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淺談大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解
隨著(zhù)時(shí)代的進(jìn)步和經(jīng)濟的發(fā)展，人們已經(jīng)不再單單的滿(mǎn)足于來(lái)給別人工作來(lái)體現自身的價(jià)值了，越來(lái)越多的人們加入了自己創(chuàng )業(yè)這個(gè)龐大的隊伍中了，人們希望通過(guò)自己的智慧和努力來(lái)體驗自己創(chuàng )業(yè)的快感和激情，另外也能更好的體現自身的價(jià)值。因此更多的人選擇了自己創(chuàng )業(yè)。本文淺談淺談大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解，歡迎閱讀。
對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的理解
在當今中國的教育體制和就業(yè)背景下，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)一方面可以增強大學(xué)生自己的動(dòng)手操作能力、組織協(xié)調能力、心理承受能力、團隊合作精神和社會(huì )適應能力，另一方面也是解決大學(xué)生自己就業(yè)問(wèn)題的一個(gè)比較現實(shí)的選擇。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)是就業(yè)的另一種形式，可以增加就業(yè)機會(huì )，增加社會(huì )財富。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)對自己、對社會(huì )都有積極的影響，但是創(chuàng )業(yè)是一件不容易的事情，它需要具有創(chuàng )新意識，富有創(chuàng )新精神和較高綜合素質(zhì)的復合型人才。
首先，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵因素就在于大學(xué)生本人的意向，意愿是創(chuàng )業(yè)者的一種主觀(guān)態(tài)度，擁有強大的創(chuàng )業(yè)意愿，是創(chuàng )業(yè)的第一步，同時(shí)只有對創(chuàng )業(yè)持有一份熱情，才能讓自己堅持創(chuàng )業(yè)這條艱辛的道路。大學(xué)生自我創(chuàng )業(yè)的關(guān)鍵還是在于大學(xué)生自己�，F代大學(xué)生要逐步樹(shù)立就業(yè)形式多樣化的觀(guān)念。
知識技能和工作經(jīng)驗也是必不可少的，創(chuàng )業(yè)知識是基礎，在掌握創(chuàng )業(yè)知識技能的基礎上，參與社會(huì )實(shí)踐，不斷積累社會(huì )經(jīng)驗，這是創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵。創(chuàng )業(yè)的路上會(huì )有很多挫折，每一個(gè)成功的人都要經(jīng)歷挫折的考驗。這個(gè)過(guò)程中就需要堅持。另外，你還需要認真。也就是說(shuō)，你要學(xué)會(huì )踏踏實(shí)實(shí)做事情。不要著(zhù)急，經(jīng)驗是靠積累的，沒(méi)有失敗的經(jīng)驗，就不會(huì )有成功。
要敢于創(chuàng )業(yè)，不怕失敗。創(chuàng )業(yè)的路上難免會(huì )遭遇許多的失敗，要勇敢的面對每次失敗，在失敗中學(xué)習，吸取教訓，這個(gè)也是創(chuàng )業(yè)成功的關(guān)鍵所在。
你必須要自信。如果對自己做的事情都沒(méi)有信心，那么你將很難獲得成功。有自信你不一定能獲得成功，但沒(méi)有自信你一定不會(huì )成功。
最后，對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，政府的幫扶作用不可小視。一些地方政府政策的出臺，對于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)起到了一定的促進(jìn)作用，但政府幫扶的持續性需要關(guān)注。此外，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需要良好的社會(huì )環(huán)境特別是政府的幫扶作用。
關(guān)于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)你了解多少？
首先，不論你的具體情況怎樣，如果你要創(chuàng )業(yè)、要選擇創(chuàng )業(yè)項目，必須遵循這樣幾個(gè)普遍原則：
選擇創(chuàng )業(yè)的項目就像搞對象
而創(chuàng )業(yè)的感覺(jué)可以同初戀相比。
選擇創(chuàng )業(yè)項目的重要可以同孕婦生孩子相比。任何項目的本身，有一個(gè)懷胎、孕育、出生、發(fā)育的過(guò)程，這是一個(gè)自然的過(guò)程，創(chuàng )業(yè)者對一個(gè)具體項目，有一個(gè)認識、理解、通透、把握的過(guò)程，這是一個(gè)歷史過(guò)程。由此決定了創(chuàng )業(yè)的過(guò)程是人與項目長(cháng)期相互融和的過(guò)程，也決定了選擇項目必須立足長(cháng)遠。
選擇創(chuàng )業(yè)項首先是選自己
選擇創(chuàng )業(yè)項目需要四個(gè)字：“知己知彼”。知己，就是清醒地審視自己：優(yōu)勢、強項、興趣、知識積累與結構，性格與心理特征等。知彼，是對社會(huì )未來(lái)發(fā)展趨勢的認識，穩定的、恒久的、潛在的需要。只有選擇自己的優(yōu)勢項目，自己的強勢項目，自己感興趣的項目，以及自己專(zhuān)業(yè)知識所熟悉的項目，我們才能先別人一步，才能更接近成功。
選項要有特色
選擇創(chuàng )業(yè)的項目一定要有“根”。就是項目生命的根子、生存的權利、活下去的條件�？梢员硎境伤木湓�(huà)：別人沒(méi)有的；先人發(fā)現的；與人不同的；強人之處的�！皠e人沒(méi)有的”，可以是某種資源與某種特定需要的聯(lián)系，可以是某種公認資源的新商業(yè)價(jià)值。一個(gè)走親戚的人發(fā)現附近的山上有白色的土，可以制做陶器，他進(jìn)一步了解到附近有鐵路。于是他買(mǎi)下這塊下面有陶土的地，把土涼干磨成粉——賣(mài)起陶土來(lái)了。再比如，“強人之處的”。一個(gè)項目中不論哪個(gè)方面，哪怕是一點(diǎn)：高人一籌、優(yōu)人一檔就是根。
北京對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)政策
北京是中國的政治文化中心，同時(shí)也是經(jīng)濟中心之一，大學(xué)生在北京創(chuàng )業(yè)都有些什么政策呢?下面小編來(lái)告訴你。
創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域
高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)：北京的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎良好，加上豐富的人才資源及中關(guān)村的品牌優(yōu)勢，是相當不錯的創(chuàng )業(yè)領(lǐng)域。特別在生物工程和新醫藥、光電一體化、新材料等新興高科技領(lǐng)域，有很大的創(chuàng )業(yè)空間。
文化產(chǎn)業(yè)：北京是中國的文化中心，在文化、傳媒領(lǐng)域有著(zhù)無(wú)可比擬的市場(chǎng)優(yōu)勢。北京現有的傳媒產(chǎn)業(yè)結構中，網(wǎng)絡(luò )媒體的份額相對薄弱，因此，發(fā)展空間相對較大。
電子信息產(chǎn)業(yè)：是北京工業(yè)領(lǐng)域的第一支柱產(chǎn)業(yè)，電子產(chǎn)品相當豐富，其電子城科技園吸引了眾多高新技術(shù)企業(yè)，其中不乏世界500強企業(yè)。在北京投資電子信息產(chǎn)業(yè)，有無(wú)可比擬的群聚優(yōu)勢。
軟件和集成電路設計領(lǐng)域：預計到2008年，北京軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路設計分別可實(shí)現700億元和100億元的產(chǎn)值，而2015年兩者分別只有520億元和50億元的規模，發(fā)展空間可見(jiàn)一斑。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持
1.京籍應屆生創(chuàng )業(yè)免公司注冊費
詳細：應屆大學(xué)生辦公司免注冊費。市工商局推出30條促進(jìn)經(jīng)濟增長(cháng)、支持企業(yè)發(fā)展的政策措施，京籍應屆畢業(yè)生可利用住宅作為經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所登記注冊。
2.京籍應屆生創(chuàng )業(yè)可住宅經(jīng)商
詳細：根據新政策，對北京籍應屆高校畢業(yè)生開(kāi)辦文化經(jīng)紀、動(dòng)漫制作等文化創(chuàng )意產(chǎn)業(yè)及技術(shù)開(kāi)發(fā)、技術(shù)轉讓、技術(shù)服務(wù)等科技企業(yè)或個(gè)體工商戶(hù)的，可以注冊在區縣政府確定的集中辦公區，也可以利用住宅作為住所(經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所)進(jìn)行登記注冊。其中在居民住宅樓內設立企業(yè)的，應當按照國家工商總局的有關(guān)規定予以辦理。
3.北京小額貸款額度提高
詳細：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，第一次貸款額度由5萬(wàn)元提高到8萬(wàn)元，再次貸款額度由5萬(wàn)元提高到10萬(wàn)元。
4.反擔保優(yōu)惠措施
詳細：大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，貸款反擔保比例由30%下調到20%，繼續實(shí)施小額擔保貸款信用社區制度，凡在城鄉信用社區申請小額擔保貸款的，免除反擔保。
建立大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持政策體系
該淘汰的專(zhuān)業(yè)就得淘汰
“大學(xué)要根據社會(huì )需求的變化不斷調整專(zhuān)業(yè)設置和招生人數，就業(yè)不好的專(zhuān)業(yè)經(jīng)過(guò)考察該淘汰的就應被淘汰，這樣才能保證培養的人才是社會(huì )所需要的�！比珖䥇f(xié)委員、華北電力大學(xué)校長(cháng)劉吉臻在接受中國經(jīng)濟時(shí)報記者采訪(fǎng)時(shí)這樣表示。劉吉臻委員認為，要增強學(xué)生的就業(yè)，學(xué)校的培養方式至關(guān)重要。學(xué)校應通過(guò)抓學(xué)風(fēng)、抓就業(yè)和抓獎助，推動(dòng)學(xué)校辦出水平和特色，使學(xué)生更加適應社會(huì )需求、更具競爭力。
“另外，大學(xué)要注重學(xué)生全方位的發(fā)展，不是簡(jiǎn)單地教了知識就夠了�！眲⒓檎f(shuō)，“大學(xué)應成為大學(xué)生成長(cháng)的地方，四年過(guò)去后，他應該被培養成一個(gè)可以應對挑戰的人�！�
創(chuàng )新必須從學(xué)校抓起
檀潤華委員是河北工業(yè)大學(xué)副校長(cháng)，他認為要解決就業(yè)問(wèn)題，學(xué)校應注重培養學(xué)生的創(chuàng )新能力�！昂芏嗥髽I(yè)邀請我們?yōu)樗麄兣囵B掌握創(chuàng )新方法的創(chuàng )新工程師，可以說(shuō)現在我們的企業(yè)缺乏創(chuàng )新能力，關(guān)鍵是缺乏創(chuàng )新人才�！碧礉櫲A委員對本報記者這樣說(shuō)，他認為高校應進(jìn)一步改革人才培養機制，創(chuàng )新培養模式，與企業(yè)和社會(huì )需求積極對接。
既然企業(yè)有需要，為何學(xué)校不能培養一批具有創(chuàng )新能力的大學(xué)生?檀潤華認為，學(xué)�，F在也在做調整，但這是一個(gè)需要長(cháng)時(shí)間去改變的問(wèn)題，“我建議高校將學(xué)科設置、畢業(yè)設計等環(huán)節加入實(shí)踐因素，培養學(xué)生發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力�！�
鼓勵創(chuàng )業(yè)才是雙贏(yíng)
談到大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，全國政協(xié)委員、中國人事科學(xué)研究院院長(cháng)吳江表示當前最重要的是要優(yōu)化大學(xué)生創(chuàng )業(yè)環(huán)境�！拔覀兊膭�(chuàng )業(yè)率不高，且高素質(zhì)生源創(chuàng )業(yè)意愿不強�！眳墙f(shuō)，“2009年、2010年、2011年三屆大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)率分別只有1.2%、1.5%、1.6%，而歐美這一比例在20%至30%左右�！眳墙瘑T還向本報記者介紹了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持政策知曉率和受益率不高、創(chuàng )業(yè)政策扶持力度不足的問(wèn)題。
吳江認為，要想鼓勵大學(xué)生創(chuàng )業(yè)首先要把握需求，提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)政策回應性。不僅要將促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)提升到國家發(fā)展高度，還要調整政策關(guān)注點(diǎn)，擴大政策受益率，加大政策扶持力度。逐步建立普惠性的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持政策體系;同時(shí)要建立政策需求調查機制，根據政策需求，以大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者認為比較重要同時(shí)又亟待優(yōu)化的政策為突破口，加強政策創(chuàng )新。
其次要健全公共服務(wù)體系，逐步實(shí)現全方位的大學(xué)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)。一要加強宣傳，提高政策普及率。二要充分發(fā)揮公共就業(yè)服務(wù)機構的作用。逐步建立并完善創(chuàng )業(yè)信息發(fā)布服務(wù)機制，依托信息化平臺，及時(shí)發(fā)布創(chuàng )業(yè)政策、創(chuàng )業(yè)項目、創(chuàng )業(yè)動(dòng)態(tài)、創(chuàng )業(yè)成功案例與經(jīng)驗、創(chuàng )業(yè)服務(wù)資源等方面的信息;三要培育大學(xué)生創(chuàng )業(yè)中介服務(wù)市場(chǎng)。鼓勵有關(guān)市場(chǎng)組織開(kāi)展大學(xué)生創(chuàng )業(yè)信息咨詢(xún)、創(chuàng )業(yè)培訓與指導活動(dòng)，提供融資、工商注冊、稅務(wù)登記、人力資源、法律、專(zhuān)利申請、商標注冊、報關(guān)等各類(lèi)代理服務(wù)。
最后，吳江建議相關(guān)部門(mén)要優(yōu)化工作體制機制，提高大學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作質(zhì)量與效率。一方面強化宏觀(guān)管理，將大學(xué)生創(chuàng )業(yè)工作績(jì)效納入就業(yè)工作績(jì)效考核范圍。另一方面加大扶持投入。通過(guò)強化政策性間接投入，建立并不斷完善大學(xué)生創(chuàng )業(yè)扶持資金投入補償機制，調動(dòng)各類(lèi)主體對大學(xué)生投入的積極性。
對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)計劃的認識
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)群體主要是在校大學(xué)生和大學(xué)畢業(yè)生群體組成，近年來(lái)大學(xué)生創(chuàng )業(yè)問(wèn)題越來(lái)越受社會(huì )的關(guān)注，因為大學(xué)生屬于高級知識人群，并且經(jīng)過(guò)多年的教育以及背負著(zhù)社會(huì )的種種期望，在社會(huì )經(jīng)濟繁榮發(fā)展的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)也成為大學(xué)生就業(yè)之外的新興的現象。
現在國家大力鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)，其中的含義是很豐富的，政府也相繼出臺了相關(guān)的政策來(lái)扶持、支持大學(xué)生的創(chuàng )業(yè)。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)群體主要由在校大學(xué)生和畢業(yè)生組成，由于大學(xué)擴招引起大學(xué)生就業(yè)等一系列問(wèn)題，一部分大學(xué)生通過(guò)創(chuàng )業(yè)形式實(shí)現就業(yè)，這部分大學(xué)生具有高知識高學(xué)歷的特點(diǎn)，但是由于大學(xué)生缺乏相對應的社會(huì )經(jīng)驗，所以需要全社會(huì )的關(guān)注和幫助。大學(xué)生創(chuàng )業(yè)逐漸被社會(huì )所承認和接受，同時(shí)也肩負著(zhù)提高大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)率和社會(huì )穩定等的歷史使命。在高校擴招之后越來(lái)越多大學(xué)生走出校門(mén)的同時(shí)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)就成為了大學(xué)生就業(yè)之外的一個(gè)社會(huì )新問(wèn)題。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)主要有哪些優(yōu)勢和弊端：
一、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的優(yōu)勢
1.大學(xué)生往往對未來(lái)充滿(mǎn)希望，他們有著(zhù)年輕的血液、蓬勃的朝氣，以及“初生牛犢不怕虎”的精神，而這些都是一個(gè)創(chuàng )業(yè)者應該具備的素質(zhì)。
2.大學(xué)生在學(xué)校里學(xué)到了很多理論性的東西，有著(zhù)較高層次的技術(shù)優(yōu)勢，而目前最有前途的事業(yè)就是開(kāi)辦高科技企業(yè)。技術(shù)的重要性是不言而喻的，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)從一開(kāi)始就必定會(huì )走向高科技、高技術(shù)含量的領(lǐng)域，“用智力換資本”是大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的特色和必然之路。一些風(fēng)險投資家往往就因為看中了大學(xué)生所掌握的先進(jìn)技術(shù)，而愿意對其創(chuàng )業(yè)計劃進(jìn)行資助。
3.現代大學(xué)生有創(chuàng )新精神，有對傳統觀(guān)念和傳統行業(yè)挑戰的信心和欲望，而這種創(chuàng )新精神也往往造就了大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的動(dòng)力源泉，成為成功創(chuàng )業(yè)的精神基矗
4.大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的最大好處在于能提高自己的能力、增長(cháng)經(jīng)驗，以及學(xué)以致用；最大的誘人之處是通過(guò)成功創(chuàng )業(yè)，可以實(shí)現自己的理想，證明自己的價(jià)值。
二、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的弊端
1.由于大學(xué)生社會(huì )經(jīng)驗不足，常常盲目樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有充足的心理準備。對于創(chuàng )業(yè)中的挫折和失敗，許多創(chuàng )業(yè)者感到十分痛苦茫然，甚至沮喪消沉。大家以前創(chuàng )業(yè)，看到的都是成功的例子，心態(tài)自然都是理想主義的。其實(shí)，成功的背后還有更多的失敗�？吹匠晒�，也看到失敗，這才是真正的市場(chǎng)，也只有這樣，才能使年輕的創(chuàng )業(yè)者們變得更加理智。
2.急于求成、缺乏市場(chǎng)意識及商業(yè)管理經(jīng)驗的缺乏，是影響大學(xué)生成功創(chuàng )業(yè)的重要因素。學(xué)生們雖然掌握了一定的書(shū)本知識，但終究缺乏必要的實(shí)踐能力和經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗。此外，由于大學(xué)生對市嘗營(yíng)銷(xiāo)等缺乏足夠的認識，很難一下子勝任企業(yè)經(jīng)理人的角色。
3.大學(xué)生對創(chuàng )業(yè)的理解還停留在僅有一個(gè)美妙想法與概念上。在大學(xué)生提交的相當一部分創(chuàng )業(yè)計劃書(shū)中，許多人還試圖用一個(gè)自認為很新奇的創(chuàng )意來(lái)吸引投資。這樣的事以前在國外確實(shí)有過(guò)，但在今天這已經(jīng)是幾乎不可能的了�，F在的投資人看重的是你的創(chuàng )業(yè)計劃真正的技術(shù)含量有多高，在多大程度上是不可復制的，以及市場(chǎng)贏(yíng)利的潛力有多大。而對于這些，你必須有一整套細致周密的可行性論證與實(shí)施計劃，決不是僅憑三言?xún)烧Z(yǔ)的一個(gè)主意就能讓人家掏錢(qián)的。
4.大學(xué)生的市場(chǎng)觀(guān)念較為淡薄，不少大學(xué)生很樂(lè )于向投資人大談自己的技術(shù)如何領(lǐng)先與獨特，卻很少涉及這些技術(shù)或產(chǎn)品究竟會(huì )有多大的市場(chǎng)空間。就算談到市場(chǎng)的話(huà)題，他們也多半只會(huì )計劃花錢(qián)做做廣告而已，而對于諸如目標市場(chǎng)定位與營(yíng)銷(xiāo)手段組合這些重要方面，則全然沒(méi)有概念。其實(shí)，真正能引起投資人興趣的并不一定是那些先進(jìn)得不得了的東西，相反，那些技術(shù)含量一般但卻能切中市場(chǎng)需求的產(chǎn)品或服務(wù)，常常會(huì )得到投資人的青睞。同時(shí)，創(chuàng )業(yè)者應該有非常明確的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)計劃，能強有力地證明贏(yíng)利的可能性。
三、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)需注意的五大風(fēng)險
風(fēng)險一：項目選擇太盲目
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)時(shí)如果缺乏前期市場(chǎng)調研和論證，只是憑自己的興趣和想象來(lái)決定投資方向，甚至僅憑一時(shí)心血來(lái)潮做決定，一定會(huì )碰得頭破血流。
大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者在創(chuàng )業(yè)初期一定要做好市場(chǎng)調研，在了解市場(chǎng)的基礎上創(chuàng )業(yè)。一般來(lái)說(shuō)，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者資金實(shí)力較弱，選擇啟動(dòng)資金不多、人手配備要求不高的項目，從小本經(jīng)營(yíng)做起比較適宜。
風(fēng)險二：缺乏創(chuàng )業(yè)技能
很多大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者眼高手低，當創(chuàng )業(yè)計劃轉變?yōu)閷?shí)際操作時(shí)，才發(fā)現自己根本不具備解決問(wèn)題的能力，這樣的創(chuàng )業(yè)無(wú)異于紙上談兵。一方面，大學(xué)生應去企業(yè)打工或實(shí)習，積累相關(guān)的管理和營(yíng)銷(xiāo)經(jīng)驗；另一方面，積極參加創(chuàng )業(yè)培訓，積累創(chuàng )業(yè)知識，接受專(zhuān)業(yè)指導，提高創(chuàng )業(yè)成功率。
風(fēng)險三：融資渠道單一
如果沒(méi)有廣闊的融資渠道，創(chuàng )業(yè)計劃只能是一紙空談。除了銀行貸款、自籌資金、民間借貸等傳統方式外，還可以充分利用風(fēng)險投資、創(chuàng )業(yè)基金等融資渠道。
風(fēng)險四：社會(huì )資源貧乏
企業(yè)創(chuàng )建、市場(chǎng)開(kāi)拓、產(chǎn)品推介等工作都需要調動(dòng)社會(huì )資源，大學(xué)生在這方面會(huì )感到非常吃力。平時(shí)應多參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，擴大自己人際交往的范圍。創(chuàng )業(yè)前，可以先到相關(guān)行業(yè)領(lǐng)域工作一段時(shí)間，通過(guò)這個(gè)平臺，為自己日后的創(chuàng )業(yè)積累人脈。風(fēng)險五：管理過(guò)于隨意
一些大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者雖然技術(shù)出類(lèi)拔萃，但理財、營(yíng)銷(xiāo)、溝通、管理方面的能力普遍不足。要想創(chuàng )業(yè)成功，大學(xué)生創(chuàng )業(yè)者必須技術(shù)、經(jīng)營(yíng)兩手抓，可從合伙創(chuàng )業(yè)、家庭創(chuàng )業(yè)或從虛擬店鋪開(kāi)始，鍛煉創(chuàng )業(yè)能力，也可以聘用職業(yè)經(jīng)理人負責企業(yè)的日常運作。
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淺談大學(xué)生創(chuàng )業(yè)現狀及對策探析11-27
淺談扶持政策對大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的影響及完善03-17
淺談大學(xué)生創(chuàng )業(yè)團隊精神的培養11-16