有關(guān)成語(yǔ)游戲作文合集6篇
在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家整理的成語(yǔ)游戲作文6篇,希望對大家有所幫助。
成語(yǔ)游戲作文 篇1
“紙上談兵!……兵不厭詐!……”,星期五下午第二節課,在學(xué)校各個(gè)班級還都沉浸在學(xué)習中時(shí),五二班里傳出了這樣響亮的聲音。哦,原來(lái)五二班在舉行成語(yǔ)接龍!
周五下午,我們班舉行了“成語(yǔ)接龍”活動(dòng)。白老師先以“節日快樂(lè )”為開(kāi)頭,讓同學(xué)們一個(gè)一個(gè)往下接。老師語(yǔ)音剛落,六七個(gè)同學(xué)立刻站起來(lái)?yè)尨,“?lè )極生悲!”,“樂(lè )此不疲!”他們剛坐下,就有同學(xué)站起來(lái)往下接。有的同學(xué)幾乎是自己說(shuō)完自己接,不給別人絲毫搶答的機會(huì )。
同學(xué)們是越戰越勇,連一些很生僻不常用的詞也能說(shuō)出來(lái),可見(jiàn)平時(shí)的詞匯積累都不錯。我呢也不遜色,也站起來(lái)說(shuō)了很多,如“兵不厭詐”、“指鹿為馬”、“紙上談兵”、“十全十美”等等。
每當一個(gè)同學(xué)起立說(shuō)成語(yǔ)時(shí),我心中真是又激動(dòng)又緊張,便像小鼓一樣,咚咚咚,跳個(gè)不停,隨時(shí)準備全力搶答!全班同學(xué)更是都全神貫注的投入到了這場(chǎng)唇槍舌劍、秒“口”生花的成語(yǔ)接龍中。
幾次下來(lái),一個(gè)優(yōu)勝者、一匹黑馬產(chǎn)生了。他就是孔睿誠,他幾乎每次接龍都能快速搶答,好像提前準備好了一樣。平常他不顯眼而這時(shí)候卻一鳴驚人、叱咤風(fēng)云,我打心里佩服他,同時(shí)也提醒自己平常要注意詞語(yǔ)的積累。
這次“成語(yǔ)接龍”真有趣!它讓我增多了詞匯和成語(yǔ)的積累,在學(xué)習上是有大大的幫助。真希望再來(lái)一次!
成語(yǔ)游戲作文 篇2
今天,周老師給我們玩了一個(gè)游戲,叫猜成語(yǔ),就是每二個(gè)人為一組,由一個(gè)人看了成語(yǔ)及意思后用動(dòng)作表演,另一個(gè)人猜出成語(yǔ),并規定每組要在二分鐘內完成。
第一組上來(lái)的是邵川楠和魯一濤,只見(jiàn)邵川楠迅速地拿起紙條一看,他頭向上翹,冥思苦想,過(guò)了一會(huì ),邵川楠騰空一躍,魯一濤看得目瞪口呆,直搖頭,邵川楠不甘心,又向上跳了很多次,可是,魯一濤還是沒(méi)反映,急得邵川楠滿(mǎn)頭大汗,這時(shí)周?chē)耐瑢W(xué)早就舉起了手,還嘰嘰喳喳象小鳥(niǎo)一樣地叫著(zhù):“我、我、我!”可是小朋友友們猜:“一步登天、狗急跳墻!敝芾蠋熀蜕鄞ㄩ及櫰鹆嗣碱^,只有應一諾說(shuō):“一躍千里!”這時(shí)邵川楠說(shuō):“答對了!敝芾蠋熜χ(zhù)說(shuō):“高、高、真是太高了,說(shuō)明你不僅成語(yǔ)的詞匯量豐富,而且意思理解準確!
但是,最有趣的是宋順偉和俞健,宋順偉胖乎乎的,他立正了一會(huì )兒,突然輕輕地叫“咯咯喔、咯咯喔!”,俞健馬上猜出是“呆若木雞”,周老師向二位同學(xué)翹起大拇指說(shuō):“厲害!表演好,猜得準!”
猜成語(yǔ)的游戲既有趣,也使我們掌握了成語(yǔ)的故事。
成語(yǔ)游戲作文 篇3
今天中午,媽媽想看我們幾個(gè)表兄弟哪一個(gè)最聰明,就考考我們幾個(gè),媽媽對我說(shuō):“良師,今天給你一個(gè)特殊的活動(dòng)!蔽覇(wèn):“媽媽?zhuān)鞘裁磫?”媽媽說(shuō):“玩猜成語(yǔ)比賽!蔽覀兯膫(gè)人分成兩組,媽媽當主持人,每一個(gè)人在卡片上寫(xiě)上一個(gè)成語(yǔ),然后寫(xiě)上自己的名字,交給主持人保管,主持人在卡片中抽出一張,抽到誰(shuí)就得由誰(shuí)根據成語(yǔ)的意思做動(dòng)作,如果哪一組猜對就得10分。
游戲正式開(kāi)始,主持人首先抽出一張卡片,沒(méi)想到正好是我的.。我興奮地走到前面做動(dòng)作,我先打開(kāi)手掌,貼住耳朵,瞪大眼睛,做出一副老鷹撲食的樣子,顯得很兇猛。他們都哈哈大笑起來(lái),這時(shí),大表哥站起來(lái)說(shuō):“虎頭蛇尾!蔽覔u了搖頭,他唉聲嘆氣地坐了下去,二表哥站起來(lái)說(shuō):“狐假虎威!蔽矣謸u了搖頭,他只得默默地坐了下去。他們絞盡腦汁地想,怎么也猜不出,紛紛提議我提醒一個(gè)字,我剛說(shuō)出一個(gè)“張”字,他們兩隊就同時(shí)喊出“張牙舞爪”。主持人就給兩隊都加了
10分,他們都歡呼起來(lái)。
后來(lái),大家的興趣越來(lái)越濃,情緒越來(lái)越高漲,氣氛變得十分活躍。就這樣,我們猜了一個(gè)又一個(gè)的成語(yǔ),可是還是不分勝負,由于時(shí)間關(guān)系,就這樣結束了。
這真是個(gè)有意義的游戲,不僅讓我們玩得開(kāi)開(kāi)心心,而且還讓我們增加了不少知識。
成語(yǔ)游戲作文 篇4
“哈哈哈”,一陣陣笑聲從四二班的教室里傳出來(lái)。咦,怎么回事呢?原來(lái)我們是在玩猜成語(yǔ)的游戲呢!
游戲開(kāi)始了,我的好朋友沈藝宸看了一下他即將要表演的成語(yǔ),他搖搖擺擺的地走到了演示的地方,開(kāi)始了他的表演。她先是雙腳在地上不停地亂跳,好像一只小蟲(chóng)子,受傷了,再擺出白天鵝的動(dòng)作。與我的同學(xué)我們疑惑不解,七嘴八舌地議論著(zhù):“這是什么成語(yǔ)呀?動(dòng)作怎么這么奇怪?”“是不是手舞足蹈呀!”沈藝宸急忙回答:“是的,誰(shuí)說(shuō)的呀?”這時(shí),曹謙睿走了出來(lái),笑兮兮地說(shuō):“是我!”沈藝宸激動(dòng)地說(shuō):“終于有人猜出來(lái)了!”說(shuō)著(zhù)他高興得要跳起來(lái)了,同學(xué)們都被他的樣子逗笑了。
到我表演了,主角終于要出場(chǎng)了,我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“我要最難表演的!崩蠋煕](méi)回答我,她先看了一眼手中的紙片,微笑著(zhù)說(shuō):“嗯,有點(diǎn)難度!苯又(zhù),她讓我過(guò)去看。天啊,竟然是“連滾帶爬!边@叫我怎么表演?唉,終究還是要表演的,那我只能照實(shí)辦了。我雙手摸地,頭頂地,用力一翻,滾了幾下,再像狗一樣爬來(lái)爬去,同學(xué)們都笑了,老師也笑了,有的笑得眼淚都出來(lái)了,還有的笑得肚子疼!杜侑燁大聲說(shuō):“連滾帶爬!”我像沈藝宸一樣回答:“正確!
“哈哈哈”,笑聲還在我們的教室里回蕩,同學(xué)們意猶未盡。
成語(yǔ)游戲作文 篇5
今天的作文課,張老師說(shuō)我們玩一個(gè)有趣的游戲。同學(xué)們一聽(tīng)說(shuō)要做游戲,個(gè)個(gè)都開(kāi)心不得了。
游戲規則是每?jì)扇艘唤M來(lái)猜成語(yǔ),由一個(gè)同學(xué)看了成語(yǔ)以后用文字和肢體語(yǔ)言來(lái)表達,但是不可說(shuō)出來(lái),另一個(gè)同學(xué)猜出成語(yǔ),并規定在五分鐘之內猜出答案。
游戲正式開(kāi)始了,第一組是由宋明昊來(lái)猜,李傲楓來(lái)表演。李傲楓先學(xué)了雞叫,然后單腳站立,宋明昊說(shuō):“是金雞獨立!崩畎翖髡f(shuō):“答對了!蓖瑢W(xué)們都一陣歡呼,李傲楓同學(xué)表演的太棒了,讓我們都好生期待,希望能快一點(diǎn)輪到自己上臺表演。
第二組是我和汪宣宇,我來(lái)猜,汪宣宇表演。汪宣宇說(shuō):“右的反義詞是什么?”我說(shuō):“左!蓖粜钣终f(shuō):“左的反義詞是什么?”我說(shuō):“右!彼f(shuō):“進(jìn)到門(mén)里去要怎么做?”我思考了一下說(shuō):“開(kāi)!瘪R上又說(shuō):“是左右開(kāi)弓!彼Q起大拇指說(shuō):“答對了!蔽覀儌z開(kāi)心得抱在一起,歡蹦亂跳。
這節課過(guò)得真快呀!這個(gè)游戲既鍛煉了我們的表演能力,又使我們積累了成語(yǔ),增長(cháng)了知識。我很期待每個(gè)周末的作文課!
成語(yǔ)游戲作文 篇6
我們家是一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè )的家庭,經(jīng)常會(huì )發(fā)生一些有趣的事情。下面我來(lái)為大家講幾件我們家的趣事吧。
有天晚上,爸爸媽媽我正在看電視,節目都很無(wú)聊。我突發(fā)奇想,不如玩“成語(yǔ)接龍”,規則很簡(jiǎn)單可以是成語(yǔ),也可以是四字詞語(yǔ)。但每個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)地開(kāi)頭字必須和上一個(gè)成語(yǔ)或詞語(yǔ)結尾字同音,也可以諧音。誰(shuí)接不上來(lái),就要被對方勾一下鼻子,爸爸媽媽在我的哀求中無(wú)奈的答應了。比賽開(kāi)始,我以龍飛鳳舞開(kāi)頭,爸爸不假思索地接上五顏六色,我滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽費了老半天勁想出一個(gè)色彩繽紛,還湊合吧。又到我了,可紛什么呢?我左思右想,就是想不出來(lái)呀。媽媽還不叫我查書(shū),我就差把大糞說(shuō)出來(lái)了。哎,被迫無(wú)奈的被爸爸媽媽勾了一下鼻子,壞爸爸使得勁最大。在接下來(lái)的幾局中我們實(shí)力不分上下,都各有勝負,每人都被勾了很多次鼻子?粗(zhù)對方的紅鼻子我們哈哈大笑。
還有那次,我們一起玩:看動(dòng)作猜詞語(yǔ)或成語(yǔ)。我是評委負責出題,爸爸媽媽是參賽選手。首先上場(chǎng)的是爸爸,媽媽負責猜。我悄悄地告訴爸爸拔苗助長(cháng),爸爸的表演天分還不錯,一個(gè)勁的模仿擦汗,不停地彎腰、起來(lái),臉上做出很辛苦的表情,結果被媽媽說(shuō)成腰疼,我都笑噴了。后面還有媽媽做動(dòng)作爸爸猜。我還是悄悄地告訴媽媽勃然大怒,只見(jiàn)媽媽五官變形,全部擠成一團,可就是這樣被爸爸愣說(shuō)成是河東獅吼。哈哈哈,太好笑了,我趴在沙發(fā)上笑的肚子都疼了。
這就是我的家,一個(gè)充滿(mǎn)溫馨,充滿(mǎn)快樂(lè )的家,歡迎大家都來(lái)我家做客。
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