情系地震災區愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)
在日新月異的現代社會(huì )中，很多地方都會(huì )使用到倡議書(shū)，通過(guò)倡議書(shū)可以激起更多的人響應，在最大的范圍內引人們起共鳴。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的倡議書(shū)呢？以下是小編整理的情系地震災區愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
情系地震災區愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)倡議書(shū)1
親愛(ài)的朋友（同學(xué)們）：
當我們沐著(zhù)晨光，背起書(shū)包，邁向校園，也許并未感到幸福。然而，這樣普通平常的時(shí)刻，卻是一位女孩夢(mèng)寐以求的愿望。
她，就是我們的鄉親，我們的同學(xué)，我們堅強的孫依夢(mèng)。
孫x，女，13歲，身患白血病已整整七年。家住x市x鎮x村，現為x二中初一學(xué)生。她的父母都是農民，父親在村口農貿市場(chǎng)賣(mài)衛生紙，母親偶爾在村里小五金廠(chǎng)打打工。從依夢(mèng)患病起，一家人就不停輾轉于上海、杭州等各大醫院，病情時(shí)穩時(shí)復，家已負債累累。
然而，她大度坦然，在病痛的折魔下，勸慰父母，樂(lè )觀(guān)堅強，是個(gè)為媽媽洗衣服，為爸爸炒飯的孝心孩子。她好學(xué)上進(jìn)，渴求讀書(shū)。算病情惡化住院，躺在病床上仍刻苦閱讀，7年的讀書(shū)生涯，上課的日子不到2年，卻年年捧回五星獎狀，成績(jì)名列全鎮前茅。她是鎮十佳少先隊員，已看完楊紅纓整整18本童書(shū)，想當一名作家的做夢(mèng)少女。她自強自立，寬容助人。一位幫同學(xué)解疑釋惑的小老師......她是個(gè)用行動(dòng)感恩的愛(ài)心天使。
x電視臺連續三次追蹤報道，大家都為小x與病魔頑強作斗爭的精神深受感動(dòng)，2xxxx年1月x被評為“x市十大勵志少年”，雖然小x得到了社會(huì )的關(guān)心與幫助，但她還是無(wú)法擺脫病魔的困擾。七年已化去的醫藥費也達到了三十多萬(wàn)，今年以來(lái)，小依夢(mèng)因接連感染多次住院已化去14萬(wàn)元的醫藥費，沉重的經(jīng)濟負擔已無(wú)法再為小依夢(mèng)繼續醫治，小x那種渴望生命渴望上學(xué)的愿望值得我們每個(gè)人去幫助她。
最近，在省中醫院住院期間，好心的義烏人朱偉慶得知孫依夢(mèng)的病情后，馬上拿出五萬(wàn)元現金解決她當前的困難。素不相識，人間有愛(ài)！
據醫生介紹，目前孫依夢(mèng)的病屬于再生障礙性貧血，屬于白血病的一種，只要經(jīng)濟允許，系統治療，還是有希望能夠治好！
親愛(ài)的同學(xué)，讓我們攜手行動(dòng)！少買(mǎi)一件新衣服，少吃一袋零食，哪怕是一元錢(qián)；親愛(ài)的同學(xué)，讓我們作個(gè)愛(ài)心使者，向你的家人、親朋宣傳，少抽一支煙，少喝一杯酒，或者少買(mǎi)一件化妝品，就能讓依夢(mèng)重新見(jiàn)到希望！
朋友們，撒下的是點(diǎn)滴溫情，成就的卻是高尚的人性！眾人拾柴火焰高，能力不分大小，捐款不分多少，善舉不分先后，貴在有份愛(ài)心，涓涓細流，最終將匯成大海！
我們相信，金城有愛(ài)，我們相信，一雙手又一雙手緊握的力量，一份愛(ài)又一份愛(ài)疊加的力量！
倡議人：
日期：
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同學(xué)們：
5月12日汶川地震，不僅給災區人民的生命財產(chǎn)造成了重大損失，也讓災區的青少年朋友失去了課堂、失去了書(shū)桌、失去了書(shū)包、失去了課本。他們這鮮花般燦爛的年紀，本該享受著(zhù)父母、老師的關(guān)愛(ài)，開(kāi)心學(xué)習，健康成長(cháng)，卻因突如其來(lái)的災難，遠離了這些本該屬于他們的快樂(lè )，遠離了助他們遠大理想實(shí)現的課堂，忍受著(zhù)生活的磨難和心靈的煎熬。如今，在等待回到課堂的日子里，他們受傷的身體需要治療，他們受到驚嚇的心靈需要安慰，他們更需要從一本好書(shū)中，汲取知識的力量，點(diǎn)燃生命的希望。
親愛(ài)的同學(xué)們，積極行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們趕快加入到全國 “捐贈一本好書(shū) 撫慰一顆心靈” 情系汶川災區愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)的行列中，把閑置的.書(shū)籍捐獻出來(lái)，在六一兒童節到來(lái)之際，為災區的孩子們帶去另一片新的成長(cháng)天空！
捐書(shū)活動(dòng)相關(guān)說(shuō)明：
1、每位學(xué)生捐贈至少一本6成新的青少年讀物，謝絕雜志和教科書(shū)。
2、捐贈活動(dòng)從即日起至明天下午2點(diǎn)前。
3、各班將所捐書(shū)籍用繩子捆扎好后統一放到行政樓階梯教室前。（繩子由年段主任到總務(wù)處領(lǐng)�。�
同學(xué)們，書(shū)籍雖小，情義無(wú)價(jià)。你們的愛(ài)心參與，我們相信，定會(huì )讓災區的
青少年朋友共享書(shū)香，點(diǎn)燃希望！
倡議人：
日期：
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各位老師，全體同學(xué)：
x二小通過(guò)近幾年的調整、磨合，學(xué)校管理日趨嚴密，師資力量逐年加強，教育質(zhì)量穩步上升，校園風(fēng)貌大大改善，社會(huì )認可度、家長(cháng)滿(mǎn)意度、辦學(xué)競爭力和吸引力都呈良好的發(fā)展態(tài)勢。x二小已經(jīng)走上了一條良性發(fā)展軌道，全體二小人正精神煥發(fā)、斗志昂揚地為x二小的發(fā)展努力著(zhù)，奮斗著(zhù)。
但是，我們也不難看到，我們校園中還有一些不如人意的現象與二小的發(fā)展格格不入，臟話(huà)、土話(huà)時(shí)有耳聞，排隊秩序散漫無(wú)章，白色垃圾隨處可見(jiàn)，踐踏草坪、損壞公物、危險游戲、傷害事件屢禁不止，屢見(jiàn)不鮮，這些臟、亂、差的現象嚴重影響了學(xué)校的形象，危害了學(xué)校聲譽(yù)。為此，校長(cháng)室、大隊部聯(lián)合發(fā)起“爭做文明學(xué)生，共建文明校園”的倡議，要求全體師生提高認識，積極參與，共同努力，齊抓共管，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護優(yōu)良校風(fēng)，從我做起，從小事做起，堅決與不文明行為作斗爭，為創(chuàng )建良好的育人環(huán)境而努力！
倡議如下：
1、時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步對精神文明的要求越來(lái)越高。培養一種健康文明的行為習慣，擁有一個(gè)整潔美麗的校園，營(yíng)造一種和諧、向上的優(yōu)良校風(fēng)是全體師生共同的追求目標，也需要每一位師生的共同努力。崇尚文明，熱愛(ài)生活，告別不良習氣應該成為全體師生的共識。各年段、班級要高度重視，積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生樹(shù)立文明意識，倡導“爭做文明學(xué)生，共建文明校園”，與不文明現象告別；
2、各年段、班級認真作好自查自糾工作，營(yíng)造一種良好的宣傳、輿論氛圍，用集體的力量來(lái)教育學(xué)生，創(chuàng )設管理制度，抵制不良習氣；各年段、班級利用晨間x、班隊課等召開(kāi)以“爭做文明學(xué)生，共建文明校園”為主題的班隊教育活動(dòng)，精心設計，講究實(shí)效，開(kāi)展批評與自我批評，提出集體、個(gè)人努力目標；
3、各年段、班級要根據學(xué)校要求，針對自身實(shí)際，創(chuàng )造性地開(kāi)展“小小垃圾進(jìn)紙簍”、“見(jiàn)到老師問(wèn)聲好”、“學(xué)生陋習曝光臺”等活動(dòng)，形成長(cháng)效管理機制，全面鋪開(kāi)，各個(gè)落實(shí)，強化、深化、細化文明校園共建工作；
4、文明值勤崗的檢查人員加強檢查監督力度，及時(shí)制止或反映各種不良行為；全體學(xué)生干部要積極響應號召，嚴格要求自己，自覺(jué)投入到本次活動(dòng)中去，真正起到學(xué)生干部的榜樣示范作用。
5、全體老師要以身作則，于細微處引領(lǐng)學(xué)生爭做文明學(xué)生。
倡議人：
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