中華成語(yǔ)故事讀后感推薦
歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和高尚的人談話(huà)”,這話(huà)真是太妙了。在中華文化浩渺的煙波里,成語(yǔ)故事就像一顆顆璀璨的明珠。她是一扇清新的窗,激勵著(zhù)每一個(gè)尋夢(mèng)者。下面是小編幫大家整理的中華成語(yǔ)故事讀后感,希望大家喜歡。
成語(yǔ)故事讀后感一
這個(gè)暑假我讀了《中華成語(yǔ)故事》,有很深的感受,中華成語(yǔ)故事是文明智慧的源泉,思想文化的結晶。漢語(yǔ)成語(yǔ),濃縮了中華文化博大精深的智慧,蘊藏著(zhù)深厚的文化底蘊,是中華民族語(yǔ)言文化中的一枝獨秀的奇葩。在文字表達中恰當地使用成語(yǔ),能起到畫(huà)龍點(diǎn)睛、生動(dòng)形象、意境深奧的效果,這也是其他語(yǔ)言文字難以比擬的地方所在。
我從“不自量力”的成語(yǔ)中學(xué)到了:要正確地估計自己的力量,不能過(guò)高估計自己。
我從“大公無(wú)私”中學(xué)到了:要完全為集體利益著(zhù)想,沒(méi)有一點(diǎn)私心。也可以指處理事情公正,不偏向任何一方,才能受人愛(ài)戴。
我從“懸梁刺股”中學(xué)到了“只有刻苦學(xué)習才能成為大器之材。感受很多,不能一一列舉。
一個(gè)成語(yǔ)故事往往就是一段歷史,一個(gè)傳奇,一個(gè)哲理。我要以史為鑒,學(xué)習古人的智慧,時(shí)時(shí)反省自己,嚴格地要求自己,做一個(gè)對社會(huì )有益的人!
成語(yǔ)故事讀后感二
暑假里,我看了許多書(shū),其中《成語(yǔ)故事》這一本書(shū)深深地吸引著(zhù)我,它是由一個(gè)個(gè)典故組成的,每一個(gè)成語(yǔ)都有一個(gè)精彩的'小故事。印象比較深的有《迷途知返》、《守株待兔》……
《迷途知返》這個(gè)故事講的是:在東漢末年,曹操和袁紹聯(lián)合攻打袁術(shù),袁術(shù)敗走揚州割據一方。這時(shí)漢朝已將土崩瓦解,袁術(shù)看到這種形勢欲乘機稱(chēng)帝,于是他極力拉攏好友陳珪,然而陳珪反對袁術(shù)稱(chēng)帝,并勸他說(shuō):迷了路只要知道返回還可以避免災禍,但是袁術(shù)不聽(tīng)勸告,最終自食惡果。這個(gè)故事告訴我們犯了錯誤要及時(shí)改正,這樣才能不犯更大的錯誤。
《守株待兔》這個(gè)故事講的是一個(gè)種莊稼的人看見(jiàn)了一只兔子在樹(shù)樁上撞死了,他輕而易舉地得到了一只兔子。(讀后感 )然后他就每天在樹(shù)樁旁邊等,莊稼也不管了。最后兔子沒(méi)再出現,禾苗也都枯萎了,他也餓死了。這個(gè)故事告訴我們做人不能好吃懶做,要靠自己的勞動(dòng),不能坐等天下掉餡餅,一定要通過(guò)自己的努力才會(huì )有收獲。
與此同時(shí),我也很佩服先人的聰明才智,能夠想出這么多典故來(lái)。讀完這本書(shū)之后我受益良多。
《成語(yǔ)故事》讀后感三
成語(yǔ)是我國最經(jīng)定典一種文化,我最喜歡成語(yǔ)故事了。
老師布置我們暑假里好好讀書(shū),寫(xiě)好讀書(shū)筆記,我就找了一本《成語(yǔ)故事》細細品讀起來(lái)。
在成語(yǔ)世界里,我認識了心口不一的葉公;明白了“刻舟求劍”的愚蠢;領(lǐng)略了“守株待兔”的迂腐;見(jiàn)證了“掩耳盜鈴”的可笑......但令我印象最深的還是那位“聞雞起舞”的祖逖。
祖逖是我國晉朝時(shí)候的人,他年輕的時(shí)候想為國家效力,夜里翻來(lái)覆去睡不著(zhù)覺(jué),聽(tīng)到雞叫聲,受到啟發(fā),決心練就過(guò)硬的本領(lǐng),報效國家。于是他和好友劉琨一起練習武藝。這樣,無(wú)論是凌烈的寒冬,還是炎熱的酷暑,他們都堅持練習。
由于本領(lǐng)高強,祖逖當上了將軍,實(shí)現了他報效國家的愿望,他帶領(lǐng)的隊伍紀律嚴明,作戰勇敢,打了不少勝仗,得到了老百姓的支持和擁護。
這就是祖逖,一個(gè)“聞雞起舞”的青年,一個(gè)勤學(xué)苦練的模范,一個(gè)值得我們學(xué)習的人。對于我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō),或許還不需要“聞雞起舞”,但是我們需要“聞雞起舞”的這種精神。
這就是成語(yǔ)的魅力,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一個(gè)小故事,卻蘊含了深刻的道理,反映了我們中國文化的博大精深。
以上就是小編為大家準備的中華成語(yǔ)故事讀后感,希望能夠幫助到你們。
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