教師的辭職信
辭職信是個(gè)人離開(kāi)原來(lái)的工作崗位時(shí)向單位領(lǐng)導或上級組織提請批準的一種申請書(shū)。下面有YJBYS小編整理的教師的辭職信,歡迎閱讀!
教師的辭職信
尊敬的校長(cháng)、各位領(lǐng)導:
請原諒我如此冒昧地寫(xiě)下這封辭職信。任教以來(lái),我的惰性及無(wú)能時(shí)刻提醒著(zhù)我教師職位即將不保,但我很榮幸我的職位仍能保存至今。下面我要闡述一下我辭職的原因和理由。
一、為了我的人身安全。這主要體現在:
1、每天喝下含有高蛋白物質(zhì)的熱茶3杯。
其它此舉間接地證明了貴校學(xué)生的熱情及好動(dòng),我蓋上杯蓋的茶杯里總是會(huì )出現數以N計的毛毛蟲(chóng)、蟑螂、螞蟻及不知名的甲殼類(lèi)昆蟲(chóng),他們希望操勞了整整一堂課的我能夠好好地補充一下?tīng)I養。但您不可能想象毫不知情的我端起茶杯來(lái)把那些可怕的東西送到口中時(shí)的感覺(jué)……但是請相信我,那些孩子真的只是想讓他們敬愛(ài)的老師多攝入一些維生素ABCDE,絕不是惡作劇。
2、平均每天被繩索絆倒5次。
這項數據直接體現了我反應能力的低下,毫不留情地粉碎了我退休以后從事武術(shù)事業(yè)的夢(mèng)想。雖然二十一世紀以來(lái),中國的大門(mén)已經(jīng)沒(méi)有明顯的高高的門(mén)坎,但我們不應該忘記祖訓,不應該拋棄傳統,無(wú)論何時(shí)走在馬路上或大街上,還是應該低頭朝下看看的。被學(xué)生無(wú)意中搭在兩個(gè)桌腿之間的跳繩絆倒,證明了我對這項中國傳統作風(fēng)理解得還不夠透徹;同時(shí)也提示著(zhù)我犯下了一個(gè)不可饒恕的錯誤:講課的時(shí)候不好好在講臺上站著(zhù),到教室中間溜達什么??
3、被膠水粘在凳子上6次。
親愛(ài)的校長(cháng),如果您是一位氣管炎患者,那么你完全可以感受到這件事情給我帶來(lái)的后果是多么的可怕!先不說(shuō)我的那六條價(jià)值不菲的西裝褲因公徇私帶給我的經(jīng)濟壓力、下班路上遮遮掩掩帶給我的精神壓力,最主要的是回到家里無(wú)法向內閣交差的心理壓力。在這眾多壓力的三重打擊下,我想您此刻一定可以理解我心中的痛苦與無(wú)奈。
二、為了捍衛學(xué)校的名譽(yù)。
市教委來(lái)聽(tīng)課的時(shí)候,抽到我班一同學(xué)回答問(wèn)題。問(wèn):莊子、孟子、荀子、孔子可以并稱(chēng)為什么?答曰:F4。望著(zhù)教委主任那陰郁的眼神,驚慌失措的我竟口不擇言,說(shuō)那個(gè)學(xué)生是我的孩子,臨時(shí)頂替因病請假的同學(xué)的。病從口入,禍從口出,很快的,我的妻子、小孩的父母雙雙找上門(mén)來(lái),質(zhì)問(wèn)那孩子的血緣問(wèn)題,由此還引發(fā)了兩個(gè)家庭的離婚大戰,最終以DNA的鑒定結果而宣告結束。這件事情在教育界的反響十分強烈,他們把“重婚罪”、“超生罪”的罪名扣在我的頭上,還差一點(diǎn)召開(kāi)批斗大會(huì ),將我拉出去游街示眾……給我校的聲譽(yù)造成了嚴重的危害,導致第二年我校的報名率直線(xiàn)下降……
三、為了不致誤人子弟。
在貴校任教期間,我深感自己文學(xué)水平的低劣。我班學(xué)生的成績(jì)一直名列全校最末,這還不算什么,令我慚愧的是,至今為止我的學(xué)生仍固執地認為英文字母有24 個(gè),老舍的代表作是《狂人日記》。如果繼續按照我的教學(xué)路線(xiàn)走下去,那么那些可憐的孩子說(shuō)大仲馬的成名作是《巴黎圣母院》也是有可能的。
根據以上慘不忍睹的教學(xué)經(jīng)歷,我決定引咎辭職來(lái)報答校長(cháng)您對我的知遇之恩,我萬(wàn)分遺憾地辜負了您和諸位領(lǐng)導的厚望。如果我繼續留在這里,除了能加深醫院、狗仔報社與貴校的合作默契以外,相信別無(wú)他用。痛定思痛,我決定辭去“人民教師”這一光榮職務(wù),從此不再踏足教育界。
以上為我個(gè)人的辭職演說(shuō),望領(lǐng)導審核批準!
X年X月X日
教師的辭職信
尊敬的×××:
很遺憾在這個(gè)時(shí)候再次向您提出辭職申請,辜負了領(lǐng)導的期望,深感慚愧。
感謝八年來(lái)對我的信任和關(guān)照,但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無(wú)法勝任此工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向學(xué)校提出辭職,希望領(lǐng)導能夠批準,另外我會(huì )認真做好現有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導一直以來(lái)對我的關(guān)愛(ài),也感謝身邊同事對我的關(guān)心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導當好助手,心里很是過(guò)意不去,加之工作無(wú)規律性,對家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí),已對這份工作失去應有的熱情,希望領(lǐng)導理解我的苦衷,準許我的.申請,同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項工作。
本人考慮再三,決意辭去會(huì )計工作,懇請領(lǐng)導批準我的申請。
謝謝!
申請人:× ×
二0xx年九月十二日
教師的辭職信
諸位院領(lǐng)導大鑒:
我在學(xué)校任教的續簽合同(XX年-XX年),到明年元月15 日將屆期終。據合同規定,如一方有變動(dòng)意向,應在到期前九十天知會(huì )對方。經(jīng)過(guò)慎重考慮,我決定在合同到期之日,結束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說(shuō)明:
我之請辭,非關(guān)待遇問(wèn)題,亦非人事相處的困擾,而是至今不能認同現行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知,最妥善的辦法,乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間,我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強,而光陰無(wú)情,業(yè)務(wù)荒廢,我亟盼回到畫(huà)架前獨自工作,繼續做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知,這一決定出于我對體制的不適應,及不愿適應。國家的進(jìn)步在于:個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去,將中止對教學(xué)造成的浪費。
目前,第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè),尚有XX屆與 XX屆在讀博士生各一名,XX年、XX年畢業(yè)。另外,今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名,XX年年畢業(yè)。我的請辭,與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突,如何解決,愿在我退出的前提下,與領(lǐng)導協(xié)商可行方式,恪盡己任。
茲付附件之一,是去年北京外辦轉請本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報告,經(jīng)已呈交,因所涉不包括今年,故略作補充。附件之二《教條與功利》,是前年應本院研究所教改會(huì )議要求所寫(xiě),因寫(xiě)在紐約休假期間,回國過(guò)了交稿期,迄未呈交,今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價(jià)體系報告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑,謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題),希請垂顧。
此報告,將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件,合同到期時(shí)將會(huì )上交,俾便注銷(xiāo)。目前借住的團結湖教工宿舍,其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五),何時(shí)搬離,聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配,深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗,雖以請辭告終,但我對本院與教學(xué)的感情,恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
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