【精品】猜成語(yǔ)作文匯編8篇
在生活、工作和學(xué)習中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的猜成語(yǔ)作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
猜成語(yǔ)作文 篇1
一陣陣銀鈴般的笑聲從教室里飄出,我們正在玩一個(gè)有趣的游戲:成語(yǔ)猜猜猜。游戲規則是,同學(xué)上臺表演成語(yǔ)情境,下面的同學(xué)猜。
首先是我和憨厚可愛(ài)的張金淇、吳雨桐上臺表演。我們微笑著(zhù)走上游戲場(chǎng)地,個(gè)個(gè)一副胸有成足的樣子。開(kāi)始表演了。張金淇和吳雨桐低聲“唧唧唧唧”地叫了起來(lái),就在大家放松的時(shí)候,站在中間的我忽然叫了一聲,張金淇和吳雨桐裝出一副被嚇的樣子,身子連忙往后縮了一下。再看看臺下的同學(xué)們,他們全都僵住了。他們左看看,右看看,都不知道剛剛發(fā)生了什么。表演結束了,許悠然第一個(gè)舉手,嚷嚷道:“一鳴驚人”!皔es,答對了!蔽腋吲d地叫道。許悠然可真聰明。
第二個(gè)表演的是顧老師。只見(jiàn)顧老師耷拉著(zhù)腦袋,雙手微微抬起,一步一步地向前邊挪著(zhù),一邊挪一邊喉嚨里發(fā)出怪異的、沙啞的聲音,近似于喪尸的聲音。我們聽(tīng)了不僅不害怕,反而大笑起來(lái)。顧老師的表演結束了,班上一位同學(xué)說(shuō):“喪尸圍城!鳖櫪蠋熣f(shuō):“不對,不對,喪尸圍城是游戲,不是成語(yǔ)!绷硪晃煌瑢W(xué)插嘴道:“我覺(jué)得是行尸走肉!薄皼](méi)錯,這位同學(xué)說(shuō)對了,真聰明!鳖櫪蠋熆洫劦。
這節課很快就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了!俺烧Z(yǔ)猜猜猜”游戲不僅讓我們學(xué)到了很多成語(yǔ),而且還讓我們區分了成語(yǔ)和諺語(yǔ),真是一堂生動(dòng)有趣的課。
猜成語(yǔ)作文 篇2
“哈哈哈”,一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來(lái)。咦,怎么回事呢?原來(lái)我們是在玩猜成語(yǔ)的游戲呢!
游戲開(kāi)始了,我的好朋友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語(yǔ),他搖搖擺擺的地走到了演示的地方,開(kāi)始了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳,好像一只小蟲(chóng)子,受傷了,再擺出白天鵝的動(dòng)作。與我的同學(xué)我們疑惑不解,七嘴八舌地議論著(zhù):“這是什么成語(yǔ)呀?動(dòng)作怎么這么奇怪?”“是不是手舞足蹈呀!”沈藝宸急忙回答:“是的,誰(shuí)說(shuō)的呀?”這時(shí),曹謙睿走了出來(lái),笑兮兮地說(shuō):“是我!”沈藝宸激動(dòng)地說(shuō):“終于有人猜出來(lái)了!”說(shuō)著(zhù)他高興得要跳起來(lái)了,同學(xué)們都被他的樣子逗笑了。
到我表演了,主角終于要出場(chǎng)了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我要最難表演的!崩蠋煕](méi)回答我,她先看了一眼手中的紙片,微笑著(zhù)說(shuō):“嗯,有點(diǎn)難度!苯又(zhù),她讓我過(guò)去看。天啊,竟然是“連滾帶爬!边@叫我怎么表演?唉,終究還是要表演的,那我只能照實(shí)辦了。我雙手摸地,頭頂地,用力一翻,滾了幾下,再像狗一樣爬來(lái)爬去,同學(xué)們都笑了,老師也笑了,有的笑得眼淚都出來(lái)了,還有的笑得肚子疼!杜侑燁大聲說(shuō):“連滾帶爬!”我像沈藝宸一樣回答:“正確!
“哈哈哈”,笑聲還在我們的教室里回蕩,同學(xué)們意猶未盡。
猜成語(yǔ)作文 篇3
“哈哈哈……”從教室里傳出一陣又一陣難得的笑聲。因為我們在玩“成語(yǔ)猜猜猜”。
老師講了規則后,路澤源自告奮勇,要求猜成語(yǔ)。大屏幕上顯示著(zhù)“捶胸頓足”這四個(gè)大字。我們捶著(zhù)胸,用力地蹬著(zhù)地,看起來(lái)像一只大猩猩?伤是猜不出來(lái),只好再來(lái)猜一次。這次的成語(yǔ)是“頂天立地”。有的同學(xué)像盤(pán)古一樣,假裝撐著(zhù)地和天;有的同學(xué)認為自己不夠高,就爬到椅子上,有些還爬到桌子上;還有的差點(diǎn)從桌子上摔下來(lái)。終于,路澤源猜出了成語(yǔ)。
還有最搞笑的:陳思佳來(lái)到講臺上,笑了一笑。我們冥思苦想,也想不出來(lái)。有人說(shuō)微微一笑,可是不對。最后公布了答案:捧腹大笑。我們搞得一頭霧水,就這樣也算捧腹大笑?
也有簡(jiǎn)單的:黃嘉怡作了一個(gè)兔耳朵,然后做了一個(gè)搗藥的動(dòng)作,馬上有人猜了出來(lái):玉兔搗藥。
成語(yǔ)猜猜猜真是好玩,我還期待有下一次。
猜成語(yǔ)作文 篇4
“哈哈哈……”,三(7)班傳來(lái)一陣陣雷鳴般的掌聲和此起彼伏的笑聲。
哦!原來(lái)他們正在開(kāi)展一堂別開(kāi)生面的“成語(yǔ)猜猜樂(lè )”游戲呢!大家真是“八仙過(guò)海,各顯神通”,都使出了自己的看家本領(lǐng),比如:袁顥宸表演的“守株待兔”、周致成表演的“掩耳盜鈴”……令我印象最深刻的就是倪炅磊表演的“聞雞起舞”了。
首先,他胸有成竹地站了起來(lái),邁開(kāi)雙腳走出了重重的一步子,然后大步流星地向著(zhù)講臺前走去。表演開(kāi)始了,同學(xué)們眼睛緊緊地盯著(zhù)他。只見(jiàn)他側著(zhù)身子,挺直了背,腿微微彎曲,腳后跟微微抬起,兩手張得老大,掌面朝上,貼在身體兩旁,昂著(zhù)頭,眼睛瞪得銅鈴大,眉毛揚了起來(lái),嘴巴張成“○”型,高聲喊出“喔—喔—喔—”三聲。那聲音是多么清脆,多么響亮,久久回蕩在我們的耳邊。這時(shí),我的腦袋里蹦出好幾個(gè)與雞有關(guān)的成語(yǔ):雞飛狗跳、金雞獨立、雞犬不寧……
但我還不能確定到底是哪個(gè),讓我們一起再往下看吧!接著(zhù),倪炅磊把手握成拳,輕輕地揉了揉他那剛睜開(kāi)的惺忪的眼睛,兩手在身體周?chē)?huà)了大圈,伸了個(gè)大大的懶腰。接下來(lái),他把手貼在嘴上,打了一個(gè)舒服的大哈欠。突然,他像看到了什么似的,眼睛一亮,身子一挺,轉了個(gè)身,拿起了講臺上的米尺,清醒的眼睛炯炯有神,身子微微往前傾。他把雙手架在半空中,似乎在醞釀什么?我納悶的很,他葫蘆里賣(mài)的到底什么藥?可接下來(lái)的表演卻讓我們哄堂大笑。
他時(shí)而跨出一個(gè)馬步,沖往前方,把“寶劍”往前一戳,時(shí)而轉了個(gè)身,把“寶劍”往后一甩,時(shí)而拿著(zhù)“寶劍”在空中畫(huà)出一條美麗的弧線(xiàn),然后把“寶劍”插入劍鞘。大家都看得目瞪口呆,然后臺下響起了熱烈的掌聲。我靈機一動(dòng),哈哈,是“聞雞起舞”。我還沒(méi)來(lái)得及舉手,我們班的“插嘴大王”——楊奕陽(yáng)就脫口而出:“是‘聞雞起舞’!”倪炅磊點(diǎn)了點(diǎn)頭。哈,我也猜對了。還有一個(gè)同學(xué)表演得也很精彩,那就是黃晶的“對牛彈琴”。他信心滿(mǎn)滿(mǎn)地站了起來(lái),迅速地轉了個(gè)身,兩手搬起座椅,笑咪咪地走上了講臺前,把椅子放在了一旁。表演開(kāi)始了,臺下的同學(xué)們死死地看著(zhù)黃晶,好像他手里拿著(zhù)什么誘人的零食似的。
他走到椅子對面,兩只手緊緊地握拳,然后伸出食指和小拇指,做成數字“六”的手勢,貼在自己滾圓的腦袋左右晃動(dòng)著(zhù),活像一只初生的小牛犢。他的眉毛皺成了“八字形”,眼睛兇狠狠地盯著(zhù)前方,鼻孔里還不時(shí)“哼、哼”地冒出氣來(lái),一幅氣勢洶洶的樣子,他又踢踢腿揚起了一陣塵土,生氣地甩了甩“尾巴”,不停地叫著(zhù)“哞哞哞”,好像在說(shuō):“看我神氣不?”接下來(lái),他以風(fēng)馳電掣般的速度奮力往前沖,突然又來(lái)了一個(gè)急剎車(chē),停在了椅子前。我的腦袋里出現了幾個(gè)關(guān)于牛的成語(yǔ):牛氣沖天、九牛一毛……。下一步,他坐在了椅子上,面朝著(zhù)剛剛跑來(lái)的方向,伸出兩只粗壯的手,左手手指彈了兩下,緊接著(zhù),右手手指也一上一下、一伸一縮地撥了起來(lái),靈活的手指如蝴蝶上下翻飛,似乎擺在他面前的是一架隱形的古琴。
他的身體也隨之晃起來(lái),頭也搖來(lái)晃去的,眼睛微張,整個(gè)人似乎陶醉在了自己奏的樂(lè )曲之中,這絕對是大師級別的演奏家呀。我心想:“這不是在彈琴嗎,對著(zhù)牛在彈琴!蔽殷@喜又小聲地從嘴里蹦出了一個(gè)成語(yǔ):“不就是‘對牛彈琴’嗎!”我剛剛舉起了小手,老師把雙手往上一抬:“大家一起說(shuō)吧!”我放下手兒,和同學(xué)們一起異口同聲地喊道:“對—!獜棥佟焙榱恋穆曇繇憦卣麄(gè)教室。
說(shuō)完,臺下就響起了陣陣經(jīng)久不息的掌聲,黃晶在掌聲中走下了講臺,臉上喜滋滋的。哈哈,今天的“成語(yǔ)猜猜樂(lè )”真是太有趣了,以后下課時(shí)我也要和同學(xué)一起玩這個(gè)游戲。
猜成語(yǔ)作文 篇5
今天,作文課上,老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——‘成語(yǔ)猜猜猜’。第一輪:看圖說(shuō)成語(yǔ)!答對一個(gè),獎一朵紅花!
這時(shí),我嚇了一跳,心想:我平時(shí)沒(méi)有多積累,怎么辦?老師先在黑板上寫(xiě)了一個(gè)笑字,不過(guò)笑字有點(diǎn)怪,那一撇畫(huà)成了一把刀。我正在冥思苦想中,一個(gè)同學(xué)已經(jīng)脫口而出:“是‘笑里藏刀’!崩蠋熉(tīng)了,笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭,獎了他一朵紅花。
大家興致勃勃地接著(zhù)猜,第一、二輪已經(jīng)結束了。緊接著(zhù),開(kāi)始進(jìn)行第三輪比賽:比動(dòng)作猜成語(yǔ)環(huán)節。老師讓楊嘉偉同學(xué)上去,湊在他耳邊,說(shuō)了幾句悄悄話(huà),再讓我們猜。不知誰(shuí)腦子轉得快,“竊竊私語(yǔ)”“對了!”老師說(shuō)。又獎給他一朵紅花。過(guò)了第三輪,我們第一組和第三組分數是一樣的。又進(jìn)入了關(guān)鍵的第四輪冠亞軍爭奪賽——成語(yǔ)接龍!皻庀笕f(wàn)千”老師話(huà)音剛落,第三組有一個(gè)同學(xué)大叫起來(lái)說(shuō):“千呼萬(wàn)喚!钡谌M又加了十分,他們贏(yíng)了。我們卻與冠軍失之交臂。
看來(lái)我們還是技不如人。今后,我們還要多閱讀,多積累,才有可能反敗為勝。
猜成語(yǔ)作文 篇6
“我來(lái)猜!我來(lái)猜!”這節課,我們教室里熱鬧極了,原來(lái)我們在玩巧猜成語(yǔ)的游戲呢!
首先是孫逸鑫被老師請上了講臺。老師在他耳邊耳語(yǔ)了一陣,他撓了撓頭,似乎很為難的樣子。突然他竟然“撲通”一聲跪在了地上,弄得我們丈二和尚摸不著(zhù)頭腦,搞不清他葫蘆里倒底賣(mài)得是什么藥。這時(shí),他又把雙手平舉在頭頂,還把頭低了下來(lái)。我想:“難道是‘舉案齊眉’?好象又不像!”我努力地思考著(zhù)!鞍,對了,是‘負荊請罪’!”我不禁脫口而出。沒(méi)想到還是被別的同學(xué)搶先一步說(shuō)了出來(lái)。
我并不氣餒,又高高地舉起了手。老師笑瞇瞇地對我說(shuō):“好,下面就請呂思潼上臺表演!”我興奮而又迫不及待地沖上了講臺,用手指指天花板,嘴里一張一合的,不知在講些什么,又用手指指地面,嘰哩呱啦地說(shuō)了一大堆。我抬頭望著(zhù)同學(xué)們,見(jiàn)他們個(gè)個(gè)抓耳撓腮想不出來(lái),心里得意極了。同學(xué)們開(kāi)始試著(zhù)猜測起來(lái):“一目十行?”、“星羅棋布?”,甚至還有的.同學(xué)說(shuō)是“數星星”,頓時(shí)有的同學(xué)反駁他:“這個(gè)怎么是成語(yǔ)?”我不禁為有些同學(xué)著(zhù)急起來(lái),同時(shí)又有些困惑:“難道是我的演技不好?要知道我可是班里的小品大王呢!哦,可能是同學(xué)們一時(shí)著(zhù)急想不出來(lái)吧!蔽依^續耐心等待著(zhù)。有的同學(xué)想得不耐煩了,急著(zhù)要我公布答案。我便高聲說(shuō):“應該是‘談天說(shuō)地’!”同學(xué)們這才恍然大悟。
“盲人摸象!”、“螳臂當車(chē)!”、“聞雞起舞!”……同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)在我們教室里回蕩著(zhù)。多么有趣的一次巧猜成語(yǔ)游戲呀!
猜成語(yǔ)作文 篇7
“我來(lái),我來(lái)!”這是誰(shuí)呀!原來(lái)小桔燈杜牧班的同學(xué)們在玩一個(gè)瘋狂猜成語(yǔ)的游戲!
游戲前,小方老師神秘地說(shuō):“今天我們要玩一個(gè)游戲,叫做瘋狂猜成語(yǔ)!毙》嚼蠋熤v了游戲規則后,教室里像炸開(kāi)了鍋一樣,同學(xué)們都摩拳擦掌,躍躍欲試。
游戲正式開(kāi)始了,突然投影上出現了兩個(gè)很大的意,和三個(gè)好像是七竅玲瓏心,我們班的機靈鬼趁同學(xué)們沒(méi)有舉手,就用迅雷不及掩耳之勢,立刻舉起手來(lái),其余的同學(xué)們是雨后春筍,也跟著(zhù)舉起手來(lái),還有的同學(xué)為了更顯眼,就干脆站在椅子上,可是小方老師只選安靜的坐在位子上,可是小方老師只選安靜的坐在位子上的同學(xué),就選了周思儒,周思儒不假思索地說(shuō):“三心二意!蓖瑢W(xué)們開(kāi)始埋怨老師起來(lái)。
第二次,電腦上出現了一條江,江上有一條舟,舟上左右兩邊有兩個(gè)字,左邊的是風(fēng),右邊的是雨,這時(shí),又有人像風(fēng)一般的速度舉起手來(lái),但他們都答錯了,有的是一帆風(fēng)順,有的是風(fēng)平浪靜,還有的是風(fēng)雨同行,同學(xué)們一頭霧水,冥思苦想,有的也是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦,這時(shí),小方老師給了我們一個(gè)友情提示,但是我們還是答不出來(lái),小方老師只好告訴我們是風(fēng)雨同舟,我們;腥淮笪,真是一語(yǔ)點(diǎn)醒夢(mèng)中人。
第三次,電腦上出現了四只狼,狼頭上都冒著(zhù)白煙,我們這次誰(shuí)也沒(méi)有舉手,因為大家都在思考,這是成語(yǔ)呢?這時(shí),小方老師又給了我們一個(gè)友情提示,我們還是一頭霧水,小方老師又只好告訴我們狼煙四起了。
周思儒真是一個(gè)成語(yǔ)寶庫,我們看來(lái)還遠著(zhù)呢,我們要多多積累成語(yǔ)了!
猜成語(yǔ)作文 篇8
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們班傳出去。什么事這么有趣?哈哈,其實(shí)我們正在進(jìn)行一場(chǎng)有趣的成語(yǔ)大賽呢!
首先上場(chǎng)的是石樂(lè )成。只見(jiàn)他輕輕地吐了一口氣,然后大喊:“救命!救命!”坐在下面的我們被他突然的一聲尖叫嚇了一跳。接著(zhù),他向前快速跑去,“撲通”一聲摔在了地上。我們看著(zhù)他的表演,臉上一愣一愣的。最后,他像是受到了驚嚇似的,在地上滾了幾圈,然后站起來(lái),拍了拍身上的灰塵說(shuō):“我表演完了!贝蠹叶家蜻@突如其來(lái)的轉變而愣了兩秒,明白表演完了,趕緊七嘴八舌地說(shuō)了起來(lái)!笆瞧L尿流!”“不對!”一個(gè)同學(xué)剛說(shuō)完,就立馬被石樂(lè )成否定了!斑B滾帶爬!”“不對!”“你們說(shuō)的都不對,應該是措不及防!”身后的劉晟威似乎很有把握的樣子,大喊道。結果也被石樂(lè )成否定了。
就在這時(shí),一個(gè)細小的聲音從角落里傳來(lái):“是落荒而逃嗎?”耳朵靈敏的顧老師聽(tīng)到了這句話(huà),但周?chē)蝗喝苏诖蟪炒篝[,根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)那細小的聲音,顧老師便提高音量說(shuō):“落荒而逃!”大家都停了下來(lái),看著(zhù)石樂(lè )成,好像都想知道這個(gè)成語(yǔ)對不對。石樂(lè )成一聽(tīng)成語(yǔ),不停地點(diǎn)頭。顧老師大聲表?yè)P道:“恭喜楊雅雯猜中了,掌聲送給她!”楊雅雯捂住嘴,似乎有些驚訝,但看著(zhù)她那雙眼睛,便知道她特別的開(kāi)心。
接下來(lái)是劉晟威上臺表演。只見(jiàn)他抬了一下頭,轉了轉眼珠,然后彎腰,頭也無(wú)力地垂了下來(lái),像醉酒的人一樣,走路歪歪扭扭的。班級里的一群“搗蛋鬼”立馬開(kāi)始發(fā)言了:“喪尸!”“不對,這是僵尸!薄安粚,你們說(shuō)的都不是成語(yǔ),瞎搗亂什么!”有人提出了抗議。我可不管這些男生如何亂說(shuō),正在思考的我也在想:這個(gè)成語(yǔ)一定有個(gè)“尸”字。這時(shí),“行尸走肉”這個(gè)詞出現在我的腦海。劉晟威表演完了,臺下一陣寂靜。只有我高舉著(zhù)手,顧老師立馬點(diǎn)到了我,我胸有成竹地說(shuō):“行尸走肉!”劉晟威的聲音有些驚喜:“對!”我有點(diǎn)驚訝,哇,這也是準了吧!顧老師表?yè)P了我,直夸我厲害呢。我心里想吃了蜜一樣甜。
后來(lái),同學(xué)們還表演了“推三阻四”、“烈日炎炎”、“秀色可餐”……教室里笑聲此起彼伏。猜成語(yǔ)大賽真是有趣極了,我們不僅享受到了游戲的快樂(lè ),還積累了成語(yǔ),正是一舉兩得!
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