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海歸女孩賣(mài)玩具年賺百萬(wàn)
海歸女孩竟要做雷鋒公仔
張涼1983年出生于湖北省黃石市，從小就喜愛(ài)繪畫(huà)。2007年，張涼從中國政法大學(xué)畢業(yè)后，前往德國海德堡大學(xué)留學(xué)，攻讀東亞藝術(shù)史。
在德國留學(xué)期間，一天，張涼逛商店時(shí)，被一款ugly doll(丑娃娃)牌子的玩偶吸引。這種玩偶制作很夸張，顯得十分有趣，她便上網(wǎng)找了一些手工教程，準備了襪子、布頭和紐扣等材料，用剪子、針線(xiàn)縫制了一個(gè)造型乖巧的玩偶。幾位同學(xué)見(jiàn)了驚呼：天哪!這是我見(jiàn)過(guò)的最漂亮、最有個(gè)性的娃娃!恰巧一位德國女同學(xué)要過(guò)生日，一位德國男生為了討好她，居然花高價(jià)從張涼手中買(mǎi)走了這個(gè)娃娃。受此鼓舞，從此，張涼對手工玩偶的興趣一發(fā)而不可收。
2009年6月，張涼拿到碩士學(xué)位后回到中國。她沒(méi)有聽(tīng)從父親的意見(jiàn)，尋找一份安穩的工作，而是決定按照自己的興趣愛(ài)好，開(kāi)一家原創(chuàng )玩偶店�？紤]到原創(chuàng )玩偶的購買(mǎi)者以大學(xué)生、白領(lǐng)居多，而武漢高校云集，張涼決定前往武漢創(chuàng )業(yè)。
張涼來(lái)到武漢后，在武漢大學(xué)附近租了一間10平方米的門(mén)面，開(kāi)了一家多細胞饅頭原創(chuàng )玩偶店。張涼開(kāi)始做玩偶時(shí)比較隨意，覺(jué)得什么好玩就做什么。學(xué)生們都很喜歡她做的原創(chuàng )玩偶，買(mǎi)的人漸漸多了起來(lái)。隨后，張涼又成立了手工作坊，手把手地教大家做玩偶。在她的用心經(jīng)營(yíng)下，生意逐漸有了起色。
而這時(shí)，從環(huán)境優(yōu)美，居民素質(zhì)相對較高的德國一下子回到中國的張涼卻有諸多的不適應。在德國，人與人之間非常友好，誰(shuí)有什么困難，大家都會(huì )伸手相助而國內，人與人之間的關(guān)系很淡漠，助人為樂(lè )的現象也很少見(jiàn)。乘公交車(chē)時(shí)，她有好幾次都看見(jiàn)年輕人和老人及孕婦爭搶座位，這讓她感到十分困惑。
一次，張涼逛街時(shí)，看見(jiàn)有個(gè)老人不慎摔倒，她正準備上前攙扶時(shí)，一個(gè)女孩拉住她說(shuō)：你千萬(wàn)別多事，否則惹出麻煩很難脫身!而更讓她吃驚的是，另一個(gè)人還略帶譏諷地說(shuō)：你以為你是雷鋒啊?真是沒(méi)事找事!然而，張涼沒(méi)管這些，堅持扶起了老人。
其實(shí)，張涼的父親就是一名活雷鋒，年輕時(shí)就經(jīng)常見(jiàn)義勇為，還曾經(jīng)救過(guò)一名落水兒童。父親經(jīng)常教育張涼說(shuō)：助人為樂(lè )是中華民族的傳統美德，不論時(shí)代如何發(fā)展，這種美德都不能拋棄。在父親的熏陶下，張涼漸漸養成了不以善小而不為的習慣，并將這個(gè)習慣一直延續至今。
只是，現在的中國，人變得越來(lái)越功利，人與人之間的關(guān)系也越來(lái)越冷漠，很多正常的舉動(dòng)在人們眼里卻成了多管閑事。觸景生情，她突然想到了雷鋒精神。如果能把學(xué)習雷鋒轉化成一種可見(jiàn)、可觸摸的商品，讓人們用它隨時(shí)鞭策和督促自己，這豈不是一件促進(jìn)社會(huì )精神文明發(fā)展的好事嗎?張涼腦海里靈光一閃，她決定將雷鋒做成有趣的玩偶形象，讓人們放在車(chē)里、掛在書(shū)包或手機鏈上通過(guò)這種方式，讓雷鋒純樸的形象悄無(wú)聲息地融入千家萬(wàn)戶(hù)。
雷鋒公仔受熱捧
想法定下后，張涼便開(kāi)始認真構思起雷鋒公仔的形象。經(jīng)過(guò)構思，她很快繪制了一個(gè)雷鋒公仔的效果圖，然后拿著(zhù)它去征求朋友的意見(jiàn)。一個(gè)朋友看了后，吃驚地說(shuō)：現在的年輕人只追捧娛樂(lè )明星，誰(shuí)會(huì )對雷鋒感興趣啊!
朋友的意見(jiàn)雖然讓張涼有點(diǎn)受打擊，但倔強的她還是堅持己見(jiàn)。當天晚上，她按照自己繪制的效果圖，開(kāi)始制作起雷鋒玩偶。為了將玩偶的每一個(gè)部分做到最好，她反復琢磨，做了拆，拆了做。最后，當一個(gè)活靈活現的雷鋒公仔出現在她眼前時(shí)，她忍不住捧腹大笑：雷鋒帽、五角星、圓眼睛、紅領(lǐng)巾，她覺(jué)得一定會(huì )有人喜歡這個(gè)有點(diǎn)靈氣有點(diǎn)萌的雷鋒公仔。隨后，張涼為它取名雷小鋒。
然而，張涼如此做法卻遭到了父親的反對。父親獲悉此事，語(yǔ)氣凝重地對她說(shuō)：雷鋒代表著(zhù)崇高和奉獻，你拿他來(lái)做玩偶是對雷鋒的不尊重!張涼反復解釋?zhuān)何易隼卒h玩偶是為了讓更多人、尤其是80后、90后喜歡上他�，F在社會(huì )風(fēng)氣這么差，正需要大力弘揚雷鋒精神啊!父親覺(jué)得女兒的話(huà)也有道理，于是轉而叮囑：你試試可以，但千萬(wàn)不要玷污了雷鋒的形象!
隨后，張涼制作了一批神態(tài)各異的雷小鋒。一天，她正在店里做雷鋒公仔，表哥正好開(kāi)車(chē)路過(guò)她的小店。見(jiàn)到張涼店里擺放的雷鋒公仔，他忍不住笑著(zhù)說(shuō)，你可真有才呀，竟能把雷鋒做成這么有趣的形象!說(shuō)著(zhù)，他當即拿了一個(gè)雷鋒公仔，掛到了自己的座駕里。隨后，張涼在店里開(kāi)始試賣(mài)。這時(shí)，一個(gè)女孩來(lái)到店里，對她說(shuō)，她的男友是個(gè)玩偶迷，她想給男友挑選一個(gè)玩偶作為生日禮物，但又不知選擇什么。見(jiàn)此，張涼趁機對她介紹起雷鋒玩偶。聽(tīng)完張涼的介紹，女孩調皮地說(shuō)：呵，就送他一個(gè)雷小鋒吧!讓他向雷小鋒學(xué)習，每天為我做好事，好好疼我愛(ài)我!
雷鋒公仔上架的第二天，一群女孩嘰嘰喳喳地走進(jìn)張涼的店中，通過(guò)她們的對話(huà)，張涼得知她們是幾個(gè)剛結束軍訓的大一新生。軍訓時(shí)，她們與年輕的教官建立了深厚的感情，準備在軍訓結束時(shí)買(mǎi)一件禮物送給教官。當她們看到雷小鋒時(shí)，頓時(shí)眼睛一亮，幾個(gè)女生驚喜地跳著(zhù)說(shuō)：這個(gè)雷鋒玩偶好特別啊!我們把它送給教官簡(jiǎn)直是太合適不過(guò)了耶!
后來(lái)，這幾個(gè)女生成了張涼的好朋友，經(jīng)常來(lái)店里向張涼學(xué)習制做玩偶。她們告訴張涼，教官在軍訓時(shí)對她們十分嚴厲，但在生活中像大哥哥一樣關(guān)心她們，讓她們感覺(jué)非常溫暖。教官收到這個(gè)雷鋒玩偶時(shí)，感動(dòng)得眼眶都紅了。
雷鋒玩偶在小店出現后，不久就受到了大學(xué)生們的喜愛(ài)，張涼幾乎每天都要賣(mài)出十幾個(gè)。張涼高興地想：看來(lái)自己當初做雷鋒玩偶的決定是對的!為了讓雷小鋒不斷貨，她不分晝夜地趕制。
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