師德師風(fēng)承諾書(shū)優(yōu)秀范文
加強師德師風(fēng)建設是永恒的主題，在新形勢下，更有緊迫性。當今激烈的國際競爭實(shí)質(zhì)上是綜合國力的競爭，而綜合國力的競爭，科技是關(guān)鍵，教育是基礎，人才是核心。由此可以說(shuō)，教育與人才是增強我國綜合國力和國際競爭力的決定因素。下面有YJBYS小編整理的師德師風(fēng)承諾書(shū)精選范文，歡迎閱讀!
我是世紀中學(xué)一名光榮的教師，為了認真履行教師職責，嚴格遵守中小學(xué)教師職業(yè)道德規范，形成良好的師德師風(fēng)，爭做“家長(cháng)放心、學(xué)生喜歡、學(xué)校滿(mǎn)意、社會(huì )稱(chēng)贊”的陽(yáng)光教師，我向光榮的教師職業(yè)以及學(xué)校、學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )鄭重承諾：
1.愛(ài)國守法，依法從教。擁護黨的領(lǐng)導，自覺(jué)遵守《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律法規。全面貫徹國家教育方針，教育教學(xué)中同黨和國家的方針政策保持一致。
2.愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人。牢固樹(shù)立“教育發(fā)展，責任在我;發(fā)展遲緩，我有責任”的強烈責任感和使命感。忠于職守，以教書(shū)育人為己任，認真鉆研業(yè)務(wù)，積極探索教育教學(xué)規律，改革創(chuàng )新，不斷適應新課程改革要求。面向全體學(xué)生，備好每一個(gè)教案，上好每一堂課，布置批改好每一次作業(yè)，與學(xué)生談好每一次話(huà)，以培養創(chuàng )新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力為重點(diǎn)，用樂(lè )業(yè)、敬業(yè)和專(zhuān)業(yè)造就綜合素質(zhì)高和創(chuàng )新能力強的社會(huì )有用人才。
3.熱愛(ài)學(xué)生，獻身教育。全身心投入到教育改革的浪潮中。尊重學(xué)生人格，平等、公正對待學(xué)生。信任、親近、理解學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都能有所進(jìn)步。保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康，維護學(xué)生權益�？朔�(jiǎn)單粗暴、歧視差生的思想和行為，不得以任何形式體罰或變向體罰學(xué)生。并保護學(xué)生避免受到他人傷害。不侵犯學(xué)生上課學(xué)習的權利，不公開(kāi)排列學(xué)生考試名次，不單純以學(xué)習成績(jì)評價(jià)學(xué)生，不按成績(jì)排座。對學(xué)習、生活上有困難的學(xué)生給予關(guān)懷和幫助，不放棄任何一個(gè)學(xué)生，真正實(shí)施陽(yáng)光關(guān)愛(ài)學(xué)生。
4.廉潔從教，情操高尚。堅守高尚情操，遵守社會(huì )公德，知榮明恥，身體力行、言行一致。自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響，不強迫或變相強迫學(xué)生訂購學(xué)習資料，不利用職責之便謀取私利，不搞有償家教。
5.為人師表，率先垂范。身正為范，知行合一。堅持開(kāi)展“以德立身，教學(xué)為本，情感育人”的師德自律教育，鑄師魂，修師德，練師能，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象。衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言規范，高雅大方;舉止文明，作風(fēng)正派，不在學(xué)校內吸煙，課堂上不使用通信工具。
6. 團結協(xié)作，熱愛(ài)學(xué)校。團結同事，與同事和睦相處，關(guān)心集體，維護學(xué)校榮譽(yù)。樹(shù)立“每個(gè)人都是學(xué)校的形象大使”思想，陽(yáng)光自己，快樂(lè )別人，讓團隊因自己而幸福。正確處理集體與個(gè)人、家庭與工作及其他方面的`關(guān)系，服從組織領(lǐng)導。
7.嚴謹治學(xué)，終生學(xué)習。注重學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，因材施教，不斷改革教法和學(xué)法，把教學(xué)問(wèn)題解決在課堂上，讓課堂更高效更陽(yáng)光。勤奮刻苦，積極探索，善于實(shí)踐，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念，以復合型教師為自身進(jìn)取目標，嚴謹治學(xué)，繼續進(jìn)修，努力提高學(xué)識水平和整體素質(zhì)，提高教育、教學(xué)水平和研究能力。
8、尊重家長(cháng)，攜手共進(jìn)。尊重每位學(xué)生家長(cháng)，經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系，注意發(fā)揮班級家委會(huì )的作用，開(kāi)展陽(yáng)光家校。包容、理解家長(cháng)，不訓斥、指責家長(cháng)。每學(xué)期通過(guò)家訪(fǎng)、電話(huà)、書(shū)信、博客、家校通等方式與家長(cháng)溝通、反饋學(xué)生的表現。與家長(cháng)共同探討教育中的共性問(wèn)題，促進(jìn)家長(cháng)與教師、家庭和學(xué)校的相互交流。
9.感悟反思，整改提高。全心施愛(ài)是立教之魂，敬業(yè)奉獻是從業(yè)之本;牢記學(xué)為人師，行為示范的職業(yè)操守;牢記教師職業(yè)道德、行為準則等具體內容，追求卓越，做最好的自己。圍繞師德師風(fēng)建設問(wèn)題，定期進(jìn)行自我對照，自我檢查，自我整改，主動(dòng)聽(tīng)取接受學(xué)生、家長(cháng)、學(xué)校和社會(huì )等各方面的批評與建議，自覺(jué)置于社會(huì )的監督之下。
10.心存感恩，回報社會(huì )。知恩于心，感恩于行，學(xué)會(huì )感謝養育之恩、教導之恩、扶助之恩等，始終以一種自尊、自立、自強的精神境界成就自己、激勵他人、帶動(dòng)團隊，為學(xué)校的發(fā)展，為教育的發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展做出積極的貢獻。
以上承諾，保證自覺(jué)遵守，我要用“愛(ài)心、責任、思想、智慧、行動(dòng)”把承諾落實(shí)在行動(dòng)中，以高尚的情操感染人，以淵博的知識教育人，以科學(xué)的方法引導人，以良好的形象影響人，做學(xué)生健康成長(cháng)的引路人，做真正的多彩陽(yáng)光教師。如有違犯，愿意按有關(guān)規定接受學(xué)校及教育行政部門(mén)的教育和處罰。
承諾人(簽名)：
20xx年9月
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