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學(xué)校節能低碳倡議書(shū)
在快速變化和不斷變革的新時(shí)代，需要使用倡議書(shū)的事情愈發(fā)增多，倡議書(shū)不是對某個(gè)人或某一小集體而發(fā)的，它的受眾往往是廣大群眾，或是部門(mén)的所有人，或是一個(gè)地區的所有人，甚至是全國人民。那么，怎么去寫(xiě)倡議書(shū)呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校節能低碳倡議書(shū)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校節能低碳倡議書(shū)1
地球上的各位公民：
大家好!
我們共同擁有一個(gè)美麗的家園，那就是——地球，地球是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園，地球母親供給我們充足的氧氣、水分和食品，她是一個(gè)關(guān)心兒女、愛(ài)護兒女的好母親。因為有了地球，我們才能無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，健康快樂(lè )地成長(cháng)。然而，你看工廠(chǎng)里的廢氣和污水隨意排放，一片片森林遭到亂砍亂伐，城市里的垃圾散發(fā)著(zhù)臭氣……
如果有一天，地球母親問(wèn)道：“孩子，我給了你藍天、碧水、茂密的森林和肥沃的原野，你是如何生活的?我讓天上的飛禽、地上的走獸、水里的魚(yú)蝦與你為伴，你是怎樣與他們?yōu)猷彽?”
我們這些兒女應該怎樣回答?由于人類(lèi)肆無(wú)忌憚地破壞，地球，這個(gè)人類(lèi)的母親，這個(gè)生命的搖籃，早已被糟蹋得傷痕累累。昔日清澈見(jiàn)底的小溪早已不見(jiàn)，取而代之的是一條條渾濁的臭水溝;曾經(jīng)清脆的'鳥(niǎo)鳴聲已被電鋸聲、汽車(chē)的發(fā)動(dòng)聲代替;鳥(niǎo)兒的天堂——樹(shù)木也變成了各式各樣的家具。一座座山變禿了，一棵棵樹(shù)消失了，一條條河變臟了……“人間天堂”已變成“人間地獄”。地球無(wú)奈地向人類(lèi)發(fā)出警告：洪水、風(fēng)沙、海嘯、山崩……可是迷糊的人們仍沒(méi)有覺(jué)醒，繼續不顧后果地亂砍亂伐、亂扔垃圾……
由此，我向大家提出以下倡議：
1.節約資源，減少污染：地球上的資源并非無(wú)限，我們要利用好這些資源，讓它更好地造福人類(lèi)。
2.重復使用，多次利用：盡量不用或少用一次性物品，塑料袋、筷子等物品可以多次使用。
3.保護生態(tài)，萬(wàn)物共存：我們與地球上的動(dòng)物、植物共同屬于一個(gè)家園,我們不能隨意傷害他們。
4.購買(mǎi)本地的產(chǎn)品。(可減少二氧化碳的排放)
5.購買(mǎi)季節性產(chǎn)品(一方水土養一方人，本地的食品最適合本地人食用)。反季節食品不僅價(jià)格貴而且營(yíng)養少，添加的農藥和催生劑也危害健康。
同學(xué)們，我相信：只要我們從自己做起，從小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能為校園，也為大家留下一片碧水藍天!
倡議人：XXX
時(shí)間：XX年XX月XX日
學(xué)校節能低碳倡議書(shū)2
全校教職員工、同學(xué)們：
能源是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的基礎。我國人口眾多，資源有限，且許多資源是不可再生的。當前我國資源短缺和經(jīng)濟快速發(fā)展的矛盾日益突出，已成為制約經(jīng)濟可持續發(fā)展的瓶頸之一。能源的過(guò)度消耗和浪費是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題，“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。
為了認真貫徹執行教育部教發(fā)[xx]3號“關(guān)于建設節約型學(xué)校的通知”文件精神，加強節能宣傳教育工作，強化師生員工的節能意識，切實(shí)增強廣大師生員工的資源憂(yōu)患意識和節約資源的.緊迫感、責任感，以及培養合格人才、減少水電費支出、建設“節約型校園”，現向全校師生發(fā)出以下倡議：
1、認真學(xué)習和貫徹落實(shí)《中華人民共和國節約能源法》、《安徽省節約能源條例》，樹(shù)立可持續發(fā)展觀(guān)，通過(guò)多種形式，不斷增強廣大師生員工的節能意識、資源意識。 在全校形成節約能源光榮，浪費能源可恥的良好育人氛圍。
2、 學(xué)校各級領(lǐng)導進(jìn)一步重視節能工作，把節能作為一項重要的日常工作來(lái)抓，并以身作則、身體力行。
3、全校師生員工積極行動(dòng)起來(lái)認真做好節能降耗工作，節約能源從自身做起，從身邊小事做起，節約每一滴水、每一度電，自覺(jué)養成節能好習慣。
4、各單位應充分重視水電節能工作，加強對節能工作的領(lǐng)導。各單位要對本部門(mén)工作人員加強教育，對責任區物管人員加強管理，使其在發(fā)現長(cháng)明燈、長(cháng)流水時(shí)能及時(shí)關(guān)閉處理，發(fā)現壞損的水電設備及時(shí)報修，對浪費水電的現象應及時(shí)批評和制止，減少公共場(chǎng)所水電浪費現象。
5、所有教學(xué)、科研、辦公及生活用電設備、電器在長(cháng)時(shí)間離開(kāi)時(shí)或下班后一定要關(guān)閉電源，杜絕電器待機狀態(tài)，降低電耗和防止火災隱患。
倡議人：
日期：
學(xué)校節能低碳倡議書(shū)3
廣闊市民伴侶：
為踐行“文明出行、綠色低碳”理念，引導市民養成文明健康的生活習慣、提升健康素養，市委宣揚部、市創(chuàng )文辦、市衛生局、市住建局、市體育局聯(lián)合開(kāi)展“今日，你走路了嗎？”榆林市全民健康x健步行活動(dòng)，提倡廣闊市民伴侶樂(lè )觀(guān)參加全民健身活動(dòng)，共建幸福家庭、共筑美妙將來(lái)、共創(chuàng )文明城市。健步行是一項以促進(jìn)身心健康為目的的.運動(dòng)，老少皆宜、簡(jiǎn)潔易行、便捷有效。長(cháng)期堅持健步行既能提高心肺功能、改善血液循環(huán)，又能增加人體免疫力、調整心理狀態(tài)，還能改善睡眠、減輕體重。
為此我們向全體市民發(fā)出如下倡議：
一、全民健身參加，享受美妙生活。
“一身之計在于健康，一國之計在于強盛”。廣闊市民伴侶要樂(lè )觀(guān)行動(dòng)起來(lái)，自覺(jué)養成健步行的生活習慣，選擇適合自身特點(diǎn)的健身項目，堅持長(cháng)期熬煉、科學(xué)熬煉。各級黨政機關(guān)、企事業(yè)單位領(lǐng)導干部、廣闊職工要帶頭參加健步行活動(dòng)，在全市形成自覺(jué)鍛煉身體，爭取主動(dòng)健康，喜愛(ài)生活、追求和諧的新風(fēng)尚。
二、提倡綠色出行，引領(lǐng)健康生活。
“沒(méi)有綠色，生命就沒(méi)有盼望”。廣闊市民伴侶要充分熟悉“文明出行、綠色生活、健康生活”的重要意義，自覺(jué)選擇步行、公共交通、自行車(chē)等綠色出行方式，不斷提高公共交通的利用效率，讓綠色出行成為一種社會(huì )時(shí)尚，成為一種生活習慣。
三、培育文明新風(fēng)，共建幸福家園。
“明德尚美，求真揚善”。文明是一個(gè)人道德風(fēng)貌、素養修養的集中體現。廣闊市民伴侶要樂(lè )觀(guān)追求文明新風(fēng)尚，走路時(shí)要做到“六個(gè)無(wú)”，即：無(wú)紙片、無(wú)飲料瓶、無(wú)煙頭、無(wú)痰跡、無(wú)破壞綠地和無(wú)闖紅燈行為，培育文明健康的生活習慣，共建幸福榆林。
市民伴侶們，創(chuàng )建全國文明城市、建設幸福榆林的號角已經(jīng)吹響，讓我們馬上行動(dòng)，樂(lè )觀(guān)參加全民健康x健步行活動(dòng)，從現在做起，從自己做起，號召家人、親戚、伴侶廣泛參加、樂(lè )觀(guān)行動(dòng)，提高生活質(zhì)量、提升健康素養、摒棄生活陋俗、提倡文明行為，為幸福榆林做出應有的貢獻。
倡議人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
學(xué)校節能低碳倡議書(shū)4
全市公共機構及全體干部職工：
地球是我們共同的家園，環(huán)境與我們的生活息息相關(guān)。在推動(dòng)經(jīng)濟又好又快進(jìn)展的今日，合理使用自然資源，削減各種人為排放對環(huán)境的危害，愛(ài)護我們的共同家園，已經(jīng)成為全社會(huì )的共同責任。為貫徹《關(guān)于20xx年全區公共機構節能宣揚周活動(dòng)支配的通知》(寧公節能辦發(fā)〔20xx〕4號)文件精神，發(fā)揮公共機構在全社會(huì )節能中的表率作用，推動(dòng)節省型機關(guān)建設，落實(shí)市委、市政府關(guān)于“漂亮固原”建設的決策部署，在公共機構節能宣揚周到來(lái)之際，特向全市各級公共機構及工作人員發(fā)出如下倡議：
一、增加低碳辦公意識。樂(lè )觀(guān)貫徹落實(shí)節能減排各項措施，樹(shù)立節能減排，低碳進(jìn)展理念，深化資源憂(yōu)患意識、節省意識和責任意識，增加節能減排工作的主動(dòng)性、自覺(jué)性和堅決性。努力營(yíng)造勤儉節省、反對鋪張的良好氛圍。
二、養成低碳生活習慣。厲行勤儉節省，優(yōu)先選用高效節能照明產(chǎn)品、高效節能空調、節能環(huán)保汽車(chē)等節能產(chǎn)品。大力提倡合理消費、適度消費行為，崇尚綠色消費概念。實(shí)行垃圾分類(lèi)回收，抵制商品的過(guò)度包裝，削減一次性用品的使用。選擇綠色出行方式，盡量多使用公共交通工具、騎自行車(chē)或者徒步出行，削減公務(wù)用車(chē)、私家車(chē)的使用頻率，降低油耗和削減廢氣排放。
三、合理使用辦公資源。充分發(fā)揮計算機網(wǎng)絡(luò )功能，削減紙質(zhì)文件印發(fā)數量。提倡紙張雙面使用，削減一次性文具的'使用，改用鋼筆或可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆，養成良好辦公習慣;留意用水后準時(shí)關(guān)閉水龍頭，杜絕跑冒滴漏和“長(cháng)流水”，提倡一水多用和使用再生水，自覺(jué)養成節水習慣;在陽(yáng)光充分時(shí)，辦公室、會(huì )議室盡量不開(kāi)或少開(kāi)燈。辦公室用電要做到人走燈滅，準時(shí)關(guān)閉用電設備電源。
四、反對鋪張糧食�！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”。要節省糧食、合理健康飲食，堅持會(huì )議、接待、款待等從簡(jiǎn)和節省，能少花的錢(qián)不多花，可勤儉辦的事不鋪張，提倡“光盤(pán)”行為，堅決杜絕舌尖上的鋪張。
節省光榮，鋪張可恥。厲行勤儉節省反對鋪張鋪張是公共機構每個(gè)干部職工的應盡義務(wù)。讓我們每一位干部職工行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從點(diǎn)滴著(zhù)手、從現在做起、從身邊做起，樂(lè )觀(guān)參加節能減排，爭做勤儉節省的提倡者、宣揚者、實(shí)踐者和示范者，以自己的實(shí)際行動(dòng)為建設節省型機關(guān)、節省型社會(huì )作出自己樂(lè )觀(guān)的貢獻！
倡議人：
日期：
學(xué)校節能低碳倡議書(shū)5
各位老師、同學(xué)們：
資源是人類(lèi)生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎，環(huán)境不僅制約著(zhù)人類(lèi)的發(fā)展，更主宰著(zhù)人類(lèi)的生存質(zhì)量。節約資源和保護環(huán)境是我國的基本國策，加快建設資源節約型、環(huán)境友好型社會(huì )是黨中央、國務(wù)院全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的重要舉措。今年我校作為黃石市唯一申報“第二批國家節約型公共機構示范創(chuàng )建單位”，這是對我校建設和管理的一次肯定，更是一次促進(jìn)，對我們提出了更高更嚴的節能減排要求。作為學(xué)校教職員工和全體學(xué)生，我們應該認識在先、行動(dòng)在前，從身邊點(diǎn)滴事做起，早日實(shí)現“科技一中”“環(huán)保一中”“節能一中”的目標。
為此，我們特向全校師生員工發(fā)出以下倡議：
(一)做“低碳生活”的實(shí)踐者，倡導低碳出行，上下班乘坐公共交通工具、騎自行車(chē)或步行，公務(wù)出行盡量乘坐公共交通或拼車(chē)出行。愛(ài)惜綠化資源，參加義務(wù)植樹(shù)，愛(ài)護花草樹(shù)木。
(二)做“節能減排”的傳播者。在日常學(xué)習、生活和工作中，踴躍擔當節能減碳的宣傳員、志愿者，以節能降耗為己任，自覺(jué)養成健康、文明、節儉、環(huán)保的良好習慣;愛(ài)惜公共衛生，不亂扔亂丟，俯下身拾起的`是“做人的美德”，做公共衛生的監督者和實(shí)踐者;以積極的心態(tài)，摒棄陳腐的用能觀(guān)念，抵制浪費資源、污染環(huán)境的行為，把低碳生活的目的和意義，傳遞給周邊的第一個(gè)人，共同營(yíng)造低碳環(huán)境，過(guò)低碳生活，做環(huán)保公民。
(三)做“節能減排”的實(shí)踐者。積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”倡導電子信息化，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用;會(huì )議室、辦公室(家庭)做到冬天氣溫低于0℃開(kāi)放空調，同時(shí)溫度設置不高于22℃;夏天氣溫高于35℃時(shí)開(kāi)放空調，同時(shí)溫度設置溫度不低于26℃。
(四)做“節能減排”的創(chuàng )新者。主動(dòng)運用生活領(lǐng)域中的節能環(huán)保新技術(shù)、新材料，并將好的經(jīng)驗與建議推薦給周邊每一個(gè)人共享。要樹(shù)立資源循環(huán)利用的意識，爭取做到“一物多用”，盡量少使用或不使用一次性用品(包括辦公用品)，分類(lèi)保存和回收處理廢棄物，促進(jìn)生活節能減排。
一份倡議，一份承諾，一份責任。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，攜手并肩，共同擔負起節約能源、保護環(huán)境的重任。從我做起，從現在做起，從點(diǎn)滴做起，積極參與節能減排，認真開(kāi)始低碳生活，為實(shí)現國家的節能減排目標、為創(chuàng )建節約型校園、節約型社會(huì )做出自己積極的貢獻!
倡議人：XXX
時(shí)間：XX年XX月XX日
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