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學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)

時(shí)間:2020-11-24 10:48:03 倡議書(shū) 我要投稿

學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范本

  第一

學(xué)生勤儉節約倡議書(shū)范本

  勤儉節約是中華民族的傳統美德。我們作為新時(shí)期的小學(xué)生,應該樹(shù)立正確的節約觀(guān),爭做勤儉節約的模范,從我做起,從現在做起,從點(diǎn)滴小事做起,崇尚節儉,以建設“節約型校園”為目標,增強節約意識,改掉不良陋習,做到“以勤養志、以?xún)養德”,做到互相提醒,杜絕鋪張浪費,做到身體力行,營(yíng)造人人把節約當成“舉手之勞”的校園氛圍。為響應學(xué)校“節約型、關(guān)愛(ài)型、文化型校園”的號召,增強廣大師生勤儉意識,把“勤儉節約”美德發(fā)揚光大,為此,老師向小朋友們發(fā)出如下“節約”的倡議:

  1、節約用電。

  人走燈熄,提倡“能用一盞不開(kāi)多盞”;杜絕長(cháng)明燈,提倡在光線(xiàn)充足時(shí)不開(kāi)燈。

  2、節約用水。

  避免大開(kāi)水龍頭,用完水后擰緊水龍頭,杜絕“長(cháng)流水”,提倡一水多用;看到水龍頭不用時(shí)流水主動(dòng)關(guān)閉,發(fā)現“跑水”及時(shí)報修;在參加集會(huì )、活動(dòng)后,提倡帶走喝剩下的一次性瓶裝水。

  3、節約用紙。

  在滿(mǎn)足要求的前提下,注意打印格式盡量少用紙,提倡打印紙雙面用;在進(jìn)行普通復印時(shí),復印機調到省墨狀態(tài),提倡雙面復印;作業(yè)本、筆記本、教案本、粉筆等堅持用完;提倡無(wú)紙化辦公。

  4、節約糧食。

  不“大吃大喝”;杜絕浪費食物,提倡能吃多少買(mǎi)多少。

  5、少用“一次性”用品。

  盡量少用一次性紙杯、筷子等;用過(guò)的塑料袋盡可能多次使用,提倡使用購物袋;用完的“中性筆”換芯后再次使用,提倡用鋼筆;減少餐巾紙的使用,提倡用手帕和毛巾;能再生利用的物品一定回收。

  6、厲行節儉資源共享。

  使用教學(xué)用具注意節儉,盡可能延長(cháng)其使用壽命和減少耗品使用量;教學(xué)、實(shí)驗、科研等設備,提倡資源共享;提倡使用公用設備、公共交通等。

  “勤儉節約”是一種習慣也是一種態(tài)度,大家只要在舉手投足間稍稍留意一下“節儉”,就是一筆巨大的財富,就是為社會(huì )做貢獻。我們要轉變觀(guān)念,共同努力,從一點(diǎn)一滴做起,來(lái)節約資源保護環(huán)境。把“厲行節約”的傳統納入我們基本辦學(xué)制度,打造“節約型校園”。

  同學(xué)們!老師們!讓我們都加入到“勤儉”的行列吧!

  篇二

  親愛(ài)的少先隊員們:

  “歷覽前賢國與家,成由勤儉敗由奢”。勤儉節約是中華民族的傳統美德,建設節約型學(xué)校,不僅是全社會(huì )自身發(fā)展的.需要,更是每個(gè)公民應有的責任。然而,在我們的身邊,時(shí)有浪費水、電、糧食、紙張等現象發(fā)生,追求名牌、追求享受、過(guò)度消費等現象也屢見(jiàn)不鮮。為此,學(xué)校大隊部向全校少先隊員生發(fā)出如下倡議:

  一、牢記“一粥一飯,當思來(lái)之不易,一絲一縷,恒念物力維艱”的古訓。

  二、做有責任感、榮譽(yù)感、使命感的人。

  三、確立“節約為榮、浪費可恥”的觀(guān)念,養成“厲行節約、勤儉自強”的作風(fēng),形成“人人愛(ài)節約、個(gè)個(gè)懂節能”的班級氛圍,努力使節約能源資源成為全班師生的自覺(jué)行動(dòng)。

  四、每位學(xué)生堅持從我做起、從現在做起、從小事做起,努力做到“八個(gè)一”:

  節約一元錢(qián),不需要的東西不要買(mǎi);

  節約一張紙,作業(yè)紙用完一面可以反過(guò)來(lái)用背面;

  節約一滴水,洗完手,關(guān)緊水龍頭;

  節約一度電,離開(kāi)教室要關(guān)燈;

  節約一粒米,每頓飯后,碗里都不剩一粒米;

  節約一件衣,衣著(zhù)整潔就是美;

  節約一本書(shū),可以同學(xué)互相借著(zhù)看,不要每本書(shū)都去書(shū)店買(mǎi);

  節約一小時(shí),給自己做個(gè)時(shí)間表,有計劃地學(xué)習生活。

  五、每位老師要節約使用辦公用品,從節約一張紙、一支粉筆做起,人人行動(dòng)起來(lái),為建設節約型班級作貢獻。

  六、樹(shù)立愛(ài)護公物、珍惜公共財產(chǎn)的道德意識,愛(ài)護校園的一草一木。

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