關(guān)于成語(yǔ)接龍作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的成語(yǔ)接龍作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成語(yǔ)接龍作文 篇1
在我的人生長(cháng)河中，發(fā)生了許許多多有趣又難忘的事，讓我印象最深的還是那場(chǎng)家庭成語(yǔ)接龍大賽。
那是一個(gè)寒冷的夜晚，我正舒舒服服地躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視。這時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)了，對我說(shuō)：“兒子，我們來(lái)玩一個(gè)游戲怎么樣?”“啊，可是我最喜歡看的電影要快開(kāi)始了，我可不想……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸從后面拿出一個(gè)禮物盒，在我眼前晃了晃。我立馬眼睛放光，接著(zhù)說(shuō)：“我可不想放棄玩這個(gè)最好的游戲的機會(huì )�！卑职挚次疫@么有干勁的樣子，便說(shuō)：“好!我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍，你贏(yíng)了我，這個(gè)禮物就給你，如果你輸了，禮物可沒(méi)了�！蔽乙宦�(tīng)還要贏(yíng)爸爸這個(gè)“成語(yǔ)字典”一下子就泄氣了。不過(guò)我還是振作了起來(lái)，正所為禮物越大，動(dòng)力越大。我立馬爆發(fā)出小宇宙，挑戰了起來(lái)。
比賽開(kāi)始了，媽媽在旁邊當裁判，三局兩勝制，誰(shuí)贏(yíng)了禮物歸誰(shuí)。爸爸先說(shuō)：“天外飛仙”“仙……仙……”我立馬被難住了，爸爸得意地說(shuō)道：“兒子，你不行呀，第一個(gè)都接不上來(lái)�！比缓�，媽媽判了爸爸先贏(yíng)一場(chǎng)。我不服氣，也冥思苦想了一會(huì )兒，說(shuō)道：“連續不絕�！薄敖^處逢生”“生離死別”“別……別……”這下，爸爸接不上了，我得意地笑了笑，等待著(zhù)媽媽的宣判。不出我所料，在爸爸說(shuō)了第五個(gè)“別”時(shí)，媽媽宣判了：“這一場(chǎng)紅方勝”淵我是紅方，爸爸是藍方冤�，F在，戰況是一比一平。決勝負的一局終于到了。
第三局比賽開(kāi)始了。爸爸出了個(gè)“斗志昂揚”我立馬回答道：“揚長(cháng)避短”“短兵相接”“接二連三”“三五成群”“……”“……”“長(cháng)治久安”，我想了一會(huì )，說(shuō)道：“安步當車(chē)”“車(chē)水馬龍”我突然想到了一個(gè)成語(yǔ)，可以讓我贏(yíng)處勝利，于是我胸有成竹道：“龍爭虎斗”“斗志昂揚”爸爸想了會(huì )，說(shuō)道。這時(shí)，我已經(jīng)感到禮物在向我招手了，因為下一刻，媽媽宣布了我的勝利�！岸分景簱P你前面說(shuō)了，所以紅方贏(yíng)得了勝利�！薄耙蔽遗d奮地跑到禮物前，拆掉包裝，發(fā)現原來(lái)這個(gè)禮物是我一直都想得到的遙控飛機，我高興得一蹦三尺高。
這場(chǎng)家庭大賽我永遠不會(huì )忘記。
成語(yǔ)接龍作文 篇2
一天，我們幾個(gè)同學(xué)在作文班里玩起了“成語(yǔ)接龍”的游戲。
這個(gè)游戲的規則是：任意寫(xiě)兩個(gè)成語(yǔ)中間再填一個(gè)成語(yǔ)，不過(guò)這個(gè)成語(yǔ)的首字得跟前一個(gè)成語(yǔ)的末字相同，末字跟后面成語(yǔ)的首字相同。
游戲開(kāi)始了，老師在黑板上用紅粉筆寫(xiě)下了“一步登天”“坐井觀(guān)天”“顧小失大”“春暖花開(kāi)”和“長(cháng)治久安”這幾個(gè)成語(yǔ)。要求用一到二個(gè)成語(yǔ)填在中間。班里像炸開(kāi)了鍋似的吵極了，大家議論紛紛。有的交頭接耳，有的手托著(zhù)腦袋正搜腸刮肚地尋找合適的成語(yǔ)，還有的實(shí)在懶得想，拿出了《好詞好句號段》“嘩啦嘩啦”地翻起書(shū)來(lái)找，有些人見(jiàn)了，手指著(zhù)翻書(shū)的人皺著(zhù)眉頭開(kāi)始起哄：“老師，他們翻書(shū)，作弊，作弊！”班里瞬間吵了起來(lái)。這時(shí)，不知誰(shuí)在我背后說(shuō)了“開(kāi)天辟地”這個(gè)成語(yǔ)，我馬上來(lái)了靈感，接了下去：“開(kāi)天辟地”“地久天長(cháng)�！崩蠋煱堰@兩個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)到了黑板上，還向我投來(lái)了贊許的.目光。男生見(jiàn)了，馬上停止起哄，開(kāi)始思考。他們一個(gè)個(gè)板著(zhù)臉，什么“天天向上”“天下無(wú)敵”“天下無(wú)雙”全都被男生“挖”了出來(lái)，真是五花八門(mén)！老師實(shí)在看不下去了，在黑板上寫(xiě)了一個(gè)“下”字，有的同學(xué)馬上想到了，大聲叫著(zhù)：“天下太平！”老師寫(xiě)了下去。老師剛寫(xiě)下去我馬上又想到了一個(gè)成語(yǔ)，迫不及待地說(shuō)：“平起平坐!”男生們眼看自己一個(gè)都沒(méi)有想出來(lái)，著(zhù)急死了�！疤旖�(jīng)地義！”他們不甘落后地說(shuō)。老師寫(xiě)了上去，男生總算撈回了一些面子，得意洋洋的笑著(zhù)�！疤旖�(jīng)地義”的義……我想著(zhù)，“義無(wú)反顧！”我搶著(zhù)說(shuō)了出來(lái)。男生試探性的說(shuō)：“大地回春對吧？”沒(méi)想到老師寫(xiě)了上去。這一局的成語(yǔ)接龍結束了，我們都玩得不亦樂(lè )乎。
“書(shū)到用時(shí)方恨少”這句話(huà)用在這次游戲上可真合適，我們平時(shí)應該多多積累一些成語(yǔ)，這樣就不會(huì )出現這種情況了。
成語(yǔ)接龍作文 篇3
“筆下生花!”“花言巧語(yǔ)!”“語(yǔ)無(wú)論次!”“詞不達意!”“意味深長(cháng)!”……
這到底是怎么回事？喔，原來(lái)歡樂(lè )谷今天又有一個(gè)游戲，名字叫做“成語(yǔ)接龍”。
一開(kāi)始，老師就說(shuō)游戲規則，我們都有點(diǎn)急不可耐了，有些同學(xué)說(shuō)：“快點(diǎn)，老師!”老師終于說(shuō)了一個(gè)“筆下生花”。劉卓搶先說(shuō)道：“花言巧語(yǔ)!”還沒(méi)等其他同學(xué)反應過(guò)來(lái)，我就嚷道：“語(yǔ)無(wú)倫次!”我一說(shuō)完，別的同學(xué)就抓耳撓腮。正當這時(shí)，葉潤宇來(lái)了個(gè)“詞不達意”，李沛倫來(lái)了個(gè)“意味深長(cháng)”，就這樣，我們一個(gè)一個(gè)接了下去。
該小組對抗賽了，對方出了一個(gè)“虎視眈眈”。這下給了我們隊一個(gè)下馬威，我們個(gè)個(gè)像泄了氣的氣球。葉潤宇有點(diǎn)不甘心，也想給他們出個(gè)難題。該我們出了，葉潤宇首先來(lái)了個(gè)：“目不識丁”，對方一位同學(xué)把“丁”聽(tīng)成了“驚”，來(lái)了個(gè)“驚天動(dòng)地”，葉潤宇連忙解釋?zhuān)骸拔艺f(shuō)的是��！”那位同學(xué)臉羞的像蘋(píng)果一樣紅，誰(shuí)讓他張冠李戴呢！我們挺直腰板大聲喊起來(lái)：“5、4、3、2、1！時(shí)間到——”可他們卻不甘示弱，繼續給我們出起題來(lái)……
今天這場(chǎng)比賽，既增長(cháng)了我們的知識，又鍛煉了我們的口才。
成語(yǔ)接龍作文 篇4
“一心一意，異想天開(kāi)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山……”咦、這是干什么呢？讓我們一起去瞧瞧吧！
噢，原來(lái)是六三班在玩成語(yǔ)接龍��！只見(jiàn)他們把全班分成7個(gè)小組。第一小組開(kāi)始了，他們的成語(yǔ)是一心一意開(kāi)頭的，瞧，他們接的多順��！一個(gè)說(shuō)完下一個(gè)馬上接上，中間偶有停頓，但都險險得過(guò)關(guān)了，在最后一個(gè)同學(xué)說(shuō)完“生意興隆”這個(gè)成語(yǔ)后，第一組勝利過(guò)關(guān)。當他們還沉浸在勝利的喜悅中，第二組又開(kāi)始了。
也許是第一組的勝利給了第二組無(wú)形的壓力，聽(tīng)到主持人說(shuō)：“肥頭大耳”這個(gè)成語(yǔ)的時(shí)候，第二組的第一位接龍的同學(xué)還呆呆的坐在凳子上，不知所措，同組的同學(xué)急忙說(shuō)：“站起來(lái)呀，快點(diǎn)，再不接我們可要輸了�！蹦侨瞬糯颐φ酒饋�(lái)接上“耳聰目明，”“明、明、明明白白，”第二組跌跌撞撞接到最后一個(gè)成語(yǔ)就再也接不上了，主持人宣布失敗。
一組一組輪下去，最后第一組險勝第五組，奪得桂冠，獲得“成語(yǔ)小霸王組”的稱(chēng)號。勝利者當然是滿(mǎn)面笑容，樂(lè )不可滋。失敗的也可想而知，愁容滿(mǎn)面，郁郁寡歡了。同學(xué)，別氣餒，不是有句話(huà)是那么說(shuō)的：“失敗是成功之母�！毕嘈拍銈兿麓我欢〞�(huì )贏(yíng)得，加油！
成語(yǔ)接龍作文 篇5
今天下午，我回到家，媽媽說(shuō)要跟我做一個(gè)“成語(yǔ)接龍”的游戲，我聽(tīng)了以后，心里迫不及待地想早點(diǎn)跟媽媽玩這個(gè)游戲。
玩之前，我提議可以組兩個(gè)字的詞、三個(gè)字的詞和四個(gè)字的都可以組。媽媽說(shuō)：“玩成語(yǔ)接龍的游戲都要組四個(gè)字的成語(yǔ)，組兩個(gè)和三個(gè)字的詞就沒(méi)有意思了�！蔽抑缓猛饬�。
游 戲開(kāi)始了，我先說(shuō)了一個(gè)“水落石出”這個(gè)詞，媽媽很快的說(shuō)了一個(gè)“出其不意”、“意味深長(cháng)”、“長(cháng)篇大論”、“論功行賞”、“賞罰分明”……這樣我說(shuō)了好 幾個(gè)詞，媽媽都接了出來(lái)，我又說(shuō)“平起平坐”、“坐井觀(guān)天”，媽媽說(shuō)：“天高地遠”、“遠走高飛”、“飛黃騰達”……然后媽媽說(shuō)了一個(gè)“巧奪天工”，這回 我卻接不上來(lái)了，我只好向媽媽投降認輸了。
通過(guò)玩“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲，讓我學(xué)到了很多成語(yǔ)，還鍛煉了我的大腦的靈活性，我喜歡這個(gè)游戲。
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