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關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)15篇
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)1
鑿壁偷光、懸梁刺股、學(xué)而不厭、廢寢忘食、博覽群書(shū)、勤學(xué)苦
鑿壁偷光的釋義
文言文語(yǔ)法現象
文中”怪“字，多做意動(dòng)用法。意為感到奇怪。
文中最后一句“主人感嘆，資給以書(shū)，遂成大學(xué)�！敝�，后倆分句均為省略句，前面省略賓語(yǔ)（匡衡），后面省略主語(yǔ)（匡衡）
”資給以書(shū)“ 除了是省略句還是介詞結構后置句，解釋為“以書(shū)資給（匡衡）”，即把書(shū)借給匡衡讀
含義
從鑿壁借光的事例可看出，外因（環(huán)境和條件）并不是決定性的因素，外因只是影響事物變化的條件，它必須通過(guò)內因才能起作用。
出處
【出自】：《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之�！�
用法
【語(yǔ)法】：連動(dòng)式；作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)；含褒義
辨析
【詞義】形容勤學(xué)苦讀、十分刻苦。
【同義】囊螢映雪、焚膏繼晷、鑿壁借光
【反義】不學(xué)無(wú)術(shù)、目不識丁、胸無(wú)點(diǎn)墨
示例
【造句】 學(xué)習是很艱苦的事,沒(méi)有鑿壁偷光、鍥而不舍的精神是不行的.
【用例】（元·喬吉《李太白匹配金錢(qián)記·第三折》）：“枉了你窮九經(jīng)三史諸子百家，不學(xué)上古賢人囊螢積雪，鑿壁偷光，則學(xué) 《金錢(qián)記》�！�
啟示
由于匡衡家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，他又買(mǎi)不起蠟燭，天一黑，就無(wú)法看書(shū)了�？锖庑耐催@浪費的時(shí)間，內心非常痛苦。
我們要學(xué)習鑿壁借光的精神，學(xué)習匡衡不怕艱難學(xué)習的恒心與毅力。
鑿壁偷光造句
一、鑿壁偷光，聚螢作囊；忍貧讀書(shū)，車(chē)胤匡衡。
二、韋編三絕，懸梁刺骨，鑿壁偷光，囊螢映雪，臥薪嘗膽，圓木警枕。
三、后來(lái)人們總結了一個(gè)成語(yǔ)叫做“鑿壁偷光”，其實(shí)我們讀書(shū)人的是不能說(shuō)“偷”，讀書(shū)人的事…
四、古時(shí)有鑿壁偷光、掛角讀書(shū)的窮苦學(xué)者，今有十五六歲便腰纏萬(wàn)貫不讀書(shū)而去泡妞的`"小皇帝"�？梢�(jiàn)讀不讀書(shū)，不取決于外部環(huán)境，而在于內心立志與不立志耳。
五、鑿壁偷光表面上的意思是把鄰居相隔的墻上鑿開(kāi)一個(gè)洞，偷偷地借鄰舍的燭光讀書(shū)。
六、同學(xué)們的學(xué)習環(huán)境已經(jīng)大大改善，再也不用鑿壁偷光了。
七、大家還記得那位鑿壁偷光的車(chē)胤嗎？
八、鑿壁偷光描寫(xiě)的是西漢匡衡勤學(xué)苦讀的故事，最終成為大學(xué)問(wèn)家。
九、學(xué)習是很艱苦的事，沒(méi)有鑿壁偷光，鍥而不舍的精神是不行的。
十、古人囊螢映雪，鑿壁偷光，頭懸梁錐刺骨的學(xué)習精神，實(shí)在令我們敬佩。
十一、我被他鑿壁偷光的學(xué)習精神感動(dòng)了，我走過(guò)去同他談起來(lái)了，一番話(huà)語(yǔ)又把我給感染了他的求知精神。
十二、古人鑿壁偷光的攻讀精神,激勵我們更加勤奮地讀書(shū)學(xué)習。
十三、不過(guò)，蹭網(wǎng)這種做法在曉艷看來(lái)是一種"鑿壁偷光"。
十四、我們要學(xué)習匡衡鑿壁偷光的讀書(shū)精神，對學(xué)習孜孜以求。
十五、山東沒(méi)什么可NB的，只是出了個(gè)"小偷"會(huì )鑿壁偷光的宰相叫匡衡而已！
十六、我們要借鑒古人鑿壁偷光的精神，學(xué)習切不可囫圇吞棗，應該厚積薄發(fā)，如老馬識途一般循序漸進(jìn)。
十七、在讀書(shū)中，我又來(lái)到了鑿壁偷光的少年家中。
十八、現在人們一般用鑿壁偷光來(lái)形容勤學(xué)苦讀。
十九、枉了你窮九經(jīng)三史諸子百家，不學(xué)上古賢人囊螢積雪，鑿壁偷光。
二十、第五段故事說(shuō)的是，匡衡鑿壁偷光。
二十一、我們不需要鑿井耕食，我們不需要鑿壁偷光，我們需要杞人憂(yōu)天，我們擔心藍天不藍，我們擔心河水太咸，我們擔心肆意污染。地球一小時(shí)，熄燈沉思吧，我親愛(ài)的朋友！
二十二、老師也常說(shuō)鑿壁偷光,懸梁刺股,囊螢映雪的故事鼓勵學(xué)生認真讀書(shū),還是第一次聽(tīng)師傅說(shuō)切不可廢寢忘食目不窺園的怪誕理論。
二十三、本報漢中訊(記者陳衛平賀龍)古有匡衡鑿壁偷光刻苦學(xué)習的故事,如今漢中市卻出現了一幕“鑿門(mén)偷石”的舉動(dòng)。
二十四、公子好雅興啊,在這等景色下讀書(shū),不遜于古人鑿壁偷光,囊螢積雪。
二十五、有評論指出,比之“鑿壁偷光”的匡衡、“囊螢照讀”的車(chē)胤,地鐵中的閱讀者應該是進(jìn)入現代社會(huì )的中華民族的新形象。
二十六、我國古代有“車(chē)胤囊熒、孫康映雪、匡衡鑿壁偷光”的故事,他們都是激勵后輩發(fā)奮苦讀之典范。
二十七、青春屬于積極向上的人；青春屬于力爭上游的人；青春屬于發(fā)奮圖強的人；青春屬于鍥而不舍的人；那你就鑿壁偷光、笨鳥(niǎo)先飛、懸梁刺骨吧，那樣就可以永葆青春了。呵呵，青年節快樂(lè )！
二十八、小雪到了，我能想到最浪漫的是踏雪尋梅淡香盈袖，最溫暖的是雪中送炭圍爐夜話(huà)，最刻苦的是囊螢映雪鑿壁偷光。讓我用最浪漫的形式，最溫暖的祝福，送給最刻苦奮斗的你。祝：小雪快樂(lè )。
二十九、榴園南部匡衡祠內,西漢著(zhù)名經(jīng)學(xué)家、“一代名相”匡衡鑿壁偷光、發(fā)奮讀書(shū)的精神,激勵著(zhù)后人勤學(xué)奮進(jìn)。
三十、即便是寒門(mén)子弟,也謹記耕讀傳家,蘇秦懸梁刺股、匡衡鑿壁偷光……可以說(shuō),書(shū)香一直伴隨著(zhù)中華民族的成長(cháng)與發(fā)展。
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)2
現在學(xué)校舉辦的親子閱讀活動(dòng)很好，對孩子的學(xué)習非常有幫助。首先，能增加孩子的知識，還可以增加我們之間的感請交流，讓我及時(shí)了解孩子的內心世界。
《成語(yǔ)故事》這本書(shū)很好，它主要是將經(jīng)過(guò)幾千年的社會(huì )發(fā)展，人際交往中形成特有的表達方式。在表詞達意方面有著(zhù)畫(huà)龍點(diǎn)睛的效果。這本書(shū)所有的字全都配有拼音，對孩子讀起來(lái)更方便。對一個(gè)成語(yǔ)故事有一個(gè)全面的了解。
學(xué)到許多課本上沒(méi)有的`知識，和課堂上沒(méi)有的生字。而且孩子也非常樂(lè )于接受這種學(xué)習方式有時(shí)她還會(huì )把學(xué)到的成語(yǔ)故事講給媽媽聽(tīng)，媽媽非常高興，她也很得意。孩子就是這樣的，越是夸獎她，她就越有自信，學(xué)習也越好，我對此深有體會(huì )，以后我會(huì )抽出更多的時(shí)間和精力陪孩子一起看書(shū)學(xué)習。
以培養孩子對知識的理解和寫(xiě)作水平的提高。
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)3
囊螢映雪
【解釋】原是車(chē)胤用口袋裝螢火蟲(chóng)來(lái)照書(shū)本，孫康利用雪的反光勤奮苦學(xué)的故事。后形容刻苦攻讀。
【出處】元·賈仲名《蕭淑蘭》第一折：“雖無(wú)汗馬眠霜苦，曾受囊螢映雪勞�！�
懸梁刺骨
【解釋】形容刻苦學(xué)習。梁：房梁上，股：大腿
【出處】】：西漢·劉向《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股，血流至足�！�
精益求精
【解釋】精：完美，好；益：更加。好了還求更好。
【出處】《論語(yǔ)·學(xué)而》：“《詩(shī)》云：‘如切如磋，如琢如磨�！渌怪^與？”
映雪讀書(shū)
【解釋】利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
【出處】南朝梁·任彥升《為蕭揚州薦士表》：“至乃集螢映雪，編蒲緝柳�！�
字斟句酌
【解釋】斟、酌：反復考慮。指寫(xiě)文章或說(shuō)話(huà)時(shí)慎重細致，一字一句地推敲琢磨。
【出處】清·紀昀《閱微草堂筆記》卷一：“宋儒積一生精力，字斟句酌，亦斷非漢儒所及�！�
孜孜不倦
【解釋】孜孜：勤勉，不懈怠。指工作或學(xué)習勤奮不知疲倦。
【出處】《尚書(shū)·君陳》：“惟日孜孜，無(wú)敢逸豫�！�
刺股懸梁
【解釋】形容刻苦學(xué)習。
【出處】《戰國策·秦策一》：“（蘇秦）讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股�！�
手不釋卷
【解釋】釋?zhuān)悍畔�；卷：指�?shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
【出處】《三國志·吳書(shū)·呂蒙傳》注引《江表傳》：“光武當兵馬之務(wù)，手不釋卷�！�
鑿壁偷光
【解釋】形容勤學(xué)苦讀、十分刻苦。
【出處】出自這個(gè)故事的'成語(yǔ)是鑿壁偷光（主人公匡衡）。
韋編三絕
【解釋】韋編：用熟牛皮繩把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)；三：概數，表示多次；絕：斷。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮。
【出處】《史記·孔子世家》：“讀《易》，韋編三絕�！�
學(xué)而不厭
【解釋】厭：滿(mǎn)足。學(xué)習總感到不滿(mǎn)足。形容好學(xué)。
【出處】《論語(yǔ)·述而》：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)4
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)
1、舌戰群儒：舌戰：激烈辯論。儒：儒生，舊指讀書(shū)人。原指與眾多的儒生謀士爭辯，駁倒對方的議論。后泛指與許多人激烈爭辯并駁倒對方。
2、洋洋盈耳：洋洋：眾多；盈：充滿(mǎn)。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿(mǎn)雙耳。形容講話(huà)、讀書(shū)的.聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
3、一簞一瓢：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。
4、枕經(jīng)籍書(shū)：枕著(zhù)經(jīng)，墊著(zhù)書(shū)。形容酷嗜讀書(shū)，以書(shū)為伴。
5、折節讀書(shū)：折節：改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書(shū)。
6、山陬海筮：山隅和海邊。泛指荒遠的地方。
7、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)：見(jiàn)：顯現。讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì )。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì )
8、學(xué)富五車(chē)：五車(chē)：指五車(chē)書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識豐富。
9、目不識書(shū)：謂讀書(shū)很少或沒(méi)讀過(guò)書(shū)；不甚識字或不識字。
10、兩腳書(shū)櫥：指讀書(shū)很多但不善于應用的人。
11、讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破；卷：書(shū)籍冊數。形容讀書(shū)很多，學(xué)識淵博
12、五車(chē)腹笥：比喻讀書(shū)多，學(xué)識淵博。
13、白面書(shū)生：指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書(shū)人。也指面孔白凈的讀書(shū)人。
14、布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。
15、臧谷亡羊：《莊子·駢拇》載，臧、谷二人牧羊，臧挾策讀書(shū)，谷博塞以游，皆亡其羊。后因以為典，喻事不同而實(shí)則一。
16、匡衡鑿壁：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之�！焙笠浴翱锖忤彵凇睘榭炭嘧x書(shū)的典實(shí)。
17、書(shū)聲朗朗：形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。
18、世代書(shū)香：世世代代都是讀書(shū)的人家。
19、畫(huà)荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱(chēng)贊母親教子有方。
20、宿學(xué)舊儒：指老成博學(xué)的讀書(shū)人。
21、五行并下：五行文字一并看。形容讀書(shū)速度快。
22、納士招賢：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
23、源頭活水：原比喻讀書(shū)越多，道理越明�，F也指事物發(fā)展的動(dòng)力和源泉。
24、舍策追羊：放下手中書(shū)本去尋找丟失的羊。比喻發(fā)生錯誤以后，設法補救。語(yǔ)本《莊子·駢拇》：“臧與榖二人相與牧羊，而俱亡其羊。問(wèn)臧奚事？則挾策讀書(shū)；問(wèn)榖奚事？則博塞以游�！标懙旅麽屛模骸安�，字又作策，初革反。李云：竹簡(jiǎn)也。古以寫(xiě)書(shū)，長(cháng)二尺四寸�！�
關(guān)于讀書(shū)的好句子
1、讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐敗，讀魯迅的文章使人認清社會(huì )的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì )我們如何去看待人生。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
2、讀書(shū)是學(xué)習，讀書(shū)是充實(shí)，讀書(shū)是體味文化，讀書(shū)是回顧歷史，讀書(shū)是精神的旅行，讀書(shū)是思想的馳騁，讀書(shū)是與前人會(huì )心的交流，讀書(shū)是自我靈魂的感悟。
3、古人曰：書(shū)猶藥也，善讀之可以醫愚。少年富蘭克林刻苦求知，忠誠偉大的科學(xué)家。讀完一本書(shū)后想想自己有沒(méi)有理解書(shū)的內容，書(shū)里的.知識是否掌握，沒(méi)掌握繼續讀，知道讀到全會(huì )才算把書(shū)中的知識全部掌握，才會(huì )成為強者！
4、讀書(shū)是一架梯子，他能引導我們登上知識的殿堂；讀書(shū)是一葉小舟，帶你遨游漢字王國；讀書(shū)是在品嘗營(yíng)養面包，它能讓人充滿(mǎn)了精神糧食。
5、書(shū)是我們的知心好友。當淋浴在燦爛的陽(yáng)光中，膝上攤開(kāi)一本書(shū)，聞著(zhù)紙上散發(fā)著(zhù)的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽(tīng)頑皮的風(fēng)娃娃吹開(kāi)書(shū)頁(yè)的美妙聲音，我的心里充滿(mǎn)了快樂(lè )。在我孤獨的時(shí)候，書(shū)陪伴著(zhù)我，使我感到溫暖；在我傷心時(shí)，書(shū)使我感到快樂(lè )，讓我感覺(jué)世界是多么有趣。
6、書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，它可以引導我們奮力前進(jìn)，更進(jìn)一步。多讀好書(shū)，會(huì )使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到那里仿佛都有一種屬于書(shū)的清香伴隨著(zhù)我們，書(shū)香彌漫。有文化底韻的人，都會(huì )給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導我們要腳踏實(shí)地，問(wèn)心無(wú)愧地邁向成功。
7、看書(shū)不要上癮玩的時(shí)候痛快玩，讀的時(shí)候認真讀。一天到晚伏案苦讀，不是良策。讀書(shū)到一定程度就得休息補充能量。讀書(shū)之余，一定要注意休息。但讀書(shū)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并用。不要讓自己在很累很累的情況下讀書(shū)這樣也會(huì )讀不好書(shū)的。這樣反而會(huì )消耗體力，體力不支！
8、我覺(jué)得讀書(shū)就如同一個(gè)科學(xué)家去讀當代文學(xué)作品，一個(gè)詩(shī)人去讀某個(gè)考古學(xué)家的記錄一樣，讀是因為喜歡，讀是源于興趣，有一句話(huà)說(shuō)的好：“閱讀不能改變人生的長(cháng)度，但它可以改變人生的寬度�！闭沁@種興趣的閱讀，讓我的生活豐富多彩。
9、讀書(shū)，使人思維活躍，聰疑智慧；讀書(shū)，使人豁然貫通，柳暗花明；讀書(shū)，使人博學(xué)多識，學(xué)富五車(chē)；讀書(shū)，使人無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，回味無(wú)窮；讀書(shū)，使人思想查上翅膀，感情淀放花蕾。
10、讀書(shū)之樂(lè )何處尋，數點(diǎn)梅花天地心。書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣。我堅信，只有讓我們的靈魂融入書(shū)的海洋，讓書(shū)的內容融入我們的生命，才能有一個(gè)比水海更為廣闊的心靈空間！
11、讀書(shū)，是知識的海洋；讀書(shū)，是精神的世界；讀書(shū)，是歷史的夢(mèng)想；讀書(shū)，是文化的天堂！
12、為消遣而讀書(shū)，常見(jiàn)于獨處退居之時(shí)；為裝飾而讀書(shū)，多用于高談闊論之中；為增長(cháng)才干而讀書(shū)，主要在于對事物的判斷和處理。
13、書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路；書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸；書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因為讀書(shū)，人生才更精彩！
14、真正的讀書(shū)源自?xún)刃牡臒釔?ài)，這份愛(ài)純粹天然，就像向陽(yáng)花總是追尋太陽(yáng)，不為名利，聽(tīng)從的是心的召喚，正是這份愛(ài)讓人無(wú)論何時(shí)何地何種境遇都能嗅出書(shū)的馨香，都能在孤獨中以溫情的手指在書(shū)的頁(yè)面上摩挲不止。在主動(dòng)碰撞的激情中，書(shū)中的人與事，作者的理念智慧與我們的經(jīng)歷體會(huì )思想情感互動(dòng)溝通，相鳴相和。日子長(cháng)了，我們便獲得了對生命對人生最深切地認知與感悟。
15、籍是人類(lèi)的朋友，而讀書(shū)則是人類(lèi)的親密朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養文化修養；若果經(jīng)常地去研究，去讀，去思考，便能從中央到地方找到新的知識點(diǎn)，正所謂“溫故而知新”，還可以把知識點(diǎn)都牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎。
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)5
韋編三絕 懸梁刺股、鑿壁借光、孜孜不倦、囊螢映雪、發(fā)奮圖強、持之以恒、廢寢忘食、夜以繼日
暗室求物 傲賢慢士 閉戶(hù)讀書(shū) 博覽群書(shū) 布衣韋帶 穿壁引光 春誦夏弦 簞食瓢飲 讀書(shū)得間 廢書(shū)而嘆
焚膏繼晷 腹載五車(chē) 滾瓜爛熟 含英咀華 畫(huà)荻教子 開(kāi)卷有益 立地書(shū)櫥 兩腳書(shū)櫥 磨穿鐵硯 囊螢照讀
牛角掛書(shū) 囊螢照書(shū) 七行俱下 然荻讀書(shū) 三余讀書(shū) 十年寒窗 詩(shī)禮之家 十行俱下 書(shū)香門(mén)第 十年窗下
碩學(xué)通儒 書(shū)聲瑯瑯 大璞不完 孫康映雪 徒讀父書(shū) 五行并下 韋編三絕 學(xué)富五車(chē) 尋章摘句 一簞一瓢
一介書(shū)生 引錐刺股 鑿壁偷光 映月讀書(shū) 源頭活水 映雪讀書(shū) 招賢納士 晝耕夜誦 折節讀書(shū) 暗室求物
業(yè)精于勤 有教無(wú)類(lèi) 寓教于樂(lè ) 教學(xué)相長(cháng) 為人師表 率先垂范 以身作則 身先士卒 教書(shū)育人發(fā)奮圖強
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)6
1．【駑馬十駕】：原意是駿馬一天的路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習，也能追上資質(zhì)高的人。
2．【蓬賴(lài)麻直】：比喻生活在好的環(huán)境里，也能學(xué)習成為好人。
3．【切瑳琢磨】：比喻學(xué)習或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討，互相吸取長(cháng)處，改正缺點(diǎn)。同“切磋琢磨”。
4．【切磋琢磨】：將骨角玉石加工制成器物。比喻學(xué)習或研究問(wèn)題時(shí)彼此商討，互相吸取長(cháng)處，改正缺點(diǎn)。
5．【勤工儉學(xué)】：利用學(xué)習以外的時(shí)間參加勞動(dòng)，而以勞動(dòng)所得維持生活。泛指在學(xué)習期間參加勞動(dòng)。
6．【勤學(xué)好問(wèn)】：勤奮學(xué)習，不懂的就問(wèn)。比喻善于學(xué)習。
7．【勤學(xué)苦練】：認真學(xué)習，刻苦訓練。
8．【寢食俱廢】：覺(jué)也不睡，飯也顧不上吃。比喻極其焦慮不安，或學(xué)習工作極其緊張。
9．【窮日落月】：白天連著(zhù)晚上。形容加緊工作或學(xué)習。
10．瑯瑯上口---瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書(shū)聲。指誦讀熟練順口。也指文辭通俗，便于口誦。
11．匡衡鑿壁---《西京雜記》卷二："匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。"后以"匡衡鑿壁"為刻苦讀書(shū)的.典實(shí)。
12．開(kāi)卷有益---開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū);部分國：好處。讀書(shū)總有好處。
13．據鞍讀書(shū)---在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習勤奮。
14．九儒十丐---儒：舊指讀書(shū)人。元代統治者把人分為十等，讀書(shū)人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
15．盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)---〖解釋〗泛指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。
16．集螢映雪---集螢：晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū);映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
17．積雪囊螢---積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車(chē)胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
18．積財千萬(wàn)，不如薄技在---【出處】北齊顏之推《顏氏家訓·勉學(xué)》："諺曰：'積財千萬(wàn)，不如薄技在身。'技之易習而可貴者，無(wú)過(guò)讀書(shū)也。"【解釋】積蓄財產(chǎn)，不如學(xué)點(diǎn)技術(shù)。
19．渾渾沉沉---廣大貌�！痘茨献印け杂枴罚�"天化育而無(wú)形象，地生長(cháng)而無(wú)計量，渾渾沉沉，孰知其藏。"一說(shuō)，"沉"當為"沆"字。參閱清王念孫《讀書(shū)雜志·淮南內篇二》。
20．畫(huà)荻教子---荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱(chēng)贊母親教子有方。
21．含英咀華---咀：細嚼，引伸為體味;英華：這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。
22．滾瓜爛熟---形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
23．掛席為門(mén)---漢初丞相陳平，好讀書(shū)，在未發(fā)跡時(shí)，家里很窮，掛著(zhù)破席子當門(mén)。見(jiàn)《史記·陳丞相世家》。后以"掛席為門(mén)"指隱士居處。亦形容貧窮或居處簡(jiǎn)陋。
24．腹載五車(chē)---比喻讀書(shū)甚多，知識淵博。
25．焚膏繼晷---膏：油脂，指燈燭;繼：繼續，接替;晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。
26．廢書(shū)而嘆---因有所感而停止讀書(shū)。
27．唇腐齒落---比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。
28．春誦夏弦---指應按季節采取不同的學(xué)習方式。后泛指讀書(shū)學(xué)習
29．穿壁引光---穿：鑿通;引：引進(jìn)。鑿通墻壁，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
30．朝經(jīng)暮史---經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍;史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
31．才貫二酉---二酉yǒu:指大酉山小酉山。據《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說(shuō)大酉小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書(shū)很多。因以才貫二酉形容讀書(shū)甚多學(xué)識淵博�！剁R花緣》一六回："大賢世居大邦，見(jiàn)多識廣，而且榮列膠庠，自然才貫二酉，學(xué)富五車(chē)了。"
32．布衣韋帶---原是古代貧民的服裝，后指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。
33．博覽群書(shū)---博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
34．病國殃民---使國家受害，人民遭受苦難。明·桑紹良《獨樂(lè )園》楔子："只因誤用了王安石，創(chuàng )立新法，招呼黨類(lèi)，病國殃民，天下騷然。"亦作"禍國殃民"郭沫若《不讀書(shū)好求甚解》："你們的動(dòng)機不怕就出于利國福民，然而你們的結果必弄到~"
35．閉門(mén)讀書(shū)---關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專(zhuān)心埋頭苦讀
36．閉戶(hù)讀書(shū)---關(guān)著(zhù)門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
37．白面書(shū)生---指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書(shū)人。也指面孔白凈的讀書(shū)人。
38．白面書(shū)郎---〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
39．白面儒生---〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
40．白面儒冠---〖解釋〗猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
41．八百孤寒---八百：形容很多;孤寒：指貧寒的讀書(shū)人。許許多多貧寒的讀書(shū)人。
42．傲賢慢士---賢：有才德的人。士：讀書(shū)人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對待有德有才的人。
43．暗室求物---在沒(méi)有光亮的房間尋找東西。比喻讀書(shū)不得要領(lǐng)，難見(jiàn)成效。
44．讀書(shū)種子---指在文化上能承先啟后的讀書(shū)人。
45．讀書(shū)三到---形容讀書(shū)十分認真。
46．讀書(shū)破萬(wàn)卷---破：突破;卷：書(shū)籍冊數。形容讀書(shū)很多，學(xué)識淵博
47．讀書(shū)得間---間：間隙。比喻竅門(mén)。讀書(shū)得了竅門(mén)。形容讀書(shū)能尋究竅門(mén)，心領(lǐng)神會(huì )。
48．讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)---見(jiàn)：顯現。讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì )。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì )
49．讀不舍手---舍：舍得，愿意。讀書(shū)讀到有興趣時(shí)舍不得放下。
50．道學(xué)先生---〖解釋〗指思想作風(fēng)特別迂腐的讀書(shū)人。
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)7
【飽諳經(jīng)史】：飽諳：深知，極其熟悉。熟知經(jīng)書(shū)史籍。形容學(xué)問(wèn)淵博。
【飽學(xué)之士】：飽學(xué)：學(xué)識淵博。指學(xué)識淵博的人。
【博覽古今】：博：廣博。廣泛閱讀古今書(shū)籍，通曉古今學(xué)識。形容學(xué)問(wèn)淵博。
【博覽五車(chē)】：指讀書(shū)多，學(xué)識淵博。
【博通經(jīng)籍】：博：廣博：籍：書(shū)籍。廣博而又精通經(jīng)典文獻。形容人學(xué)識淵博。
【博物多聞】：指見(jiàn)多識廣，知識淵博。
【博物通達】：通達：明白人情事理。形容常識淵博，通曉事理。
【才大如�！浚憾嘤脕�(lái)稱(chēng)譽(yù)對方的才學(xué)淵博。
【才貫二酉】：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書(shū)甚多、學(xué)識淵博。
【沉博絕麗】：沉：深長(cháng)；博：淵博。指文章的含義深遠，內容淵博，文辭美妙。
【寸莛撞鐘】：莛：草莖。原意是鐘的音量大，用草莖去敲，就不能使它發(fā)出應有的響聲。后比喻學(xué)識淺薄的人向知識淵博的人請教。
【達士通人】：通人：學(xué)識淵博貫通古今的人。指心胸豁達，學(xué)識淵博的人。
【大知閑閑】：知：通“智”；閑閑：廣博的樣子。指才智極高的人知識淵博，眼界深遠。
【殫見(jiàn)洽聞】：殫：盡，完全；洽：廣博。該見(jiàn)的都見(jiàn)過(guò)了，該聽(tīng)的都聽(tīng)過(guò)了。形容見(jiàn)多識廣，知識淵博。
【道山學(xué)�！浚旱�、學(xué)：學(xué)問(wèn)。學(xué)識比天高比海深。形容學(xué)識淵博。
【掉書(shū)袋】：掉：擺動(dòng)，搖動(dòng)。指說(shuō)話(huà)或寫(xiě)文章好引用古書(shū)言詞來(lái)賣(mài)弄自己的學(xué)識淵博。
【掉文袋】：掉：擺動(dòng)，搖動(dòng)。指說(shuō)話(huà)或寫(xiě)文章好引用古書(shū)言詞來(lái)顯示自己的學(xué)識淵博。
【讀書(shū)破萬(wàn)卷】：破：突破；卷：書(shū)籍冊數。形容讀書(shū)很多，學(xué)識淵博。
【風(fēng)流儒雅】：風(fēng)流：有文采且不拘禮法；儒雅：學(xué)識深湛，氣度不凡。指人文雅灑脫，學(xué)識淵博。
【腹飽萬(wàn)言】：指學(xué)識淵博。
【腹載五車(chē)】：比喻讀書(shū)甚多，知識淵博。
【高才博學(xué)】：高才：才能杰出；博學(xué)：學(xué)識淵博。才能高超，學(xué)識淵博。
【高才大學(xué)】：高才：才能杰出；大學(xué)：學(xué)識淵博。才能高超，學(xué)識淵博。
【高才碩學(xué)】：高才：才能杰出；碩學(xué)：學(xué)識淵博。才能高超，學(xué)識淵博。
【宮墻重仞】：宮：宮殿，古時(shí)也指一般房屋；仞：古代長(cháng)度單位，一仞合七八尺。房屋的墻高達數仞。比喻老師學(xué)識淵博，不可能一下接觸到。
【共君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)】：和您談一次話(huà)，勝過(guò)自己讀十年書(shū)。形容對方學(xué)識淵博，見(jiàn)解高超，從談話(huà)中使自己獲益非淺。
【涵今茹古】：涵：包容；茹：吃。包容吞吐古今。形容學(xué)識淵博，通曉古今。
【好問(wèn)則�！浚汉茫合矚g；裕：富裕。遇到疑難就向別人請教，學(xué)識就會(huì )淵博精深。
【宏儒碩學(xué)】：指學(xué)問(wèn)淵博的人。
【泓涵演迤】：泓：水深；涵：包含；演：長(cháng)流；迤：延伸。比喻學(xué)問(wèn)淵博精深。
【鴻儒碩輔】：學(xué)識淵博的學(xué)者，功勛卓著(zhù)的臣士。
【鴻儒碩學(xué)】：鴻儒：大儒；碩學(xué)：有很多學(xué)問(wèn)的人。泛指學(xué)識淵博、造詣很深的學(xué)者。
【悔讀南華】：《南華經(jīng)》即《莊子》。比喻學(xué)識淵博而不為人所容。
【績(jì)學(xué)之士】：指學(xué)問(wèn)淵博的人；學(xué)者。
【江海之學(xué)】：比喻學(xué)識淵博。
【金聲玉振】：以鐘發(fā)聲，以磬收韻，奏樂(lè )從始至終。比喻音韻響亮、和諧。也比喻人的知識淵博，才學(xué)精到。
【矜奇炫博】：以奇異和淵博而夸耀、自負。
【舉十知九】：列舉出的十件事情中，通曉的就有九件。比喻學(xué)識淵博。
【巨學(xué)鴻生】：巨：大；鴻：通“洪”，大；生：讀書(shū)人。比喻學(xué)識淵博的人。
【鉅儒宿學(xué)】：鉅：通“巨”，很大；宿：老成。指學(xué)識淵博，學(xué)術(shù)上有權威的人士。
【鉅學(xué)鴻生】：學(xué)識淵博的人。
【老師宿儒】：年紀大而學(xué)問(wèn)淵博的人。
【老手宿儒】：宿儒：長(cháng)期研究儒家經(jīng)典的人。指年輩大的老師或知識淵博的學(xué)者。
【立地書(shū)廚】：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識淵博。
【陸海潘江】：陸：晉朝陸機；潘：晉朝潘岳。陸機的文才如大海，潘岳的文才如長(cháng)江。比喻學(xué)識淵博，才華橫溢的人。
【如古涵今】：包容吞吐古今。形容學(xué)識淵博。
【儒林丈人】：尊稱(chēng)學(xué)識淵博的前輩。
【沈博絕麗】：指文章的含意深遠，內容淵博，文辭美妙。
【鑠古切今】：猶言融貫古今。形容學(xué)識淵博。
【鑠懿淵積】：指德行美好，學(xué)問(wèn)淵博精深。
【碩學(xué)通儒】：儒：指讀書(shū)人。學(xué)問(wèn)淵博，通達事理的學(xué)者。
【談笑有鴻儒】：鴻儒：大儒，有名的學(xué)者。與學(xué)問(wèn)淵博的人在一起無(wú)拘無(wú)束地談笑。指交游的人不同一般。
【通才練識】：通才：學(xué)識淵博的人。指博學(xué)多才，見(jiàn)識練達。
【通才碩學(xué)】：學(xué)識通達淵博的人。
【通古博今】：形容知識淵博。同“通今博古”。
【通今博古】：通：通曉；博：廣博，知道得多�，F代和古代的事情知道得很多。形容知識淵博。
【通今達古】：形容知識淵博。同“通今博古”。
【通儒達識】：指知識淵博、明智達理的學(xué)者。同“通儒達士”。
【通儒達士】：指知識淵博、明智達理的學(xué)者。
【通儒碩學(xué)】：猶言通儒達士。指知識淵博、明智達理的學(xué)者。
【通文達藝】：多才多藝，知識淵博。
【汪洋浩博】：形容人的氣度寬廣、文辭豪放、學(xué)識淵博像水勢浩大無(wú)邊。
【文宗學(xué)府】：文章的宗伯，學(xué)問(wèn)的淵府。比喻學(xué)問(wèn)淵博的.人。
【五車(chē)腹笥】：比喻讀書(shū)多，學(xué)識淵博。
【學(xué)不沾洽】：沾洽：原指雨水沾足，這里指淵博。指學(xué)識不夠淵博。
【學(xué)富才高】：學(xué)識淵博，才能高強。
【學(xué)貫古今】：貫：通。學(xué)識淵博，通曉古今知識。
【學(xué)貫天人】：天人：天道與人世，自然與社會(huì )。有關(guān)天道人事方面的知識都通曉。形容學(xué)問(wèn)淵博。
【學(xué)海波瀾】：比喻學(xué)識淵博的人馳騁于文壇。
【學(xué)際天人】：天人：天道與人世，自然與社會(huì )。有關(guān)天道人事方面的知識都通曉。形容學(xué)問(wèn)淵博。
【學(xué)究天人】：有關(guān)天道人事方面的知識都通曉。形容學(xué)問(wèn)淵博。
【學(xué)無(wú)所遺】：遺：遺漏。形容學(xué)識淵博，無(wú)所不曉。
【淹貫精微】：精微：精深微妙。淵博貫通、精深微妙。
【研經(jīng)鑄史】：精研經(jīng)史。形容學(xué)問(wèn)淵博。
【以能問(wèn)于不能，以多問(wèn)于寡】：于：向。有才能的人向沒(méi)有才能的人請教；知識淵博的人向學(xué)識膚淺的人請教。比喻不恥下問(wèn)。
【以莛叩鐘】：莛：草莖。原意是鐘的音量大，用草莖去敲，就不能使它發(fā)出應有的響聲。后比喻學(xué)識淺薄的人向知識淵博的人請教。
【以羽扣鐘】：用羽毛敲鐘。比喻才疏學(xué)淺卻不自量力地做根本辦不到的事情。也比喻拿淺顯的東西向學(xué)識淵博的人請教，
【有腳書(shū)廚】：戲稱(chēng)記聞精確、知識淵博的人。
【有腳書(shū)櫥】：比喻學(xué)識淵博的人。也指脫離實(shí)際食古不化的書(shū)呆子。
【杅杅富人】：杅杅：廣大。學(xué)問(wèn)的淵博，就象富有的財產(chǎn)。
【知今博古】：貫通古今。形容知識淵博。
【直諒多聞】：直：正直；諒：信實(shí)；多聞：學(xué)識淵博。為人正直信實(shí)，學(xué)識廣博。
【智周萬(wàn)物】：天下萬(wàn)物無(wú)所不知。形容知識淵博。
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)8
�。�1）囊螢映雪：用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)，借著(zhù)雪光照明讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
�。�2）懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習。
�。�3）韋編三絕：韋：熟牛皮。韋編：古代用竹簡(jiǎn)寫(xiě)書(shū)，用熟牛皮條把竹簡(jiǎn)編聯(lián)起來(lái)，做“韋編”。三：多次。絕：斷。反復研讀，以致編聯(lián)竹簡(jiǎn)的的皮繩斷了多次。指讀書(shū)勤奮刻苦。
�。�4）程門(mén)立雪：冒著(zhù)大雪在程頤的門(mén)前站著(zhù)，形容尊師重道，虔誠求教。
�。�5）鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過(guò)光線(xiàn)。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
�。�6）牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。
�。�7）晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書(shū)，形容抓緊時(shí)間學(xué)習，讀書(shū)勤奮。
�。�8）圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著(zhù)時(shí)容易醒，不會(huì )懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。冬寒抱冰，夏熱握火：形容發(fā)奮圖強，刻苦磨練自己。
�。�9）駑馬十駕：原意是駿馬一天的.路程，駑馬雖慢，但努力不懈，走十天也可以到達。比喻智力低的人只要刻苦學(xué)習，也能追上資質(zhì)高的人。
�。�10）引錐刺股 ：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習勤奮刻苦。
�。�11）雪天螢席： 比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。
�。�12）匡衡鑿壁 ：《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之�！焙笠浴翱锖忤彵凇睘榭炭嘧x書(shū)的典實(shí)。
�。�13）孫康映雪：比喻讀書(shū)非�？炭�。
意思相同的成語(yǔ)還有很多，例如：
孜孜不倦 刻苦耐勞 攻苦食儉 手不釋卷 刻苦鉆研
鍥而不舍 刺股讀書(shū) 廢寢忘食 十載寒窗 攻苦食淡
穿壁引光 勤奮好學(xué) 冬寒抱冰 夏熱握火 志堅行苦
鈍學(xué)累功 頓學(xué)累功 攻苦食淡 臥薪嘗膽 懸梁刺股
艱苦卓絕 勤學(xué)苦練 引錐刺股 飲膽嘗血 絕甘分少
囊螢映雪 口不絕吟 刻苦鉆研 飲膽嘗血 埋頭苦干
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)9
畫(huà)荻教子
歐陽(yáng)修，北宋時(shí)期杰出的文學(xué)家和史學(xué)家。4歲那年，父親調任泰州判官，不久便去世了。父親生前為官清廉，喜歡交結朋友，樂(lè )于接濟窮人，死后家里沒(méi)有留下任何財物，窮得上無(wú)片瓦，下無(wú)寸地。轉眼間，歐陽(yáng)修到了上學(xué)的年齡，其他同齡孩子都進(jìn)書(shū)館讀書(shū)去了，可母親鄭氏卻沒(méi)錢(qián)送歐陽(yáng)修讀書(shū)，心里非常著(zhù)急。怎么辦呢？鄭氏非常清楚，連紙張筆墨都買(mǎi)不起，私塾先生就更加請不起了，所以還是決定自己來(lái)教兒子讀書(shū)寫(xiě)字。沒(méi)有課本，鄭氏就把自己學(xué)過(guò)的詩(shī)文逐一回憶起來(lái)，教兒子讀，教兒子背。
就在鄭氏為沒(méi)有筆墨紙硯發(fā)愁時(shí)，有一天，她在河邊洗衣服，颼颼的霜風(fēng)吹得沙灘上的`蘆葦七零八落，被折斷的蘆葦桿把一片平整的沙地劃得溝溝壑壑，似字非字，這給鄭氏啟發(fā)很大，她靈機一動(dòng)，用衣蔸從河灘上撈取了些許細沙，又折來(lái)幾根蘆葦桿，回家后，她把細沙裝進(jìn)一個(gè)大盤(pán)里抹平，就用沙盤(pán)當紙，用蘆桿代筆，手把手地開(kāi)始教兒子寫(xiě)字習文。歐陽(yáng)修就這樣在沙盤(pán)上跟著(zhù)母親一筆一畫(huà)地學(xué)，反反復復地練，每字每句都要一絲不茍地讀熟寫(xiě)好才肯罷休。
在母親的辛勤培育下，歐陽(yáng)修夜以繼日、廢寢忘食，專(zhuān)心讀書(shū)，終成“一代文宗”，成為北宋著(zhù)名的文學(xué)家、史學(xué)家、政治家、經(jīng)學(xué)家、金石學(xué)家、目錄學(xué)家和譜牒學(xué)家。
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)10
虛懷若谷 不進(jìn)則退 甘居中游 停步不前 急于求成 得過(guò)且過(guò) 喪失信心 一曝十寒 缺少恒心 囫圇吞棗
各抒己見(jiàn) 暢所欲言 繪聲繪色 活靈活現 惟妙惟肖 絞盡腦汁 抓耳撓腮 喜形于色情不自禁 對答如流
千篇一律 一目十行 如釋重負 提心吊膽 戰戰兢兢 目不斜視 眉飛色舞 簡(jiǎn)明扼要 喜上眉梢 生動(dòng)形象
一氣呵成 一揮而就 業(yè)精于勤 精心構思 安排情節 抒發(fā)感情 反復修改 精雕細刻 錘煉語(yǔ)言 積累素材
來(lái)自生活 奮筆疾書(shū) 思緒如潮 文思泉涌 文思敏捷 明白曉暢 真知灼見(jiàn) 出口成章 開(kāi)宗明義 開(kāi)門(mén)見(jiàn)山
下筆成章 信手拈來(lái) 順理成章 文通字順 廄面俱到 旁征博引 言簡(jiǎn)意骸 短小精悍 一字千金 言之有物
栩栩如生 刻釃生動(dòng) 呼之欲出 情景交融 洋洋灑灑 畫(huà)龍點(diǎn)睛 首尾相應 承上啟下 左右逢源 妙筆生花
涉筆成趣 水滴石穿 虛心求教 能者為師 下筆有神 思路清晰 字字珠璣 字跡端正 鐵畫(huà)銀鉤 腕底有力
鐵硯磨穿 自成風(fēng)格 積少成多 揚長(cháng)避短 博聞強記 博古通今 真才實(shí)學(xué) 數一數二 名列前茅 廢寢忘食
磨杵成針 好學(xué)不倦 學(xué)以致用 迎頭趕上 后來(lái)居上 望文生義 淺嘗輒止 不求甚解 生吞活剝 一知半解
不得要領(lǐng) 敷衍了事 敷衍馬虎 漫不經(jīng)心 心不在焉 勤奮學(xué)習 埋頭苦讀 專(zhuān)心致志 虛心好學(xué) 孜孜不倦
立地書(shū)廚---比喻人讀書(shū)多，學(xué)識淵博
老虎借豬，相公借書(shū)---相公：舊指讀書(shū)人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據為己有。也比喻各有各的'愛(ài)好。
瑯瑯上口---瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書(shū)聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。
匡衡鑿壁---《西京雜記》卷二：“匡衡，字稚圭。勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之�！焙笠浴翱锖忤彵凇睘榭炭嘧x書(shū)的典實(shí)。
開(kāi)卷有益---開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū);部分國：好處。讀書(shū)總有好處。
據鞍讀書(shū)---在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習勤奮。
九儒十丐---儒：舊指讀書(shū)人。元代統治者把人分為十等，讀書(shū)人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)---解釋泛指讀書(shū)不要拘泥于書(shū)上或迷信書(shū)本。
集螢映雪---集螢：晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū);映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)11
1. 讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書(shū)讀到有興趣時(shí)舍不得放下。
2. 山陬海筮：山隅和海邊。泛指荒遠的地方。
3. 布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。
4. 宿學(xué)舊儒：指老成博學(xué)的讀書(shū)人。
5. 書(shū)聲朗朗：形容讀書(shū)聲音清朗而響亮。
6. 尋章摘句：尋：找；章：篇章；摘：摘錄。舊時(shí)讀書(shū)人從書(shū)本中搜尋摘抄片斷語(yǔ)句，在寫(xiě)作時(shí)套用。指寫(xiě)作時(shí)堆砌現成詞句，缺乏創(chuàng )造性。
7. 滾瓜爛熟：形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
8. 博覽五車(chē)：指讀書(shū)多，學(xué)識淵博。
9. 三余讀書(shū)：充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。
10. 讀書(shū)得間：間：間隙。比喻竅門(mén)。讀書(shū)得了竅門(mén)。形容讀書(shū)能尋究竅門(mén)，心領(lǐng)神會(huì )。
11. 廢書(shū)而嘆：因有所感而停止讀書(shū)。
12. 朝經(jīng)暮史：經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍；史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
13. 讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破；卷：書(shū)籍冊數。形容讀書(shū)很多，學(xué)識淵博。
14. 讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)：見(jiàn)：顯現。讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì )。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì )。
15. 囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著(zhù)讀書(shū)。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
16. 十行俱下：眼睛一瞥就能看下十行文字。形容讀書(shū)極快。
17. 學(xué)富五車(chē)：五車(chē)：指五車(chē)書(shū)。形容讀書(shū)多，學(xué)識豐富。
18. 一簞一瓢：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。
19. 據鞍讀書(shū)：在馬背或驢背上讀書(shū)。后多形容學(xué)習勤奮。
20. 立地書(shū)廚：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識淵博。
21. 映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
22. 洋洋盈耳：洋洋：眾多；盈：充滿(mǎn)。指宏亮而優(yōu)美的聲音充滿(mǎn)雙耳。形容講話(huà)、讀書(shū)的聲音悅耳動(dòng)聽(tīng)。
23. 源頭活水：原比喻讀書(shū)越多，道理越明�，F也指事物發(fā)展的.動(dòng)力和源泉。
24. 枕籍經(jīng)史：枕著(zhù)經(jīng)典，墊著(zhù)史書(shū)。形容專(zhuān)心一意讀書(shū)。
25. 暗室求物：在沒(méi)有光亮的房間尋找東西。比喻讀書(shū)不得要領(lǐng)，難見(jiàn)成效。
26. 焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。
27. 鑿壁偷光：原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書(shū)。后用來(lái)形容家貧而讀書(shū)刻苦。
28. 磨穿鐵硯：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書(shū)用功，有恒心。
29. 傲賢慢士：賢：有才德的人。士：讀書(shū)人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對待有德有才的人。
30. 簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。
31. 雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。
32. 晝耕夜誦：白天耕種，夜晚讀書(shū)。比喻讀書(shū)勤奮。
33. 映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
34. 詩(shī)禮人家：世代讀書(shū)以傳統封建禮教為行為準則的人家。
35. 九儒十丐：儒：舊指讀書(shū)人。元代統治者把人分為十等，讀書(shū)人列為九等，居于末等的乞丐之上。后指知識分子受到歧視和苛待。
36. 閉戶(hù)讀書(shū)：關(guān)著(zhù)門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
37. 世代書(shū)香：世世代代都是讀書(shū)的人家。
38. 納士招賢：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
39. 老虎借豬，相公借書(shū)：相公：舊指讀書(shū)人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據為己有。也比喻各有各的愛(ài)好。
40. 十年寒窗：形容長(cháng)年刻苦讀書(shū)。
41. 含英咀華：咀：細嚼，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。
42. 穿壁引光：穿：鑿通；引：引進(jìn)。鑿通墻壁，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
43. 五行俱下：謂讀書(shū)敏捷神速。
44. 搖頭擺腦：腦袋搖來(lái)?yè)u去。形容驕傲自得或自得其樂(lè )的樣子。亦以形容讀書(shū)吟誦的姿態(tài)。
45. 徒讀父書(shū)：徒：只。父書(shū)：父親之言論。白讀父親的兵書(shū)。比喻人只知死讀書(shū)，不懂得運用知識，加以變通。
46. 書(shū)讀五車(chē)：形容讀書(shū)多、知識豐富。
47. 積雪囊螢：積雪：南朝孫康映雪讀書(shū)。囊螢：晉代車(chē)胤把螢火蟲(chóng)裝在口袋里，借熒光讀書(shū)。形容刻苦攻讀。
48. 枕典席文：謂以典籍為伴，勤于讀書(shū)學(xué)習。
49. 牛角掛書(shū)：比喻讀書(shū)勤奮。
50. 十年窗下：科舉時(shí)代，讀書(shū)人要取得功名，終年埋頭在書(shū)本里。形容十年時(shí)間閉門(mén)苦讀。
51. 博覽群書(shū)：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
52. 引錐刺股：錐：錐子；股：大腿。晚間讀書(shū)時(shí)想睡覺(jué)，就用錐子刺自己的大腿，以保持清醒。形容學(xué)習勤奮刻苦。
53. 大璞不完：指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時(shí)比喻讀書(shū)人做了官，喪失了原來(lái)的志向。
54. 畫(huà)荻教子：荻：蘆葦。用蘆葦在地上書(shū)畫(huà)教育兒子讀書(shū)。用以稱(chēng)贊母親教子有方。
55. 然荻讀書(shū)：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
56. 讀書(shū)三到：形容讀書(shū)十分認真。
57. 集螢映雪：集螢：晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
58. 唇腐齒落：比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。
59. 書(shū)聲瑯瑯：形容讀書(shū)聲音響亮。
60. 照螢映雪：利用螢火蟲(chóng)的光和白雪的映照讀書(shū)，形容刻苦地讀書(shū)精神。
61. 碩學(xué)通儒：儒：指讀書(shū)人。學(xué)問(wèn)淵博，通達事理的學(xué)者。
62. 五車(chē)腹笥：比喻讀書(shū)多，學(xué)識淵博。
63. 折節讀書(shū)：折節：改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書(shū)。
64. 書(shū)香世家：指世代都是讀書(shū)人的家庭。
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)12
八百孤寒 ：八百，形容很多;孤寒，指貧寒的讀書(shū)人。形容人數眾多，處境貧寒的讀書(shū)人。也比喻貧寒之士失去依靠。
【出處】五代·王定�！短妻浴ず梅殴潞罚骸鞍税俟潞R下淚，一時(shí)南望李崖州�！�
白面儒冠 ：猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
【出處】清·龔自珍《己亥雜詩(shī)》之八四：“白面儒冠已問(wèn)津，生涯只羨五侯賓。蕭蕭黃葉空村畔，可有攤書(shū)閉戶(hù)人?”
白面儒生： 猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
【出處】《資治通鑒·晉孝武帝太元十二年》：“溫詳之徒，皆白面儒生，烏合為群，徒恃長(cháng)河以自固;若大軍濟河，必望旗震壞，不待戰也�！�
白面書(shū)郎： 猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
【出處】唐·白居易《重過(guò)秘書(shū)舊房因題長(cháng)句》：“昔為白面書(shū)郎去，今作蒼顏贊善來(lái)�！�
白面書(shū)生 ：指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書(shū)人。也指面孔白凈的讀書(shū)人。
【出處】《宋書(shū)·沈慶之傳》：“陛下今欲伐國，而與白面書(shū)生輩謀之，事何由濟�！�
閉戶(hù)讀書(shū)： 關(guān)著(zhù)門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
【出處】北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學(xué)第八》第三卷：“蓋須切磋起明也。見(jiàn)閉戶(hù)讀書(shū)，師心自是�！�
閉門(mén)讀書(shū) ：關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。原意是獨自學(xué)習，而不與別人切磋。后也用以形容專(zhuān)心埋頭苦讀。
【出處】北齊·顏之推《顏氏家訓·勉學(xué)》：“蓋須切磋相起明也。見(jiàn)閉門(mén)讀書(shū)，師心自是。稠人廣坐，謬誤差失者多矣�！�
博覽群書(shū)： 博，廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
【出處】《周書(shū)·庾信傳》：“庾信，字子山，南陽(yáng)新野人也�！锥∵~，聰敏絕倫，博覽群書(shū)，尤善《春秋左氏傳》�！�
博覽五車(chē)： 指讀書(shū)多，學(xué)識淵博。
【出處】《初刻拍案驚奇》卷十：“真個(gè)是：才過(guò)子建，貌賽潘安。胸中博覽五車(chē)，腹內廣羅千古�！�
布衣韋帶： 原是古代貧民的服裝，后指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。
【出處】《漢書(shū)·賈山傳》：“布衣韋帶之士，修身于內，成名于外�！�
才貫二酉 二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書(shū)甚多、學(xué)識淵博。
【出處】據《太平御覽》卷四引《荊州記》裁：傳說(shuō)大酉、小酉(在今湖南沅陵縣)二山藏書(shū)很多。
朝經(jīng)暮史： 經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍;史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
【出處】元·無(wú)名氏《劉弘嫁婢》第三折：“敢則是朝經(jīng)暮史他可便廣覽群書(shū)，多知故事�！�
穿壁引光： 穿：鑿通;引：引進(jìn)。鑿通墻壁，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
【出處】晉·葛洪《西京雜記》卷二：“匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭，鄰舍有燭而不逮。衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之�！�
春誦夏弦： 誦、弦：古代學(xué)校里讀詩(shī)，只口誦的叫“誦”，用樂(lè )器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學(xué)習方式。后泛指讀書(shū)、學(xué)習。
【出處】《禮記·文王世子》：“春誦夏弦，大師詔之�！�
唇腐齒落： 比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。
【出處】漢·東方朔《答客難》：“今子大夫修先生之術(shù)，慕圣人之義，諷誦詩(shī)書(shū)百家之言，不可勝記，著(zhù)于竹帛，唇腐齒落，服膺而不可釋�！�
刺股讀書(shū)： 比喻刻苦攻讀。
【出處】《戰國策·秦策一》：“(蘇秦)讀書(shū)欲睡，引錐自刺其股�！�
大璞不完 ：指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時(shí)比喻讀書(shū)人做了官，喪失了原來(lái)的.志向。
【出處】《戰國策·齊策四》：“夫玉生于山，制則破焉。非弗富貴矣，然大璞不完�！�
簞食瓢飲： 一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。
【出處】《論語(yǔ)·雍也》：“一簞食，一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂(yōu)，回也不改其樂(lè )�！�
道學(xué)先生： 指思想、作風(fēng)特別迂腐的讀書(shū)人。
【出處】明·凌濛初《二刻拍案驚奇》卷十二：“仲友喜的是俊爽名流，惱的是道學(xué)先生�！�
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)13
1、懸梁刺股：形容刻苦學(xué)習。
2、萬(wàn)簽插架：形容書(shū)籍極多。
3、枕中鴻寶：泛指珍秘的書(shū)籍。
4、蠹簡(jiǎn)遺編：泛指殘存的書(shū)籍。
5、十年寒窗：形容長(cháng)年刻苦讀書(shū)。
6、螢窗雪案：為勤學(xué)苦讀的典實(shí)。
7、十載寒窗：載：年。指長(cháng)期苦讀。
8、鑿楹納書(shū)：指藏守書(shū)籍以傳久遠。
9、書(shū)囊無(wú)底：指古今書(shū)籍不可勝數。
10、雪天螢席：比喻不分寒暑，刻苦讀書(shū)。
11、目不窺園：形容專(zhuān)心致志，埋頭苦讀。
12、勤學(xué)苦練：勤奮、認真學(xué)習，刻苦訓練。
13、幼學(xué)壯行：幼時(shí)勤于學(xué)習，壯年施展抱負。
14、引經(jīng)據典：引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據。
15、豕亥魚(yú)魯：指書(shū)籍傳寫(xiě)或刊印中的文字錯誤。
16、滴露研朱：滴水研磨朱砂。指用朱筆評校書(shū)籍。
17、充棟盈車(chē)：堆滿(mǎn)屋子，裝滿(mǎn)車(chē)。形容書(shū)籍很多。
18、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
19、映雪讀書(shū)：利用雪的反光讀書(shū)。形容讀書(shū)刻苦。
20、分秒必爭：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時(shí)間。
21、閉門(mén)讀書(shū)：關(guān)起門(mén)來(lái)在家里讀書(shū)。形容專(zhuān)心埋頭苦讀。
22、披古通今：披：翻閱；通：通曉。閱讀通曉古今書(shū)籍。
23、殘編裂簡(jiǎn)：指殘缺不全的書(shū)籍或零散不整的詩(shī)文字畫(huà)。
24、坑儒焚書(shū)：坑：活埋；焚：燒。焚毀書(shū)籍，坑殺書(shū)生。
25、焚膏繼晷：點(diǎn)上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或學(xué)習。
26、鑿壁偷光：鑿穿墻壁引過(guò)光線(xiàn)。形容家境貧困仍刻苦勤學(xué)。
27、發(fā)憤忘食：努力學(xué)習或工作，連吃飯都忘了。形容十分勤奮。
28、映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
29、坐以待旦：待，等待；旦，天亮。坐著(zhù)等天亮。多形容勤懇。
30、牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。
31、夙興夜寐：夙，早；興，起來(lái)；寐，睡。早起晚睡。形容勤奮。
32、據經(jīng)引傳：據：依據；引：援引。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的`依據。
33、晝耕夜誦：白天種地，夜晚讀書(shū)，形容抓緊時(shí)間學(xué)習，讀書(shū)勤奮。
34、援經(jīng)據典：援：援引；據：依據。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據。
35、手不釋卷：釋?zhuān)悍畔�；卷：指�?shū)籍。書(shū)本不離手。形容勤奮好學(xué)。
36、折節讀書(shū)：折節，改變過(guò)去的志趣和行為。改變舊習，發(fā)憤讀書(shū)。
37、引經(jīng)據禮：引：援引；據：依據。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據。
38、讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破；卷：書(shū)籍冊數。形容讀書(shū)很多，學(xué)識淵博。
39、囊螢照讀：用口袋裝螢火蟲(chóng)，照著(zhù)讀書(shū)。形容家境貧寒，勤苦讀書(shū)。
40、囊螢映雪：用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)，借著(zhù)雪光照明讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
41、程門(mén)立雪：冒著(zhù)大雪在程頤的門(mén)前站著(zhù)，形容尊師重道，虔誠求教。
42、馬中關(guān)五：猶言魯魚(yú)亥豕。指書(shū)籍在傳寫(xiě)或刻印過(guò)程中的文字錯誤。
43、勝讀十年書(shū)：勝：超過(guò)。超過(guò)苦讀十年書(shū)的收獲。形容思想上收益極大。
44、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習。
45、學(xué)而不厭：厭，滿(mǎn)足。學(xué)習總感到不滿(mǎn)足。形容好學(xué)到不會(huì )厭煩的地步。
46、邪書(shū)僻傳：淫邪不正的書(shū)籍，冷僻怪異的傳記。指內容荒誕不經(jīng)的書(shū)籍。
47、充棟折軸：書(shū)籍堆滿(mǎn)屋子，用車(chē)搬動(dòng)時(shí)壓斷了車(chē)軸。形容書(shū)籍極為豐富。
48、博覽古今：博：廣博。廣泛閱讀古今書(shū)籍，通曉古今學(xué)識。形容學(xué)問(wèn)淵博。
49、卷帙浩繁：卷帙：書(shū)籍或書(shū)籍的篇章。形容書(shū)籍很多或一部書(shū)的部頭很大。
50、充棟汗牛：指書(shū)籍堆得高及棟梁，多至牛馬運得出汗。形容藏書(shū)或著(zhù)述之富。
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)14
1、布衣韋帶：原是古代貧民的服裝，后指沒(méi)有做官的讀書(shū)人。
2、滾瓜爛熟：象從瓜蔓上掉下來(lái)的瓜那樣熟。形容讀書(shū)或背書(shū)流利純熟。
3、腹為笥篋：笥：盛書(shū)等物的方形竹器；篋：箱子一類(lèi)的東西。腹部成了書(shū)箱子。形容讀書(shū)多，有學(xué)識。
4、七行俱下：讀書(shū)，同時(shí)讀七行。比喻非常聰明。
5、瑯瑯上口：瑯瑯：玉石相擊聲，比喻響亮的讀書(shū)聲。指誦讀熟練、順口。也指文辭通俗，便于口誦。
6、利路名場(chǎng)：名場(chǎng)：舊指讀書(shū)人求功名的場(chǎng)所。泛指尋求名利的道路和競奪聲名的場(chǎng)所。
7、寢饋書(shū)中：饋：吃飯。讀書(shū)很專(zhuān)心，吃飯睡覺(jué)都忘記了。
8、腹載五車(chē)：比喻讀書(shū)甚多，知識淵博。
9、道學(xué)先生：指思想、作風(fēng)特別迂腐的讀書(shū)人。
10、讀不舍手：舍：舍得，愿意。讀書(shū)讀到有興趣時(shí)舍不得放下。
11、牛角掛書(shū)：比喻讀書(shū)勤奮。
12、博覽五車(chē)：指讀書(shū)多，學(xué)識淵博。
13、窮愁潦倒：窮愁：窮困愁傷；潦倒：頹喪，失意。窮困愁苦，失意消沉。形容讀書(shū)人境遇困苦，意志消沉。
14、唇腐齒落：比喻讀書(shū)諷誦極為勤苦。
15、讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)：見(jiàn)：顯現。讀書(shū)上百遍，書(shū)意自然領(lǐng)會(huì )。指書(shū)要熟讀才能真正領(lǐng)會(huì )。
16、簞食瓢飲：一簞食物，一瓢飲料。形容讀書(shū)人安于貧窮的清高生活。
17、方正之士：方正：品行端正。品行端正不阿的讀書(shū)人。
18、不羈之士：羈：拘束；士：讀書(shū)人。不受拘束的讀書(shū)人。
19、廢書(shū)長(cháng)嘆：廢：放下。因有所感而停止讀書(shū)，發(fā)出感嘆。形容讀書(shū)時(shí)對其內容有所感觸而置書(shū)興嘆。
20、牛角書(shū)生：比喻勤奮讀書(shū)的人。
21、巨學(xué)鴻生：巨：大；鴻：通“洪”，大；生：讀書(shū)人。比喻學(xué)識淵博的人。
22、博覽群書(shū)：博：廣泛。廣泛地閱讀各種書(shū)。形容讀書(shū)很多。
23、行吟坐詠：吟、詠：聲調抑揚地念、唱。走著(zhù)也念，坐著(zhù)也讀。形容讀書(shū)用功。
24、三余讀書(shū)：充分利用一切空余時(shí)間讀書(shū)。
25、讀書(shū)種子：指在文化上能承先啟后的讀書(shū)人。
26、囊螢積雪：囊螢：晉代人車(chē)胤收集螢火蟲(chóng)讀書(shū)；積雪：晉代人孫康映雪讀書(shū)。形容刻苦攻讀，勤學(xué)上進(jìn)。
27、舌戰群儒：舌戰：激烈爭辯；儒：指讀書(shū)人。指同很多人辯論，并駁倒對方。
28、立地書(shū)廚：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識淵博。
29、穿壁引光：穿：鑿通；引：引進(jìn)。鑿通墻壁，引進(jìn)燭光。形容家貧讀書(shū)刻苦。
30、聚螢積雪：聚螢：晉代人車(chē)胤收集螢火蟲(chóng)讀書(shū)；積雪：晉代人孫康映雪讀書(shū)。形容刻苦攻讀，勤學(xué)上進(jìn)。
31、貧士市瓜：市：買(mǎi)。窮苦讀書(shū)人買(mǎi)瓜只挑個(gè)大的。比喻以言談和外貌取人。
32、三絕韋編：韋：熟牛皮。編連竹簡(jiǎn)的皮繩斷了三次。比喻讀書(shū)勤奮刻苦。
33、詩(shī)禮人家：世代讀書(shū)以傳統封建禮教為行為準則的人家。
34、集螢映雪：集螢：晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
35、案螢一：書(shū)案上借以照明的`螢火蟲(chóng)都一了。形容正直的讀書(shū)人做官被貶或死后，居處荒涼的景況。
36、輕賢慢士：輕：輕視；慢：傲慢。輕視有才能的，不尊敬讀書(shū)人。形容輕狂傲慢，狂妄無(wú)知。
37、匡衡鑿壁：后以之為刻苦讀書(shū)的典實(shí)。
38、詩(shī)禮傳家：指世代皆讀書(shū)習禮。
39、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路：讀萬(wàn)卷書(shū)，如同行萬(wàn)里路一樣。形容多讀書(shū)，則見(jiàn)多識廣。
40、然荻讀書(shū)：然：“燃”的本字，燃燒；荻：蘆葦一類(lèi)的植物。燃荻為燈，發(fā)奮讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
41、開(kāi)心明目：開(kāi)心：使心竅開(kāi)通；明目：使眼睛明亮。指通過(guò)讀書(shū)或做事開(kāi)通心竅，擴大視野，提高觀(guān)察力。
42、白面儒冠：猶白面書(shū)生。指只知讀書(shū)，閱歷少，見(jiàn)識淺的讀書(shū)人。有時(shí)含貶義。亦泛指讀書(shū)人。
43、讀書(shū)破萬(wàn)卷：破：突破；卷：書(shū)籍冊數。形容讀書(shū)很多，學(xué)識淵博。
44、魁壘之士：魁壘：光明磊落；士：舊時(shí)指讀書(shū)人。為人正直，胸懷坦蕩的人。
45、大璞不完：指玉既經(jīng)雕琢，就失去了天然的形態(tài)。舊時(shí)比喻讀書(shū)人做了官，喪失了原來(lái)的志向。
46、白面書(shū)生：指缺乏閱歷經(jīng)驗的讀書(shū)人。也指面孔白凈的讀書(shū)人。
47、兩腳書(shū)櫥：指讀書(shū)很多但不善于應用的人。
48、挾筴讀書(shū)：挾：夾持；筴：同“策”，指簡(jiǎn)冊，書(shū)籍。手拿書(shū)籍，一心讀書(shū)。形容勤奮學(xué)習。
49、含英咀華：咀：細嚼，引伸為體味；英、華：這里指精華。比喻讀書(shū)吸取其精華。
50、開(kāi)卷有益：開(kāi)卷：打開(kāi)書(shū)本，指讀書(shū)；益：好處。讀書(shū)總有好處。
51、儒士成林：儒士：指讀書(shū)人。比喻讀書(shū)人很多。
52、目不知書(shū)：指不會(huì )讀書(shū)寫(xiě)文章。
53、暮史朝經(jīng)：史：指歷史書(shū)籍；經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
54、讀書(shū)得間：間：間隙。比喻竅門(mén)。讀書(shū)得了竅門(mén)。形容讀書(shū)能尋究竅門(mén)，心領(lǐng)神會(huì )。
55、含菁咀華：比喻讀書(shū)吸取其精華。同“含英咀華”。
56、負薪掛角：負薪：背著(zhù)柴草，漢代朱買(mǎi)臣背著(zhù)柴草讀書(shū)；掛角：把備讀的書(shū)掛在牛角上，隋代李密騎在牛背上讀書(shū)。指邊勞動(dòng)邊讀書(shū)，不畏辛苦。
57、納士招賢：招：招收；賢：有德有才的人；納：接受；士：指讀書(shū)人。招收賢士，接納書(shū)生。指網(wǎng)羅人才。
58、八百孤寒：八百：形容很多；孤寒：指貧寒的讀書(shū)人。形容人數眾多，處境貧寒的讀書(shū)人。也比喻貧寒之士失去依靠。
59、老虎借豬，相公借書(shū)：相公：舊指讀書(shū)人。比喻東西正合自己的心愿，到手后就據為己有。也比喻各有各的愛(ài)好。
60、廢書(shū)而嘆：廢：放下。因有所感而停止讀書(shū)，發(fā)出感嘆。形容讀書(shū)時(shí)對其內容有所感觸而置書(shū)興嘆。
61、囊螢映雪：囊螢：晉代車(chē)胤少時(shí)家貧，夏天以練囊裝螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)；映雪：晉代孫康冬天常映雪讀書(shū)。形容家境貧窮，勤學(xué)苦讀。
62、閎覽博物：閎：宏大；閎覽：博覽群書(shū)，見(jiàn)識廣博；博：廣大。指讀書(shū)很多，見(jiàn)多識廣，能夠辨別各種事物。
63、閉戶(hù)讀書(shū)：關(guān)著(zhù)門(mén)在家里埋頭讀書(shū)。
64、焚膏繼晷：膏：油脂，指燈燭；繼：繼續，接替；晷：日光。點(diǎn)上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或讀書(shū)。
65、暗室求物：在沒(méi)有光亮的房間尋找東西。比喻讀書(shū)不得要領(lǐng)，難見(jiàn)成效。
66、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神：將萬(wàn)卷書(shū)讀破了，下筆寫(xiě)文章就如有神助。比喻要想寫(xiě)好文章，就要多讀書(shū)。
67、磨穿枯硯：把鐵鑄的硯臺都磨穿了。比喻讀書(shū)用功，有恒心。
68、立地書(shū)櫥：比喻人讀書(shū)多，學(xué)識文博。
69、輕財好士：輕視錢(qián)財，重視讀書(shū)人。
70、傲賢慢士：賢：有才德的人；士：讀書(shū)人和有才干的人。用傲慢的態(tài)度對待有德有才的人。
71、春誦夏弦：誦、弦：古代學(xué)校里讀詩(shī)，只口誦的叫“誦”，用樂(lè )器配合的叫“弦”。原指應根據季節采取不同的學(xué)習方式。后泛指讀書(shū)、學(xué)習。
72、處士橫議：處士：古稱(chēng)有才德而隱居不仕的人，這里指沒(méi)有做官的讀書(shū)人；橫議：放肆地進(jìn)行議論。沒(méi)有做官的讀書(shū)人縱論時(shí)政。
73、目不識書(shū)：指讀書(shū)很少或沒(méi)讀過(guò)書(shū)；不甚識字或不識字。
74、朝經(jīng)暮史：經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍；史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
75、讀書(shū)三到：形容讀書(shū)十分認真。
76、才貫二酉：二酉：指大酉山、小酉山。因以之形容讀書(shū)甚多、學(xué)識淵博。
關(guān)于讀書(shū)的成語(yǔ)15
1、十年寒窗：形容長(cháng)年刻苦讀書(shū)。
2、書(shū)囊無(wú)底：指古今書(shū)籍不可勝數。
3、幼學(xué)壯行：幼時(shí)勤于學(xué)習，壯年施展抱負。
4、滴露研朱：滴水研磨朱砂。指用朱筆評校書(shū)籍。
5、勤勤懇懇：形容勤勞踏實(shí)。也形容勤懇的樣子。
6、分秒必爭：一分一秒也一定要爭取。形容抓緊時(shí)間。
7、殘編裂簡(jiǎn)：指殘缺不全的書(shū)籍或零散不整的詩(shī)文字畫(huà)。
8、焚膏繼晷：點(diǎn)上油燈，接續日光。形容勤奮地工作或學(xué)習。
9、映月讀書(shū)：利用月光來(lái)照明讀書(shū)。形容家境清貧，勤學(xué)苦讀。
10、牛角掛書(shū)：把書(shū)掛在牛角上，邊放牛邊看書(shū)。比喻勤奮好學(xué)。
11、據經(jīng)引傳：據：依據；引：援引。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據。
12、援經(jīng)據典：援：援引；據：依據。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據。
13、引經(jīng)據禮：引：援引；據：依據。引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據。
14、囊螢映雪：用螢火蟲(chóng)照明讀書(shū)，借著(zhù)雪光照明讀書(shū)。形容勤學(xué)苦讀。
15、馬中關(guān)五：猶言魯魚(yú)亥豕。指書(shū)籍在傳寫(xiě)或刻印過(guò)程中的文字錯誤。
16、懸梁刺股：把頭發(fā)掛在梁上，用錐子刺自己的大腿。形容發(fā)奮刻苦學(xué)習。
17、邪書(shū)僻傳：淫邪不正的書(shū)籍，冷僻怪異的`傳記。指內容荒誕不經(jīng)的書(shū)籍。
18、博覽古今：博：廣博。廣泛閱讀古今書(shū)籍，通曉古今學(xué)識。形容學(xué)問(wèn)淵博。
19、充棟汗牛：指書(shū)籍堆得高及棟梁，多至牛馬運得出汗。形容藏書(shū)或著(zhù)述之富。
20、圓木警枕：用圓木做枕頭，睡著(zhù)時(shí)容易醒，不會(huì )懶惰。形容鞭策自己，勤奮不懈。
21、手不釋卷：看書(shū)入迷，手都不舍得放下書(shū)，形容勤奮好學(xué)。釋?zhuān)悍畔�；卷：指�?shū)籍。
22、斷編殘簡(jiǎn)：編：穿簡(jiǎn)的細長(cháng)皮條；簡(jiǎn)：古代用來(lái)寫(xiě)字的竹片。指殘缺不全的書(shū)籍文章。
23、握素披黃：猶言握鉛抱槧。素，白絹，古代用以書(shū)寫(xiě)。黃，雌黃，古代用以校點(diǎn)書(shū)籍。
24、盈箱滿(mǎn)笥：笥：盛衣物的方形竹器。指箱子和器物都快裝不下了。形容著(zhù)述或書(shū)籍很多。。
25、插架萬(wàn)軸：插架：將藏書(shū)安放在書(shū)架上。軸：古代書(shū)卷中的桿，借指書(shū)籍。形容藏書(shū)豐富。
26、朝經(jīng)暮史：經(jīng)：指舊時(shí)奉為經(jīng)典的書(shū)籍；史：指歷史書(shū)籍。一天到晚誦讀經(jīng)史。形容勤奮讀書(shū)。
27、朝乾夕惕：乾，乾乾，即自強不息；惕，小心謹慎。形容一天到晚勤奮謹慎，沒(méi)有一點(diǎn)疏忽懈怠。
28、只爭朝夕：朝，早晨；夕，晚上；朝夕，形容時(shí)間短暫。比喻抓緊時(shí)間，力爭在最短的時(shí)間內達到目的。
29、名垂青史：青史：古代在竹簡(jiǎn)上記事，因稱(chēng)史書(shū)。把姓名事跡記載在歷史書(shū)籍上。形容功業(yè)巨大，永垂不朽。
30、孜孜不倦：孜孜，也作孳孳，努力不懈的樣子。不倦，不知疲倦。指工作或學(xué)習勤奮刻苦，不知疲倦。形容十分努力。
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