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形容老師教學(xué)技藝好的四字成語(yǔ)

時(shí)間:2024-10-13 07:40:16 成語(yǔ)大全 我要投稿
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形容老師教學(xué)技藝好的四字成語(yǔ)

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都看到過(guò)成語(yǔ)吧,成語(yǔ)在文化中的一顆璀璨的明珠,并且每個(gè)成語(yǔ)都代表了一個(gè)故事或者典故,你還記得哪些成語(yǔ)呢?下面是小編為大家整理的形容老師教學(xué)技藝好的四字成語(yǔ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

形容老師教學(xué)技藝好的四字成語(yǔ)

  福至心靈

  福氣一來(lái);心也變得靈巧起來(lái)。多用來(lái)奉承人得意時(shí)思想靈活;言行適宜;含有詼諧之意。含褒義。一般作謂語(yǔ)。

  百年樹(shù)人

  百年:形容時(shí)間長(cháng);樹(shù):栽培;造就;人:指人才。形容人才的培養不容易;需要很長(cháng)時(shí)間。也指培養人才是長(cháng)久之計。用于表達人才造就不易;要有長(cháng)遠計劃。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  盡心盡力

  指費盡心力聯(lián)合式;作謂語(yǔ);含褒義

  耳提面命

  不但當面告訴他;而且揪著(zhù)他的耳朵向他講。形容嚴厲而又懇切的教導。一般是長(cháng)輩對晚輩。作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  茅塞頓開(kāi)

  茅:茅草;塞:堵塞。茅草塞路;突然開(kāi)通了。形容原來(lái)心里好像被茅草堵塞著(zhù);現在一下開(kāi)竅了。比喻立刻理解明白。多含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  聞一知十

  聽(tīng)到一點(diǎn)就能理解很多。形容善于類(lèi)推。連動(dòng)式;作謂語(yǔ)、定語(yǔ);含褒義

  后繼有人

  繼:繼承。指后面有繼承的人。指有繼承事業(yè)的人。形容事業(yè)有接班人。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  娓娓動(dòng)聽(tīng)

  形容善于講話(huà);使人喜歡聽(tīng)。娓娓:說(shuō)話(huà)連續不倦的樣子。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、補語(yǔ)。

  廢寢忘食

  廢:停止。顧不上睡覺(jué);忘掉了吃飯。形容學(xué)習或工作積極努力;用心專(zhuān)一。多含褒義。用來(lái)形容人非常專(zhuān)心努力。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)、定語(yǔ)。

  出口成章

  章:篇章。話(huà)出口就能成文章。形容口才好或文思敏捷。也作“出言有章”、“脫口成章”、“出言成章”。有時(shí)跟“下筆成文”連用。一般作謂語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  默默無(wú)聞

  默默:沒(méi)有聲息;聞:出名。無(wú)聲無(wú)息;不為人知。含褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  師道尊嚴

  本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重。后多指為師之道尊貴、莊嚴。

  無(wú)微不至

  微:細微;至:到。形容關(guān)懷、照顧得非常細心周到。用作褒義。用來(lái)形容對人關(guān)心照顧得細心周到。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  和藹可親

  指一個(gè)人的修養好;對人謙和可親。和藹:和氣;謙遜。形容一個(gè)人親切溫和態(tài)度的用詞。也作“和藹近人”。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  春風(fēng)化雨

  化雨:適時(shí)的雨。像用和暖的春風(fēng)吹拂人;似及時(shí)的雨水滋潤大地一樣。比喻良好教育的普遍深入。也用來(lái)稱(chēng)頌師長(cháng)的教誨。含褒義。多用來(lái)贊頌師長(cháng)的教誨;或教育方法得當。一般作定語(yǔ)。

  惟妙惟肖

  形容描寫(xiě)或摹仿得非常逼真、傳神。惟:語(yǔ)氣助詞。用作褒義。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、補語(yǔ)。

  不知不覺(jué)

  沒(méi)有意識到;沒(méi)有覺(jué)察到。形容無(wú)意識的。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)。

  潛移默化

  潛:暗地里;不見(jiàn)形跡。指人思想、性格在長(cháng)期的外界影響下;不知不覺(jué)地發(fā)生變化。多用于人思想、作風(fēng)、性格、習慣的變化。一般作定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  教無(wú)常師

  受教不必有固定的老師。補充式;作謂語(yǔ)、賓語(yǔ);指凡有長(cháng)處者都可以為師

  津津有味

  津:口液;唾液;津津:興趣濃厚的樣子。形容趣味很濃或很有滋味。含褒義。形容吃東西有滋味或講話(huà)特別有興趣。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)。

  繪聲繪色

  繪:指繪;描摹。形容講述或描寫(xiě)事物的情景;深刻入微;非常生動(dòng)、逼真。多用于演說(shuō);講故事等方面。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  潛移暗化

  見(jiàn)“潛移默化”。

  桃李爭妍

  桃花李花競相開(kāi)放。形容春光艷麗。

  妙語(yǔ)連珠

  連珠:串珠;像珠子一樣一個(gè)接一個(gè)串接著(zhù)。巧妙風(fēng)趣的話(huà)一個(gè)接一個(gè)。含褒義。一般作謂語(yǔ)、賓語(yǔ)、分句。

  才高八斗

  才:文才。形容人文才很高。形容人的文才高;知識豐富。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、賓語(yǔ)。

  百世之師

  世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人偏正式;作主語(yǔ)、賓語(yǔ);含褒義

  勤勤懇懇

  形容對人對事誠懇、熱情。亦指工作勤奮,一絲不茍。

  教導有方

  〖解釋〗教育引導很有辦法。

  能者為師

  會(huì )的人就當老師。即誰(shuí)會(huì )就向誰(shuí)學(xué)習。

  埋頭苦干

  埋頭:一直低著(zhù)頭;苦干:盡心盡力地干。形容工作勤奮、努力。含褒義。用來(lái)形容全心全意;刻苦努力地工作。一般作謂語(yǔ)、定語(yǔ)、狀語(yǔ)。

  活神活現

  形容生動(dòng)逼真,像真的一樣

  行云流水

  形容文章自然不受拘束;就像飄浮著(zhù)的云和流動(dòng)著(zhù)的水一樣。用作褒義。多用以形容文筆好;文章寫(xiě)得好;也用來(lái)指輕視、無(wú)足輕重。一般作賓語(yǔ)、定語(yǔ)。

  為人師表

  指在人品德學(xué)問(wèn)方面作別人學(xué)習的榜樣;多指教師。師表:榜樣;表率,常用來(lái)指教師。一般作謂語(yǔ)。

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