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浙江高校創(chuàng )業(yè)最新資訊
在國家的政策發(fā)展下，許多高校紛紛開(kāi)始大力支持大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，那么在浙江，各大高校之間有什么對創(chuàng )業(yè)的支持與福利呢?一起來(lái)看看吧。
從最初的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)孵化園到創(chuàng )業(yè)園，再到現在的“創(chuàng )業(yè)學(xué)院”，浙江高校一直在為有創(chuàng )業(yè)想法的青年才俊創(chuàng )造條件和平臺，而且也越來(lái)越重視創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育。據浙江省教育評估院提供的數據，2014年浙江省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)比例已突破5%，遠高于全國平均水平。
2月份，浙江省政府辦公廳出臺了《關(guān)于推進(jìn)高等學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育的實(shí)施意見(jiàn)》，提出從今年起全面推進(jìn)高校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育，3月底前全省普通高校將普遍建設創(chuàng )業(yè)學(xué)院。
為響應國家“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)戰略，深入探討產(chǎn)教融合、校企合作對創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育落地帶來(lái)的深刻變化，并就進(jìn)一步推動(dòng)高校深化創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育改革，努力造就大眾創(chuàng )業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng )新的生力軍，3月15日，由新道科技股份有限公司浙江分公司主辦的“產(chǎn)教融合創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育對接會(huì )在杭舉行。
新道科技股份有限公司總裁郭延生表示，并不是每個(gè)學(xué)生都要創(chuàng )業(yè)，但每個(gè)學(xué)生必須要有創(chuàng )新意識。當今時(shí)代，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育是大潮，高�？膳c企業(yè)合作創(chuàng )新教學(xué)方法、創(chuàng )新課程開(kāi)發(fā)和創(chuàng )新教學(xué)服務(wù)。
不過(guò)，浙江科技學(xué)院院長(cháng)葉高翔比較保守。他說(shuō)，雖然浙江大多數高校已開(kāi)展創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育且趨勢良好，但尚屬起步階段，高校應該更加深入的了解學(xué)生，對學(xué)生進(jìn)行分類(lèi)指導和培養，明確學(xué)生的培養目標。“在創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育方面，企業(yè)在掌握時(shí)機、培養方法、培養理念等方面有著(zhù)獨特的優(yōu)勢，雙方共建實(shí)訓基地將大大滿(mǎn)足學(xué)生的創(chuàng )業(yè)與就業(yè)需求。”葉高翔說(shuō)，在校企合作共建之前，企業(yè)一定要仔細了解高校，達成共識之后給予更多、更細致的指導。
據了解，浙江科技學(xué)院去年跟新道科技股份有限公司合作共建實(shí)訓基地，經(jīng)管學(xué)院的3000多名學(xué)生有了實(shí)踐平臺，他們預先了解了今后將從事的工作，也更深入地感受了創(chuàng )業(yè)的氛圍，從而帶動(dòng)就業(yè)。
寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(cháng)張慧波介紹說(shuō)，為增強學(xué)生的創(chuàng )新精神和創(chuàng )業(yè)意識，學(xué)校多年來(lái)逐步形成了創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育三級平臺(創(chuàng )業(yè)教育平臺、創(chuàng )業(yè)孵化平臺、創(chuàng )業(yè)實(shí)踐平臺)，并將其貫穿，融入到了學(xué)生的大學(xué)生涯。
第一階段，新生入學(xué)的“始業(yè)教育”在介紹本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)、現狀、前景的同時(shí)，也培養大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識和普及創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的基本知識;第二階段，在學(xué)生三年專(zhuān)業(yè)課程學(xué)習期間，針對各年級分別開(kāi)設包括職業(yè)生涯規劃課程、創(chuàng )業(yè)工作坊、創(chuàng )業(yè)培訓班等不同的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)課程，逐步提升和固化大學(xué)生的創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)意識。
通過(guò)政校企深化合作，各展所長(cháng)共建創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)學(xué)院等舉措能夠更好的實(shí)現“構建培養體系，踐行創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)”目標。
同時(shí)，在去年9月，國家自主創(chuàng )新示范區落地杭州。日前，杭州市科學(xué)技術(shù)委員會(huì )提出了“杭州市關(guān)于鼓勵在杭高校師生在杭創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的若干意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)”，就保障機制、資金扶持、科技成果市場(chǎng)化等方面提出了方案。
事實(shí)上，大學(xué)師生創(chuàng )業(yè)一直如火如荼，而新政將對這股現狀產(chǎn)生造成何種影響? 對于新出臺的“杭州市關(guān)于鼓勵在杭高校師生在杭創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)的若干意見(jiàn)(征求意見(jiàn)稿)”，一高校創(chuàng )業(yè)人員表示，政策非常有吸引力。
根據意見(jiàn)，在杭高�？萍既藛T，經(jīng)原單位同意，可以在3年內保留人事關(guān)系，并且與原單位其他在崗人員同等享有參加職稱(chēng)評聘、崗位等級晉升和社會(huì )保險等方面的權利。
同時(shí)，杭州市將鼓勵高校將科技成果市場(chǎng)化、本地化，成果完成人可拿到不低于70%所得凈收益的獎勵的政策，這對于鼓勵高校老師創(chuàng )業(yè)，鼓勵項目留在杭州都有很大的作用。
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