離去，夏天也風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)了。隨著(zhù)天氣的逐漸炎熱，人們首先想到的解暑方法，那就是下水游泳。雖說(shuō)水是生命之源，但它也蘊含著(zhù)無(wú)盡的危險，可以促使人提前結束這短暫的生命。游泳？這是一項非常健康的體育運動(dòng)，但有的人為了一時(shí)的舒服，而選擇了江邊、水庫、河塘等危險地帶，就這樣，死亡便向他們慢慢地逼近。
每年的這個(gè)時(shí)候，都是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期，雖說(shuō)老老師家展每年都會(huì )對我們進(jìn)行安全教育，但有的同學(xué)卻不以為然，說(shuō)：“什么溺水事故，這怎么會(huì )發(fā)生在我們身上？平時(shí)注意一點(diǎn)就行了�！边@種想法是大錯特錯的，所有人都知道這一點(diǎn)，但還是有人做出了無(wú)法挽回的事。
很久很久以前，一名小學(xué)生在無(wú)人知曉的情況下，擅自離開(kāi)學(xué)校，來(lái)到附近的一個(gè)河塘里游泳，卻因突如其來(lái)的抽筋在水里掙扎。學(xué)校那邊，老師發(fā)現人數不對時(shí)立刻聯(lián)系家長(cháng)，和老師們一起尋找。一位漁民告訴她們，一個(gè)小男孩剛剛在河塘里游泳。當老師們剛到那里時(shí)，小男孩已經(jīng)沉入水底。
老師們心急如焚，立刻打電話(huà)報了警，經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的努力，孩子被打撈了上來(lái)，通過(guò)醫生現場(chǎng)鑒定，該學(xué)生是溺水生亡，因在水里的時(shí)間太久，已經(jīng)無(wú)法判斷死亡時(shí)間了。電視臺還特別播出了這篇報道，電視里，那個(gè)小男孩緊閉雙眼，躺在木板上，黝黑的皮膚顯得格外耀眼，他的母親眼圈紅紅的，蓬頭垢面，臉上有明顯的淚痕。她的嘴里還念念有詞，不斷的用毛巾擦拭著(zhù)孩子的臉頰和手臂。孩子的奶奶說(shuō)：從孫子出事為止，她就沒(méi)吃過(guò)任何東西，她無(wú)法接受這個(gè)現實(shí)。
當我看到這位母親抱著(zhù)孩子放聲大哭時(shí)的`場(chǎng)景時(shí)，不禁熱淚盈眶，是呀！溺水身亡，不僅是你自己失去了寶貴的生命，還傷害了你最?lèi)?ài)的人，讓大家為你流淚，讓你的父母因你而痛苦！你忍心這樣做嗎？這個(gè)故事，是我對死亡充滿(mǎn)了恐懼，是我對生命有了新的認識，使我更加愛(ài)護生命。
有人說(shuō)，生命是寶藏；有人說(shuō)，生命是黃金；有人說(shuō)，生命是一江春水，歷經(jīng)巖險灘，仍奔騰東流；有人說(shuō)，生命是一顆小樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)雨磨難，仍茁壯成長(cháng)。而我卻說(shuō)，生命如花，世界因如花的世界而精彩，但有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。同學(xué)們，我們國家的未來(lái)和希望，我們一定要珍惜現在的生活努力學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)，為自己，為祖國創(chuàng )造有意義的的人生，讓我們行動(dòng)起來(lái)，預防溺水，珍愛(ài)生命！
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
防溺水倡議書(shū)11
尊敬的家長(cháng)、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)近盛夏，不少人選擇了游泳這個(gè)避暑的方法。但每年時(shí)有學(xué)生溺水事件的發(fā)生，蓓蕾初開(kāi)，前程無(wú)限，卻被無(wú)情的河（塘）水所吞噬，令人痛心。從事故發(fā)生原因分析，有節假日到河邊玩耍時(shí)不慎落水溺死的，有上下學(xué)途中失足落水身亡的，還有到池塘水庫游泳時(shí)溺水身亡的。為此，特向家長(cháng)、學(xué)生發(fā)出如下倡議：
一、充分認識溺水事故的危害性。孩子是家庭的希望，祖國的未來(lái)。溺水事故會(huì )給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補的損失。家長(cháng)一定要充分認識到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此，請你們一定要根據自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子課余放假期間，請家長(cháng)加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識。
切實(shí)讓孩子做到四不游泳，即：一是不要在無(wú)家長(cháng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳；二是不擅自與同學(xué)結伴游泳、戲水；三是注意安全警示，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員、無(wú)安全保障的水域游泳；四是不到不熟悉的水域游泳。家長(cháng)要嚴格教育學(xué)生不要到河邊、水溝、水渠、水塘等有水的地方玩�；蜥烎~(yú)（捕魚(yú)），以防不測，造成傷害。
三、教給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件家長(cháng)可以教會(huì )孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現同伴溺水時(shí)應立即大聲呼救，不能擅自盲目救助，要做到科學(xué)施救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，未成年人發(fā)現有人溺水時(shí)，要學(xué)會(huì )報警或者呼救大人求救，從岸上或船上施救應先確保自身安全，防止被拖帶入水。如發(fā)現有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是您的孩子，請您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。
尊敬的家長(cháng)朋友，孩子的人身安全無(wú)小事。希望您教育孩子提高防止溺水的安全意識，切實(shí)做好孩子的安全監護工作，廣大青少年要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓家校聯(lián)手，共同筑起孩子的安全屏障。
倡議人：xxx
20xx年x月x日
防溺水倡議書(shū)12
全校師生及家長(cháng)朋友們：
溺水已成為我國青少年兒童非正常死亡的頭號死因，全國每年約有5.7萬(wàn)人溺亡，其中14歲以下的未成年人占比高達56.58%。青少年兒童是祖國的未來(lái)、民族的希望，蓓蕾初開(kāi)，前程光明，河水無(wú)情，令人痛心。溺水事故的教訓十分慘痛，應當引起廣大師生、家長(cháng)朋友們的高度重視。為有效預防溺水事故發(fā)生，保障未成年人生命安全，黃埠小學(xué)向廣大師生及家長(cháng)朋友們發(fā)出如下倡議：
一、充分認識溺水的高危害性。
一定要充分認識到溺水的危害性，提高對溺水危害的重視程度，您的些許疏忽，都有可能帶來(lái)慘痛的傷害。因此，請各學(xué)校、家長(cháng)朋友們根據孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的教育方式，使孩子能深刻認識溺水事故的危害，從源頭避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好防溺水安全教育。
安全教育則關(guān)乎孩子的生命安全。請各學(xué)校、家長(cháng)朋友們加強對孩子預防溺水的安全教育，提高孩子的自我保護意識，使孩子嚴格遵守防溺水“六不”教育，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無(wú)家長(cháng)或老師帶領(lǐng)的情況下下水游泳；不到無(wú)安全設施、無(wú)救援人員、無(wú)安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的未成年人不擅自下水施救。
三、提高青少年自救能力。
讓孩子學(xué)習一些自救常識，在發(fā)現同伴溺水時(shí)不能盲目伸手救助，應立即大聲呼救和科學(xué)施救，不提倡未成年人下水營(yíng)救溺水者，防止被拖帶溺水。如發(fā)現有未成年人在水邊玩�；蛴斡�，請及時(shí)勸阻，以減少溺水事故的發(fā)生。
四、認真履行監護職責。
根據數據統計和實(shí)地調研，發(fā)現我省未成年人溺水事故均發(fā)生在節假日和雙休日期間，溺水人員也主要為農村學(xué)生和留守兒童。家長(cháng)及監護人要積極做好學(xué)生安全教育及管教防范工作，無(wú)論您工作多忙，都要全力做好周末、節假日子女的監管工作，時(shí)刻關(guān)注孩子的去向，切實(shí)擔負起監護人的職責，避免孩子私自外出游泳或嬉水，防止意外溺水事故發(fā)生。
生命是寶貴的，讓我們攜起手來(lái)，共同擔負起保護青少年兒童生命安全的重任，珍愛(ài)生命，預防溺水。
廣大師生及家長(cháng)朋友們，這封同心防溺水倡議書(shū)，請您接力！
防溺水倡議書(shū)13
小學(xué)生朋友們，大家好！
隨著(zhù)互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，網(wǎng)絡(luò )已成為學(xué)生學(xué)習知識、交流思想、休閑娛樂(lè )的重要平臺。網(wǎng)絡(luò )拓寬了學(xué)生的求知途徑，為學(xué)生打開(kāi)了認識世界的一扇窗，更為他們創(chuàng )造了一個(gè)求知的廣闊空間。網(wǎng)絡(luò )為學(xué)生提供展現自我的個(gè)性空間，學(xué)生在這里擁有自己平等的權利和展現自我的機會(huì )�；ヂ�(lián)網(wǎng)在極大地方便人們交流和獲取信息的的同時(shí)，個(gè)別網(wǎng)站也存在著(zhù)傳播不健康信息、提供不文明服務(wù)等嚴重危害社會(huì )的問(wèn)題，尤其危害學(xué)生的身心健康。少數學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò )，荒廢學(xué)業(yè)，進(jìn)而引發(fā)暴力、色情等社會(huì )問(wèn)題；網(wǎng)上的腐朽文化侵蝕了我們學(xué)生人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、道德觀(guān)；網(wǎng)上的黃色流毒摧殘了我們學(xué)生身心。所有這些，令人痛心，令人警醒。我們學(xué)生是祖國的未來(lái)和希望，是最具科技意識和創(chuàng )新能力的一代，如果我們在上網(wǎng)時(shí)不加以抵制不良信息、不能夠做到文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，就會(huì )對在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境中成長(cháng)的我們這一代學(xué)生產(chǎn)生極其不利的影響。
為此，我校向全體學(xué)生發(fā)出“文明上網(wǎng)、健康上網(wǎng)，做網(wǎng)絡(luò )時(shí)代好公民”的倡議：
一、要認真學(xué)習、貫徹和踐行以“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”為主要內容的社會(huì )主義榮辱觀(guān)，堅持文明上網(wǎng)。
二、互聯(lián)網(wǎng)做為崇尚科學(xué)知識，傳播先進(jìn)文化，塑造美好心靈，弘揚社會(huì )正氣的主陣地，學(xué)生有責任和義務(wù)來(lái)共同營(yíng)造積極向上、和諧文明的網(wǎng)上輿論氛圍。健康上網(wǎng)、文明用網(wǎng)，不瀏覽色情、暴力等信息，自覺(jué)抵制“xx”等邪教等不良信息。
三、從自身做起，在主觀(guān)思想上建立一道防線(xiàn)，抵制網(wǎng)絡(luò )上反動(dòng)、腐朽、不健康的內容對自己精神上的侵蝕，樹(shù)立與之斗爭的信念與決心。
四、努力絡(luò )知識、技能，提高操作水平，自覺(jué)維護網(wǎng)絡(luò )安全，建設網(wǎng)絡(luò )文明，勇做倡導和維護網(wǎng)絡(luò )安全的先鋒。
五、廣大小學(xué)生朋友上網(wǎng)要做到“三不”和“三上”，即：不進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧；不進(jìn)色情、垃圾網(wǎng)站；不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲；健康上網(wǎng)，把網(wǎng)絡(luò )作為獲取知識的園地；文明上網(wǎng)，正確處理上網(wǎng)與學(xué)習的關(guān)系；綠色上網(wǎng)，熟悉上網(wǎng)的安全通道。
小學(xué)生朋友們，讓我們信守倡議，從現在做起，從自我做起，堅持自尊、自律、自強，努力弘揚網(wǎng)絡(luò )文明，遵守《全國青少年網(wǎng)絡(luò )文明公約》，自覺(jué)遠離網(wǎng)吧，追求健康時(shí)尚的網(wǎng)絡(luò )新生活，為社會(huì )的和諧健康發(fā)展做出自己的貢獻！
防溺水倡議書(shū)14
親愛(ài)的同學(xué)們，為積極響應教育部近期在學(xué)生中開(kāi)展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我們要做到以下幾點(diǎn)：
一、樹(shù)立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳。
二、必須在有家長(cháng)陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場(chǎng)所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動(dòng)，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生。
三、即使在游泳池，也不要依賴(lài)充氣浮具，并聽(tīng)從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動(dòng)作。
四、學(xué)會(huì )相關(guān)游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進(jìn)行施救，同時(shí)千萬(wàn)不要忘記向成人求助。
五、預防溺水的最好方法是到正規的游泳場(chǎng)所參加游泳培訓，盡早學(xué)會(huì )游泳，掌握自救技能。
六、不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀(guān)潮，安全觀(guān)潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來(lái)，“學(xué)習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。
防溺水倡議書(shū)15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
為積極響應教育部近期在學(xué)生中開(kāi)展防溺水事故教育的號召，努力杜絕游泳溺水悲劇的再次發(fā)生，我在此向大家發(fā)出倡議：
樹(shù)立安全意識，加強自我保護，正確評估自身的游泳水平，不到那些陌生危險的自然水域，如深潭、野塘和溪邊等處游泳。必須在有家長(cháng)陪伴的前提下，到安全正規有救生員值崗的游泳場(chǎng)所游泳，下水前要了解自身的身體狀況，并充分做好熱身活動(dòng)，到安全的水域下水，防止溺水事件的發(fā)生；即使在游泳池，也不要依賴(lài)充氣浮具，并聽(tīng)從救生員的管理，嚴禁在游泳池邊追逐打鬧，推搡他人，跳水潛泳等危險動(dòng)作。
學(xué)會(huì )相關(guān)游泳防溺水知識，并掌握一定的自救技能，如遇同伴溺水，請勿下水，降低重心借助棍、繩和衣服等可用于救生的器材，進(jìn)行施救，同時(shí)千萬(wàn)不要忘記向成人求助；預防溺水的最好方法是到正規的游泳場(chǎng)所參加游泳培訓，盡早學(xué)會(huì )游泳，掌握自救技能。不要到塘江邊去玩水，不到江堤下行走、玩耍和觀(guān)潮，安全觀(guān)潮必須在大人的陪同下進(jìn)行。
同學(xué)們，我們是國家、民族和家庭的希望，我們一定要珍惜時(shí)光，努力學(xué)習，不斷提高自身各方面的素質(zhì)，讓我們攜起手來(lái)，“學(xué)習游泳促健康，掌握知識防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。
謝謝大家！
【防溺水倡議書(shū)】相關(guān)文章：
防溺水倡議書(shū)「精選」10-24
防溺水倡議書(shū)01-15
防溺水倡議書(shū)11-05
職校防溺水倡議書(shū)10-24
小學(xué)防溺水倡議書(shū)01-17
夏季防溺水倡議書(shū)06-10
小學(xué)防溺水的倡議書(shū)08-04
關(guān)于防溺水倡議書(shū)06-23
防溺水活動(dòng)的倡議書(shū)06-16