保護校園環(huán)境的倡議書(shū)15篇【通用】
在日常生活和工作中，我們使用上倡議書(shū)的情況與日俱增，倡議書(shū)具有廣泛的群眾性的特征。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，下面是小編整理的保護校園環(huán)境的倡議書(shū)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們是__班的學(xué)生。這學(xué)期開(kāi)學(xué)，我們看到了煥然一新的校園，心里別提有多高興了。嵌著(zhù)暗紅色瓷磚的教學(xué)樓，顯得是那么大氣和雅致，藍色的樓道外墻，銀白色的宣傳長(cháng)廊，教室里的防滑瓷磚……多么溫馨美麗啊!我們看著(zhù)，贊嘆著(zhù)，為我們的能身在其中感到無(wú)比的幸福。
可是僅僅兩個(gè)月后，校園里就出現了不和諧的音符。那天，我們從宣傳長(cháng)廊走過(guò)，忽然發(fā)現銀白色的墻上竟布滿(mǎn)了一個(gè)個(gè)腳印。這與美麗的校園是多么不協(xié)調啊!我們還看了在剛剛粉刷過(guò)的司令臺四周，也有好幾個(gè)小小的腳印。我想，肯定是哪位同學(xué)靠在司令臺邊上，隨意地把腳抵在上面，使自己的足跡留在了上面。為了讓我們的校園保持那份端莊與美麗，我們應該杜絕這類(lèi)事情的發(fā)生，在此我們向大家提出倡議：
1、讓我們六年級的'同學(xué)先積極行動(dòng)起來(lái)，規范自己的言行，愛(ài)護我們的校園，為弟弟妹妹做好榜樣。
2、可以在墻上或走廊轉角處貼上溫馨的提示語(yǔ)，提醒同學(xué)們愛(ài)護校園。
3、學(xué)�？梢猿闪ⅰ白哪绝B(niǎo)”護衛隊，課間巡視校園，看到不良的行為及時(shí)指正。
4、各班可以組織開(kāi)展“愛(ài)我校園”的主題隊會(huì )，通過(guò)討論、做文明提示卡等形式，增強同學(xué)們愛(ài)校、護校的意識，使每個(gè)同學(xué)都形成“校園是我家，美化靠大家”的共識。
5、誠懇地請求工人叔叔能原諒我們的無(wú)知，并幫我們重新粉刷一下弄臟的墻面，我們肯定會(huì )好好愛(ài)護。
同學(xué)們，希望你們能接受我們的倡議，牢記，校園環(huán)境要靠我們大家共同維護。
最后，我們衷心祝愿我們的學(xué)校越來(lái)越美麗!
倡議人：___
___年_月_日
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)2
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
又是一個(gè)春天的到來(lái)，校園的草木欣欣向榮，放眼望去綠油油的一片、綠色是大自然賜給我們的珍貴財寶，人人都盼望有一個(gè)美妙的家園，當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中閑逛，肯定會(huì )感到心曠神怡。
為了使我們漂亮的校園多一份綠，添一份生氣，有一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，在這里我們號召廣闊同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，擔負愛(ài)護校園環(huán)境的責任，做一名有素養的大學(xué)生。
讓我們細心的觀(guān)看，在我們漂亮的校園還存在著(zhù)一些不盡人意之處。
因此，我們建議：
1、以愛(ài)惜校園為己任，自覺(jué)維護校園的'清潔衛生，不隨便亂扔果皮紙屑、煙頭、不隨地吐痰、不隨便踐踏草坪。
2、不將食物帶進(jìn)教學(xué)樓，自覺(jué)清理自己造成的垃圾，順手扔進(jìn)垃圾桶。
3、不從教室、學(xué)生寢室將垃圾順手丟棄在窗外草坪上。
4、不在課桌椅上亂寫(xiě)亂畫(huà)。
5、樹(shù)立和提倡綠色文明意識。
6、勤儉節省，珍惜校內各種資源，順手關(guān)燈、關(guān)空調、飲水機等。
7、上課將通訊工具自覺(jué)調成無(wú)聲狀態(tài)，共同營(yíng)造文明課堂。
8、師生和諧、同學(xué)友好、語(yǔ)言文明、行為標準。
讓我們從點(diǎn)滴做起，愛(ài)惜校園環(huán)境，自我約束，相互檢查，從自我做起，多一片綠葉，多一份溫馨、美麗的環(huán)境讓我們懂得珍惜，美麗的環(huán)境讓我們知書(shū)達理，美麗的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓、細節表達一個(gè)人的素養，讓我們做好每一個(gè)細節，愛(ài)護校園環(huán)境，爭做一名有素養的大學(xué)生！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
優(yōu)美和諧的自然景觀(guān)，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的。明月松間照，清泉石上流，讓我們感受清幽；大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓，讓我們觸摸壯麗；流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠，讓我們親近悠閑；棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀(guān)賞大海受孕太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇閃爍大地；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦你好，道別月色晚安。
世界性文學(xué)大師雨果說(shuō)：大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。近年來(lái)，生物由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境結構性問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)宇宙射線(xiàn)增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2之中億人口生活在污濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)平方公里的速度消失。
驚人的`數字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向仍未我們發(fā)出了嚴正的警示：如果只顧盲目地吮吸自然的雀舌木乳汁，而不馬上行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)。
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長(cháng)期而又第一項艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們心靈的每一天，天天都是環(huán)境日！
保護地球母親，凈化校園環(huán)境
倡議人：xxx
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)4
各位家長(cháng)、同學(xué)：
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的寶貴財富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。今年我校正積極爭創(chuàng )溫州市綠色學(xué)校，創(chuàng )建工作正在有序的進(jìn)行著(zhù)。創(chuàng )建綠色校園，不僅只是要有優(yōu)美的校園環(huán)境，更應該提高我們自身的修養和素質(zhì)，這也是我們的責任和義務(wù)，人人都是護綠使者，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜�。我們倡議：保護校園環(huán)境，共建綠色家園。
1、立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護綠化，積極參與校園綠化建設和管理。
2、愛(ài)護每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和倡導綠色文明意識，積極參加校園或社區愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。
7、小手拉大手，提倡綠色，呵護明天，共建綠色家園（節能減排、綠色消費等）。
8、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現象及時(shí)勸說(shuō)和制止。用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)腵人，不斷改良我們周?chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
家長(cháng)們，同學(xué)們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習、生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。
陽(yáng)羅鎮第二小學(xué)
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)5
全院教職工、同學(xué)們：
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的珍貴財寶，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。創(chuàng )立綠色校園，不僅要有美麗的校園環(huán)境，更應當提高我們自身的修養和素養，這是我們的.責任，也是我們的義務(wù)。人人都要爭做護綠使者，要用實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人，做到愛(ài)護校園環(huán)境，共建綠色校園。為此，通師分院總務(wù)處發(fā)出建議：
1．樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，強化環(huán)保意識。遵守校規校紀，自覺(jué)關(guān)懷校園環(huán)境。
2．馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)懷、支持和愛(ài)惜綠化，積極參加校園綠化建立和治理。
3．不追求高消費生活方式，提倡勤儉節省，珍惜校園的水、電、紙等各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷。做到節能減排。
4．爭做文明人，養成講衛生的好習慣，不隨地吐痰、不亂扔垃圾，不在校園內吸煙。
5．愛(ài)惜每一片綠地，做到不踏草坪，不攀折花木。人人都做綠色宣傳員。對不文明現象和損壞綠化設施的行為要敢于抵抗。
6．努力做到：師生和諧，同學(xué)友善，語(yǔ)言文明，行為標準。
各位教職工，同學(xué)們！讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”，用愛(ài)心去關(guān)注學(xué)校環(huán)境的變化，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。讓我們攜起手來(lái)，為愛(ài)護校園環(huán)境，建立綠色校園奉獻力氣。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)6
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
教室是我們求知的殿堂，學(xué)校是我們生活的家園。當我們在綠樹(shù)成蔭的校園中閑逛、在干凈潔凈的教室中學(xué)習、在柳樹(shù)依依的翠薇湖畔運動(dòng)時(shí)，肯定會(huì )感到心情舒服。你是否為擁有這樣的舒適生活而感恩、珍惜呢?為了能夠使我們的.學(xué)習更順當，生活更滿(mǎn)意，校園更和諧，針對我校實(shí)情，特向全校師生發(fā)出如下建議：
1、愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂刻亂畫(huà)，不亂扔、亂放垃圾，養成良好的衛生習慣，自覺(jué)維護校園的清潔衛生。
2、愛(ài)惜學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車(chē)輛，愛(ài)惜花草樹(shù)木。
3、愛(ài)惜學(xué)校公物，愛(ài)惜教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
4、愛(ài)惜學(xué)校資源，順手關(guān)燈擰緊水龍頭，節省每一度電每一滴水，杜絕鋪張。
5、疼惜餐廳食品，有序排隊，文明用餐，提倡勤儉節省。
6、遵守公德，團結友愛(ài)，舉止文明，行為標準，共同維護校園秩序。
在這方屋檐下共同學(xué)習，在這片綠蔭下一起成長(cháng)。讓我們從自己做起，從現在做起，爭做建立和諧校園的先行者!讓我們攜起手來(lái)，使衛生不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律;使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行;使文明成為習慣，讓校園更加和諧!
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)7
老師們，同學(xué)們：
綠色是大自然贈與我們人類(lèi)的珍貴財寶，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美妙的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。今年我校各方面的建設正在有序的進(jìn)行著(zhù)，我們的校內環(huán)境也正在發(fā)生著(zhù)全面的改變，校內環(huán)境建設是我們必需直面的問(wèn)題，校內綠化程度和環(huán)境衛生干脆作用于我們的生活，確定著(zhù)校內生活的幾多色調，當然，綠色校內不只是環(huán)境綠化與垃圾處理問(wèn)題，其涵義應更廣更深，指一種健康向上的生活看法和生活方式，比如，肅穆活潑的學(xué)習氛圍，主動(dòng)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，無(wú)手機鈴聲的“綠色課堂”等。我們一樣認為：無(wú)論是站在國家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應重視環(huán)境問(wèn)題，創(chuàng )建綠色校內，不僅只是要有美麗的硬件環(huán)境，更應當提高我們自身的修養和素養，這也是我們的責任和義務(wù)，人人都是護綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響四周的人。我們倡議：愛(ài)護校內環(huán)境，共建綠色校內。
1、馬上行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)切、支持和愛(ài)惜綠化，主動(dòng)參加校內綠化建設和管理。
2、愛(ài)惜每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。對破壞綠化設施的行為要敢于制止并舉報。
3、爭做文明人，養成講衛生的.好習慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特殊是在我們早餐、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。
4、勤儉節約，珍惜校內的各種資源。不運用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不運用一次性碗筷。
5、樹(shù)立和提倡綠色文明意識，主動(dòng)參與校內愛(ài)綠護綠行動(dòng)。
6、師生和諧，同學(xué)友好，語(yǔ)言文明，行為規范。
7、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣揚員，望見(jiàn)不文明現象剛好勸告和制止。
用我們的實(shí)際行動(dòng)影響四周的人，不斷改良我們四周的生態(tài)環(huán)境。
老師們，同學(xué)們！為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校內、也為了我們自己的學(xué)習生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的改變，用熱忱去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校內景色中最靚麗的一道人文景觀(guān)。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們，當你在優(yōu)美的校園中學(xué)習，為美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信大家都渴望有一個(gè)空明清新的校園，渴望每一個(gè)健康綠色的生機，渴望每一次呼吸的神清氣爽，渴望我們的學(xué)習環(huán)境潔凈無(wú)瑕，渴望我們的生活環(huán)境怡人與愜意。如果你愿意，請你和我們一起，伸出雙手，共同創(chuàng )造這理想的`天堂。我們向全校師生發(fā)出倡議：
1、愛(ài)護及保護樹(shù)木花草，不折不摘；不在草坪上踩踏。
2、保護環(huán)境衛生，不亂丟垃圾，不隨地吐痰。
3、自覺(jué)清掃樓道，垃圾存放在指定地點(diǎn)，清倒垃圾時(shí)，要倒到垃圾池的里面，不要倒在垃圾入口處，以免刮風(fēng)時(shí)吹的滿(mǎn)地都是。
4、避免使用一次性用品、紙杯、紙巾等。
5、不用的廢紙，用來(lái)驗算，作業(yè)本每頁(yè)可以雙面用，以節約紙張。
6、愛(ài)惜水源，節約用水，不浪費水。
7、自覺(jué)撿拾白色垃圾。
8、把垃圾按分類(lèi)進(jìn)行投放。
9 不要亂丟棄廢舊電池，盡量減少使用一次性電池。
10 積極參加植造林活動(dòng)，綠化家園，每個(gè)班里多養花，凈化空氣。
希望我們每們同學(xué)及老師能從身邊的事做起，從自己做起，共同愛(ài)護我們大家園——五中。
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)9
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
優(yōu)美的環(huán)境讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì )愛(ài)護;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書(shū)達禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境，讓我們學(xué)習進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )做人。在優(yōu)美的環(huán)境中，我們沐浴著(zhù)陽(yáng)光，吸取著(zhù)營(yíng)養，我們滿(mǎn)懷激情，暢想未來(lái)。
講究衛生是一個(gè)文明程度的重要標志，是衡量一個(gè)人道德品質(zhì)的重要標準，講衛生的人就是有道德的人，不講衛生的人就是缺乏道德的人。學(xué)校是我們學(xué)習生活的重要場(chǎng)所。校園衛生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習和生活，是學(xué)校對外形象好壞的直觀(guān)影響因素。
可是，在我們的校園里，由于有一些同學(xué)的不良習慣，校園里經(jīng)常散落著(zhù)同學(xué)們留下的瓜子殼，糖果紙，塑料瓶，方便碗等;由于有一些同學(xué)總是在操場(chǎng)上吃食物，弄得操場(chǎng)油跡斑斑，諸如此類(lèi)的行為嚴重影響了我們學(xué)校和師生的形象。同時(shí)，我們也欣喜的看到，一大批高素養的同學(xué)能主動(dòng)的拾撿地上的垃圾。同學(xué)們，你扔下的是骯臟，撿起的`卻是品德啊。
一個(gè)中學(xué)生，應該怎樣貢獻自己的一份力量呢?我認為大家應該從身邊做起，從自己做起，首要的就是做好個(gè)人衛生，維護好校園環(huán)境。方寸綠地，滋潤人心。有人說(shuō)學(xué)校是人類(lèi)文化沙漠里的綠洲和知識的殿堂，它神圣而圣潔，肩負著(zhù)知識的萬(wàn)代傳承，文化的脈脈相傳。因此，維持校園的潔凈就是維護大家接受知識的權利。請大家還給校園那一份久違的干凈吧。
在此，我向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
一、以愛(ài)護校園環(huán)境為己任，自覺(jué)維護校園的清潔衛生，做好清潔值日工作。
二、不亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的同學(xué)。
三、看到地面上有紙屑、果皮、塑料瓶等，主動(dòng)撿起來(lái)，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、樓梯間、操場(chǎng)等場(chǎng)所吃食物。
五、不在校園建筑或樹(shù)木上亂涂亂畫(huà)。
人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里，同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，讓我們行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)增強保護校園環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的小衛士吧!
倡議人：___
___年_月_日
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)10
同學(xué)們:
大家好！
說(shuō)到養成良好的行為習慣，有這樣一個(gè)故事：1998年全球75位諾貝爾獎獲得者相聚在法國首都巴黎，為人類(lèi)所面臨的重大科技問(wèn)題進(jìn)行研討。會(huì )議期間，有人向一位諾貝爾獎獲得者請教：“您是在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗室獲得重要知識的？”出人意料的是，這位白發(fā)蒼蒼的老者卻說(shuō)：“我是在幼兒園�！碧釂�(wèn)者一下子愣住了，接著(zhù)問(wèn)：“您在幼兒園學(xué)到了哪些最重要的東西呢？”這位科學(xué)家耐心地回答說(shuō)：“我學(xué)會(huì )了把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不能拿；用過(guò)的東西要擺放整齊；吃飯前要洗手；做錯了事要表示自己的歉意；仔細觀(guān)察周?chē)?大自然??”誰(shuí)也沒(méi)想到，在我們平時(shí)看起來(lái)最平常的行為習慣，卻成就了這位科學(xué)家最輝煌的事業(yè)，這位諾貝爾獲獎?wù)叩囊幌?huà)是多么的富有哲理。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該努力地追求好習慣�！北３中@衛生是良好習慣的體現，是學(xué)生整體素質(zhì)的反映。學(xué)校是一個(gè)育人的搖籃，是一方純凈的沃土，然而，我們的校園中常常出現一些不好的現象卻不由得讓我們進(jìn)行思考：我們的校園還是一個(gè)潔凈的校園嗎？我的校園我的責任，這不是一句空泛的口號，這需要同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我們的責任感�？纯茨浅ο嗵幍男@，早上還被打掃的干干凈凈，兩節課后，那個(gè)干凈的校園就無(wú)影無(wú)蹤了，垃圾隨處可見(jiàn)，還時(shí)不時(shí)看見(jiàn)幾位同學(xué)在“瀟灑”的踢瓶子，過(guò)癮后，“瀟灑”的走了，有些同學(xué)看到垃圾，若無(wú)其事的走開(kāi)了，甚至有些同學(xué)在距垃圾桶幾米之遠，竟把垃圾
隨處亂丟。保持校園衛生是我們每個(gè)學(xué)生的責任，可有些人只有看到老師了，才將垃圾撿起，這是負責任的表現么？三年，是短暫的光陰，一晃就過(guò)去了，同學(xué)們，你們可曾想過(guò)為母校留下什么？是清新的環(huán)境，還是垃圾滿(mǎn)目的景象............
隨手撿起一張廢紙是一件多么輕而易舉的事，讓我們共同撿起身邊的每一張廢紙，每一只飲料瓶.........讓我們共同來(lái)指證身邊同學(xué)的一些不文明，破壞衛生的行為，共同來(lái)愛(ài)護，清潔我們的校園。
倡議人：XXX
日期:20xx年XX月XX日
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)11
尊敬的校長(cháng)：
您好!我是一名新入學(xué)的初一新生。在學(xué)校已經(jīng)半個(gè)月了，我也發(fā)覺(jué)了一些問(wèn)題。這些問(wèn)題，都是有影響校內環(huán)境的`，所以為了我們的校內，我想提一些建議：
1、校內中多設立一些垃圾桶，以便利投放垃圾。
2、加大環(huán)境衛生檢查力度，保證環(huán)境衛生。
3、嚴格管理校內吸煙現象。
4、提倡愛(ài)惜校內內的花草樹(shù)木。
以上是我針對校內內觀(guān)看到的現象提出的建議，從身邊小事做起，我們的校內肯定會(huì )更漂亮!
馬xx
20xx年9月21日
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
環(huán)境，是人類(lèi)賴(lài)以生存的必要條件，保護環(huán)境就是保護我們自己。今天是環(huán)境保護日，我們就從身邊的學(xué)校環(huán)境開(kāi)始，同學(xué)們當你們背上書(shū)包踏進(jìn)花園般美麗的學(xué)校時(shí)；當你們在操場(chǎng)上揮汗如雨的上完體育課坐在操場(chǎng)邊的石凳上時(shí)；當你課后漫步在綠樹(shù)成蔭的時(shí)；你們可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？付出了多少心血？
你是否愿意看到你每天學(xué)習的`校園里到處是垃圾飛揚，綠色植物被同學(xué)們隨意踐踏攀折，如果你的回答是“不！”我們也相信你的回答一定是“不！”為了你們自己擁有美好的學(xué)校環(huán)境，我們七一中學(xué)大隊部發(fā)出以下倡議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，如果可以的話(huà)，請隨身帶一個(gè)小小的垃圾袋；
2、請在你將要打噴嚏是盡量用手遮住并及時(shí)去洗手，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細菌；
3、為了花草樹(shù)木們向你們一樣的，請不要讓他們彎下細細的腰，不要弄疼他們，愛(ài)護綠色生命；
4、節約資源，廢物利用。
5、請保護好學(xué)校為大家精心設計的公共設施；
6、每個(gè)人不光從自己做起，而且及時(shí)督促身邊的同學(xué)保護好校園環(huán)境。
7、保護身邊的小動(dòng)物，使他們與我們共存，使萬(wàn)物與環(huán)境協(xié)美相處，創(chuàng )造生態(tài)平衡條件。
保護校園環(huán)境，人人有責。共同努力，呵護大自然，熱愛(ài)家園，共建學(xué)校和諧。同學(xué)們，行動(dòng)起來(lái)吧！
保護校園環(huán)境倡議書(shū)當你長(cháng)舒一口氣從課堂離開(kāi)，她們走進(jìn)教室開(kāi)始靜靜忙碌；當你看完盡興而歸，她們走進(jìn)禮堂感受人走茶涼；當你贏(yíng)了球賽歡樂(lè )凱旋，她們走到球場(chǎng)在夕陽(yáng)下形單影只……
她們，這些可愛(ài)的清掃阿姨們，在我們正享受的美好校園生活的背后默默地付出著(zhù)。而我們更應該理解她們工作的辛勞。
而作為當代優(yōu)秀的青年大學(xué)生，我們應該踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，為塑造良好的校園環(huán)境獻力。為此，班委會(huì )發(fā)出如下倡議。
1、愛(ài)護學(xué)校環(huán)境，不隨地吐痰、不亂扔、亂放垃圾，使用過(guò)的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄。
2、不把食物帶進(jìn)教室，避免給清掃阿姨加重工作負擔。
3、雨天在進(jìn)入教室之前把雨傘統一放在教室外，防止污染教室地面。
4、愛(ài)護學(xué)校綠化，做到不踐踏綠地草坪，不攀摘樹(shù)枝花朵，不翻越綠化帶，不在綠化帶上停放車(chē)輛，愛(ài)護花草樹(shù)木。
5、愛(ài)護學(xué)校公物，愛(ài)護教室桌椅門(mén)窗、塑膠操場(chǎng)、校園體育設施等公共物品設備，不損壞、不攀爬摸高。
6、節約能源，隨手關(guān)閉水龍頭。教室無(wú)人的情況下隨手關(guān)燈，關(guān)閉多媒體設施。不浪費一滴水、一度電。
同學(xué)們，立信的現在需要我們維護，立信的明天需要我們創(chuàng )造。讓我們攜起手來(lái)，使環(huán)保不再是外在強加的約束，而是我們內化的自律；使文明不再是純粹的理念，而是我們自覺(jué)的言行；使文明成為習慣，讓校園更加和諧！
倡議人：
20xx年xx月xx日
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)13
親愛(ài)的少先隊員們：
你們好！
當你背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)花園般的學(xué)校時(shí)；當你在球場(chǎng)上揮汗如雨的拼搏了一節課后,坐在校園的石椅上時(shí)；當你課后閑逛在校園時(shí)；你可曾想到為了讓同學(xué)們能有一個(gè)如此良好的學(xué)習環(huán)境，學(xué)校在這方面花了多少心思？投入了多少財力？
目前，在我們同學(xué)中存在不少同學(xué)在校園里順手隨處拋扔垃圾的'現象(各種食品包裝袋、面巾紙、易拉罐、雪碧瓶、紙屑等)這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了你的形象。你是否情愿看到校園里處處是垃圾痰跡，綠色草坪被人隨便踐踏、花草樹(shù)木遭人攀折嗎？假如你的答復是“不情愿！”
那么，請同學(xué)們一起遵守以下建議：
1、請不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)紙蔞或垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養成“文明清潔”的良好習慣。
2、請不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們四周的空氣里布滿(mǎn)細菌。
3、為了花草樹(shù)木們的健康成長(cháng)，請不要隨便踐踏攀折它們。
4、請愛(ài)護好學(xué)校為大家細心設計的公共設施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養成良好的衛生習慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5、每個(gè)人不光從自己做起，而且準時(shí)催促身邊的同學(xué)愛(ài)護好校園環(huán)境。愛(ài)護校園環(huán)境，人人有責。讓我們全部的同學(xué)一起響應今日的建議，用自己的行動(dòng)打造漂亮的校園，打造高素養講文明的我們吧！
我信任以上建議你們確定能做到，能做到的請舉右手表決，那就看我們的行動(dòng)吧！
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)14
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
你們好!
又是一年春風(fēng)起，又是一季鮮花開(kāi)，我們渴望美麗的環(huán)境、健康的生活、干凈的校園。在積極參加“創(chuàng )立文明城市”的活動(dòng)中，請廣闊家長(cháng)朋友(包括爺爺奶奶等親人)，為孩子樹(shù)立良好典范，自覺(jué)增加愛(ài)護環(huán)境的意識，做校園環(huán)境衛生的`衛士。
告辭曾經(jīng)的陋俗，秉承文明的火炬，參加文明的行列，爭做文明的使者，與幼兒園全體教職員工共同為孩子們制造一個(gè)舒適健康、安全衛生的生活、學(xué)習、嬉戲環(huán)境。我們真誠地向全體幼兒家長(cháng)及來(lái)園接送孩子的親人朋友發(fā)出如下建議：
1、不要在園內吸煙，亂扔煙頭。
2、不要在園內活動(dòng)場(chǎng)地，特殊是制止在幼兒沙池隨地吐痰。(沙池是幼兒特別喜愛(ài)的嬉戲場(chǎng)所，需盡量保證場(chǎng)地衛生。)
3、不帶早餐、不帶零食入園，不亂扔紙屑、包裝紙等雜物。
4、愛(ài)惜公共設施，不損壞公物。
5、愛(ài)惜花草樹(shù)木，不踐踏草坪綠地，不攀折花木。
6、大門(mén)前綠化帶，是校園的一道風(fēng)景線(xiàn)，請不要隨便扔飲料殼及白色污染物，自覺(jué)維護綠化帶的衛生干凈。
幼兒園是孩子們健康成長(cháng)的樂(lè )園，而這座樂(lè )園需要家長(cháng)朋友和我們共同珍惜和維護。愛(ài)惜校園，就是愛(ài)惜我們的孩子，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，用熱忱和愛(ài)心去傳播愛(ài)園護園的理念，用行動(dòng)共建環(huán)境幽雅，和諧文明的美妙家園。
倡議人：xxx
20xx年xx月xx日
保護校園環(huán)境的倡議書(shū)15
親愛(ài)的同學(xué)們：
如今非常發(fā)達的地球，雖然環(huán)境情況看起來(lái)非常樂(lè )觀(guān)，但是卻有特別重大的隱患，這都是人為制造出來(lái)的，：大肆砍伐樹(shù)木、建立化工廠(chǎng)、胡亂排放有害液體。對人類(lèi)威脅較大的氣體，世界每年的排放量達六億多噸;估計到下個(gè)世紀中葉，地球表面有三分之一的土地面臨沙漠化的危險，每年有6平方公里的土地沙漠化，威脅著(zhù)六十多個(gè)國家看見(jiàn)這一組組令人觸目驚心的數字，人類(lèi)，你們有何感想?從2300萬(wàn)年到1800萬(wàn)年前森林古猿的出現到現在人類(lèi)高度發(fā)達的文明時(shí)代，對于每個(gè)人從未停止過(guò)的索取，大自然都是有求必應的，這更滋長(cháng)了人類(lèi)的貪欲。
當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應有的社會(huì )責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境，我們校園環(huán)境志愿者活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：
1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。
2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。
3、愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。
4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免白晝燈、長(cháng)明燈的情況發(fā)生，微機室電腦用后及時(shí)關(guān)機
5、節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>
6、生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。
7、盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。
8、從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。
請大家還給校園那一份亮麗，讓優(yōu)美的環(huán)境永遠在我們身邊。今天播下一份綠色種子，明天收獲一片藍天綠地!保護校園環(huán)境，人人有責!同學(xué)們，為了遼信的明天更美好，行動(dòng)起來(lái)吧!歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢，中華民族歷來(lái)倡導節約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識，養成節約資源的習慣，保護校園環(huán)境倡議書(shū)篇2
親愛(ài)的同學(xué)們：
優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，必然為我們帶來(lái)身心的愉悅和無(wú)限的樂(lè )趣。"明月松間照，清泉石上流"，讓我們感受清幽；"大漠孤煙直，長(cháng)河落日圓"，讓我們觸摸壯麗；"流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼"，讓我們聆聽(tīng)喧鬧；"春水碧如天，畫(huà)船聽(tīng)雨眠"，讓我們親近悠閑；"棠梨葉落胭脂色，薺麥花開(kāi)白雪香"，讓我們體味斑瀾。碧海藍天，看海鷗飛翔；冰封雪飄，聽(tīng)松濤轟鳴；鶯飛草長(cháng)，聞鳥(niǎo)語(yǔ)、嗅花香。清晨，觀(guān)賞大海分娩太陽(yáng)；夜晚，清數廣宇閃爍星辰；雨天，讓雨點(diǎn)親吻面頰；雪天，讓雪花棲掛眉梢；喂螞蟻美餐，澆花草甘露；問(wèn)候晨曦"你好"，道別月色"晚安"。
世界文學(xué)大師雨果說(shuō)："大自然既是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。"近年來(lái)，人類(lèi)由于對環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲，濫伐林木，濫建廠(chǎng)房，生存環(huán)境遭到了嚴重破壞，各種環(huán)境問(wèn)題接踵而至：森林退化，沙塵暴揚，水土流失，洪水肆虐，火災頻發(fā)，噪音刺耳，臭氣熏天，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立，濃煙滾滾，河中死魚(yú)漂蕩，污水滔滔；地上垃圾遍布，廢渣成堆……人為地破壞環(huán)境，無(wú)異于自掘墳墓，早在1996年聯(lián)合國環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大，地面紫外線(xiàn)輻射增強，皮膚癌發(fā)病率上升；1.2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水；12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥(niǎo)類(lèi)瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬(wàn)公頃的`速度消失。
驚人的數字，令人毛骨悚然，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁，而不立即行動(dòng)起來(lái)，投入保護環(huán)境、拯救家園的戰斗，最終毀滅的將是我們人類(lèi)。
尊敬的領(lǐng)導，敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，環(huán)境保護是一項長(cháng)期而又艱巨的任務(wù)，讓我們珍愛(ài)生命，善待自己，保護好我們的環(huán)境家園吧！讓我們生命的每一天，天天都是環(huán)境日！
保護地球母親，凈化校園環(huán)境。
此致
敬禮！
倡議人：
x月xx日
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