- 教師節感恩倡議書(shū) 推薦度：
- 感恩教師節倡議書(shū) 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感恩教師倡議書(shū)
教師節感恩活動(dòng)倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息，在這如詩(shī)似畫(huà)的季節，即將迎來(lái)我們每個(gè)人都感恩的日子——第二十九個(gè)教師節。
“筆尖耕耘桃李地，墨水澆開(kāi)智慧花”，對我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，從頑皮孩提到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師——始終都是最值得我們尊重和感恩的人。他們默默的耕耘，無(wú)私的奉獻，在三尺講臺之上揮灑青春與汗水，為國家培養人才與棟梁。他們潛心于教書(shū)育人，甘作人梯，嘔心瀝血。還記得嗎：是誰(shuí)把我們帶進(jìn)知識的殿堂，為我們指明奮斗的方向;是誰(shuí)為我們搭建青春的舞臺，讓我們激情飛揚;是誰(shuí)在我們成功時(shí)微笑鼓掌，當我們受挫時(shí)幫我們撫慰心靈的創(chuàng )傷……
同學(xué)們，贊美之辭無(wú)需多言，感恩的心卻需釋?xiě)�，在這個(gè)連風(fēng)兒也唱著(zhù)感念師恩的九月里，我們該如何來(lái)表達對老師的熱愛(ài)與崇敬呢?“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，讓我們?yōu)槔蠋焸湟环輨e樣的節日禮物。在我們即將迎來(lái)第二十九個(gè)教師節之際，學(xué)校團委特向學(xué)校全體同學(xué)提出如下倡議：
1、給曾經(jīng)和現在的老師送上一份祝福�？梢允且痪鋯�(wèn)候、一條短信、一封親筆信、一張賀卡或一首歌。
2、見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
3、教師節當天，上課時(shí)的問(wèn)候語(yǔ)統一改為“老師，節日快樂(lè )”。
4、不遲到、不早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，以文明規范的學(xué)習狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動(dòng);并養成良好的道德、行為習慣。
5、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫(xiě)一句祝福的話(huà)，在講臺上放一支鮮花，全班同學(xué)對老師說(shuō)一句最真心的謝謝。
6、出好一期“感謝師恩”為主題的黑板報。
7、開(kāi)展一次為老師服務(wù)的義務(wù)勞動(dòng)，為打掃老師辦公室，主動(dòng)幫老師處理力所能及的事。
8、召開(kāi)一次以“感謝師恩，發(fā)憤求知”為主題的班團會(huì )活動(dòng)。
同時(shí)，學(xué)校發(fā)起開(kāi)展教師節“最想對老師說(shuō)的話(huà)”活動(dòng)，活動(dòng)安排具體如下：
1、時(shí)間和參加者：9月4日-9月10日，現高一、高二級全體學(xué)生;
2、參加形式和要求：全校以班為單位，組織本班學(xué)生用標準信紙書(shū)寫(xiě)“最想對老師說(shuō)的話(huà)” (100字以?xún)?，并注明班級及姓名，由各班班委會(huì )及班主任擇優(yōu)評選出3-4份在9月6日前報送校團委，學(xué)校將對報送話(huà)語(yǔ)進(jìn)行評比，優(yōu)秀者將于教師節當天在全校滾動(dòng)播放。
同學(xué)們讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，熱愛(ài)老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實(shí)際行動(dòng)獻上對老師的真誠祝福和衷心感謝!在此，祝福天下所有的老師們：節日快樂(lè )!
感恩教育活動(dòng)倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們:
感恩，無(wú)謂大小，早晚，快慢與多少，我們應從我做起，從現在做起，從小事和細節做起，把感恩之情說(shuō)出來(lái)，把感恩之事做到位，讓?xiě)摳兄x的人能夠感覺(jué)到，讓感恩之舉去感動(dòng)更多的人，來(lái)珍惜生命給予我們的一切。
1、讓我們擁抱親情、感恩父母、報答父母的養育之恩，就是要我們常常關(guān)心父母，處處體諒父母，時(shí)時(shí)孝敬父母;少讓他們操心，多為他們著(zhù)想，多與他們溝通，多為父母做一些力所能及的事。給父母講一個(gè)故事，唱一首歌，說(shuō)一句心里話(huà)，為父母洗一次腳。我們要體會(huì )父母的艱辛，尊重父母的勞動(dòng)，做到不浪費，不亂花錢(qián)，培養勤儉節約的好習慣。
2、讓我們感恩學(xué)校，愛(ài)校如家，感謝學(xué)校為我們創(chuàng )造的良好的學(xué)習和生活環(huán)境，作為三小的一員，讓我們?yōu)閷W(xué)校多做一點(diǎn)小事吧，愛(ài)護公物，愛(ài)護環(huán)境，讓我們的校園變得更加美麗。
3、讓我們奮發(fā)學(xué)習，感恩老師，在人生的道路上老師給我們提供了莫大的幫助，感謝老師孜孜不倦的教誨。給老師倒一杯水，傳一張感謝的紙條，一聲親切的問(wèn)候，這些點(diǎn)滴小事都可以讓他們感受到我們的一片心意。
4、讓我們感謝同學(xué)，珍惜友情。我們每個(gè)人都有受到同學(xué)幫助的經(jīng)歷，幫助過(guò)我們，我們就不能忘記。當同學(xué)遇到困難時(shí)，我們要竭盡全力，盡其所能地去幫助和關(guān)愛(ài)他們，為他們排憂(yōu)解難，當與同學(xué)發(fā)生沖突時(shí)，我們要用感恩的心化干戈為玉帛，真誠溝通，建立和維系同窗友情。
5、讓我們愛(ài)護環(huán)境，感恩自然，感謝大自然造就了青山綠水，生長(cháng)了花草樹(shù)木，施舍了陽(yáng)光雨露，要感謝學(xué)校給了我們一個(gè)美麗、舒適的學(xué)習環(huán)境，讓我們從愛(ài)護學(xué)校的一草一木做起，增強環(huán)保意識，保護自然，善待自然。
6、讓我們幫助他們，感恩社會(huì )，我們要關(guān)注弱勢群體，關(guān)心社會(huì )公益事業(yè)，要常說(shuō)感恩的話(huà)，常讀感恩的書(shū)，勤做孝敬的事，積極宣傳感恩的美德，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來(lái)回報社會(huì )，感恩時(shí)代。
讓我們全體少先隊員立刻行動(dòng)起來(lái)吧!有一顆感恩的心去生活，讓我們積極參與各項感恩活動(dòng)，使我們的校園在這感恩的春風(fēng)中，變得更加文明、平安、健康、和諧!讓我們的未來(lái)變得更加美麗、燦爛!讓我們共同呼喚：感恩，與你我同行!
小學(xué)生感恩教師倡議書(shū)
親愛(ài)的同學(xué)們：
金風(fēng)送歡笑，丹桂花香飄。在這天空飄溢著(zhù)金秋收獲氣息的九月，我們迎來(lái)了第三十個(gè)教師節。從入校的上下求索，到學(xué)識能力的一步一步成長(cháng)，再到最后的破繭成蝶，我們在不斷的長(cháng)大、成熟。一路走來(lái)，陪伴左右的是老師;迷途知返，指點(diǎn)迷津的也是老師，老師——永遠都是我們生命歷程中最值得尊重和感恩的人。
飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。是老師用雙手演繹著(zhù)絕美的舞蹈，用智慧勾勒著(zhù)人性的高潔。教師是靈魂的工程師，用雙手為人類(lèi)教育事業(yè)添磚加瓦。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。在第三十個(gè)教師節來(lái)臨之際，我校政教處、少先隊組織聯(lián)合向全校同學(xué)發(fā)出倡議：
一、在校園里，見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
二、寫(xiě)一篇“感恩老師”為主題的作文，表達你對老師最真誠的心聲;
三、制作一張祝福的卡片，對老師說(shuō)一句最真心的感謝;
四、主動(dòng)幫老師做一件力所能及的事。比如為老師打掃辦公室，拿課本等。
五、不遲到、早退，遵守課堂紀律，上好每一節課，認真完成每一次作業(yè)，養成良好習慣，以?xún)?yōu)異成績(jì)來(lái)報答老師。
同學(xué)們，讓我們一起關(guān)注，一起行動(dòng)，一起祝福，一起感謝，用我們的點(diǎn)滴行動(dòng)獻上我們對老師的真誠祝福和衷心感謝,祝愿我們的老師身體健康，工作順利!
【感恩教師倡議書(shū)】相關(guān)文章：
感恩老師倡議書(shū)09-15
教師節感恩倡議書(shū)10-28
教師節感恩活動(dòng)倡議書(shū)「2016」07-08
2014教師節感恩活動(dòng)倡議書(shū)03-26
感恩老師倡議書(shū) 14篇01-14
感恩倡議書(shū)01-27
感恩倡議書(shū)12-22