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返鄉創(chuàng )業(yè)典型材料

時(shí)間:2024-09-25 00:40:19 創(chuàng )業(yè)資料 我要投稿

關(guān)于返鄉創(chuàng )業(yè)典型材料

  在有志者來(lái)看,人生的天職在于創(chuàng )造,生命的存在在于奮斗,下面是小編為您帶來(lái)的是關(guān)于返鄉創(chuàng )業(yè)典型材料相關(guān)內容,希望對您有所幫助。

  走進(jìn)橫江鎮羅云村“紅達食品加工廠(chǎng)”,見(jiàn)到這里小有名氣的賴(lài)大林,很難相信眼前這位土生土長(cháng)、樸實(shí)無(wú)華的年輕人就是擁有投資超過(guò)200萬(wàn)元,提供 80人就業(yè)的“小老板”。經(jīng)過(guò)進(jìn)一步交談了解,使我對這個(gè)曾經(jīng)的打工仔,后來(lái)的小老板,如今的回鄉創(chuàng )業(yè)楷模敬佩不已。

  “人的一生就是在坎坷中奮進(jìn),有了目標就要努力去實(shí)現!边@句話(huà)是賴(lài)大林淡定的處事原則,也是他勾勒人生成功坐標的秘笈。賴(lài)大林出生在橫江鎮羅云村,自小家境貧寒,為了減輕家中的負擔,好強的他懷揣著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血,毅然選擇了遠赴福州打工。都說(shuō)“窮人家的孩子早當家,”他什么苦都吃過(guò),什么活都干過(guò),最后,他還是看準了米粉這個(gè)行當,堅強不屈的他經(jīng)過(guò)幾年的打拼,一點(diǎn)一滴的積累著(zhù)米粉加工的技術(shù)和經(jīng)驗,隨著(zhù)技術(shù)的日漸成熟,他把自己打工攢下的“第一桶金”,在福州開(kāi)起了米粉加工的小作坊,開(kāi)始了他人生的第一次創(chuàng )業(yè)。

  憑著(zhù)農家漢子特有的韌性和干勁,他的米粉加工廠(chǎng)在福州逐漸有了名氣。正當事業(yè)蒸蒸日上時(shí),2008年的金融風(fēng)暴使米粉加工行業(yè)開(kāi)始變的蕭條起來(lái),賴(lài)大林的米粉加工小作坊,也變的步履維艱。不能就這樣看著(zhù)幾年辛苦打拼的事業(yè)“蕭條”下去,執著(zhù)的賴(lài)大林當即決定帶著(zhù)技術(shù)和資金回到家鄉考察米粉行情。

  在返鄉農民工情況摸底中,橫江鎮、村干部了解到他的情況,對他的返鄉創(chuàng )業(yè)給予了全力支持和幫助。不僅幫助他解決了1000平方米的建廠(chǎng)用地,還幫助解決購買(mǎi)房屋所遇到的問(wèn)題,特別是得知他辦廠(chǎng)資金上有缺口時(shí),鎮領(lǐng)導主動(dòng)找到他,為他辦理返鄉農民工的認定,并很快貸到一筆無(wú)息貸款。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的努力,2008年的12月,躊躇滿(mǎn)志的賴(lài)大林第二次走上了他的創(chuàng )業(yè)之路。

  如今,賴(lài)大林的米粉加工廠(chǎng)的廠(chǎng)房已經(jīng)建起了2層,還購置了一幢兩層的辦公樓,工廠(chǎng)已經(jīng)初具規模。他還滿(mǎn)懷信心的告訴我們,他的米粉加工廠(chǎng)準備配備兩條生產(chǎn)線(xiàn),工廠(chǎng)將通過(guò)質(zhì)量體系認證,確保生產(chǎn)出最安全、最綠色的米粉,力爭使米粉走出石城、走向全國。

  看著(zhù)自己的“紅達食品加工廠(chǎng)”紅紅火火,這位樸實(shí)憨厚的農家漢子動(dòng)容的說(shuō):“政府對我的幫助我銘記于心,鄉親們的支持我很感謝,我相信還有比賺錢(qián)更有意義的事,就是努力回報自己的父老鄉親,帶領(lǐng)大家共同致富!

  村位于XX市前鋒區代市鎮西南方向,距代市鎮政府4公里,轄6個(gè)村民小組,296戶(hù),1134人,幅員面積1.2公頃,其中耕地面積840畝,全村共有黨員26名,4名女性黨員。岳廟村黨員干部現代遠程教育接收點(diǎn)建立于2009年8月,為代市鎮第一批遠程教育接收點(diǎn)。在鎮黨委和政府的安排部署下,岳廟村黨支部堅持把黨員干部現代遠程教育作為推進(jìn)新時(shí)期基層黨建工作的有效途徑和重要抓手,按照“讓干部經(jīng)常受教育,使農民長(cháng)期得實(shí)惠”的要求和“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則,積極探索,大膽實(shí)踐,狠抓落實(shí),走出了一條“建一處站點(diǎn)、強一個(gè)支部、富一方群眾”的遠教工作路子。在五年多的運行中,岳廟村遠教接收點(diǎn)共播放200余場(chǎng)次,受益干部群眾達到1000多人,已基本形成黨員帶頭學(xué)、群眾積極學(xué)的良好格局。我們的主要做法是:

  一、在“建”字上下功夫,著(zhù)力打造一流的“遠教”平臺

  一抓硬件資源的整合和配置。我們立足自身資源條件,充分利用現有辦公場(chǎng)所,將岳廟村黨員會(huì )議室作為遠程教育接收點(diǎn),積極籌措資金,配備了全新的電腦、電視等設施,接入速度快、容量大的網(wǎng)絡(luò )寬帶,并配齊多個(gè)“遠教”工具軟件,使有限的資源得到整合和優(yōu)化。

  二抓軟件資源的整合和配置。我們在接收點(diǎn)制作并設置了規范、美觀(guān)的指示牌和宣傳櫥窗,展貼遠程教育的各種宣傳圖片和資料;制訂了一系列工作措施、操作流程和具體規范并一一上墻公布,要求有關(guān)人員全面掌握,便于引導和指導黨員干部群眾更好地開(kāi)展學(xué)習。

  三抓人力資源的整合和配置。我們專(zhuān)門(mén)組織了1位符合“四有”標準的同志組成遠教管理服務(wù)隊伍,并經(jīng)過(guò)有關(guān)培訓考核。該名同志在對設備進(jìn)行經(jīng)常維護的同時(shí),還承擔定點(diǎn)、定時(shí)、定量開(kāi)展“遠教”的一系列組織實(shí)施工作,包括遠程節目接收和播放、管理平臺建設、各類(lèi)活動(dòng)組織、資料檔案整理和教學(xué)信息收集反饋等,以確保遠程教育工作保持正常的最佳運行狀態(tài)。

  二、在“教”字上下功夫,著(zhù)力打造一流的“遠教”質(zhì)量

  一是在教育對象上求“廣”,充分調動(dòng)積極性。讓更多的黨員干部群眾參與進(jìn)來(lái),是遠程教育順利開(kāi)展和取得實(shí)效的基本前提。正因如此,我們十分注意調動(dòng)廣大黨員干部群眾的積極性,努力變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,把單一的黨員教育學(xué)習拓展到全民教育,包括青年團員、普通群眾、外來(lái)人員都可以參加學(xué)習,從而大大拓展了遠教的受惠群體,擴大了遠教的覆蓋面和影響力,提升了遠教在普及型教育和個(gè)性化教育中的積極作用。一方面,加強宣傳,營(yíng)造濃厚氛圍。主要是通過(guò)懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)、刊出板報、發(fā)放資料等形式,大力推介農村黨員干部現代遠程教育工作,使遠程教育家喻戶(hù)曉,深入人心。另一方面,培育典型,發(fā)揮示范作用。主要是挖掘、培養和推介積極參與遠程教育并已從中受益的學(xué)用典型,讓黨員干部群眾真切地看到遠教帶來(lái)的實(shí)實(shí)在在的好處和作用。再一方面,深入一線(xiàn),融入干部群眾。主要是通過(guò)流動(dòng)放映、送“教”上門(mén)、學(xué)習輔助、宣傳演示“遠教”平臺等深入一線(xiàn)的方式方法,舉辦各類(lèi)參與性、娛樂(lè )性都比較強的活動(dòng),直接帶動(dòng)黨員干部群眾參與遠程教育。通過(guò)這些措施,古街社區黨員干部群眾參與遠程教育的積極性得到較好的調動(dòng),并呈現日益高漲態(tài)勢。

  二是在教育內容上求“精”,切實(shí)增強針對性。遠程教育要取得實(shí)效,還必須在教育內容上切實(shí)增強針對性,努力使黨員干部群眾感興趣、學(xué)得進(jìn)、用得著(zhù)。為此,我們始終堅持“黨員干部群眾需求什么,接收點(diǎn)就播放什么”,開(kāi)通訂單電話(huà),定期向廣大黨員干部群眾詢(xún)問(wèn),及時(shí)了解他們對“遠教”的需求情況,并將相關(guān)信息輸入電腦,建立遠教需求信息庫。在此基礎上,按照“精而管用”的要求,豐富站點(diǎn)片庫,拓展站點(diǎn)功能,按圖索驥確定播放內容。如針對老年人,我們組織學(xué)習保健、醫療衛生等相關(guān)科普知識;針對育齡婦女,組織學(xué)習計劃生育和生殖保健知識;針對青少年朋友,組織學(xué)習《青年與創(chuàng )新》、法制教育等方面的知識;針對黨員同志,學(xué)習《中國共產(chǎn)黨規程》和《黨的基礎知識》、《艱苦奮斗、廉潔從政》主題教育黨課、《天上的菊美》等,都取得了很好的效果。接收點(diǎn)運行五年多來(lái),根據受惠群體的不同需求,“遠教”的內容大致可分為三個(gè)方面:一是先進(jìn)性教育中涌現出的先進(jìn)人物和典型事跡。如:《沈浩先進(jìn)事跡報告會(huì )》、《楊善洲同志先進(jìn)事跡》等課件。通過(guò)這些課件的播放,進(jìn)一步激發(fā)了黨員干部的宗旨意識,促進(jìn)了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭先進(jìn)氛圍的形成。二是先進(jìn)村(社區)黨組織的成功經(jīng)驗。如:《文明社區黨旗紅》、《和諧,從這里開(kāi)始》、《為民辦實(shí)事》等村(社區)工作記錄片。通過(guò)收看這些紀錄片,廣大干部群眾受到了很好的工作知識教育,也促使他們認真學(xué)習借鑒,全面總結經(jīng)驗,不斷尋找差距,及時(shí)提出對策,切實(shí)解決問(wèn)題,更好地為居民群眾辦好事、做實(shí)事。三是涉及居民日常生活的政治理論、政策法規、實(shí)用技術(shù)、致富信息和科普、法律知識及家庭生活、文體衛生常識等。這些與群眾生活息息相關(guān)的內容,以專(zhuān)題片的形式播放以后,提高了居民文化素質(zhì),促進(jìn)了和諧鄉村建設,深受居民群眾的歡迎。

  三是在教育形式上求“活”,不斷提升實(shí)效性。靈活多樣的方式和方法,是遠程教育取得實(shí)效的關(guān)鍵。為此,我們努力在創(chuàng )新上做好文章,把點(diǎn)擊式、互交式、直播式教育結合起來(lái),把集中學(xué)、分散學(xué)和送“教”上門(mén)以及在活動(dòng)中學(xué)結合起來(lái),使定時(shí)、定點(diǎn)的固定教學(xué)拓展到長(cháng)期、流動(dòng)的開(kāi)放教學(xué),以實(shí)現“遠教”成效的最大化。集中學(xué),就是把每月的15日和25日兩天作為固定的學(xué)習日,要求本村全體黨員開(kāi)展課堂式集中學(xué)習,主要學(xué)習政治理論、黨的方針政策和各種現代知識。分散學(xué),就是根據不同年齡和不同文化層次黨員干部群眾的需求,實(shí)行開(kāi)放式教學(xué),每周播放四次以上不同類(lèi)別的教育片,并通過(guò)公告欄、短信平臺、qq群等渠道告知每次播放的時(shí)間和內容。送“教”上門(mén),就是針對不同的對象和需求,分時(shí)段、分層次地組織專(zhuān)業(yè)放映隊到各個(gè)點(diǎn)上進(jìn)行流動(dòng)放映,或者組織專(zhuān)門(mén)人員上門(mén)進(jìn)行學(xué)習輔導。

  三、在“管”字上下功夫,著(zhù)力打造一流的“遠教”環(huán)境

  開(kāi)展現代遠程教育,“管”是根本。只有加強管理,創(chuàng )造良好的環(huán)境,這項工作才能順利推進(jìn)并取得預期成效。為此,我們從多個(gè)層面入手,從規范管理上破題,不斷優(yōu)化開(kāi)展遠程教育的工作環(huán)境。

  一是依靠組織支力。岳廟村黨支部對遠程教育工作非常重視,專(zhuān)門(mén)成立了由支部書(shū)記任組長(cháng)的遠教工作領(lǐng)導小組,全面負責遠程教育建設、管理、學(xué)用以及運行經(jīng)費落實(shí)等各項工作,并加強教學(xué)管理的指導督查;整合各方力量,形成工作合力,特別是落實(shí)專(zhuān)職管理人員,明確職責任務(wù),做到有獎?dòng)辛P;制定遠程教育工作計劃和管理意見(jiàn),促進(jìn)該項工作正常開(kāi)展。

  二是依靠輿論支持。除了從調動(dòng)參與積極性角度大力推介遠程教育外,我們還從工作的層面和“四個(gè)工程”的高度(即把遠教工作作為提高黨員干部素質(zhì)的“黨建工程”、促進(jìn)村民增收的“致富工程”、豐富村民文化生活的“文化工程”、促進(jìn)鄉村和諧的“安居工程”),不斷加大宣傳力度,全方位、立體化地宣講開(kāi)展遠教工作的重要性、緊迫性、實(shí)效性以及相關(guān)的法律法規、技術(shù)知識等,為遠教工作的全面開(kāi)展營(yíng)造上下齊心、眾志成城的良好氛圍。

  三是依靠制度支撐。我們堅持以制度管人管事,制定了一系列嚴格、規范、實(shí)用的站點(diǎn)運行管理制度,促使遠教工作不斷規范化。在站點(diǎn)管理上,制定了遠程教育領(lǐng)導小組、接收站點(diǎn)工作人員職責和設備管理、人員管理、資金管理、教學(xué)管理等制度。如《設備管理制度》,要求確保站點(diǎn)設備安全、加強設備維護管理。在教學(xué)組織上,建立了學(xué)習收看、信息反饋、學(xué)習情況記錄等制度。如《學(xué)習收看制度》,要求時(shí)間安排要合理、教學(xué)方法要靈活、學(xué)習內容要豐富;《信息反饋制度》,要求及時(shí)上報信息,不斷探索和完善工作方法。

  四是依靠群眾支招。通過(guò)召開(kāi)座談會(huì )、發(fā)放征求意見(jiàn)表、互發(fā)短信、qq群聊和平時(shí)面談等渠道與形式,經(jīng)常征詢(xún)黨員干部群眾對辦好遠程教育的意見(jiàn)和建議,請他們出謀獻策。不少黨員干部群眾也能尖銳地指出存在的問(wèn)題,并且非常樂(lè )意地提出一些對策建議,對我們改進(jìn)工作起到了重要的參考作用。

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