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大學(xué)生下海前應先學(xué)會(huì )游泳
于受到金融危機的影響，農民工、大學(xué)生就業(yè)受到嚴重沖擊。目前各級政府都在積極推動(dòng)農民工、大學(xué)生創(chuàng )業(yè)來(lái)解決失業(yè)問(wèn)題。
是否應該擔心，在推農民和大學(xué)生下海創(chuàng )業(yè)之前，如果不教會(huì )他們游泳的本領(lǐng)，否則只能是絕多數人要遭“嗆水”而亡的。
創(chuàng )業(yè)不僅解決自身就業(yè)，而且還能帶動(dòng)一大部分人就業(yè)。但是，不能操之過(guò)急。農民工和大學(xué)生是極其缺乏創(chuàng )業(yè)經(jīng)驗的一個(gè)群體。創(chuàng )業(yè)不是一件簡(jiǎn)單的事情，遠遠比打工復雜。目前，我國創(chuàng )業(yè)處于極低水平，創(chuàng )業(yè)項目十分單一，缺乏競爭力。比如都是開(kāi)飯店、小理發(fā)屋等等，一窩蜂上馬這樣勢必造成過(guò)剩。而且即使開(kāi)飯店也不是每個(gè)人都能開(kāi)得好，賺得到錢(qián)的。
現在各業(yè)各業(yè)都是物質(zhì)過(guò)剩，不是改革開(kāi)放初期物質(zhì)短缺，做什么都容易。其次，創(chuàng )業(yè)需要資本。數萬(wàn)元甚至數十萬(wàn)，都不能做什么了。大學(xué)生和農民工都缺乏資本，身邊幾萬(wàn)元，存起來(lái)要好幾年，虧起來(lái)一瞬間，虧損了就會(huì )雪上加霜。筆者常常給身邊的一些朋友建議，創(chuàng )業(yè)可以，但要慎重。
鼓勵創(chuàng )業(yè)，從長(cháng)期來(lái)看，是我國解決就業(yè)的一條必由之路。因此，我們首先要教會(huì )創(chuàng )業(yè)的人“游泳”的本領(lǐng)，大力進(jìn)行創(chuàng )業(yè)教育、技能教育，對于大學(xué)生不能僅僅教書(shū)本上的知識。鼓勵企業(yè)家進(jìn)入高校，一對一的進(jìn)行創(chuàng )業(yè)輔導等等。制定寬松的創(chuàng )業(yè)政策，提供創(chuàng )業(yè)警示，創(chuàng )業(yè)指南等等。這樣，我們的創(chuàng )業(yè)者才能在殘酷的“商海”中“暢游”。
學(xué)生創(chuàng )業(yè)成功率有多高？世界范圍內是20%；在中國，有10%；而在廣東，僅為1%！廣東省勞動(dòng)與社會(huì )保障廳廳長(cháng)劉友君感嘆，若百名大學(xué)生中有3人成功創(chuàng )業(yè)，其周邊至少6人會(huì )因此得到就業(yè)崗位。但遺憾的是，廣東大學(xué)生創(chuàng )業(yè)，絕大多數以失敗告終。
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