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過(guò)年做夢(mèng)全是“開(kāi)工廠(chǎng)”
記者給杭州旅游職業(yè)學(xué)校高三學(xué)生鄧東良打電話(huà)時(shí)，他正在去上海的火車(chē)上。轟隆轟隆的聲音不時(shí)打斷我們的對話(huà)：“在家？沒(méi)有啊，跑上海大商場(chǎng)搞調研呢，我們搞服裝設計一行的，不研究老大哥上海就是瞎弄！”
小鄧一開(kāi)口就像跑江湖的，可記者半年前認識他時(shí)，他還一臉靦腆地跟在老師身后。那時(shí)候，學(xué)校把他作為優(yōu)秀學(xué)生向記者推薦，而他所能展示的也僅是懵懂的創(chuàng )業(yè)想法和初淺的手繪技能。校運會(huì )上他給自己班級畫(huà)了50件手繪T恤衫令人刮目相看，學(xué)校專(zhuān)門(mén)為他辦了個(gè)人畫(huà)展。
在師生們的鼓勵下，高三這一年是實(shí)習期，小鄧蹣跚走上創(chuàng )業(yè)路。他的工作室由一群興趣相投的年輕人組成，他們把自己的手繪服裝和原創(chuàng )PS漫畫(huà)拿到網(wǎng)上叫賣(mài)，果真有客戶(hù)訂貨。后來(lái)有企業(yè)相中他，小鄧當上業(yè)余服裝設計師。老板告訴他：“我們看上你，是因為你設計的圖案能夠被你的同齡人所喜歡，但是你的工作效率太低，一件件親手畫(huà)，我們要想辦法讓你的創(chuàng )意轉為商業(yè)化。”
為此，公司安排他去參觀(guān)一些印染廠(chǎng)。小鄧悟出市場(chǎng)競爭的法則，便盤(pán)算起自己的后路：先學(xué)一門(mén)印花技術(shù)，然后自己開(kāi)一家印花廠(chǎng)。他在電話(huà)中說(shuō)：“大概白天想得太多了，過(guò)年這兩天晚上做夢(mèng)全是‘開(kāi)工廠(chǎng)’，夢(mèng)見(jiàn)我設計的服裝已經(jīng)在流水線(xiàn)上印染、打包，發(fā)往各個(gè)市場(chǎng)……”
記者同浙江大學(xué)宋揚同學(xué)通上電話(huà)時(shí)，他正在遙遠的內蒙古調研，他帶領(lǐng)的浙大碩微創(chuàng )業(yè)團隊長(cháng)期致力于開(kāi)發(fā)和推廣與綠色環(huán)保食品有關(guān)的科技產(chǎn)品。
“今年的守歲內容很不同，是守著(zhù)電腦，看著(zhù)大家發(fā)過(guò)來(lái)的問(wèn)題和文本。一個(gè)同學(xué)發(fā)來(lái)短信，向我道歉，因為她要照顧生病的弟弟，無(wú)法及時(shí)發(fā)來(lái)新產(chǎn)品設計稿，兩天后才行。我沒(méi)有苛責她，年三十我強制給大家放假放松。”
宋揚告訴記者，一直到初四，他還在犯糊涂，怎么大家照樣在發(fā)創(chuàng )業(yè)大賽的郵件，大家還要求再召開(kāi)一次網(wǎng)絡(luò )會(huì )議，進(jìn)行討論。“晚上的網(wǎng)絡(luò )會(huì )議，我們在噼里啪啦的鞭炮聲中召開(kāi)，一直開(kāi)到次日凌晨。對于渴望創(chuàng )業(yè)的人，睡覺(jué)真的很難……”
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