【熱門(mén)】教師承諾書(shū)集合七篇

　　在現在的社會(huì )生活中，需要使用承諾書(shū)的事情愈發(fā)增多，承諾書(shū)由標題、啟語(yǔ)、正文、結語(yǔ)、署名、日期六部分組成。來(lái)參考自己需要的承諾書(shū)吧！以下是小編精心整理的教師承諾書(shū)7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

教師承諾書(shū) 篇1

　　1、堅持理想，實(shí)現德育滲透。

　　堅持共產(chǎn)主義的理想信念，貫徹黨的教育方針，并將共產(chǎn)主義的理想信念滲透到對學(xué)生的基礎教育和素質(zhì)教育中，培育共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

　　2、加強學(xué)習，提高實(shí)踐能力。

　　樹(shù)立終身學(xué)習的理念，做一個(gè)學(xué)習型的教師和黨員，提高將理論轉化為實(shí)踐的能力，在教育教學(xué)中發(fā)揮中堅骨干作用。

　　3、增強黨性，塑造榜樣形象。

　　牢記黨員身份，模范遵守廉潔從教規定，言傳身教，為人師表。做師德修養的模范，做群眾的`榜樣和朋友，做學(xué)生的榜樣和朋友，樹(shù)立為教育教學(xué)服務(wù)的意識。

　　4、熱愛(ài)學(xué)生，培養優(yōu)秀人才。

　　熱愛(ài)學(xué)生，大力培養學(xué)生良好的行為習慣，強化學(xué)生的生命意識，提高學(xué)生的生存能力，樹(shù)立正確的生活觀(guān)念，奠定學(xué)生終身發(fā)展的基礎。

　　5、努力工作，構建和諧校園。

　　身體力行地維護學(xué)校的團結統一，做學(xué)校與員工，領(lǐng)導與群眾的連心橋，努力構建和諧校園。

　　6、 不計名利，發(fā)揚奉獻精神。

　　以無(wú)限的熱情投入學(xué)校工作。發(fā)揚艱苦奮斗的精神，愛(ài)崗敬業(yè)，保證教育教學(xué)質(zhì)量，多作奉獻不計較名利得失。

　　謝謝！

教師承諾書(shū) 篇2

　　為了認真履行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，不斷提高我校教師的職業(yè)道德素養，真正做到從思想上認識，行動(dòng)上落實(shí)，在教學(xué)過(guò)程中體現自我，做到以學(xué)生為中心，以職責為使命，以職業(yè)為光榮，激發(fā)廣大教職工的積極性和熱情，力爭短期內，使全校教師的`思想政治素質(zhì)，職業(yè)理想和教書(shū)育人水平在原來(lái)基礎上有大的突破，上升到更高層次，促進(jìn)我校更好地發(fā)展，創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做人民滿(mǎn)意的教師，進(jìn)一步增強事業(yè)心和社會(huì )責任感，強化為學(xué)生服務(wù)、為家長(cháng)服務(wù)的意識，自覺(jué)接受學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )輿論的監督，我們愿意做如下承諾：

　　一、嚴禁有違背黨和國家方針政策的言行。

　　二、嚴禁曠工或無(wú)故不參加學(xué)校組織的各項教育活動(dòng)。

　　三、嚴禁工作上敷衍塞責，馬馬虎虎，不負責任。

　　四、嚴禁諷刺、挖苦、歧視、謾罵或驅趕學(xué)生，嚴禁其他形式的變相體罰學(xué)生現象；嚴禁體罰學(xué)生。

　　五、嚴禁訓斥、指責學(xué)生家長(cháng)。

　　六、嚴禁向學(xué)生或家長(cháng)索要或變相索要錢(qián)物；嚴禁向學(xué)生硬性推銷(xiāo)商品，賺取差價(jià)回扣；嚴禁亂收費，嚴禁利用職務(wù)之便謀取私利。

　　七、嚴禁違規搞第二職業(yè)、超標帶生、校外兼課和有償家教。

　　八、嚴禁濫訂、濫印發(fā)學(xué)生學(xué)習資料、練習冊。

　　九、嚴禁參與任何形式的、迷信活動(dòng)。

　　十、嚴禁上班期間上網(wǎng)玩游戲聊天炒股；嚴禁工作日期間午餐飲酒。

　　以上承諾，努力踐行；如有違背，后果自負。

學(xué)校：

承諾教師：

日期：

教師承諾書(shū) 篇3

　　根據堯都區教育局及劉村聯(lián)�！皩�(zhuān)項治理亂辦班、亂補課工作方案”的具體要求，為維護我校教師的.良好師德形象，我向學(xué)校、社會(huì )及家長(cháng)鄭重承諾，在假期或其它課余時(shí)間（含寒暑假、雙休日、法定節假日）均不從事亂辦班亂補課行為：

　　1、絕不組織學(xué)生在家或到學(xué)生家中進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。

　　2、絕不單獨或與他人合伙租借場(chǎng)地或占用其它場(chǎng)地進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。

　　3、絕不在放學(xué)后（包括中午和下午）以輔導學(xué)生為名在校內進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。

　　4、絕不以父母、子女、親友等關(guān)系的名義組織學(xué)生進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。

　　5、絕不以指導親友子女學(xué)習或照看親友子女生活為名進(jìn)行有償補課、有償輔導、有償辦班。

　　6、絕不在社會(huì )力量培訓機構中兼課或參與組織管理。

　　7、絕不利用職務(wù)之便組織或介紹學(xué)生到個(gè)人或社會(huì )力量培訓機構有償補課、有償輔導、有償辦班并從中獲利。

　　8、絕不開(kāi)展以贏(yíng)利為目的的其它形式的補課、輔導、辦班。

　　9、絕不違反文件規定及學(xué)校要求在家中有償托管本校學(xué)生。

　　10、絕不擅自舉辦各類(lèi)有償培訓班或興趣班。

　　我要恪守以上10條承諾，如有違反，自愿接受以下處罰：向學(xué)校寫(xiě)出深刻檢查，取消本年度內評優(yōu)評模資格，考核確定為不合格，三年內不得申報高一級職稱(chēng)，扣發(fā)當年績(jì)效工資，直至取消教師資格。

　　承諾人：

　　年 月 日

教師承諾書(shū) 篇4

　　在本階段的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，立足工作的實(shí)際情況，以強烈的責任感、高度的使命感和扎實(shí)的工作作風(fēng)，把教育實(shí)踐活動(dòng)組織好、開(kāi)展好，努力取得群眾滿(mǎn)意的成效，現將第二批黨的群眾教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人學(xué)習狀況自查總結如下：

　　一、存在問(wèn)題

　　(一)形式主義方面

　　1、理論知識研讀還不夠深入。盡管自己是堅決擁護黨的領(lǐng)導，但對黨的知識學(xué)習了解得不夠全面。

　　2、工作的主動(dòng)態(tài)度還不夠。只求把自己的任務(wù)完成就好，沒(méi)有把它做得更全面，更完善的進(jìn)一步的探索精神。

　　(二)官僚主義方面

　　1、在平時(shí)的教學(xué)中，盡管自己是認真在上好每一節課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認為自己在辛苦的上好每一節課，理應受到所有學(xué)生的尊重，對于學(xué)生來(lái)說(shuō)，我就是權威的存在，所以平時(shí)上課時(shí)過(guò)于嚴肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。

　　(三)享樂(lè )主義方面

　　1、明白自己承擔著(zhù)教書(shū)育人這一重要的崗位職責，自己也了解“師者，傳道、授業(yè)、解惑”這句話(huà)的重要內涵，但在課較多的情況下，心里不免有所抱怨。

　　2、有時(shí)在工作中存在有惰性，面對上級布置下來(lái)的任務(wù)有畏難情緒，有時(shí)不能克服自己的焦躁情緒。

　　(四)奢靡之風(fēng)方面

　　由于我經(jīng)濟條件受限，大吃大喝基本不存在，但喜歡購物，花錢(qián)有時(shí)不注意節制。

　　二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

　　1、理想信念方面

　　堅持黨的領(lǐng)導，也堅信在黨的領(lǐng)導下，社會(huì )主義在健康有序的發(fā)展。在大是大非問(wèn)題上能夠始終與黨站在統一戰線(xiàn)上，但遇到網(wǎng)絡(luò )上或現實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回擊，究其原因，還在于自己對黨的知識太過(guò)淺薄，對黨出臺的各項規定與政策還不夠了解，平時(shí)對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習中，自己不能主動(dòng)、系統的學(xué)習，不能拿起、運用黨的知識這把應對反動(dòng)言論者的武器。

　　2、宗旨意識方面

　　全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現應是全心全意為學(xué)生服務(wù)。自己過(guò)于注重對學(xué)生知識的傳授，沒(méi)有注重道的傳播這方面，以為道德品行的培養是政治老師的責任，殊不知，自己在傳播知識的同時(shí)，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在工作中要注意這些方面。在教學(xué)工作中，缺少與學(xué)生的溝通，教學(xué)內容多是一個(gè)方面，另一個(gè)重要的方面就是自己的為學(xué)生服務(wù)的意識較淡漠，教學(xué)就是在為學(xué)生服務(wù)，如果沒(méi)有與學(xué)生的溝通，怎么知道自己的教學(xué)效果，怎么了解學(xué)生的渴求，怎么能夠提高自己的教學(xué)水平，那針對學(xué)生的特性進(jìn)行個(gè)性化的教學(xué)更是無(wú)從談起，所以為了自己教學(xué)水平的提高，心中一定要牢牢樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的宗旨，想學(xué)生之所想。

　　3、政治紀律方面

　　遵守學(xué)校的各項政治紀律制度，支部的每次政治學(xué)習也準時(shí)參加，但學(xué)習時(shí)偶爾會(huì )開(kāi)小差。

　　4、黨性修養方面

　　雖然自己作為一名黨員，要求自己不斷的應在各個(gè)方面進(jìn)步，但相比其它一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢，黨性修養方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學(xué)習，為人處世方面也要加強。力爭使自己成為一名優(yōu)秀的黨員。

　　5、道德品行方面

　　懷有一定的社會(huì )責任感，遵守社會(huì )道德準繩，但作為一名教師，一名知識的傳授者，道德的.傳播者，你的一言一行都對學(xué)生起著(zhù)潛移默化的影響，自己平時(shí)忽略了這些方面，沒(méi)有重視道德的傳播這一方面，如果自己能夠成為一名很好的知識傳授者，道德的傳播者，那就是給社會(huì )撒下道德的種子，種子終將開(kāi)花，社會(huì )將會(huì )更加和諧，這也是在給自己生存的外環(huán)境添磚加瓦。為了社會(huì )的發(fā)展，作為一名老師，必須承擔起這份社會(huì )職責。

　　三、今后的努力方向和改進(jìn)措施

　　1、加強理論學(xué)習。做到廣泛學(xué)習，深入學(xué)習，在學(xué)中悟，以理論武裝頭腦，以理論指導實(shí)踐，不斷使自己的黨性修養得到提升。

　　2、不斷更新知識結構，努力實(shí)現知識能力上的高水平。不斷加強對專(zhuān)業(yè)知識、素質(zhì)教育等方面的學(xué)習與研究，把知識更新、大腦“充電”，做一個(gè)樂(lè )于讀書(shū)的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠取得更大的進(jìn)步。

　　3、大力增強為學(xué)生服務(wù)的意識。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習中的需求。及時(shí)的、有針對性的解決學(xué)生學(xué)習中遇到的一些問(wèn)題。

　　雖然所查找的問(wèn)題不夠準確、剖析存在問(wèn)題的根源還不深刻、制定的整改措施不十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導和同志們給我提出寶貴的意見(jiàn)，我虛心接受，認真改正。

教師承諾書(shū) 篇5

　　我會(huì )認真學(xué)習江蘇省《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，立志做一名光榮的人民教師，牢記：愛(ài)國守法，愛(ài)崗敬業(yè)，關(guān)愛(ài)學(xué)生， 教書(shū)育人，為人師表，終身學(xué)習。以此作為自己的行為準則，為人民的'教育事業(yè)努力奮斗，并著(zhù)重承諾做到以下幾點(diǎn)：

　　1．自覺(jué)遵守《教師法》等法律法規，規范收費。

　　2．認真鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高教學(xué)水平，貫徹執行教學(xué)“六認真”。

　　3．尊重學(xué)生的人格，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的身心發(fā)展，平等對待每一個(gè)學(xué)生，不辱罵、不體罰或變相體罰學(xué)生，保護學(xué)生合法權益。

　　4．不進(jìn)行有償家教，不利用職責之便謀取私利。

　　5．模范遵守社會(huì )公德，與同事團結協(xié)作，嚴于律己，作風(fēng)正派，以身作則，注重身教。

　　承諾人：________

　　____年____月____日

教師承諾書(shū) 篇6

　　1、遵紀守法、愛(ài)崗敬業(yè)，全面貫徹黨的'教育方針，依法履行教師職責，甘為人梯，樂(lè )于奉獻。（完成時(shí)間20xx年xx月）

　　2、廉潔從教，不搞有償家教，全心全意服務(wù)師生和社會(huì )，每學(xué)期至少和待幫學(xué)生談話(huà)或談心二次，并作好記錄。（完成時(shí)間20xx年xx月）

　　3、教書(shū)育人﹑為人師表，加強師德修養，做到“學(xué)高為師，身正為范”。（完成時(shí)間20xx年xx月）

　　4、積極踐行當量教學(xué)，注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展，關(guān)愛(ài)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不加重學(xué)生的課業(yè)負擔，不體罰或變相體罰學(xué)生，做學(xué)生的良師益友。（完成時(shí)間20xx年xx月）

　　5、不斷樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，積極參加讀書(shū)活動(dòng)，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和教育教學(xué)水平，自覺(jué)推進(jìn)素質(zhì)教育，為建立教育強區作出自己的一份貢獻。（完成時(shí)間20xx年xx月）

　　承諾人：xx

教師承諾書(shū) 篇7

　　師德是教師的靈魂，是搞好教學(xué)的前提保證，是教師的立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學(xué)生都起著(zhù)潛移默化的作用。通過(guò)進(jìn)一步的學(xué)習，我對行風(fēng)整頓活動(dòng)有了更深入的認識。學(xué)習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距，因此做了深刻的自查和整改。

　　一、為了更進(jìn)一步地搞好本職工作，我進(jìn)行了深刻的剖析：

　　1、教育觀(guān)念：

　　新課程理念使我們教師成為學(xué)生學(xué)習的合作者、引導者和參與者。教學(xué)過(guò)程為師生互動(dòng)共同發(fā)展的過(guò)程。教學(xué)課程是師生共同開(kāi)發(fā)課程、豐富課程。課程變成一種動(dòng)態(tài)的、發(fā)展的、富有個(gè)性化的創(chuàng )造過(guò)程。師生在愉快、和諧的'氛圍中互相學(xué)習、互相進(jìn)步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學(xué)習方法。

　　2、教育教學(xué)：

　　認真研究業(yè)務(wù)，不斷學(xué)習新知識，探索教育教學(xué)規律，改進(jìn)教育教學(xué)方法，提高教育、教學(xué)和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學(xué)習、相互幫助、堅守高尚情操，發(fā)揚奉獻精神，自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。堅持學(xué)習教育教學(xué)理論，不斷地自我充電，因材施教。

　　3、對待學(xué)生：

　　一直以來(lái)我都認真的對待每一位學(xué)生。無(wú)論是在課堂上還是課余時(shí)間，我都時(shí)刻注意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，做到及時(shí)發(fā)現及時(shí)糾正，從未傳播過(guò)對學(xué)生有害的思想。對學(xué)生我總是努力做到動(dòng)之以情，曉之以理，和學(xué)生心心相連，尊重學(xué)生的個(gè)體差異，努力做到在關(guān)愛(ài)與嚴格要求學(xué)生上把握好分寸。在工作中，從來(lái)沒(méi)有體罰和變相體罰過(guò)學(xué)生。在教育教學(xué)過(guò)程中我能夠愛(ài)護全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等公正對待每個(gè)學(xué)生，對學(xué)生嚴格要求耐心教導，保護學(xué)生的合法權益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展，無(wú)諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學(xué)生的現象。

　　4、工作方法：

　　在工作中，能夠積極學(xué)習各地先進(jìn)的教育方法，汲取優(yōu)秀教師的優(yōu)秀工作經(jīng)驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學(xué)生，教育引導，實(shí)現“親其師，信其道”的教學(xué)境界。引導孩子們逐漸形成優(yōu)良的行為習慣，成為全面發(fā)展的優(yōu)秀小學(xué)生。

　　5、思想道德：

　　作為一名教師，我能自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣，不對學(xué)生進(jìn)行有償補課和收取額外的報酬。與家長(cháng)交往中不收禮，不吃請客，不叫家長(cháng)辦事，不進(jìn)行有償家教。

　　6、社會(huì )活動(dòng)：

　　課余時(shí)間，我經(jīng)�？纯磿�(shū)，或者上網(wǎng)游覽一些教育網(wǎng)站，從沒(méi)有殘疾賭博、酗酒等不良活動(dòng)。也沒(méi)有進(jìn)行違法違紀活動(dòng)，是一位合法的公民。

　　7、日常生活：

　　在日常生活中，特別是自己處于公共場(chǎng)所，時(shí)刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個(gè)優(yōu)秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會(huì )公德，衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無(wú)愧于教師的稱(chēng)號，能夠做到文明有禮貌又修養。

　　二、自查的過(guò)程中，也感覺(jué)到一下幾個(gè)方面做得還不夠：

　�。ㄒ唬┙逃�理論學(xué)習不夠透徹，只停留在表象上，沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究，導致教學(xué)

　　過(guò)程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀(guān)望的態(tài)度。其根源于本人主觀(guān)上

　　思想怠惰，不思進(jìn)取，客觀(guān)上理論修養不夠。

　�。ǘ�)業(yè)務(wù)有待于提高。

　�。ㄈ�）很少使用多媒體教學(xué)，跟不上時(shí)代步伐，有現實(shí)條件的限制，也有個(gè)人因素。

　�。ㄋ模┲鲃�(dòng)意識不夠，對問(wèn)題不能精益求精，得過(guò)且過(guò)。

　　三、針對以上缺點(diǎn)，本人提出整改措施如下：

　　(1）認真學(xué)習教育教學(xué)理論，積極參加學(xué)校教育部門(mén)有關(guān)學(xué)習活動(dòng)，把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

　　(2）加強專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，虛心求教，探索教學(xué)理論，改進(jìn)教學(xué)方法。

　　(3）加強本職分管工作的主動(dòng)性、積極性。團結互助，發(fā)揚奉獻精神。

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