為生病教師捐款倡議書(shū)范本
倡議書(shū)一般由標題、稱(chēng)呼、正文、結尾、落款五部分組成。下面是2篇關(guān)于為生病教師捐款倡議書(shū)的范本，供大家閱讀參考。
為生病教師捐款倡議書(shū)范本一
全體師生：
他是同事，為桑柘教育奮斗近30年，曾經(jīng)體壯如牛;他是朋友，風(fēng)雨中走來(lái)，心如明鏡，肝膽照人;他是老師，體育課上揮汗如雨，可親可敬。他是病人，也是戰士。在同癌細胞作殊死搏斗的這一年里，他堅持、頑強、不失斗志。他，就是曾經(jīng)和我們朝夕相處的郁xx老師，一年前恐怖猙獰的癌癥偷襲了他的身體。就如晴天一霹靂，震碎了他寧靜的教學(xué)生活，從此踏上了漫漫的治療征途�，F仍還在重慶大平醫院不斷地化療放療。
生命于我只有一次，得之我幸，失之我命。然而，人間真情于我們卻當屬永恒。xx老師是我們的同志、我們的摯友、我們的尊長(cháng)，患病期間也曾多次回到學(xué)校探望、詢(xún)問(wèn)，他熱愛(ài)著(zhù)這個(gè)學(xué)校，牽掛著(zhù)這里的人群。他對他的病情很樂(lè )觀(guān)，從沒(méi)有向大家伸出過(guò)一次求援之手，他總說(shuō)他的病不能成為大家的麻煩。但是，我們誰(shuí)都知道“癌癥”意味著(zhù)什么，看著(zhù)他這樣，我們于心何忍?都說(shuō)人間自有真情在，就xx老師現在的情況，我們的“同志之真”何在，“摯友之情”哪里，“師生之誼”又何處尋呢?我們不能呼風(fēng)，我們不能喚雨，但我們不能棄之于不顧。我們完全可以啟動(dòng)我們的良知，捧出我們的真心，盡一盡綿薄之力。
生命的精彩在于“生”和“活”，世界的精彩在于美德流芳、傳統尚存。于此，桑柘鎮中心校工會(huì )倡議全體師生為生病中的郁xx老師進(jìn)行一次募捐活動(dòng)。我們使不出回天之力，但我們深信，集體的溫暖，師生的真情，將會(huì )是一劑最好的良藥，化為有效的鼓勵和無(wú)窮的動(dòng)力，支撐著(zhù)xx老師勇敢前行。
老師們，帶頭吧，我們不需要理由!
同學(xué)們，行動(dòng)吧，這是愛(ài)的召喚!
風(fēng)蕭蕭兮病室寒，情融融兮人心暖。讓咱們的愛(ài)心接力彈撥出動(dòng)人的華彩!愿我們的xx老師青春常在!
倡議人：yjbys
20xx年xx月xx日
為生病教師捐款倡議書(shū)范本二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
生命如此寶貴，人生僅此一次，當你過(guò)著(zhù)健康快樂(lè )的生活，享受生命樂(lè )趣的時(shí)候，你可曾知道，就在我們身邊，有一位勇敢的老師正在與病魔進(jìn)行殊死搏斗。
袁旭老師自從4年前被檢查出患“肝占位病變、藥物性肝炎、原發(fā)性腹膜炎”后，每年都要住院3—4次，每次住院都要花費1萬(wàn)多元錢(qián)。今年由于病情的加重，前3次已經(jīng)花費28752.57元，現又住進(jìn)了醫院，目前身體某些部分已處于浮腫狀態(tài)，僅靠注射丙種球蛋白維持生命。而高額的治療費用中有很多費用要靠自費解決，現袁旭老師一家已陷入困境。
“一方有難，八方支援。”中華民族素有濟貧扶危的傳統美德。生命是可貴的.，面對如此的不幸，我們怎能不聞不問(wèn)、聽(tīng)之任之?我們相信，我們的社會(huì )有情有愛(ài)、有關(guān)懷有支持!有了大家的幫助，他一定可以度過(guò)難關(guān)!為此，我們向全校教職工及全體同學(xué)發(fā)出倡議：
請大家伸出援助之手，獻出一份愛(ài)心，幫幫袁旭老師!也許一個(gè)人的捐款不多，但涓涓細流可以匯成大海，這些積少成多的愛(ài)心，就能換回他同你一樣有陽(yáng)光的笑容，換回他同你一樣健康的身體，讓他同你一樣接受未來(lái)生命中的挑戰和收獲。當他能重回工作崗位上的時(shí)候，相信每一個(gè)幫助過(guò)他的人，都會(huì )為他感到欣慰!
讓我們用博愛(ài)的胸懷鑄就人間的真情，用奉獻的行動(dòng)拯救寶貴的生命!愿我們的點(diǎn)滴付出凝聚成愛(ài)心的彩虹，讓黯淡的生命重新煥發(fā)出燦爛的生機!!!
倡議人：yjbys
20xx年xx月xx日
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