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成語(yǔ)作文400字

時(shí)間:2021-12-31 18:54:20 成語(yǔ)大全 我要投稿

精選成語(yǔ)作文400字合集十篇

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成語(yǔ)作文400字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選成語(yǔ)作文400字合集十篇

成語(yǔ)作文400字 篇1

  “開(kāi)……開(kāi)……”這可不是誰(shuí)說(shuō)話(huà)結巴,而是我們幸運星作文班正在玩有趣的成語(yǔ)接龍游戲。

  今天我們一到幸運星作文班,張老師就告訴我們今天要玩一個(gè)游戲。同學(xué)們一聽(tīng)興奮極了,個(gè)個(gè)躍躍欲試,我說(shuō):“經(jīng)過(guò)本人偵探觀(guān)察,這次的游戲一定是成語(yǔ)接龍!睆埨蠋熚⑿φf(shuō):“劉鄧同學(xué),你猜對了!蔽倚α诵。同學(xué)們聽(tīng)了,有的說(shuō):“這也太難了吧,好緊張!”有的同學(xué)說(shuō):“太簡(jiǎn)單了,對于我來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了,根本沒(méi)問(wèn)題!

  張老師首先給我們講規則,就是一個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),下一個(gè)接成語(yǔ)的用最后一個(gè)字說(shuō)出一個(gè)成語(yǔ)。

  游戲開(kāi)始了,張老師讓涂博文先開(kāi)頭,涂博文說(shuō)了一個(gè)成語(yǔ)“一字千金”,要周宇康接。周宇康皺了皺眉頭,脫口而出“金石為開(kāi)”,他得意洋洋,還做了個(gè)帥氣的pose。

  到我了,我冥思苦想也沒(méi)想出來(lái),我抓耳撓腮,心里著(zhù)急極了,我忽然想到,張老師常常說(shuō)“開(kāi)卷有益”,我便脫口而出了一個(gè)“開(kāi)卷有益”,張老師聽(tīng)了笑起來(lái),我十分得意。

  到夏桐了,夏桐把頭低下來(lái)想,可是他半個(gè)詞都想不出來(lái),我們開(kāi)始倒數了“10、9、8”,夏桐說(shuō):“老師我去上小號!蔽腋杏X(jué)不對勁,便跟過(guò)去,發(fā)現他在用電話(huà)手表上的小度在搜成語(yǔ),果然有鬼,我把這件事告訴張老師。夏桐進(jìn)來(lái)了,說(shuō)出“益年延壽”。張老師說(shuō):“你是不是用手表搜了的?”夏桐啞口無(wú)言。

  成語(yǔ)接龍的游戲結束了,結束在我們的歡聲笑語(yǔ)中。

成語(yǔ)作文400字 篇2

  “人山人!,“海闊天空”,“空無(wú)一人”……怎么這么熱鬧,哦,原來(lái)是我們四(6)班在舉行“成語(yǔ)接龍”的活動(dòng)呢!

  江老師說(shuō):“今年是牛年,我就用‘!@個(gè)字開(kāi)頭,牛氣沖天,哪位同學(xué)接上用‘天’字開(kāi)頭的成語(yǔ),請舉手!”陳紫同學(xué)連忙舉起手說(shuō):“天女散花!苯又(zhù)陳建偉同學(xué)又說(shuō)到:“花團錦簇!薄按亍,簇什么呢?同學(xué)們手忙腳亂,有的在苦思冥想,有的趕緊查帶來(lái)的大大小小,厚厚薄薄的成語(yǔ)詞典,可是沒(méi)有帶“簇”字的成語(yǔ)!江老師見(jiàn)成語(yǔ)接不下去了,說(shuō):“換一個(gè)吧!”這是,洪葉同學(xué)舉手說(shuō)出來(lái)一個(gè)成語(yǔ)“花前月下!苯又(zhù)王一多同學(xué)喊道:“下筆成章!”“張冠李戴!”蔣開(kāi)鳳同學(xué)喊道!肮!”頓時(shí),全班同學(xué)笑成一團。咦!怎么回事呢?哦!原來(lái)是蔣開(kāi)鳳同學(xué)吧“章”聽(tīng)成了“張”,她不知道,此“張”非彼“章”,這兩個(gè)字同音不同字。在這關(guān)鍵時(shí)刻,王一多同學(xué)又接了一個(gè)成語(yǔ)“章決句斷”,才把這尷尬的氣氛化解了。接龍黃繼續進(jìn)行著(zhù)“斷垣殘壁”“壁壘森嚴”……到最后,嚴律同學(xué)一口氣接了四個(gè)成語(yǔ):“怪聲怪氣,氣象萬(wàn)千,千軍萬(wàn)馬,馬到成功!苯蠋熃又(zhù)說(shuō)了一個(gè):“功成名就!苯o這次成語(yǔ)接龍的活動(dòng)添上了完美的句號。唉,可惜的是,今天我的表現可不佳,一個(gè)成語(yǔ)沒(méi)接上,只顧忙著(zhù)查成語(yǔ)詞典了。

  從這個(gè)活動(dòng)當中,我懂得了:只有平時(shí)閱讀大量的書(shū)籍,才能有詞匯的積累。下次再舉行這次活動(dòng),我就不會(huì )只在那里查字典了。

成語(yǔ)作文400字 篇3

  記得那是去年秋天的一天,媽媽閑來(lái)無(wú)事,便來(lái)到我的跟前,笑瞇瞇地對我說(shuō):“婷婷,咱們來(lái)接成語(yǔ)好嗎?”我好奇地睜大眼睛對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)趺唇?”媽媽說(shuō):“咱們倆依次說(shuō)成語(yǔ),相鄰兩個(gè)成語(yǔ)首尾相接,會(huì )不會(huì )?”“會(huì )!”我不由分說(shuō)地說(shuō)道!澳俏蚁日f(shuō)!薄昂!薄扒樯钏坪!薄昂i熖炜!薄翱涨敖^后!薄昂罄^有人!薄叭搜鲴R翻!薄胺鳌蔽亿に伎嘞肓撕靡粫(huì )兒仍沒(méi)有想到,這時(shí)媽媽微笑地對我說(shuō):“不會(huì )了吧?”我點(diǎn)點(diǎn)頭,心中暗暗地想:“我在成語(yǔ)上得下工夫!庇谑,我死纏硬磨讓爸爸給我買(mǎi)了一本成語(yǔ)詞典,在平時(shí)我注重對成語(yǔ)進(jìn)行了積累和應用。

  轉眼間,一年過(guò)去了,不知道我的成語(yǔ)積累是不是比以前好多了,我懷著(zhù)忐忑不安地心情來(lái)到媽媽跟前,纏著(zhù)媽媽?zhuān)屗医映烧Z(yǔ),媽媽樂(lè )呵呵地對我說(shuō):“怎么?手下敗將還敢言勇?”我說(shuō):“君子三日不見(jiàn)當刮目相見(jiàn)!眿寢屨f(shuō):“好,這次讓你先說(shuō)!蔽艺f(shuō):“好,一往情深!薄吧钊霚\出!薄俺錾胨!薄八阑覐腿!薄叭济贾!薄凹憋L(fēng)暴雨!薄坝赀^(guò)天晴!薄扒缈杖f(wàn)里”“里應外合!边@時(shí)媽媽兩手一下把我抱起來(lái),高興地說(shuō):“這就是我們母女的合理沖撞!蔽乙查_(kāi)心地蹦起來(lái)。

成語(yǔ)作文400字 篇4

  今天下午的作文課,覃老師決定帶著(zhù)我們玩“成語(yǔ)接龍”游戲。

  第一輪開(kāi)始了,覃老師出了一個(gè)成語(yǔ)“人山人!,小吳胸有成竹地說(shuō)“海底撈針”,這下可難壞了小劉,小劉想了半天,臉漲得通紅,最后她求助別人才說(shuō)出了“針?shù)h相對”四個(gè)字!搬?shù)h相對”的“對”可把我難住了,我無(wú)可奈何,只能請這節課最搞笑的小羽幫忙,她一口說(shuō)出“對牛彈琴”。覃老師突然哈哈大笑起來(lái)說(shuō):“小羽,你給自己挖了一個(gè)大坑呀!惫,下一個(gè)成語(yǔ)正好輪到她,可對于她來(lái)說(shuō)“琴”開(kāi)頭的成語(yǔ)有些難。

  第二輪來(lái)了。覃老師想了想,說(shuō)“坐井觀(guān)天”,小張接著(zhù)說(shuō)“天天向上”,小李脫口而出“上天入地”,小朱又說(shuō):“地久天長(cháng)”,游戲正進(jìn)行的`激烈時(shí)候,不好!用“長(cháng)”字組成的成語(yǔ)有哪些呢?小羅一下子蒙掉了。覃老師微微一笑,過(guò)年了,祝福老年人長(cháng)壽的成語(yǔ)有哪些呢?同學(xué)們一下子都想到了,紛紛跑到小羅桌邊說(shuō):“長(cháng)命百歲”!“長(cháng)生不老”!小羅反而被同學(xué)們喊暈了,過(guò)了好一會(huì ),才蹦出“長(cháng)命百歲”。

  “哈哈哈哈……”“呵呵呵呵……”我們的教室成了快樂(lè )的海洋!

成語(yǔ)作文400字 篇5

  最近,我們班的同學(xué)竟奇跡般的迷上了“成語(yǔ)接龍”這個(gè)游戲,因為這個(gè)游戲既可以增長(cháng)知識,又可以提高反應能力。而我,也是“成語(yǔ)接龍”迷。于是下課之后,我、劉曉波、孫天奇以及“大個(gè)”開(kāi)始了成語(yǔ)接龍的大戰。

  有我先開(kāi)始,我立即說(shuō)道:“低聲下氣”,孫天奇不愧文采奕奕,立即對出“氣息奄奄”這時(shí)王天奇又對出“奄奄一息”“息息相關(guān)”,劉曉波又對到!瓣P(guān)…關(guān)…”我實(shí)在想不出來(lái)!霸俨贿@樣吧”,孫天奇提議,“我們的詞匯不夠多,所以是同音的就可以!蔽衣(tīng)了萬(wàn)分感激,有絞盡腦汁響了起來(lái)!皩α,官官相護!”“護花使者?”劉曉波答道。由于接下來(lái)是孫天奇,可是沒(méi)得對,他被迫下臺,可他還在念:“者,者…”可真好笑。

  接下來(lái)是劉曉波出題,他出了一個(gè)“非親非故”,我想了想說(shuō):“故弄玄虛”“虛有其表”“表里不一”“一氣呵成”“成年累月”“月下老人”“人山人!薄昂5讚漆槨。這時(shí)我又對不出來(lái),只好下臺。

  他們正準備第二次大戰時(shí),上課鈴響了,我們只好回到座位上。

成語(yǔ)作文400字 篇6

  西施是我國四大美女之一,她天生麗質(zhì),長(cháng)得非常漂亮。她家住在村子的西邊。在村子的東邊也有一位姓施的女子,長(cháng)得很丑,人們叫她東施。

  一天,西施上街,突然,覺(jué)得心口非常痛。于是,便捂住胸口,皺起眉頭坐在椅子上,人們覺(jué)得很好看。東施見(jiàn)了便情不自禁地去問(wèn)西施:

  西施,你怎么了?

  西施有氣無(wú)力地說(shuō):我的心口不知為什么那么痛?

  東施心想:西施的舉動(dòng)這么漂亮,我做起來(lái)是不是也很美呢?于是,她便學(xué)著(zhù)西施的樣子一只手捂住胸口,一邊還皺著(zhù)眉頭,走在回家的路上,一位富人剛出門(mén)看到東施這個(gè)樣子,嘴里喃喃道:這個(gè)人是不是生病了,一副抽風(fēng)的樣子。于是,走進(jìn)家門(mén)把門(mén)緊緊地鎖上了。一位窮人在和自己的孩子上街買(mǎi)菜,看到東施向她們走來(lái)便對賣(mài)菜的人說(shuō):這個(gè)人是不是神精病,我看病得不輕,你看,這五官都扭曲了。

  買(mǎi)菜人說(shuō):我看像。

  于是,這個(gè)買(mǎi)菜者抱起自己的孩子就跑,遠遠避開(kāi)了東施。

  東施很疑惑,自己皺眉為什么不美,而西施卻很美呢?正在這時(shí),一位老人對東施說(shuō):年輕人,我勸你再也不要學(xué)西施了,西施天生麗質(zhì),本來(lái)就很美,這種美來(lái)自自然天成,你再也不要去盲目的效仿別人了,如果再這樣你會(huì )鬧出更大的笑話(huà)。老人說(shuō)完之后,笑了笑,走開(kāi)了。東施的臉像刷了一層紅漆,同時(shí),她也懂得了很多道理。

成語(yǔ)作文400字 篇7

  最近我讀了一些成語(yǔ)故事,我就給你們講一些,先講《掩耳盜鈴》吧!

  里面說(shuō)了:“一個(gè)小偷去范氏家偷東西,他看見(jiàn)院子里吊著(zhù)一口大鐘,小偷決定把大鐘敲碎,然后一塊一塊搬回家,于是他找來(lái)一把大鐵錘,拼命向大鐘砸去,咣的一聲巨響,他嚇了一跳:說(shuō)‘這不是告訴別人我在這嗎?’他就想啊!想!就想到一個(gè)辦法,找來(lái)兩個(gè)棉花團把耳朵塞住,他想,這下誰(shuí)都聽(tīng)不見(jiàn)了吧?墒撬詾樽约郝(tīng)不見(jiàn)了,別人就聽(tīng)不見(jiàn)。其實(shí)只有他自己聽(tīng)不見(jiàn),這就叫愚蠢自欺,最后還是被別人抓住了!

  還有一個(gè)故事叫《買(mǎi)櫝還珠》也很好看!

  春秋時(shí)候有個(gè)楚國人,為了把自己珍貴的珍珠多賣(mài)點(diǎn)錢(qián),想盡了辦法。他用名貴的木蘭香木做了個(gè)木匣子,里邊裝上珍珠在大街上叫賣(mài)。立刻吸引來(lái)不少顧客,但沒(méi)有人來(lái)買(mǎi)。

  一會(huì )走過(guò)來(lái)一個(gè)鄭國人,給了賣(mài)珠人許多錢(qián),急忙打開(kāi)匣子取出珍珠還給賣(mài)珠人,只是托著(zhù)木匣子走了。有許多看熱鬧的人都驚呆了。原來(lái)這個(gè)買(mǎi)主不是買(mǎi)珍珠的而是買(mǎi)木匣子的啊!

  這個(gè)故事都告訴我們:不光看外表其實(shí)里邊比外表更值錢(qián)。這兩個(gè)故事也其中告訴我同樣的道理:做事要先考慮周全!

成語(yǔ)作文400字 篇8

  “一掃而光”“光陰似箭”“見(jiàn)多識廣”……嗯?這是什么聲音呀!好像說(shuō)的都是成語(yǔ)。哦,我告訴你們吧!這是我們班里舉行的成語(yǔ)接龍大賽。那讓我帶你們來(lái)看一下吧!

  星期四的上午,我們玩了一場(chǎng)成語(yǔ)接龍大賽。李老師帶著(zhù)微笑小聲地說(shuō):“同學(xué)們,我們來(lái)一個(gè)成語(yǔ)……”李老師的話(huà)還沒(méi)說(shuō)完,同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“成語(yǔ)接龍!崩罾蠋熡终f(shuō):“我告訴大家比賽規則:第一個(gè)同學(xué)說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),第二個(gè)同學(xué)接著(zhù)第一個(gè)同學(xué)說(shuō)的成語(yǔ)的最后一個(gè)字開(kāi)頭,可以是不同字,但要同音節,聽(tīng)明白了嗎?”“明白了”同學(xué)們異口同聲地回答道。過(guò)了一會(huì ),班里安靜了。李老師大聲地說(shuō):“比賽—開(kāi)始!”接著(zhù)女生于果先打頭炮,于果站起來(lái)脫口而出“一掃而光!苯又(zhù)高適雨站了起來(lái)立刻說(shuō)出“光陰似箭”“見(jiàn)多識廣”我接著(zhù)高適雨的成語(yǔ)順口說(shuō)了出來(lái)!皬V開(kāi)—言路”劉怡君小朋友站了起來(lái)慢吞吞的說(shuō)。田笑站起來(lái),兩顆黑葡萄似的眼睛轉來(lái)轉去說(shuō):“路人皆知……”

  該男生了,第一個(gè)是杜新奇打的開(kāi)頭炮“知書(shū)達禮”接著(zhù)是劉騰皓,劉騰皓故意不說(shuō)出來(lái),女生們都認為男生快輸了,都在哈哈大笑呢。我想:哈哈,你們男生算什么,還不照樣是我們女生的手下敗將嗎?在我們得意的時(shí)候,劉騰皓一口說(shuō)出:“禮尚往來(lái)”我想:這么難的字也說(shuō)的出來(lái),我佩服。最后王嘉豪又說(shuō)了個(gè):“來(lái)來(lái)往往!蔽覀兇蠹叶夹α。我問(wèn)李老師誰(shuí)贏(yíng)了?李老師說(shuō):“誰(shuí)也沒(méi)贏(yíng),誰(shuí)也沒(méi)輸!

  這次成語(yǔ)大賽真有趣呀!我好快樂(lè )呀!

成語(yǔ)作文400字 篇9

  今天,作文課上老師對我們說(shuō):“同學(xué)們,今天我們來(lái)玩一個(gè)小游戲——猜成語(yǔ)!痹(huà)音剛落,同學(xué)們異口同聲地說(shuō);“好!”瞬間,同學(xué)們摩拳擦掌,爭先恐后地舉起了手。

  老師先宣布游戲規則:上臺的同學(xué)可以用畫(huà)畫(huà)或者是做動(dòng)作的形式演示成語(yǔ),讓同學(xué)猜。猜對同學(xué)可以得到一朵小紅花。

  游戲開(kāi)始,第一個(gè)舉手就是嘉檸,她昂首挺胸地走上臺。只見(jiàn)她畫(huà)了一棵樹(shù),樹(shù)上有一個(gè)人正呆呆地坐在那里,眺望著(zhù)遠處。同學(xué)們看了,紛紛高高地舉起了手,同學(xué)們有的迫不及待地脫口而出:“守株待兔”。那些抓耳撓腮的同學(xué)頓時(shí)恍然大悟。第二個(gè)上臺的是晟聰,只見(jiàn)他大步流星地走上臺,簡(jiǎn)單地做了一個(gè)拔苗的動(dòng)作,馬上就有同學(xué)舉手,老師請了這位同學(xué)說(shuō)答案,只見(jiàn)那位同學(xué)自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō):“是拔苗助長(cháng)”。老師微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,并獎了一朵鮮艷的小紅花給了這位同學(xué)。第三位上臺的同學(xué)是榕欣,只見(jiàn)她走上臺,在黑板上簡(jiǎn)潔地畫(huà)了兩條線(xiàn),正當同學(xué)們目瞪口呆地看著(zhù)黑板時(shí),榕欣就對老師說(shuō):“畫(huà)好了,老師!边@會(huì )兒,同學(xué)們開(kāi)始冥思苦想。老師悄悄地提示我們:“有一只小鳥(niǎo)飛了很遠很遠的距離!鳖D時(shí),便有同學(xué)機靈一動(dòng),站起來(lái)說(shuō);“是千里迢迢!崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭,獎給她一朵小紅花。這時(shí),教室里響起熱烈的掌聲。游戲在歡樂(lè )的氣氛繼續進(jìn)行著(zhù),教室里回蕩著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲!

  “猜成語(yǔ)”游戲既動(dòng)手又動(dòng)腦。讓我們在快樂(lè )中學(xué)習到知識,積累成語(yǔ),真好!

成語(yǔ)作文400字 篇10

  教室里熱鬧非凡,不用猜也知道,大家又在玩游戲了。我推門(mén)而入,也快速參與到游戲中來(lái)。

  “同學(xué)們,成語(yǔ)大家都不陌生吧?今天我們要舉行一場(chǎng)跟成語(yǔ)有關(guān)的游戲,名字叫‘成語(yǔ)長(cháng)城’!崩蠋煱l(fā)話(huà)了,“游戲規則是:全班同學(xué)每個(gè)人說(shuō)一個(gè)成語(yǔ),不能重復別人說(shuō)過(guò)的,五秒鐘之內答不上來(lái)或者重復,就要站在講臺前罰站!甭(tīng)了規則,剛剛還幸災樂(lè )禍的我們頓時(shí)像被霜打了茄子般——蔫兒。但是,游戲馬上要開(kāi)始了呀,我們還得嚴陣以待。

  為了應對比賽,我只好利用老師準備的時(shí)間,快速翻看書(shū)本后的面的成語(yǔ)庫,虧得我們語(yǔ)文書(shū)后面有成語(yǔ)庫。我爭分奪秒,記了不少成語(yǔ),以備不時(shí)之需!坝螒驕蕚溟_(kāi)始,大家各就各位!”老師宣布道。第一個(gè)站起來(lái)說(shuō)成語(yǔ)的是小胡,他信心十足,脫口而出:“三心二意”。接著(zhù),是小劉“畫(huà)蛇添足”……時(shí)間一分一秒流逝著(zhù),剛才還信心十足的大家,慢慢變得沒(méi)有底氣起來(lái),因為肚子里的成語(yǔ)也快用完了。輪到我了,我拍案而起,大聲叫到:“胸有成竹”。沒(méi)想到,在我說(shuō)完后,后面小李同學(xué)居然卡殼了。只見(jiàn)他抓耳撓腮,站在座位前,支支吾吾,變天說(shuō)不出一個(gè)字。大家急了:“快點(diǎn)呀,再不說(shuō)我們要倒計時(shí)了啊!5、4”就在大家剛要喊“3”時(shí),他從牙縫里擠出一個(gè)詞:“未雨綢繆”。天吶,好晦澀的一個(gè)詞呀。算你厲害。我想到。

  游戲還在繼續著(zhù),教室里的氣氛仍舊那么緊張……

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