有關(guān)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們都跟倡議書(shū)有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，倡議書(shū)具有公開(kāi)性的特征，是一種廣而告之的書(shū)信。相信許多人會(huì )覺(jué)得倡議書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的有關(guān)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
有關(guān)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)1
環(huán)城小區的居民們：
生活垃圾十分密集，在大路上經(jīng)常能看見(jiàn)堆成許多發(fā)臭的垃圾。而有些居民則認為，如果亂扔垃圾會(huì )污染環(huán)境，那么我們只要將垃圾扔到垃圾桶里不就行了?一般的垃圾可以分成兩類(lèi)：可回收和不可回收�？苫厥盏睦鴷�(huì )被垃圾車(chē)運送到垃圾處理站，經(jīng)過(guò)特定的處理后重新制造出有用的用品;而不可回收的垃圾則會(huì )垃圾車(chē)運送到指定的垃圾處理廠(chǎng)進(jìn)行焚燒處理。只有像這樣處理垃圾，才會(huì )讓垃圾的作用體現出來(lái)。
亂扔垃圾的危害非常大。記得有一次，我和爸爸一起去黃山旅游。當我們穿好登山所需要的裝備后，我們便開(kāi)始爬黃山了。起初我的信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，以為爬山?jīng)]有什么了不起的，應該一點(diǎn)危險都沒(méi)有，卻走了一段路后，我感受有一點(diǎn)累了，便到處尋找可以休息的地方。終于，看見(jiàn)有一處休息區，剛想跑過(guò)去休息，不幸腳被一個(gè)東西一絆，“撲通”一聲滑下去幾十厘米(我所處的位置是一個(gè)斜坡，而且地勢較高，一摔自熱會(huì )滑很遠)。我氣急敗壞地回頭尋找“兇手”。過(guò)了一會(huì )兒，我看見(jiàn)了一個(gè)游客扔掉的香蕉皮，也就是它差點(diǎn)把我跌下谷底的“兇手�！�
為了做好垃圾分類(lèi)這項利國利民的工作，我們要了解垃圾分類(lèi)的好處，還要積極行動(dòng)起來(lái)。為此，讓我們從今天做到以下幾點(diǎn)：
1、扔垃圾要及時(shí)，要把垃圾進(jìn)行分類(lèi);
2、不要將不同屬性的垃圾混合在一起;
3、不要將垃圾撕碎或踩爛再扔進(jìn)垃圾桶里。
垃圾分類(lèi)應該成為生活中一種常態(tài)化，不能讓骯臟的垃圾隨意破壞我們的家園。
多一個(gè)人手，多一份力量。親愛(ài)的居民們，讓我們行的起來(lái)吧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)2
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道嗎？我國是一個(gè)生產(chǎn)垃圾的大國，僅上海市一個(gè)月產(chǎn)生的垃圾堆起來(lái)有一幢金茂大廈那么高！而這些垃圾去哪里了呢？過(guò)去，這些垃圾都會(huì )被集中起來(lái)填埋或焚燒，可是這樣就能解決問(wèn)題了嗎？就那塑料來(lái)說(shuō)，它在土地中講解的時(shí)間少則幾百年，多則上萬(wàn)年！如果焚燒的話(huà)會(huì )產(chǎn)生一種叫二惡英的有害物質(zhì)，人接觸后會(huì )中毒，濃度高時(shí)會(huì )致死！除了塑料，這樣的例子數不勝數，那我們應該采取什么樣的措施呢？
最好的是垃圾分類(lèi)。將眾多的垃圾分為干垃圾、濕垃圾、有害垃圾和可回收物，它們各有各的處理方法。在可回收物中，1噸廢紙可再生800千克再生紙，玻璃和塑料可以經(jīng)過(guò)處理制成原料粉，所以并沒(méi)有把它們稱(chēng)作“垃圾”。濕垃圾經(jīng)過(guò)發(fā)酵處理可以產(chǎn)生沼氣，剩下的殘渣還可制成有機肥。干垃圾經(jīng)過(guò)焚燒可以發(fā)電，剩下的灰和有害垃圾一起作無(wú)害化處理。你看，這樣既減少了垃圾總量，又節省能源，不是一舉兩得嗎？所以說(shuō)，垃圾是我們丟棄的資源。
可是具體該怎么做呢？我覺(jué)得應該做到以下幾點(diǎn)：
1、學(xué)校需印制垃圾分類(lèi)宣傳單，派發(fā)到各個(gè)班級；
2、各班的衛生委員應向同學(xué)們科普垃圾分類(lèi)知識，同學(xué)們扔垃圾時(shí)在旁邊察看，為不理解的同學(xué)指點(diǎn)迷津；
3、學(xué)校應設立相應的獎懲制度，如不按規定分類(lèi)扣光衛生分，分類(lèi)的好應獎勵此班同學(xué)學(xué)習用品或零食，同時(shí)也要組織人員不定期突擊檢查；
4、同學(xué)們可制作關(guān)于垃圾分類(lèi)的小游戲，既娛樂(lè )又可以學(xué)到更多知識；
5、同學(xué)們還可以向家長(cháng)講垃圾分類(lèi)的知識和好處，推動(dòng)泰州市垃圾分類(lèi)的開(kāi)展。
垃圾分類(lèi)是一種責任，關(guān)系到身邊的你我他。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)3
各位居民：
當今世界，節約能源，實(shí)現經(jīng)濟、社會(huì )與人口、資源、環(huán)境協(xié)調發(fā)展已成為共識。中央在《關(guān)于加快推進(jìn)生態(tài)文明建設的意見(jiàn)》中提出“必須加快推動(dòng)生活方式綠色化，弘揚生態(tài)文明主流價(jià)值觀(guān)，把生態(tài)文明納入社會(huì )主義核心價(jià)值體系，為生態(tài)文明建設奠定堅實(shí)的社會(huì )、群眾基礎”。
推進(jìn)生活垃圾分類(lèi)，促進(jìn)垃圾源頭減量工作是實(shí)現生活垃圾“減量化、資源化、無(wú)害化”的重要基礎，是深入環(huán)保生態(tài)建設、實(shí)現低碳生活的必然要求，是提升城市整體文明水平的客觀(guān)需要，是建設綠色美好家園的重要途徑。
為了實(shí)現垃圾分類(lèi)處理，解決環(huán)境污染、解決資源浪費等問(wèn)題，實(shí)現廢棄物再利用、再循環(huán)是實(shí)現可持續發(fā)展的必由之路。
在此，我們向全體員工、患者及家屬發(fā)出倡議：
1、樹(shù)立“垃圾分類(lèi)，呵護環(huán)境”的環(huán)保理念，養成愛(ài)護環(huán)境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄物的文明習慣，共同營(yíng)造“垃圾分類(lèi)，你我參與”的社會(huì )氛圍。
2、不用或者少用一次性餐具、紙巾和紙杯等物品，減少一次性垃圾產(chǎn)生。
3、盡量購買(mǎi)無(wú)需包裝、簡(jiǎn)易包裝或者大包裝的商品，不要購買(mǎi)過(guò)度包裝或者小包裝的商品。
4、倡導綠色辦公，提倡使用再生紙，辦公用品重復使用。
5、實(shí)行節儉型餐飲文化，積極引導綠色消費和適度消費，減少餐廚垃圾。
6、房屋裝潢要適度，減少房屋裝潢垃圾。
7、積極學(xué)習垃圾分類(lèi)知識，自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)和投放。
《垃圾分類(lèi)口訣》
能賣(mài)錢(qián)的藍桶桶，易腐爛的綠桶桶。有毒有害紅桶桶，沒(méi)人要的灰桶桶。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)4
各位小區居民：
大家好！
垃圾分類(lèi)是環(huán)境文明的重要組成部分，是關(guān)系群眾利益、居民生活的重要問(wèn)題，也是解決環(huán)境危機、改善環(huán)境質(zhì)量的最基礎最有效的手段。我鎮正在文明鎮、衛生鎮復評，為進(jìn)一步保護我鎮生態(tài)環(huán)境，提高公眾環(huán)境意識和文明素質(zhì)，垃圾分類(lèi)的推廣勢在必行。
為了我們美好的生活環(huán)境，確保垃圾分類(lèi)推廣成功，需要大家一如既往的配合與支持，為此呼吁大家：
1、樹(shù)立綠色低碳環(huán)保健康生活理念，養成愛(ài)護環(huán)境、勤儉節約、物盡其用、減少廢棄的文明習慣。
2、少用或不用一次性餐具、塑料袋、紙杯等用品，減少廢棄物。
3、自覺(jué)選購和使用再生材料制品，促進(jìn)資源循環(huán)利用。
4、適量點(diǎn)餐、節約糧食、減少浪費、減少廚余垃圾。
5、積極學(xué)習和掌握垃圾分類(lèi)知識，按照標準和規范，自覺(jué)對生活垃圾進(jìn)行分類(lèi)投放。
為方便居民朋友們分類(lèi)投放垃圾，提醒大家請注意以下幾點(diǎn)：
1、居民投放時(shí)請注意投放的顏色：綠色為廚余垃圾、黑色為其他垃圾、藍色為可回收物、紅色為有毒有害垃圾，請不要混投。
2、易混淆、需要注意的物品：植物枯葉、花生殼屬于廚余垃圾，餐巾紙、冷凍食品等外包裝屬于其他垃圾（黑色垃圾桶）。
3、歡迎您和我們一起宣傳垃圾分類(lèi)，共同打造我們的美好家園。
垃圾分一分，環(huán)境美十分。垃圾分類(lèi)是一場(chǎng)持久戰，分類(lèi)工作離不開(kāi)每一個(gè)居民的努力，我們提倡：從我做起，從身邊做起，共同參與到生活垃圾分類(lèi)這項行動(dòng)中來(lái)，共同為創(chuàng )造潔美的練市、潔凈的居民環(huán)境而盡一份自己應盡的力量。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)5
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！
近日，在一名學(xué)生的來(lái)信中，我們認識到“校園垃圾分類(lèi)”的重要性及必要性。來(lái)信中，該同學(xué)切實(shí)寫(xiě)到：“西教學(xué)樓西邊的各類(lèi)垃圾都摻雜在一起，并散發(fā)出難聞的氣味。其中有的垃圾是可以進(jìn)行回收的，同時(shí)清理垃圾的羅大爺必須親自從各類(lèi)垃圾中把那些‘有用的’垃圾分離出來(lái)。這無(wú)疑就增加了爺爺的工作量，明明可以減少工作量，卻還要讓他來(lái)承受這些不必要的辛苦，同學(xué)們真的忍心看到爺爺這么辛苦嗎？”
因此，我們學(xué)生分會(huì )針對這一現象，提出了一個(gè)合理且可行的方案：校園垃圾分類(lèi)。首先這項措施，能有效的改善校園環(huán)境，減少垃圾混雜散發(fā)出的異味，我們從垃圾桶旁經(jīng)過(guò)時(shí)不必總是用手緊捂著(zhù)嘴巴了。其次，因為我們的舉手之勞，可以有效的減少羅大爺不必要的工作量，羅大爺再也不必親自去分垃圾，老人家可以多一點(diǎn)休息的時(shí)間。這種兩全其美的事，何樂(lè )而不為呢？
具體措施建議：
1、各班將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，準備兩個(gè)以上的垃圾桶，一個(gè)用來(lái)裝礦泉水瓶等可回收垃圾，另一個(gè)用來(lái)裝一些可以直接倒棄至垃圾場(chǎng)的垃圾。
2、學(xué)校教學(xué)樓下的垃圾桶上標明可回收與不可回收垃圾等字樣，以便同學(xué)們能更好的將垃圾進(jìn)行分類(lèi)，從垃圾桶旁經(jīng)過(guò)的學(xué)生順手扔垃圾時(shí)也能正確投放。
希望同學(xué)們能夠采納這一經(jīng)老師和學(xué)生會(huì )成員一致同意的寶貴意見(jiàn)，為學(xué)校的環(huán)境建設做出貢獻，同時(shí)也能幫助同學(xué)們營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
注：同學(xué)們如果還有什么其它的、比較可行的意見(jiàn)，不妨將自己的意見(jiàn)傳達給老師或者學(xué)生會(huì )成員，我們會(huì )將同學(xué)們提出的一系列寶貴意見(jiàn)認真對待。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)6
親愛(ài)的各位同學(xué)們：
大家好！地球是我們賴(lài)以生存的家園，它在縹緲的宇宙中是多么璀璨耀眼，令人神往。它的資源也十分有限，并非取之不盡，用之不竭，垃圾分類(lèi)的呼號已經(jīng)喊了幾年，不知你是否執行實(shí)現。但我看見(jiàn)堆積如山的垃圾時(shí)，當我看見(jiàn)動(dòng)物誤食塑料袋時(shí)，心中總會(huì )翻起洪潮。垃圾分類(lèi)這個(gè)口號已經(jīng)傳遍大街小巷，垃圾是放錯地方的資源，如果將它分分類(lèi)，用處可大了：可回收垃圾可再次利用；廚余垃圾可制造養料；其他垃圾可焚燒發(fā)電；有害垃圾正確處理后可以減少污染。
但是每當我看見(jiàn)有些同學(xué)不將垃圾分類(lèi)甚至亂扔垃圾時(shí)，感到十分失望，雖然有人說(shuō)垃圾分類(lèi)太麻煩了，而且我所看見(jiàn)的執行效果也不是很好。是的，可能你看見(jiàn)的卻是如此，但如果每人都抱有這樣的想法，那該怎么辦？所以，為了提倡大家垃圾分類(lèi)，我提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
1、請大家學(xué)會(huì )分辨四種垃圾：可回收垃圾，不可回收垃圾，廚余垃圾和有害垃圾。
2、請大家嚴格按照分類(lèi)標準進(jìn)行分類(lèi)，不亂丟垃圾并學(xué)會(huì )有關(guān)垃圾分類(lèi)的知識，合理的作出分類(lèi)。
3、請大家服從監督員的管理，并形成相互督促，自覺(jué)分類(lèi)，正確分類(lèi)的好習慣。
4、多向父母，家人以及社會(huì )的業(yè)主宣傳垃圾分類(lèi)的.知識，并向物業(yè)提出相關(guān)意見(jiàn)，為社區內的住戶(hù)普及知識，并呼吁垃圾分類(lèi)。
5、遇到不確定類(lèi)別的垃圾，要向他人請教詢(xún)問(wèn)或上網(wǎng)利用電子產(chǎn)品搜索，弄清楚后再扔，不要抱著(zhù)僥幸心理，隨便處理垃圾。
6、盡量節約資源，減少自己產(chǎn)生的垃圾，從根本原因上解決問(wèn)題，垃圾分類(lèi)是因為垃圾太多造成污染才開(kāi)始實(shí)施的。
為了讓我們的地球更加璀璨耀眼，美麗壯觀(guān)，讓我們行動(dòng)起來(lái)垃圾分類(lèi)從你我做起，使生活更美好，家園更美麗。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
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各位家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
日前，咸陽(yáng)市教育系統出臺了《城市生活垃圾分類(lèi)工作校園推進(jìn)實(shí)施方案》，要求義務(wù)教育學(xué)校將垃圾分類(lèi)政策合理滲透在有關(guān)課程的教育教學(xué)中，學(xué)齡前教育將垃圾分類(lèi)知識教育納入學(xué)生基本行為規范教育內容，確保明年年底全市中小學(xué)、幼兒園生活垃圾分類(lèi)教育覆蓋率及師生垃圾分類(lèi)知識知曉率均達到100%。
近年來(lái)，隨著(zhù)我國經(jīng)濟快速發(fā)展和消費水平大幅提高，生活垃圾產(chǎn)生量迅速增長(cháng)，“垃圾圍城”、垃圾污染已成為突出的環(huán)境和社會(huì )問(wèn)題。目前，我國城市垃圾的總存量達60多億噸，隨著(zhù)人口的增加，每年還以8%左右的速度遞增，這些垃圾已侵占土地75萬(wàn)畝。全國668個(gè)城市中，就有xx年發(fā)出以下倡議：
1、做垃圾分類(lèi)的參與者。
從自我做起，樹(shù)立擔當意識，積極響應生活垃圾分類(lèi)的號召，將生活垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)投放，保證物盡其用、安全處置。
2、做垃圾分類(lèi)的宣傳者。
從家庭做起，弘揚榜樣力量，積極倡導綠色低碳的生活方式，踐行垃圾分類(lèi)、分享分類(lèi)知識，帶動(dòng)家人、鄰居、朋友共同參與。
3、做垃圾分類(lèi)的維護者。
從身邊做起，發(fā)揚主人翁精神，主動(dòng)鞏固咸陽(yáng)文明城市創(chuàng )建成果，維護環(huán)境衛生、愛(ài)護生活垃圾分類(lèi)設施，對損壞環(huán)境衛生設施的行為進(jìn)行勸導。
4、做垃圾分類(lèi)的監督者。
從日常做起，發(fā)揮引領(lǐng)作用，在自己做好垃圾分類(lèi)的同時(shí)，當好義務(wù)監督員，主動(dòng)勸導不按規定分類(lèi)投放生活垃圾的行為，及時(shí)告知正確的方式方法。
廣大的青少年朋友，讓我們共同支持和參與垃圾分類(lèi)，為實(shí)現生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化貢獻力量，為我們的幸福生活共同努力！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)8
各位居民朋友：
為了倡導綠色發(fā)展方式和生活方式，推進(jìn)生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化，不斷提升城市文明水平，使我們生活的家園更加潔凈、美麗，讓我們攜起手來(lái)共同開(kāi)始垃圾分類(lèi)，共同減量垃圾、杜絕污染，讓垃圾分類(lèi)成為一種習慣，讓文明投放垃圾成為一種素養，讓綠色生態(tài)成為共同家園的主題。在此，我們向全縣人民發(fā)出倡議：
積極參與垃圾分類(lèi)宣傳，認真掌握生活垃圾分類(lèi)知識，積極樹(shù)立并傳播“垃圾分類(lèi)，源頭減量”、“生態(tài)文明，從我做起”、“低碳生活，綠色發(fā)展”生活理念，主動(dòng)做垃圾分類(lèi)知識的宣傳者、文明生活理念的倡導者，主動(dòng)感召身邊的每一位公民，讓垃圾分類(lèi)家喻戶(hù)曉、深入人心。
積極參與、主動(dòng)踐行，嚴格按照生活垃圾分類(lèi)標準，從我做起、人人參與，積極做好干垃圾、濕垃圾、可回收物、有害垃圾的分類(lèi)收集、定時(shí)定點(diǎn)投放，讓主動(dòng)分類(lèi)、自覺(jué)投放成為生活習慣和行為自覺(jué)，通過(guò)身體力行影響身邊人共同參與到垃圾分類(lèi)活動(dòng)中，真正讓垃圾分類(lèi)走進(jìn)我們的生活、讓文明行為成為全縣新風(fēng)尚、讓綠色生活成為元氏新名片。
積極主動(dòng)為垃圾分類(lèi)工作建言獻策、群策群力。積極推動(dòng)垃圾分類(lèi)活動(dòng)，爭當垃圾分類(lèi)志愿者，推動(dòng)生活垃圾分類(lèi)收集、分類(lèi)投放、分類(lèi)運輸、分類(lèi)處理，定時(shí)定點(diǎn)投放垃圾，主動(dòng)監督全流程垃圾分類(lèi)，及時(shí)勸導、勇于抵制垃圾亂扔亂倒、混裝混運等不文明行為，以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊人參與到生活垃圾分類(lèi)中來(lái)，共同營(yíng)造垃圾分類(lèi)人人有責、人人參與、人人受益的良好氛圍。
讓我們攜起手來(lái)，共同參與垃圾分類(lèi)活動(dòng)，主動(dòng)杜絕垃圾污染、積極推動(dòng)節能環(huán)保，一起維護我們共同生活的美好家園，共同締造自然生態(tài)。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
有關(guān)垃圾分類(lèi)的倡議書(shū)9
各位同學(xué)：
宿舍是我們學(xué)習生活的共同的家，宿舍環(huán)境衛生直接影響到我們生活心情和健康，同時(shí)也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標志。為了響應市政府提出的生活垃圾分類(lèi)的要求，營(yíng)造干凈、整潔、安全、健康的學(xué)習生活環(huán)境，共同創(chuàng )建舒適、溫馨、和諧、文明的宿舍環(huán)境，現特向1100號校區內的同學(xué)發(fā)出“自帶垃圾下樓，創(chuàng )建文明優(yōu)美宿區”的倡議：
1、寢室內自備垃圾袋收集垃圾，外出時(shí)請隨手將垃圾袋帶出放到樓外垃圾桶集中；
2、不隨地丟拋垃圾，自覺(jué)養成用我們的雙手維護清潔宿舍的好習慣；
3、珍惜他人的勞動(dòng)，為大家創(chuàng )造舒適整潔的學(xué)習生活環(huán)境。
物業(yè)將加強宿舍保潔工作的力度，各樓棟配備專(zhuān)職保潔人員，將遺留垃圾及時(shí)清理下樓，做到每天早上、下午各清運垃圾一次，達到垃圾桶內垃圾低于80%，并清洗垃圾桶及其周?chē)鷪?chǎng)地。
請同學(xué)們從自我做起，自覺(jué)維護公共衛生，凈化宿舍環(huán)境衛生，共同遵守，互相提醒，互相監督，創(chuàng )建文明優(yōu)美校園。
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