教師辭職報告2022
在經(jīng)濟發(fā)展迅速的今天，報告對我們來(lái)說(shuō)并不陌生，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編整理的教師辭職報告2022，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師辭職報告20221
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
首先感謝之前學(xué)校領(lǐng)導對我的信任和支持，讓我擔任1005班的班主任工作，也感謝1005班所有的任課老師及學(xué)生對我工作的支持和幫助！
從20xx年8月底到20xx年11月中旬，我擔任1005班的班主任工作中，我竭盡所能，努力做好各項工作，雖然盡自己所能，但不可避免地出現了某些疏忽或能力不足，所以，不能用十全十美來(lái)總結自己這一年多的工作。
我想，可能的確是因為自己能力有限，讓自己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼，所以在各次的月考，段考，學(xué)科競賽或期考中，1005班都從來(lái)沒(méi)得過(guò)一次第一。也許正因為這樣，使學(xué)校產(chǎn)生了拆分班的想法。
然而，1005班在各次的段、期考中，前十名還是有人的，最差一次是上學(xué)期的期考，只有一人上前十，且是第十，但很多次還是有兩人上前十名的，比如這次的段考，就有兩個(gè)上前十名，一個(gè)是并列第二，一個(gè)是第四。從均分上看，月考時(shí)，在刪除人數前，1005班只有英語(yǔ)是第五的，刪人數后，就有三科還是四科是第五了，然而1005班只刪了一個(gè)；段考時(shí)，1005班總均分第四，比第五的多了大概10分，比第四的少了大概4分，也只有英語(yǔ)和歷史兩科排第五，且歷史與各班差距并不是很大，5分內，英語(yǔ)差距比較大，有9分左右。在刪人數方面，1005班刪了2人，一個(gè)是原1007班，一個(gè)是原1008班的，他們都是學(xué)校領(lǐng)導放上來(lái)的，但還有一個(gè)是原班的，開(kāi)學(xué)時(shí)本應下放，聽(tīng)說(shuō)是校長(cháng)讓留的，是班里原來(lái)成績(jì)排名的最后一個(gè)，本次段考的倒數第三，不知為何沒(méi)有刪除，本人也沒(méi)多問(wèn)，因為本人覺(jué)得是領(lǐng)導的事，也不是很計較，倒數第一名的和他差距還很大呢，是本學(xué)期才轉來(lái)的呢。校長(cháng)總結到英語(yǔ)時(shí)說(shuō)，可能是班風(fēng)吧，因為英語(yǔ)同為一個(gè)老師上的（本人不敢茍同，因為還有其它科，同為一個(gè)老師上，不見(jiàn)得都差距同樣大）。在前一百名中，1005班只有15名，按平均的話(huà)，少了5名，其他本人沒(méi)去數過(guò)，在前200名中，1005班有40名沒(méi)能占其他班的名額，但可以說(shuō)是夠本的。
月考前，就有領(lǐng)導說(shuō)要拆分班，當然我無(wú)法理解學(xué)校的意圖，因為學(xué)校也沒(méi)人跟我們班主任說(shuō)明過(guò)什么，或怎么拆分班的方法。1005班的學(xué)生在段考聽(tīng)到成績(jì)后，都非常高興，因為各科成績(jì)，和總分排名1005班都還不錯。我也高興地告訴他們不會(huì )拆分班了，因為，我問(wèn)校長(cháng)，拆分班的事情時(shí)，校長(cháng)說(shuō)不清楚有這件事，我又問(wèn)岑副校長(cháng)時(shí)，他說(shuō)不分。在家長(cháng)會(huì )時(shí)，我還向家長(cháng)說(shuō)了不分班的事，因為班里的很多家長(cháng)在開(kāi)家長(cháng)會(huì )前打話(huà)問(wèn)過(guò)我。我也在星期天的晚自習時(shí)公布了新的宿舍管理方案。
然而，到星期二時(shí)，我感覺(jué)我受到了愚弄和侮辱。我無(wú)法面對學(xué)生和家長(cháng)，他們會(huì )怎樣看待我呀？我欺騙了他們，他們會(huì )這樣想的。無(wú)法面對各位教師，因為這個(gè)班因為差而被拆班，拆班的理所當然的原因。
從情感上而言，我非常樂(lè )意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫助他們的成長(cháng)，愿意在班主任這一崗位上繼續為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量；從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長(cháng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于現在的1005班的班級管理（現在的1005班學(xué)生，有很多從前面五個(gè)班下放來(lái)的學(xué)生需要老師幫助調節情緒）。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長(cháng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著(zhù)頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會(huì )事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學(xué)校相應領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助，也是對現在的1005班學(xué)生不負責任的。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領(lǐng)導們的期望，讓自己有一個(gè)緩沖、反省的時(shí)間，為以后更好地工作調整好狀態(tài)，請學(xué)校同意我辭去1005班班主任工作，望批準！
情非得已，給領(lǐng)導添麻煩了！在此說(shuō)一聲：對不起！
申請人：
20xx年3月11日
教師辭職報告20222
尊敬的各位領(lǐng)導：
很抱歉在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校提出辭職，因為我的辭職給學(xué)校帶來(lái)的不便，我在此向學(xué)校領(lǐng)導說(shuō)一聲對不起！
我叫邱xx，男，xx歲，云南省昆明市xx人，20xx年7月畢業(yè)于大理學(xué)院藝術(shù)學(xué)院，音樂(lè )學(xué)專(zhuān)業(yè)，于20xx年8月考上大理州洱源縣特崗教師，并分配到任教。
自20xx年考上特崗來(lái)到洱源這個(gè)美麗的地方，我就愛(ài)上了這里的風(fēng)土人情，愛(ài)上了這里的山青水秀，愛(ài)上了這里的每一個(gè)角落。
來(lái)到讓我感到很溫暖，領(lǐng)導很和藹，同事很熱情，和諧的人際關(guān)系和氛圍使我感到很輕松，也讓我很快的融入到了這個(gè)大家庭。在大家的幫助下，使我這樣一個(gè)剛從學(xué)校象牙塔走出來(lái)的人，勇敢的面對生活中和工作中出現的各種困難，也讓父母不在身邊的我，感到了家的溫暖，在此由衷的感謝大家。
雖然只有短短一年的光陰，但這卻是我進(jìn)入社會(huì )以后的一個(gè)重要臺階，有了大家的幫助，讓我對這個(gè)社會(huì )有了一個(gè)更加美好的詮釋?zhuān)⒉皇窍袢藗冋f(shuō)的那樣黑暗與不公，我深切的感受到了自己的進(jìn)步，在此我再一次感謝這一年里陪伴在我身邊的每一個(gè)人，是你們讓我愛(ài)上了社會(huì )這個(gè)大舞臺，使我的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)變得更加高尚和完善。但是由于我的工作經(jīng)驗、人生閱歷以及個(gè)人能力等方面不足的原因，還是不能把工作做得很好，因此也給學(xué)校的同事和領(lǐng)導增添了許多的麻煩，在此，希望各位能夠諒解。
我很慶幸自己能到來(lái)任教，雖然有時(shí)也會(huì )為一些工作的小事而煩惱，但每當我看到孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，聽(tīng)見(jiàn)他們那充滿(mǎn)童真的聲音喊“老師好”的時(shí)候，他們的純真、可愛(ài)就深深地感染了我，我的憂(yōu)愁和煩惱，頓時(shí)也煙霄云散了。我愛(ài)我的學(xué)生們，恨不得把自己所有知道的、好的東西都傳授給他們，希望他們能走出農村，到更大更遠的地方，去了解那些更加美好的東西。
我一直以為我會(huì )繼續留在這里任教，會(huì )為洱源的教育事業(yè)鞠躬盡瘁，然而隨著(zhù)時(shí)間的流逝，年過(guò)六旬的父母，頭發(fā)漸漸的白了，加之來(lái)到這里后因水土不服而經(jīng)常生病的緣故，原本支持我在遠方的父母也漸漸的嘮叨了起來(lái)。古人云：“父母在，不遠游”，如今父母對遠方的我總是放心不下。哪個(gè)兒女不是父母的心頭肉��！因為子女不在身邊，父母沒(méi)有了依靠，心里就沒(méi)有了歸屬感呀！
作為兒女，我又何嘗放得下父母��！為了年邁的父母，我只能懷著(zhù)沉痛、不舍的心情向領(lǐng)導遞上我的辭職申請，請求辭去特崗教師職務(wù)，并解除特崗教師聘用合同。
我很遺憾自己沒(méi)能為洱源縣的教育事業(yè)作出多少貢獻，在此希望學(xué)校的教學(xué)成績(jì)越來(lái)越來(lái)越好，祝各位同事工作順利，身體健康，闔家歡樂(lè )！
此致！
敬禮！
辭職申請人：
x年xx月xx日
教師辭職報告20223
尊敬的各位學(xué)院領(lǐng)導：
大家好！
作為我們xx大學(xué)的一名藝術(shù)系導師，我已經(jīng)感到這份工作的難得之處，以及這份工作是我的榮幸，我應該珍惜才對的�？墒俏以诮�(jīng)過(guò)了千方百計的思考之后我還是感覺(jué)我擔不起這個(gè)教師的責任。
這雖然是我不愿意看到的結果，可是我已經(jīng)別無(wú)他路，我的理想和現實(shí)發(fā)生了巨大的沖突，我已經(jīng)無(wú)法戰勝矛盾了，我決定退卻了。
我在學(xué)校任教的續簽合同（20xx年—20xx年），到明年將屆期終。據合同規定，如一方有變動(dòng)意向，應在到期前九十天知會(huì )對方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說(shuō)明：
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
我之請辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，是主動(dòng)退出為宜。
茲付附件之一，是去年外辦轉請本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會(huì )議要求所寫(xiě)，因寫(xiě)在紐約休假期間，回國過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價(jià)體系報告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四（近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報告）及附件之五（關(guān)于遺留問(wèn)題），希請垂顧。
此報告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時(shí)將會(huì )上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋?zhuān)▍⒖锤郊澹�，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨自工作，繼續做個(gè)體藝術(shù)家。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。
我衷心的希望我的離開(kāi)不能給學(xué)校帶來(lái)任何的不便和傷害之處，我是衷心希望在我的離開(kāi)之后，學(xué)校的教學(xué)成績(jì)能夠取得的成就，我的學(xué)生也能夠在畢業(yè)之后找到更好的去處，這是我的希望。
若非現實(shí)與理想相差如此之遠，我也不會(huì )辭去我的教師的工作的，這是一份多少人都夢(mèng)寐以求的工作，在大學(xué)里當教師是有著(zhù)很好的待遇和實(shí)現理想的平臺，可是卻不適合我！
此致
敬禮！
辭職申請人：
20xx年xx月xx日
教師辭職報告20224
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是x!今天我慎重的向您提出辭職申請，盼望您能同意并體諒!
回想我到x的一年多的時(shí)間，心中感嘆萬(wàn)端，感覺(jué)有話(huà)要說(shuō)。
首先，我要感謝您!感激你代表x對我的接收。想當初我來(lái)到x，是一個(gè)思維很簡(jiǎn)單的人。也不沒(méi)有太高的學(xué)歷，沒(méi)有太多的學(xué)識，然而我感到到你對我的到來(lái)是歡迎的。因而，對您的知遇，我無(wú)需說(shuō)什么，只能盡本人之能，傾自己之才，去為x做點(diǎn)什么!哪怕我能只獲得一點(diǎn)成就，我才感到心里是平穩的;才讓自己認為無(wú)愧于您，無(wú)愧于x。
再者，我要感謝x。感謝x這么一年多來(lái)，對我的'成長(cháng)供給了很好的空間。當初的我，思惟很簡(jiǎn)單，想問(wèn)題不周密�？墒沁@么一年多來(lái)，我察覺(jué)自己有了很大了轉變。學(xué)會(huì )去照料學(xué)生，學(xué)會(huì )去懂得學(xué)生，學(xué)會(huì )去思考學(xué)生的心理問(wèn)題。在很多老師的輔助下，我在教學(xué)上也取得一點(diǎn)的成績(jì)。盡我所能，把課上好，把學(xué)生教好。我感覺(jué)，在這樣一種環(huán)境之中，壓力之下，我是快活的，我是有能力的。我甘心，用我每一分鐘的時(shí)光，去為學(xué)校付出，為學(xué)校更上一層樓，盡自己的菲薄之力。
我還要感謝x校長(cháng)跟x主任對我的督促、領(lǐng)導與批駁。他們的話(huà)讓我在悵惘之中有了方向，懦弱之際有了力氣。由于他們的關(guān)心與督促，才使我更加盡力于自己的工作，并用最大的才能做出我最滿(mǎn)足的成績(jì)�？上驳氖�，這點(diǎn)我做到了。
還有各位老師，他們對我的友愛(ài)、支撐和理解，讓我很激動(dòng)。固然，學(xué)校之中產(chǎn)生很事，我也出過(guò)良多失誤，老師們都二心一意的對我提供贊助。讓我在這個(gè)x的大家庭中，感觸到不盡的暖和。
我還很想持續為x努力，我還想在這里繼承成長(cháng)，我還想與咱們愛(ài)戴的老師們齊頭并進(jìn)，獨特致于人類(lèi)最巨大的事業(yè)。
可是，生活老是艱巨的，天意也總是那么不遂人愿�，F在的我，已為人父。老父親也始終臥病在床，生活的壓力也越來(lái)越重;經(jīng)濟上也越來(lái)越拮據。學(xué)校的工資也是在我們縣教導界首屈一指的了，可是，對于我，也是無(wú)濟于事了。
人也總是有了理想才能活得更有勁頭，更踏實(shí)。我一直都感覺(jué)我很愛(ài)電腦，并愿為電腦畢生從事。這是我的志愿，也是我在生活中更有力的經(jīng)濟支持。我覺(jué)得我更合適于做電腦的生意，也能為家庭經(jīng)濟解決一些艱苦。所以，我決定明年從事電腦維修和銷(xiāo)售，專(zhuān)心一意把我所終愛(ài)的事業(yè)保持下去。
因此，很內疚，尊重的x校長(cháng)，我只能分開(kāi)這個(gè)學(xué)校，這個(gè)讓我畢生難忘，迅速成長(cháng)的處所。無(wú)論到何時(shí)，我回首來(lái)看看自己的成長(cháng)過(guò)程，我覺(jué)得在x是我性命中的一個(gè)里程碑，并永記于心，感恩不盡。
所以，請您批準我的辭職申請，并感謝您一直以來(lái)的關(guān)懷。
檢討人：x
20xx年x月x日
教師辭職報告20225
尊敬的校長(cháng)：
你好。
首先向你說(shuō)聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的第二天，你就找我談話(huà)，將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世，你是那樣的耐心啊!那天我學(xué)了不少東西。您是很器重我的，所以您竟給了我一個(gè)班讓我管理。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作，如果沒(méi)有發(fā)生這件事，我怕也是學(xué)生和同事們心中的一個(gè)好班主任，好老師吧。但都怪我，一時(shí)的沖動(dòng)造成現在這種糟糕的局面。
×××平時(shí)也算班上的一個(gè)好學(xué)生吧，可那天他找我請假時(shí)實(shí)在太過(guò)分。我不知平時(shí)隨和的他，那天卻那樣的固執。我無(wú)論怎么講，他就是不聽(tīng)，我不準假他就是不走。我由于下午有課，中午飯間時(shí)間又短，我是個(gè)非午后休息會(huì )兒不可的人。中午哪怕打個(gè)盹兒也行，否則整個(gè)下午我就象丟了魂一樣，頭昏昏沉沉，精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說(shuō)，可他就是非要我當場(chǎng)給他批假條。關(guān)于學(xué)生請假，我班剛開(kāi)過(guò)班會(huì )，制定了具體措施，我不能為他破班里的規矩。長(cháng)說(shuō)短說(shuō)，他耗在那里就是一個(gè)主意，我實(shí)在是生氣。但強壓住并未發(fā)火，后又以我該休息了，下午還有課，企圖讓他先走，他不動(dòng)。我躺在床上，心想他站就讓他站吧�？蛇@時(shí)他卻走到我床邊，嘴里仍嘟嘟嚷嚷讓我準假，我實(shí)在壓不住火了。我站起來(lái)說(shuō)你走不走，他說(shuō)不走。我隨手抓了把水果刀，攆他走。其實(shí)當時(shí)我只是隨意拿了件東西，并未太在意手里究竟拿的是什么。他走后，我才發(fā)現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什么了，我本想上完下午的課再去找您說(shuō)此事的�？缮贤甑谝还澱n后，李主任就找了我。
這件事在學(xué)校引起了一個(gè)小轟動(dòng)，我對不起所有關(guān)心我的領(lǐng)導和同事們。也許我太年輕了，也許我還沒(méi)有真正懂得教師這一職業(yè)。但不管怎樣，我知道，我可能將因此而告別這神圣的講臺了。所以主動(dòng)提出辭去班主任職務(wù)，辭去任課老師的資格。若一時(shí)還找不到合適的老師接替我的課，我可以先代著(zhù)。
我是懷戀這三尺講臺的，因為我站在上面還不夠365天，但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著(zhù)上級和學(xué)校盡快對我做出最后處理。
此致
敬禮
申請人：
20xx.03.30
教師辭職報告20226
尊敬的校長(cháng)：
你好。
首先向你說(shuō)聲對不起，我辜負了你對我的期望，今天寫(xiě)信是向您提出辭職的。
自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。感謝一年來(lái)您和諸位校領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷。來(lái)學(xué)校已經(jīng)有一年了，當初剛來(lái)學(xué)校時(shí)我什么也不懂，膽子也很小。正是在您的幫助下，我才適應了環(huán)境，了解了學(xué)校的基本情況，使得自己的工作走上了正軌。
回憶總是甜蜜的。在學(xué)校的時(shí)候，我總會(huì )去看看學(xué)校那口古老的井，站在辦公室二樓，看到校墻外，那一片片是金色的麥田，抬頭看到的是藍天白云，呼吸的是新鮮的空氣，這里的一切令我陶醉，這里的少年讓我感動(dòng)，這個(gè)學(xué)校的精神，讓我為之動(dòng)容。
我也和事先離開(kāi)學(xué)校的年輕同事們一樣，離開(kāi)了這所曾是我們了解社會(huì )、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗的，給我們快樂(lè )且促使我們盡快成長(cháng)的校園。
在崛起工作的一年，是我踏入學(xué)校的第一年，無(wú)論在教學(xué)上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會(huì )。在這一年的工作中，由于性格和工作經(jīng)驗等原因，給您和學(xué)校帶來(lái)了不少的麻煩，在此，誠致歉意!回想剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，滿(mǎn)懷憧憬。如今的我，依然如故。在學(xué)校一年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖辛苦卻也甜蜜�，F將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。我心向往自由，個(gè)性之自由，空間之自由，時(shí)間之自由。平凡若我輩，庸碌若我輩，不求名垂青史，只愿活出自我。費精勞神，歷辛盡苦，有所不悔。
我會(huì )懷戀在學(xué)校這三尺講臺的。
感謝諸位給予我職期間的信任和支持，并祝所有領(lǐng)導和同事們在工作中取得更大的成績(jì)。
此致
敬禮!
辭職人：
日期：
教師辭職報告20227
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好!
首先感謝各位領(lǐng)導長(cháng)期以來(lái)對我工作的關(guān)心，支持與肯定，工作xxxx年來(lái)，我始終以一個(gè)教師的身份生活與工作著(zhù)，始終堅持為黨的教育事業(yè)服務(wù)終身的信念，在學(xué)校我就像生活在一個(gè)和諧的大家庭里，有各位領(lǐng)導的關(guān)愛(ài)，有眾多同事的關(guān)心，每天看到同學(xué)們可愛(ài)的笑臉，我真的愛(ài)我的學(xué)校，今天，我沉思良久，向您說(shuō)出我辭職的理由，我因為xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx原因辭職。
我不想學(xué)校為我承擔無(wú)形的壓力，我更不能占著(zhù)職位不認真工作，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間考慮，還是決定向您提出辭職申請。希望你能理解、接受我的申請。
同時(shí)祝我們的學(xué)校蒸蒸日上。
此致
敬禮!
辭職申請人：xx
日期：
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