有關(guān)檢討承諾書(shū)參照

　　在不斷進(jìn)步的社會(huì )中，越來(lái)越多地方需要用到承諾書(shū)，承諾書(shū)是簽署人內心真實(shí)意愿的表示，忌搞形式、走過(guò)場(chǎng)，忌出于無(wú)奈。你寫(xiě)承諾書(shū)時(shí)總是沒(méi)有文字可寫(xiě)？以下是小編收集整理的有關(guān)檢討承諾書(shū)參照，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關(guān)檢討承諾書(shū)參照1

　　自己都覺(jué)得太不應該了這證明了思想作風(fēng)沒(méi)有端正，屢次犯同樣的錯誤。崗位責任意識不強。論壇管理是一個(gè)部門(mén)的喉舌”論壇有效運轉的樞紐。沒(méi)有強烈的責任意識，無(wú)法勝任的顯然沒(méi)有意識到自己的崗位責任，明顯放松了對自己的要求。態(tài)度決定一切，這是做好工作的起碼要求，沒(méi)有良好的工作態(tài)度，就會(huì )在同樣的問(wèn)題上多次犯錯，以至累教不改，無(wú)可救藥，之后自然便是領(lǐng)導寒心、自己灰心、版主傷心。

　　把自己凌駕于燕歸來(lái)之上，各種事情的失誤在于我惰性。妄圖猜測，認為領(lǐng)導不在就可以省事了結果只能是耽誤領(lǐng)導的工作計劃，換我做領(lǐng)導，也是忍無(wú)可忍的會(huì )議通知”事隔“傳達文件”不久，壇主的反復叮嚀燕歸來(lái)才是論壇老大下，仍然無(wú)視領(lǐng)導的指示，又胡亂猜測并沒(méi)有意識到自己的嚴重失職。后果真是不堪設想，換我做領(lǐng)導，這樣不服從領(lǐng)導、不尊重領(lǐng)導的下屬正是不要也罷。

　　自然決定了工作能力的缺乏。工作上犯了這么多差錯，檢討二：工作作風(fēng)的不扎實(shí)。就是因為方法簡(jiǎn)單、能力不強，沒(méi)有樹(shù)立雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，積極主動(dòng)地明確燕歸來(lái)老大地位。沒(méi)有全局觀(guān)念和崗位意識，有些工作又缺乏主動(dòng)性，造成了今天的一錯再錯，自己也很遺憾，更不要說(shuō)領(lǐng)導的失望了

　　還是犯這樣那樣的錯誤，工作了三年多。不得不去檢討自己的工作能力和辦事效率，很多基礎性工作需要在領(lǐng)導的反復催促下才能完成，有的還是未能達到領(lǐng)導的要求�，F在連“傳達文件”和“會(huì )議通知”這樣的小事都辦不好，實(shí)在問(wèn)心有愧，無(wú)地自容��！

　　通過(guò)這次教訓，作為論壇工作的一個(gè)老新人。自覺(jué)還缺乏三股勁頭：一是面對新挑戰、新變化，有畏難情緒，缺乏頑強拼搏的狠勁”二是面對成績(jì)，容易產(chǎn)生自滿(mǎn)情緒，缺乏搶抓機遇、乘勢而上、再上新臺階的韌勁”三是面對形勢的變化，精力難以集中到辦公室工作的這個(gè)中心上來(lái)，缺乏沉下心來(lái)、埋頭苦干的鉆勁”。

　　必須毅然決然地承擔責任，痛定思痛。不能說(shuō)挨了領(lǐng)導的批評，就心里不服，產(chǎn)生怨氣，更加消極怠工。只有眼光放長(cháng)遠了才能發(fā)現這次的教訓是非常及時(shí)的借檢討的機會(huì )，能充分看到自己的缺點(diǎn)，可以真正榨出衣服掩藏下的小”來(lái)。

有關(guān)檢討承諾書(shū)參照2

尊敬的老師：

你好！

　　經(jīng)過(guò)課后的反思檢討，我已經(jīng)很渴認識到自己的錯誤，而且我要改正過(guò)來(lái)。自習課之所以叫自習課，因為自習這兩個(gè)字。我不但沒(méi)好好自習還講話(huà)，這樣我自己沒(méi)學(xué)習好，更影響到了周?chē)�的同學(xué)。也影響到了您，讓您在備課休息時(shí)間還來(lái)為我操心，這是不對的。經(jīng)過(guò)反思我明白了很多，所以老師請您相信我，我會(huì )把這壞毛病改掉的。這樣要老師監督著(zhù)還算得上自習嗎？不是。從這以后我不僅要管好自己，而且同時(shí)我也會(huì )監督別人。讓同學(xué)在一個(gè)安靜的環(huán)境中學(xué)習，成長(cháng)。謝謝盡責盡業(yè)的您！讓我及時(shí)明白了原來(lái)我心里只是覺(jué)得是小事的“上課講話(huà)”。謝謝您！

　　先感謝校長(cháng)，感謝教務(wù)主任，感謝班主任以及所有老師，給我這個(gè)檢討的機會(huì )，今天陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，神圣的課堂正在知識中遨游，而我，我居然在說(shuō)話(huà)，玷污了課堂這一脈清泉，影響了同學(xué)們學(xué)習，摧殘了祖國的花朵，我簡(jiǎn)直對不起父母，對不起老師，對不起人民，對不起列祖列宗，對不起中華人民共和國！我說(shuō)話(huà)可能影響了同學(xué)們的思考，可能影響了他們未來(lái)科學(xué)家的大腦，影響了他們?yōu)槲磥?lái)社會(huì )主義國家的建設，而我毛病特多，打瞌睡、大聲喧嘩、說(shuō)粗話(huà)、遲到、上課吃東西等等，數之不盡，多如天上繁星。如果打瞌睡是罪，我已經(jīng)犯下滔天大罪，如果遲到是一種錯，我已經(jīng)一錯再錯，感謝您，mydearmiGu，你寬宏大量的氣度令我得到重生，我感激的淚水可以填滿(mǎn)塔里木盆地；我感激的心跳好比汶川大地震；我浪子回頭的決心賽過(guò)女?huà)z補天，感激老師給我這樣一個(gè)機會(huì )可以將我的檢討書(shū)貼在公告欄，令同學(xué)們可以監督我，我一定會(huì )好好學(xué)習，報答xx，報答社會(huì )，報答中國，報答全世界！最后，還是萬(wàn)分感激下老師，給我一個(gè)重新做人的機會(huì )，令我由一攤爛泥變?yōu)樽鎳�的花朵，祝同學(xué)們身體健康，老師工作順利。

檢討人：xxx

日期：xx年xx月xx日

有關(guān)檢討承諾書(shū)參照3

　　學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學(xué)生不要違反校規，可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話(huà)放在心上，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項，當成了耳旁風(fēng)，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說(shuō)的話(huà)緊記在心，把學(xué)校頒布的校規校紀緊急在心。

　　事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩，而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，年級紀律性，對學(xué)校的紀律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長(cháng)也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負責任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境來(lái)學(xué)習，生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，但是一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護來(lái)建立起來(lái)的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境，是很不應該的，若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯，那么是不會(huì )有良好的學(xué)習環(huán)境形成，對違反校規的學(xué)生給予懲罰也是應該的。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長(cháng)對我的期望也是一種很大的打擊，家長(cháng)辛苦的賺錢(qián)，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習當中，可是，我卻違背了家長(cháng)的心意，我犯了這樣的錯誤，簡(jiǎn)直是對于家長(cháng)心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長(cháng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著(zhù)巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(cháng)的話(huà)，家長(cháng)是我們最親的人，也是我們在現在這個(gè)社會(huì )上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(cháng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當我們傷害到他們的心時(shí)，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒(méi)有任何人可以取代。

　　同學(xué)們，國有國法，家有家規，學(xué)校也有他的規章制度，我們觸犯了國法會(huì )受罰，觸犯了家規會(huì )挨批，觸犯了校規同樣會(huì )受到懲罰，這次我所犯的錯誤，付出了在家反省的代價(jià)，不管是在身心上或學(xué)習上我都失去了很多，雖然我在家里學(xué)了，但是又會(huì )是同學(xué)們在課堂上學(xué)到的百分之幾��！這幾天，我卻像過(guò)了一年一樣。何況有一個(gè)月，半年的處罰呢？還能跟的上嗎？如果打厲害了還可能被退學(xué)，如果我們這么年輕就退學(xué)我們還有什么前途��？我們會(huì )變成什么樣大家可想而知。我們打了架會(huì )給學(xué)校帶來(lái)不便，同時(shí)打的和挨打的都會(huì )付出代

　　價(jià)，這樣會(huì )分散我們的學(xué)習精力��！什么時(shí)候是個(gè)頭��？家長(cháng)還會(huì )為我們擔心，我們雖人遠離了父母，但是，我們什么時(shí)候讓父母放過(guò)心，父母的心會(huì )永遠的希望我們好好的學(xué)習啊……說(shuō)一千道一萬(wàn)打架都是不對的

　　我已經(jīng)意識到我的錯誤了，而且認識到了此次錯誤嚴重性。我知道我那天確實(shí)是太沖動(dòng)，太不冷靜了。動(dòng)手打人是不對的，我應該考慮周到，耐心勸解。我以誠懇的態(tài)度承認我的錯誤，我身上的確存在問(wèn)題，我已經(jīng)很深刻地認識到了這一點(diǎn)。通過(guò)這件事，我充分認識了自身的嚴重缺陷。我知道自己應該認真檢討自己的行為，認真對自己的脾氣、性格進(jìn)行深刻的反思。我確實(shí)脾氣暴躁，不夠冷靜，應該通過(guò)這件事清醒地認識自己的錯誤，積極改正。其次，我還應該團結同學(xué)。而我不但沒(méi)有那樣做，反而還破壞同學(xué)之間的安定團結。在這一點(diǎn)上我做的也是十分十分的不夠。再次進(jìn)行深刻地自我檢討。事情已經(jīng)發(fā)生了，我應該積極的面對它，解決這件事。

　　我現在才很小，我還有去拼搏的能力。我還想在拼一次，在去努力一次，希望老師給予我一個(gè)做好學(xué)生的一個(gè)機會(huì )，我會(huì )好好改過(guò)的，認認真真的去學(xué)習，那樣的生活充實(shí)，這樣在家也很耽誤課程，學(xué)校的課程本來(lái)就很緊，學(xué)起來(lái)就很費勁，在今后的學(xué)習生活中，我一定會(huì )好好學(xué)習，各課都努力往上趕這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會(huì )。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

檢討人：xx

　　xxx年xx月xx日

有關(guān)檢討承諾書(shū)參照4

尊敬的老師：

　　今天，我懷著(zhù)十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的`決早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再強調，全班同學(xué)，不得遲到，不得曠課。其時(shí)，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來(lái)抓，不能辜負老師對我們的一片苦心。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。比如有一次早晨出操，我在5：50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢，穿戴整齊，看著(zhù)時(shí)間還多，我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲，可當我來(lái)到操場(chǎng)上，卻發(fā)現一個(gè)人也沒(méi)有，正當我著(zhù)急的環(huán)顧四周看看有沒(méi)有人的時(shí)候——我醒了，原來(lái)剛才的鏡頭全都是夢(mèng)，一看表，媽呀都6：30了，而那天正趕上您體貼入微的來(lái)給我們點(diǎn)名，我卻沒(méi)能趕上去聆聽(tīng)您關(guān)懷的教誨，深感惋惜，深感惋惜呀！只怪我把起床這件事情看得太重，竟然夜有所思晨有所夢(mèng)！唉，無(wú)奈呀無(wú)奈。又有一次，我正興致高昂的洗澡，準備洗完澡了要去上課，誰(shuí)知當我洗完澡來(lái)到宿舍房間門(mén)前，發(fā)現里面一個(gè)人也沒(méi)有，我又忘帶鑰匙被反鎖在門(mén)外不得入門(mén)穿衣，全身只著(zhù)一條褲衩，連出門(mén)打電話(huà)求援的機會(huì )都沒(méi)有��！硬生生又曠了一堂老師給我們精心預備的無(wú)比生動(dòng)的課，錯過(guò)了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識大餐。郁悶呀郁悶！這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤！但歸根結底，還是由于我的粗心大意，對舍友的出門(mén)時(shí)間了解不足所造成的。憶起當時(shí)，環(huán)顧現在，我當時(shí)就應該不顧有傷風(fēng)化，跑出去給舍友打電話(huà)，拼死也要上課的！但，悔亦晚矣，悔亦晚矣！而其他那些諸如記錯課表、鐘表停走，鬧鈴壞掉的事情我就不想多說(shuō)了，我知道這些理由說(shuō)出來(lái)都是不能成立的，因為，這所有的問(wèn)題都只能歸結于我，還未能達到一個(gè)現代大學(xué)生該具有地認識問(wèn)題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報，我越來(lái)越清晰地感覺(jué)到我是一個(gè)罪人！對于我曠課的事情，所造成的嚴重后果如下：

　　1、讓老師擔心我的安全。本應按時(shí)出現的我未能按時(shí)出現，試問(wèn)怎么不會(huì )讓平時(shí)十分關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的曠課，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學(xué)的父母的不負責。

　　3、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，違背父母的意愿，實(shí)乃不孝。

　　如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點(diǎn)：

　　1、思想覺(jué)悟不高，對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

　　2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果我對老師有更深的尊重，我會(huì )提前半個(gè)小時(shí)起床，也不會(huì )在夢(mèng)里對自己5：50就做好準備的事情沾沾自喜，就會(huì )更早的發(fā)現那只是一個(gè)夢(mèng)，這樣夢(mèng)醒了也不會(huì )遲到，錯誤也不會(huì )發(fā)生了。

　　3、平時(shí)生活作風(fēng)懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會(huì )把教學(xué)秘書(shū)如此辛苦制作出來(lái)的課表忘記？

　　4、平時(shí)和舍友交流不足，未能做到真正意義上的團結同學(xué)，試想，若我和舍友交流充足，怎會(huì )不知道他們何時(shí)離開(kāi)宿舍？若我和他們真正做到好好團結，他們又怎會(huì )不知道我在洗澡？若更進(jìn)一步我和他們相邀一塊上學(xué)，曠課的事還有可能發(fā)生嗎？

　　據上，我決定有如下個(gè)人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份！對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定學(xué)習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn)，努力將期考考好，以好成績(jì)來(lái)彌補我的過(guò)錯。

　　3、和同學(xué)們加強溝通。保證不再出現上述錯誤。

有關(guān)檢討承諾書(shū)參照5

親愛(ài)的老師：

　　今天早上交班時(shí)，老師沒(méi)點(diǎn)名，我在科室；查房時(shí)，老師點(diǎn)名，我沒(méi)有在科室；查完房后，老師沒(méi)點(diǎn)名，我又在科室；老師對我進(jìn)行了批評教育，我也覺(jué)得自己做的'不對，古人云：亡羊補牢，為時(shí)不晚。為了表示我對錯誤的深刻認識，為了避免以后的實(shí)習中再犯類(lèi)似組織紀律性錯誤，我想了幾條十分可行的方案，列出如下，肯望老師指正：

　　一、大力增肥，擴張體積。

　　這樣相比起其他同學(xué)而言，我就顯得比較醒目，也容易被老師看到；從這點(diǎn)出發(fā)，我還可以嘗試自殘，譬如找架飛機對準后腦勺直接穿梭至鼻梁外，就象xx撞五角大樓那樣，能達到令老師慘不忍睹的效果最佳；或者還把我自己搞成某種奇形怪狀的形態(tài)，譬如半年不洗澡不刷牙譬如用耳朵剔牙縫或者用牙齒掏耳朵；或者我還可以每天在科室里面上演一部裸奔大戲，驚險刺激，回頭率頗高……不過(guò)最近快冬至了，天氣比較冷，我還是表演跳樓吧，因為我們科室在一樓，所以可以反復表演，無(wú)任何隱患……通過(guò)我不懈的努力，定會(huì )給老師留下永不磨滅的印象，看一眼就不想再看第二眼——要第二眼也沒(méi)什么用，我只需要老師的這一眼就夠了，證明我這天來(lái)過(guò)科室即可。

　　二、義務(wù)為科室和各位老師調節手表。

　　從小我就是一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的學(xué)生，在提倡素質(zhì)教育的今天，我更有責任發(fā)揮主人翁意識。我將義無(wú)返顧的為各位老師義務(wù)調節手表，每天我睡醒來(lái)時(shí)設定為8點(diǎn)，每天我入睡時(shí)設定為22點(diǎn)，上班時(shí)，老師查房如果太慢，我就把大家的手表?yè)艿较掳鄷r(shí)間，這樣我就可以每天都在崗在位了。當然，把手機當手表用的老師，我也會(huì )義無(wú)返顧的給您調節手機，沒(méi)有手表的老師，我也會(huì )給您的胳膊上畫(huà)上手表，并不斷的更新時(shí)間……相信通過(guò)我的不斷實(shí)踐和親身經(jīng)歷，一部《如何調節手表時(shí)間》的宏幅理論巨著(zhù)即將申請今年的全球科技發(fā)明獎。

　　三、將科室改裝為宿舍。

　　科室里面除了沒(méi)有床之外，凡是宿舍有的東西科室里面都有，譬如各種垃圾紙屑和我，而且比宿舍還多了空調，開(kāi)水擰開(kāi)籠頭就有，比在宿舍整天喝涼水小康許多。鑒于兩者有諸多類(lèi)似點(diǎn)，本著(zhù)把醫院當作自己家的精神，我特別期望能將科室改裝為宿舍。如果這項申請獲得批準，我將立即搬來(lái)鋪蓋入住，并且將其他空間以每平方米1000元的價(jià)格租賃給其他校園同居者……如果老師覺(jué)得這樣比較麻煩，我還可以推薦將我們宿舍改裝為科室，這樣足不出戶(hù)躺在被窩就可以上班，也不用找衣服穿了，聽(tīng)說(shuō)最近soho一族就是這種生活模式，本著(zhù)于時(shí)俱進(jìn)的號召，我們醫學(xué)院為什么不能有自己的soho一族呢？

　　四、治愈病房?jì)热�部病�?/strong>

　　病人全部治好了，也就沒(méi)有必要住院了，既然沒(méi)有病人了，如此也就可以省去查房步驟了，那么老師就不會(huì )在查房的時(shí)候點(diǎn)名了，那我也就不會(huì )在查房的時(shí)候不在了。但是“治愈全部病人”這個(gè)目標要實(shí)現，定然是要花費一番功夫的，對老師的心理和生理都是一場(chǎng)嚴峻的考驗；而且最讓人生氣的是，每次好容易剛送走一個(gè)舊病人，結果又涌來(lái)幾個(gè)新病人，如此反復，總是沒(méi)有閑暇時(shí)間。因此，我提議不妨治死全部病人，這樣就病人就會(huì )放心的不來(lái)我們科室，我們也會(huì )放心的無(wú)所事事了。

　　五、挺身而出，身先士卒

　　古有神農嘗百草，后有731部隊用人體研制病毒，正因為有了這么多人以自己的親身體驗，才會(huì )有如今博大浩瀚的醫學(xué)理論。醫學(xué)的道路上，從來(lái)不乏流血拼搏的志士……如果以上方案都不能批準，那么我將努力的使自己生病或者裝病，最好是長(cháng)期病號，譬如與卡車(chē)鋼性碰撞，或者口服大量巴豆，如此便可以入住科室病房?jì)�，做為典型病例，供人觀(guān)瞻，這樣就可以整天在老師眼皮底下，也不會(huì )再出現點(diǎn)名時(shí)我曠課的可能了……不但可以給供老師當實(shí)驗動(dòng)物用，而且我也會(huì )因自己的親身實(shí)踐，從而更加牢固的掌握醫學(xué)知識，最卓越的是可以改變傳統教學(xué)模式，親臨現場(chǎng)，寓教于學(xué)，融融樂(lè )樂(lè )，其樂(lè )無(wú)窮。

　　以上是我的檢討書(shū)，說(shuō)的不全面，肯望老師多多批評指正。

　　簽名：xx

時(shí)間：20xx年xx月xx日

有關(guān)檢討承諾書(shū)參照6