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成語(yǔ)故事作文400字

時(shí)間:2021-04-10 10:33:09 成語(yǔ)故事 我要投稿

【推薦】成語(yǔ)故事作文400字4篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的成語(yǔ)故事作文400字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】成語(yǔ)故事作文400字4篇

成語(yǔ)故事作文400字 篇1

  逐鹿中原

  東晉時(shí)期,十六國中后趙的開(kāi)國皇帝名叫石勒。

  有一天,石勒設宴招待高麗的使臣,喝酒喝得快醉的時(shí)候,他大聲地問(wèn)臣子徐光道:“我比得上自古以來(lái)的哪一位君王?”

  徐光想了一會(huì )兒說(shuō):“您非凡的才智超過(guò)漢代的高祖,卓越的本領(lǐng)又賽過(guò)魏朝的始祖,從三皇五帝以來(lái),沒(méi)有一個(gè)人能比得上您,您恐怕是軒轅黃帝第二吧!”

  “人怎么能不了解自己呢?你說(shuō)的也太夸張了點(diǎn)吧!”石勒聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō),“朕若逢高皇,當北面而事之,與韓彭競鞭而爭先耳。朕遇光武,當并驅于中原,未知鹿死誰(shuí)手!币馑际钦f(shuō),我如果遇見(jiàn)漢高祖劉邦,一定做他的部下,聽(tīng)從他的命令,只是和韓信、彭越爭個(gè)高低;倘若碰到光武帝劉秀,我就和他在中原一塊兒打獵,較量較量,未知“鹿死誰(shuí)手”。

  “逐鹿中原”的成語(yǔ)便由此引申而來(lái)。后來(lái),人們用“鹿死誰(shuí)手”來(lái)比喻雙方爭奪的對象不知道會(huì )落在誰(shuí)手里,引申指比賽雙方還不知道誰(shuí)勝誰(shuí)負。

  ——《晉書(shū)·石勒載記下》

  【求解驛站】常比喻帝位、政權。指群雄并起,爭奪天下。逐,追趕;鹿,指所要圍捕的對象;中原,本來(lái)指我國黃河中下游一帶,是中華民族的發(fā)祥地,F泛指整個(gè)中國。

成語(yǔ)故事作文400字 篇2

  戰國時(shí)代,宋國有一個(gè)養猴子的老人,在家中的院子里養了許多只猴子。這個(gè)老人每天早晚都分別給每只猴子四顆橡子。日子一久,這個(gè)老人和猴子之間竟然能交流溝通了。

  幾年之后,老人的經(jīng)濟越來(lái)越不充裕了,而猴子的數目卻越來(lái)越多,又碰上糧食欠收,所以老人就想把每天的'橡子由八顆改為七顆。

  于是,一天,他和猴子們商量說(shuō):“現在糧食不夠了,從今天開(kāi)始,食物必須節約著(zhù)吃。我每天早上分別給你們三顆橡子,晚上還是照常給四顆橡子,你們認為怎么樣呢?”

  猴子們聽(tīng)到老人的這番話(huà),非常生氣,都認為早上怎么少了一個(gè)?于是,紛紛開(kāi)始吱吱大叫,而且還到處竄來(lái)跳去,貌似是在用這種方式來(lái)表示對分配情況的強烈不滿(mǎn)。

  老人看到這個(gè)情形,連忙改口說(shuō):“這樣吧,我每天早上分別給你們四顆,晚上再給你們三顆,這樣總該可以了吧?”

  這群猴子們聽(tīng)了,覺(jué)得早上的橡子數量已經(jīng)由三個(gè)變成四個(gè),比晚上的多,就換了另一番模樣,紛紛高興得在地上翻滾起來(lái),認為自己取得了勝利。

成語(yǔ)故事作文400字 篇3

  公元前 年,楚國攻打宋國,宋國向晉國求救。第二年春天,晉文公派兵攻占了楚的盟國曹?chē)托l國,要他們與楚國絕交,才讓他們復國。楚國被激怒了,撤掉對宋國的包圍,來(lái)和晉國交戰。兩軍在城濮(今山東鄄城西南)對陣。

  晉文公重耳做公子時(shí),受后母迫害,逃到楚國,受到楚成王的款待。楚成王問(wèn)重耳以后如何報答,重耳說(shuō):“美女、綢緞等等,您都有了,我能給您什么呢?假如托您的福我能回國執政,萬(wàn)一遇到兩國發(fā)生戰爭,我就撤退三舍(一舍等于三十里)。如果楚國還不能諒解,雙方再交手!

  為了實(shí)現當年的諾言,晉文公下令撤退九十里。楚國大將子玉率領(lǐng)楚軍緊逼不舍。

  當時(shí),楚國聯(lián)合了 、蔡等國,兵力強;晉國聯(lián)合了齊、宋等國,兵力弱。應該怎樣作戰呢?晉文公的舅舅子犯說(shuō):“我聽(tīng)到過(guò)這樣的說(shuō)法:對于注意禮儀的君子,應當多講忠誠和信用,取得對方信任,在你死我活的戰陣之間,不妨多用欺詐的手段迷惑對方。你可以采取欺騙敵軍的辦法!

  晉文公聽(tīng)從了子犯的策略,首先擊潰由 、蔡軍隊組成的楚軍右翼,然后主力假裝撤退,引誘楚軍左翼追趕,再以伏兵夾擊。楚軍左翼大敗,中軍也被迫撤退。

  這就是歷史上著(zhù)名的以弱勝強的城濮之戰。晉國取勝后,與齊、魯、宋、鄭、蔡、莒、衛等國會(huì )盟,成為諸侯霸主。

成語(yǔ)故事作文400字 篇4

  覆巢之下,焉有完卵

  漢獻帝時(shí),曹操獨攬朝政大權,挾天子以令諸侯。一次,曹操率領(lǐng)大軍南征劉備、孫權,孔融(孔子后代)反對,勸曹操停止出兵。曹操不聽(tīng),孔融便在背地里發(fā)了幾句牢騷。御史大夫郄慮平時(shí)與孔融不睦,得知這個(gè)情況后,便加油添酷地向曹操報告,并挑撥道:“孔融一向就瞧不起您!薄岸[衡對您無(wú)理謾罵,完全是孔融指使的!辈懿僖宦(tīng),大怒,當即下令將孔融全家抓起來(lái)一并處死。

  孔融被捕時(shí),家中里里外外的人一個(gè)個(gè)害怕得不行,但是他的兩個(gè)八、九歲的孩子卻在那兒玩琢釘的游戲,沒(méi)有一點(diǎn)惶恐的樣子。家人以為孩子不懂事,大禍臨頭還不知道,便偷偷地叫他們趕快逃跑?兹谝矊绦写度蝿(wù)的使者懇求說(shuō):“我希望只加罪于我本人,兩個(gè)孩子能不能保全?”不料兩個(gè)孩子竟不慌不忙地說(shuō):“爸爸,你不要懇求了,他們不會(huì )放過(guò)我們的,覆巢之下,安有完卵?懇求有什么用?”結果,兩個(gè)孩子從容不迫地和父親一起被抓去處死。

  后人即以“覆巢之下,焉有完卵”作成語(yǔ)用,比喻整體遭殃,個(gè)體(或部分)亦不能保全。

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