- 相關(guān)推薦
成語(yǔ)作文400字錦集9篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的成語(yǔ)作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成語(yǔ)作文400字 篇1
在我身邊，有一位深藏不露的成語(yǔ)詞典，他就是——老爸。
最近，我下載了一個(gè)超好玩的游戲——看圖猜成語(yǔ)，不僅讓我鞏固了學(xué)過(guò)的'成語(yǔ)，還能讓我認識更多的新成語(yǔ)。
我剛開(kāi)始玩，成語(yǔ)都是簡(jiǎn)單的、學(xué)過(guò)的，攻破它們不成問(wèn)題�？墒窃酵�，成語(yǔ)就越難了。今天我就遇到一個(gè)超難的成語(yǔ)boss，那張圖是一棵大樹(shù)，上面有很多樹(shù)杈，而樹(shù)杈上長(cháng)了很多葉子。對我這個(gè)成語(yǔ)新手來(lái)說(shuō)，太難了。我左撓撓頭，右撓撓頭，恨不得變成孫悟空，拽一根救命毫毛�？稍趺匆膊虏怀鰜�(lái)，我沒(méi)放棄，繼續思考。
這時(shí)爸爸來(lái)了，他看我低頭不語(yǔ)，便問(wèn)：“兒子怎么了？有什么難題嗎？”爸爸這一問(wèn)，我的眼睛瞬間亮了光。心想：我不會(huì )可以問(wèn)爸爸呀！“爸爸，這個(gè)圖是什么成語(yǔ)？”爸爸看了一眼，馬上回答說(shuō)：“這個(gè)成語(yǔ)是粗枝大葉�！蔽荫R上輸字，沒(méi)想到果真對了。我百思不得其解的題，爸爸去看一眼，就知道答案。真是太厲害了。
從此之后，我有不會(huì )的成語(yǔ)，就去問(wèn)爸爸，爸爸是百答百對。我現在才知道，天外有天，人外有人。知識是無(wú)盡的，只有好好學(xué)習，才能多長(cháng)知識。
爸爸不僅是我的成語(yǔ)字典，還是我的學(xué)習字典，還是未來(lái)的成人字典。我要好好努力，超過(guò)爸爸。
成語(yǔ)作文400字 篇2
戰國時(shí)期，楚頃襄王有一位大臣叫莊辛。
那時(shí)，楚國早已失去霸主之風(fēng)。國君頃襄王整日不理財政，終日只顧享樂(lè )，把朝廷之事都交給寵臣處理，朝中的良臣看出楚國必亡就都四處逃難。此時(shí)，朝廷僅在的良臣大夫莊辛心里十分著(zhù)急，于是便規勸頃襄王。頃襄王非但不聽(tīng)，還把莊辛在朝廷的'官職給撤了，莊辛只好隱居起來(lái)。
后來(lái)·，秦國攻打楚國，楚國敗，此時(shí)秦國想講和，頃襄王認為可信就同意了�？墒琼曄逋鮿偟角貒捅磺赝踝チ似饋�(lái)，秦國要楚國十二座城池做贖金，頃襄王因為害怕秦國而同意。頃襄王回到楚國后就立即遷都到城陽(yáng)郡。與此同時(shí)楚國衰敗的勢頭非常猛，頃襄王無(wú)能為力。這時(shí)，他又想起了莊辛，于是趕快派人去找莊辛。
莊辛回朝后，頃襄王立刻向他請教治國的方法。莊辛給頃襄王講了一個(gè)故事：“衡山上有一個(gè)牧羊人，有一天晚上，一只狼從牧羊人沒(méi)有注意的羊圈的洞里偷了一只羊，牧羊人早上起來(lái)才發(fā)現，于是立即把洞補好了�！敝v完后莊辛又總結說(shuō)：“大王可以向這個(gè)牧民一樣，誰(shuí)讓吃了虧，但是只要補好這個(gè)洞就能避免羊的丟失�！�
楚國頃襄王聽(tīng)了后又振作起來(lái)，開(kāi)始管理朝政，雖然楚國沒(méi)有復興，但是頃襄王在位剩余的幾年，楚國確實(shí)好了很多。
成語(yǔ)作文400字 篇3
今天作文課上，老師微笑地走進(jìn)教室說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲�！闭f(shuō)完，老師在黑板上寫(xiě)了“成語(yǔ)接龍”這幾個(gè)大字。老師對我們說(shuō)了游戲規則：“比賽分為兩個(gè)隊，每隊請三位同學(xué)上臺參加比賽，每個(gè)隊有兩個(gè)機會(huì )請臺下的同學(xué)幫忙回答，到了最后哪個(gè)隊回答不出來(lái)，就算輸了�！�
比賽開(kāi)始了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都沒(méi)有十足的把握，不敢舉手，只有鵬智自告奮勇，老師就請了他。接著(zhù)，又有幾個(gè)同學(xué)舉手，老師就叫了三個(gè)女生和三個(gè)男生。
老師先說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)：“家喻戶(hù)曉�！蹦猩摽诙觯骸靶⌒囊硪��！庇捎谖覀儗W(xué)習的成語(yǔ)不多，老師允許我們用同音字。女生說(shuō)：“異口同聲�！蹦猩又�(zhù)說(shuō)：“生龍活虎�！迸膊桓适救酰骸盎⒖诿撾U�！薄帮@而易見(jiàn)”男生說(shuō)。這下可把女生難倒了。三位女生向小觀(guān)眾投去求助的神情，可臺下的`同學(xué)也愛(ài)莫能助。老師開(kāi)始倒計時(shí)：“10、9、8、7、6、5、4、3、2、1、”比賽結束，男生獲勝�！崩蠋熣f(shuō)。男生高興得跳了起來(lái)。有的男生還給女生做了個(gè)鬼臉。就這樣，我們一直進(jìn)行了三輪比賽，最后，男生以２比１贏(yíng)了女生。男生們別提有多高興了！
成語(yǔ)接龍的游戲讓我們玩得既開(kāi)心，又積累了成語(yǔ)。我喜歡玩這樣的游戲。
成語(yǔ)作文400字 篇4
防微杜漸
東漢和帝時(shí)，竇太后親臨朝政，并由太后的兄長(cháng)竇憲掌握大權，官員們爭著(zhù)逢迎巴結，因此政局混亂不堪。
竇氏家族仗勢橫行鄉里，魚(yú)肉百姓，沒(méi)有人敢揭發(fā)他們的惡行。當時(shí)的司徒（相當丞相）丁鴻借著(zhù)日蝕出現的機會(huì )，向和帝密奏說(shuō)："太陽(yáng)是君王的象征，月光是代表臣子的。日蝕出現，是象征做臣子的侵奪君王的權力，陛下千萬(wàn)要小心。在歷史上記載，日蝕出現了三十六次，國君被臣子殺死的有三十二人，都是因為臣子的權力太大了！"他控訴竇憲仗著(zhù)太后的權勢，包攬朝政，獨斷專(zhuān)行，連皇帝也不放在眼里。接著(zhù)他又說(shuō)："日蝕的出現，是上天在警誡我們，我們就應該注意危害國家的'災禍發(fā)生。穿破巖石的水，一開(kāi)始都是涓涓細流，長(cháng)到天上的大樹(shù)，也是由剛露芽的小樹(shù)長(cháng)成的。人們常忽略了微小的事情，而造成禍患。如果陛下能親自處理朝政，從小地方著(zhù)手，在禍患還在萌芽的時(shí)候消除它，這樣就能夠安定漢室王朝，國泰民安�！�
漢和帝聽(tīng)從了丁鴻的建議，革掉竇憲的官職，消減竇氏家族的勢力。朝廷除去了隱患，國勢便開(kāi)始有了好轉。
成語(yǔ)作文400字 篇5
教室里歡笑聲、助威聲、拍手聲此起彼伏，整個(gè)教室一片歡騰。瞧！谷孫忠從周老師的一籃紙團里抽出一張，周老師一看，咧嘴一笑，谷孫忠探出腦子一瞧，頓時(shí)滿(mǎn)臉通紅。谷孫忠抓抓頭、擾擾身，簡(jiǎn)直跟只猴子沒(méi)什么來(lái)那個(gè)樣，扭扭捏捏，還像個(gè)害羞了的小姑娘。谷孫忠不知所措，實(shí)在沒(méi)轍了。突然他兩手一抬，左腳一伸，臉朝右看，活像個(gè)仙子在跳芭蕾。接著(zhù)兩手像波浪鼓似的翻動(dòng)，我喃喃自語(yǔ)道：“如果再加條辮子，那就更像了！”表演完后，大家哄堂大笑，嘖嘖稱(chēng)贊。谷孫忠連忙落荒而逃，才不想成為大家的笑柄呢！當鄭一洲猜出這個(gè)成語(yǔ)是：嫦娥奔月時(shí)，大家笑得更歡了!
期中該被評上幸苦獎的.是鄭一洲。他先將手伸出兩根手指，放在耳朵上，在半蹲，往前跳了幾步。忽然，向后一倒，接著(zhù)哇哇假哭起來(lái)。有人不經(jīng)意冒出：狐假虎威。鄭一洲聽(tīng)了，連忙說(shuō)，對了一個(gè)字。鄭一洲只好接二連三的反復做，可大家還是猜不出來(lái)。鄭一洲只好改變動(dòng)作，第五次，終于被朱含章猜了出來(lái)。鄭一洲'死'的五次還算有價(jià)值。
終于輪到請我了，我可興奮了，從紙團中一抽，嘻嘻！是“一箭雙雕”。我伸出兩個(gè)拳頭，瞄準一個(gè)方向，用右手往后一拉，接著(zhù)便伸出兩個(gè)指頭�！耙患p雕”鮑勁宇脫口而出，還挺聰明的。
這次活動(dòng)真愉快，不但讓我們學(xué)到了成語(yǔ)，還讓我們學(xué)會(huì )了豐富的肢體語(yǔ)言！
成語(yǔ)作文400字 篇6
夏雨雨人
孟簡(jiǎn)子相梁、魏，有罪而走齊。齊相管仲迎而問(wèn)之曰：“吾子相梁、魏時(shí)，門(mén)下使者如何?”孟簡(jiǎn)子曰：“門(mén)下使者約三千余人�！惫苤僭唬骸敖衽c幾何人來(lái)?”對曰：“臣與三人俱�！惫苤僭唬骸笆呛我�?”對曰：“其一人父死無(wú)以葬，我為葬之;一人母死無(wú)以葬，亦為葬之;一人兄有獄，我為出之。是以得三人來(lái)�！惫苤僭唬骸班岛�!我窮必矣!吾不能以春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣!”
[譯文]
孟簡(jiǎn)子擔任梁國和衛國的丞相，后來(lái)犯了事出走齊國。管仲來(lái)迎接他，問(wèn)他：“你當丞相時(shí)，你家里有多少門(mén)客?”孟簡(jiǎn)子說(shuō)：“有三千多人�！惫苤僬f(shuō)： “現在有幾個(gè)人跟來(lái)了?”回答說(shuō)：“只有三個(gè)人�！惫苤賳�(wèn)：“為什么這樣呢?”回答說(shuō)：“其中一個(gè)人的父親死了沒(méi)錢(qián)葬，我給他葬了;一個(gè)人的母親死了沒(méi)錢(qián)葬，我也給葬了;一個(gè)人的哥哥吃了官司，我幫了他，後來(lái)人被放出來(lái)了。所以這三個(gè)人跟來(lái)了�！惫苤偕狭塑�(chē)說(shuō)：“唉!我一定會(huì )衰敗的，我不能像春天的風(fēng)一樣吹在人身上，我不能像夏天的雨一樣落在人身上(夏雨雨人)，我一定會(huì )衰敗的.�！�
【釋讀】雨：前一個(gè)“雨”，名詞，雨水;后一個(gè)“雨”，動(dòng)詞，下雨。有如夏天的雨落在人身上。
比喻及時(shí)給人幫助和教育。
【出處】漢·劉向《說(shuō)苑·貴德》：“吾不能春風(fēng)風(fēng)人，吾不能以夏雨雨人，吾窮必矣�！�
成語(yǔ)作文400字 篇7
今天，我看了一本書(shū)，叫——《成語(yǔ)故事》。是說(shuō)的一些因故事而造成的.成語(yǔ)。有金石為開(kāi)、狼狽不堪、身先士卒，都是有名將軍、軍師。我就講金石為開(kāi)這個(gè)故事。李廣有一次帶百十名騎兵碰到匈奴，李廣故意原地休息，讓匈奴以為前面有埋伏，一直不敢攻擊。這里可表現出他精神韜略，善于用兵，而且作戰英勇。
李廣又有一次，他被免了職務(wù)，晚上行走被巡邏的軍官抓住。李廣說(shuō)自己過(guò)去是將軍。軍官不賬，諷刺說(shuō)：“你就是現任將軍也不行，犯夜就拘押，更別說(shuō)什么前任將軍�！崩罟饩捅魂P(guān)了一夜。等他復職了。就想方設法的把那個(gè)巡邏軍官殺了。這表明了李廣度量狹窄，就等于你是班里的班長(cháng)，你用班長(cháng)的名義來(lái)害別人。 還有一次，李廣去打獵，跑了一整天都沒(méi)找到一個(gè)獵物，他突然看見(jiàn)了一只老虎，他精神大振，取出弓箭，搭上羽箭，平足力氣將弓拉得如同一輪滿(mǎn)月，一箭射向老虎。
他發(fā)現老虎沒(méi)有掙扎，走去一看，原來(lái)是石頭，穿碎了石頭。這表明做什么要一絲不茍、全神貫注，考試就考滿(mǎn)分！
成語(yǔ)作文400字 篇8
上課了，老師宣布：“今天，我與你們玩一個(gè)有趣的成語(yǔ)大比拼游戲”。我們聽(tīng)了，興高采烈地等待著(zhù)游戲的開(kāi)始。
第一回合開(kāi)始了，我隊的題目是聲東擊（）、（）居樂(lè )業(yè)、一步登（）、（）津有味。我一看，心想：這么難的題目，我該怎么做呀。幸好我們隊有一個(gè)同學(xué)把前兩個(gè)和最后一個(gè)說(shuō)對了，對方的其中一個(gè)人也說(shuō)對了一個(gè)，原來(lái)是聲東擊西、安居樂(lè )業(yè)、一步登天、津津有味。我發(fā)現了一個(gè)有趣的`現象，兩個(gè)答案可以組成一個(gè)地名，一個(gè)是西安，而另一個(gè)是天津，這些成語(yǔ)實(shí)在是太有趣了。
第一回合我們兩隊打成了平手，同學(xué)們都暗暗想：“這次我們一定要贏(yíng)才行”。第二回合開(kāi)始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都屏住了呼吸，等待著(zhù)迎接新的挑戰。沒(méi)有想到，第二回合的題目竟然比第一回合的題目難得多。最難的一道題目是“最繁榮的地方”，同學(xué)們絞盡腦汁，怎么想也想不出來(lái)。最后，老師公布了答案：“車(chē)水馬龍”。同學(xué)們都恍然大悟地說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣�！逼渲�，有一道題最好笑了，題目是“最長(cháng)的腳”，答案是“一步登天”，真沒(méi)有想到呀。
經(jīng)過(guò)緊張激烈的比賽后，我們隊終于取得了勝利。其實(shí)，我認為輸贏(yíng)并不重要，重要的是能夠感受到成語(yǔ)大比拼帶給我們的快樂(lè )，這樣才是最終的贏(yíng)家。
成語(yǔ)作文400字 篇9
今天，我們的作文課來(lái)了一場(chǎng)歡樂(lè )的成語(yǔ)大賽。
我們先分成兩隊，我們一排是紅隊，他們一組是黃隊。游戲開(kāi)始了，我們先答題。只見(jiàn)大屏幕上有一個(gè)人用一只手捂著(zhù)耳朵，一只手伸向了一個(gè)鈴鐺。我們組馬上有人說(shuō)：“掩耳盜鈴！”耶！答對了，得了一份。黃隊的`一幅圖畫(huà)是一個(gè)大白菜，上面寫(xiě)著(zhù)招洗菜工，但又寫(xiě)著(zhù)“本科及以上學(xué)歷”我還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，他們組就有人喊：“大材小用！”他們組答對了。第二題是他們答題，只見(jiàn)大屏幕上出現了九個(gè)牛字和兩只老虎，黃隊馬上答了上來(lái)：“九牛二虎！”他們答對了，輪到我們答題了。大屏幕上出現了一只鴨子和一只麻雀，還被封住了嘴，我頓時(shí)懵了，我似乎從來(lái)不知道有這樣一個(gè)成語(yǔ)。好在后面有人回答：“鴉雀無(wú)聲！”我們隊答對了。
說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)，第一輪就過(guò)去了，我們隊和黃隊相差三分，第二輪是搶答。第一張圖片出來(lái)，是一個(gè)圓圈，旁邊有一點(diǎn)。我們隊答不上來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)黃隊有人喊了一聲：“可圈可點(diǎn)！”他們對又領(lǐng)先了一分。第二題是一個(gè)“口”字，旁邊有一個(gè)“√”，還有一個(gè)“心”字，旁邊有一個(gè)“×”，我們隊馬上有人說(shuō)：“口是心非！”我們又取得了一分。幾局過(guò)去了，最后算分，我們隊總分是17分，黃隊竟有27分！比我們整整多出了10分。
這場(chǎng)比賽，讓我了解了去多成語(yǔ)和它們的深層含義。我們雖然輸了，但我們并不氣餒，我們會(huì )去多讀課外書(shū)，了解更多的成語(yǔ)。
【成語(yǔ)作文400字】相關(guān)文章：
猜成語(yǔ)游戲的成語(yǔ)03-31
成語(yǔ)優(yōu)秀作文11-14
成語(yǔ)接龍作文11-13
成語(yǔ)大會(huì )作文11-16
關(guān)于成語(yǔ)的作文12-20
猜成語(yǔ)作文11-03
成語(yǔ)小學(xué)作文01-11
成語(yǔ)大賽作文08-05
成語(yǔ)游戲作文02-06
成語(yǔ)比賽作文02-05