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形容數學(xué)老師聰明的四字成語(yǔ)

時(shí)間:2023-01-03 08:37:00 成語(yǔ)大全 我要投稿
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形容數學(xué)老師聰明的四字成語(yǔ)

  在平日的學(xué)習、工作和生活里,大家都有令自己印象深刻的成語(yǔ)吧,成語(yǔ)的語(yǔ)言文字是非常深奧的,含義是非常值得我們學(xué)習的,你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的成語(yǔ)嗎?下面是小編精心整理的形容數學(xué)老師聰明的四字成語(yǔ),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

形容數學(xué)老師聰明的四字成語(yǔ)

  一絲不茍

  茍:茍且。絲毫也不馬虎。形容辦事極為認真。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補語(yǔ)。

  竭盡心力

  〖解釋〗竭:盡,用盡。用盡全部力量。

  教導有方

  〖解釋〗教育引導很有辦法。

  和藹可親

  指一個(gè)人的修養好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個(gè)人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  信手拈來(lái)

  隨手拿來(lái)。多形容說(shuō)話(huà)寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料例證豐富;選用時(shí)顯得輕松自如;不必費心尋找。信手:隨手;拈:用指頭夾取東西。多用于寫(xiě)作或言談時(shí)。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  為人師表

  指在人品德學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習的`榜樣;多指教師。師表:榜樣;表率。常用來(lái)指教師。一般作謂語(yǔ)。

  一字之師

  改正一個(gè)字的老師。指改正別人詩(shī)文中的一個(gè)字或糾正一個(gè)誤讀、誤寫(xiě)的字。一般作賓語(yǔ)。

  在所不惜

  惜:吝惜。決不吝惜。指不惜作出一定的犧牲;去完成理應完成或必須要完成的事。一般作謂語(yǔ)。

  苦口婆心

  苦口:不厭其煩地反復勸說(shuō)與開(kāi)導;婆心:老婆婆的心腸;指好意、善意。好心好意;不厭其煩地勸說(shuō)或開(kāi)導。形容耐心懇切地再三規勸。含褒義。常用于善意地規勸。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  教無(wú)常師

  受教不必有固定的老師。補充式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指凡有長(cháng)處者都可以為師

  學(xué)而不厭

  學(xué)習總感到不滿(mǎn)足。形容好學(xué)。厭:滿(mǎn)足。用作褒義。多用來(lái)形容勤奮好學(xué)的精神。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  兢兢業(yè)業(yè)

  兢兢:小心謹慎的樣子;業(yè)業(yè):擔心害怕的樣子。形容做事小心謹慎;認真踏實(shí)。用作褒義。一般作賓語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  青出于藍

  青:靛春;藍:蓼藍;一種含有靛青素的草。靛青從蓼藍草中煉出來(lái);但顏色比蓼藍更深。比喻學(xué)生勝過(guò)老師。用作褒義。多用于人。一般作謂語(yǔ)。

  師道尊嚴

  本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

  德高望重

  道德好;聲望大。多形容老年人為人好;有名望。用作褒義;多用來(lái)稱(chēng)頌老人。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  潛移默化

  潛:暗地里;不見(jiàn)形跡。指人思想、性格在長(cháng)期的外界影響下;不知不覺(jué)地發(fā)生變化。多用于人思想、作風(fēng)、性格、習慣的變化。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  鞠躬盡瘁

  指恭敬謹慎,竭盡心力

  無(wú)微不至

  微:細微;至:到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。用作褒義。用來(lái)形容對人關(guān)心照顧得細心周到。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  死而后已

  已:停止;完畢。死了以后方才停止。指一生努力奮斗;一直到死為止。奉獻了一切。用作褒義;用于稱(chēng)頌人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句。

  德才兼備

  品德和能力都具備。兼備:都具備。含褒義。一般用于成年人;不用于少年兒童。一般作定語(yǔ)。

  誨人不倦

  誨:教導;誘導;倦:厭煩。指教導別人而不知疲倦。含褒義。用來(lái)形容教導人特別耐心。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  孜孜不倦

  勤奮努力;不知疲倦(孜孜:勤勉的樣子)。含褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  小心謹慎

  說(shuō)話(huà)辦事細心慎重;不敢馬虎大意。用于人說(shuō)話(huà)和做事。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  研桑心計

  研:計研,一名計然,春秋時(shí)越國范蠡的老師,善經(jīng)商;桑:桑弘羊,漢武帝時(shí)的御史大夫,長(cháng)于理財。形容善于經(jīng)商致富。

  深入淺出

  指講話(huà)或文章的內容深刻;語(yǔ)言文字卻淺顯易懂。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  學(xué)富五車(chē)

  學(xué)問(wèn)很多;有五車(chē)書(shū)。形容讀書(shū)很多;學(xué)識淵博。富:豐富;五車(chē):指五車(chē)書(shū);形容書(shū)很多。用作褒義。舊時(shí)多用作稱(chēng)贊別人學(xué)識好的客套話(huà)。一般作謂語(yǔ)。

  良師益友

  良:好;益:有益;有幫助。能給人教益的好老師和好朋友。含褒義。多用于善于教誨和熱心幫助他人的人。一般作主語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  后繼有人

  繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業(yè)的人。形容事業(yè)有接班人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  嘔心瀝血

  嘔:吐;瀝:滴。比喻極度勞心苦思。多用于文藝創(chuàng )作或研究。亦指傾吐真情或懷抱真誠。含褒義。多用于文學(xué)創(chuàng )作;也適用于其他腦力勞動(dòng)方面。多用于謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  才高八斗

  才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知識豐富。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

  能者為師

  會(huì )的人就當老師。即誰(shuí)會(huì )就向誰(shuí)學(xué)習。

  循循善誘

  指善于引導別人進(jìn)行學(xué)習。循循:有次序的樣子;誘:引;指。用作褒義。多指在誘導教育方面不急躁;善于引導;有步驟而又方法得當。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  聲情并茂

  并:都;茂:草木豐盛的樣子,引伸為美好。指演唱的音色、唱腔和表達的感情都很動(dòng)人。主謂式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義

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