高校辭職信(15篇)

　　擔任某一工作崗位時(shí)間長(cháng)了，總會(huì )有一些因素讓我們選擇辭職，這時(shí)候需要好好地寫(xiě)一封辭職信了。你知道寫(xiě)辭職信需要注意哪些問(wèn)題嗎？下面是小編收集整理的高校辭職信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高校辭職信1

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　來(lái)xx學(xué)校已將近兩年的時(shí)間，在這里，我完成了從一名學(xué)生到老師的`轉變。雖不能說(shuō)取得了什么成就，但是確也收獲頗多。作為一名教師，我深深懂得這一平凡職業(yè)身上所背負的責任與使命感。在這里，我遇見(jiàn)了許許多多工作勤懇，認真負責的同事，在她們身上，我不僅學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了作為一名教師應有的工作態(tài)度。而這，將使我終身受益。

　　當前學(xué)校正處于蓬勃發(fā)展之勢，但由于深感能力有限以及家庭自身原因，經(jīng)過(guò)慎重考慮不得不向學(xué)校正式提出辭職，由此給學(xué)校帶來(lái)的麻煩以及不便深感歉意。最后，再次衷心感謝##學(xué)校這兩年來(lái)對我的信任、支持與幫助，并祝XX學(xué)校的未來(lái)興旺發(fā)達，祝所有領(lǐng)導及同事工作順利，家庭幸福。

此致

敬禮

　　辭職人：

　　20xx年x月x日

高校辭職信2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　您好!首先，非常感謝您這幾個(gè)月來(lái)對我的信任和關(guān)照。這段時(shí)間，我認真回顧了這幾個(gè)月來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)這里工作是我的幸運，我一直非常珍惜這份工作，這幾個(gè)月來(lái)校領(lǐng)導對我的關(guān)心和教導，同事們對我的.幫助讓我感激不盡。在學(xué)校工作的這段時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從知識技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學(xué)校對我的關(guān)心和培養，對于我此刻的離開(kāi)，我只能表示深深的歉意。非常感激學(xué)校給予了我這樣的工作和鍛煉機會(huì )。但同時(shí)，由于個(gè)人原因，所以我決定辭職，請您諒解。望批準。請您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿學(xué)校越辦越大!學(xué)校領(lǐng)導及各位同事工作順利!

此致

敬禮

　　辭職人：

　　20xx年x月x日

高校辭職信3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好，首先非常感謝這一年來(lái)您們對我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì )很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導我前進(jìn)，更是讓我由衷的感激諸位院領(lǐng)導大鑒：

　　所有的前續工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是考慮到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著(zhù)對學(xué)校負責的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學(xué)校提出辭職，望學(xué)校給予批準。

　　在20xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗，更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄氣力，我申請了當班主任。感謝學(xué)校相干領(lǐng)導的信任，讓我在20xx-20xx學(xué)年度的上期擔負的高20xx級7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可避免地出現了某些忽視，所以，不能用十全十美來(lái)總結自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。

　　我在學(xué)校任教的續簽合同(XX年-XX年)，到明年元月15日將屆期終。據合同規定，如一方有變動(dòng)意向，應在到期前九十天知會(huì )對方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在到期之日，結束我在本院的教學(xué)。

　　以下是我對決定的'說(shuō)明：

　　除此以外，因為我個(gè)人的原因影響學(xué)校教務(wù)處工作的原因還很多，我不再列舉。這并不是我故意去推諉，全是肺腑之言，全是我深刻檢討自己、解剖自己的心得。我只希望領(lǐng)導能體諒我，包容我，我一定會(huì )在以后的工作中全力以赴，彌補我的過(guò)失和給領(lǐng)導帶來(lái)的麻煩！

　　我之請辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。

　　五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨自工作，繼續做個(gè)體藝術(shù)家。

　　我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。

　　目前，第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業(yè)，尚有XX屆與 XX屆在讀博士生各一名，XX年、XX年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，XX年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導協(xié)商可行方式，恪盡己任。

　　茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會(huì )議要求所寫(xiě)，因寫(xiě)在紐約休假期間，回國過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價(jià)體系報告’的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)，希請垂顧。

　　本報告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時(shí)將會(huì )上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋?zhuān)�何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。

　　特別在這六年中，領(lǐng)導給予了我人生中最重要的機會(huì )--做部長(cháng)，并在過(guò)往我工作過(guò)程中給予的幫助和支持深表感謝。能夠得到大家的幫助和認同深感幸福。

　　再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。

　　預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。

　　此致

敬禮!

高校辭職信4

尊敬的院領(lǐng)導：

　　您好！

　　我是xx年3月末來(lái)到哈外院的，自從來(lái)到哈外院開(kāi)始，有幸與各位領(lǐng)導和同事們相識，成為哈外院隊伍的一員，讓我感受到在工作中的快樂(lè )和自己還能繼續在工作中發(fā)揮余熱的自信，是哈外院讓我找到作為教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)發(fā)展的支撐點(diǎn)——基于實(shí)踐的學(xué)習與。尤其哈外院所倡導的培養學(xué)生學(xué)會(huì )做人，懂得自尊、自信、自立、自強的辦學(xué)理念，嚴父+慈母+導師式的'學(xué)生管理模式，戒懶惰、克艱險、知節度、求完美的校訓，使我對新時(shí)期的教育理念有了進(jìn)一步感悟，有一段時(shí)間，我曾經(jīng)信心十足，決心與哈外院結伴，用自己的生命去譜寫(xiě)最輝煌的人生之歌。

　　然而，現在我畢竟還沒(méi)有正式退休，都出來(lái)一年時(shí)間了，過(guò)了，就應該回原單位上班了。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，不得不做出這個(gè)決定：本學(xué)期末會(huì )結束，我將辭去哈外院的工作，離開(kāi)我尊敬的學(xué)院領(lǐng)導、同事和我那些十分可親可愛(ài)的同學(xué)們。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。我十分珍惜在哈外院的這段美好時(shí)光，即使我離開(kāi)了哈外院，我也會(huì )默默地為哈外院的美好明天祝福。希望院領(lǐng)導能夠批準我的請求。最后，誠懇地說(shuō)一聲：對不起！請院領(lǐng)導諒解我所做出的決定。也衷心地祝愿哈爾濱外國語(yǔ)學(xué)院不斷發(fā)展壯大！誠如吳院長(cháng)所期盼的那樣，“像哈佛、劍橋、牛津一樣，活它幾百年，甚至更久遠，這是哈外院的夢(mèng)，也是我的夢(mèng)�！�

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

高校辭職信5

致文宣部：

　　首先，還是致以最誠摯的感謝，感謝這一學(xué)期以來(lái)，你們能給我做主播的機會(huì )，能給予我鍛煉的機會(huì )，當然我也明白，我并不勝任，所以我提出申請，辭去主播這一職務(wù)。

　　昨天外面下了一場(chǎng)雨噯，這讓我想起我國著(zhù)名詩(shī)人汪國真的詩(shī)句：“總有些這樣的時(shí)候，正是為了愛(ài)，才悄悄躲開(kāi)，躲開(kāi)的是身影，躲不開(kāi)的，卻是那份，默默的情懷……”

　　是的我還是選擇離開(kāi)吧，雖然我還是喜愛(ài)著(zhù)這份工作，這不是因為賭氣而所做的決定，而是因為我覺(jué)得有些事不適合我，有些事我不應該異想天開(kāi)，的確每個(gè)人都有每個(gè)人的活法，不過(guò)我比較喜歡自在一點(diǎn)，少一點(diǎn)約束，多一點(diǎn)自由，但絕不是放蕩不羈，我有自己的想法，我有自己的理想，對于我而言，一切都或許想得太過(guò)于簡(jiǎn)單了，鴻文或許的確不是我想得那樣，因為它對我而言實(shí)在是太陌生了，當初的我來(lái)到鴻文，本以為能夠回到舊時(shí)的初中，那樣和諧的一個(gè)校園，可是一切卻不盡然如此，現在的我真正的放棄了，放棄了當初的理念，現在的我只知道一件事，我來(lái)鴻文是讀書(shū)的，其余的事我覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有必要了。

　　很抱歉，這兩周以來(lái)給你們帶來(lái)的麻煩，或許的確是我過(guò)于的天真了，對不起了，我不應該天真的以為所有的.人都和我一樣，都會(huì )去回味童年，因為我們變得太現實(shí)了……

　　在我的眼中童年就好像一顆糖，我美滋滋地把它吃完，嘴里還滿(mǎn)是甜蜜的馨香，讓我忍不住一遍一遍地去回味。我不知你們是否會(huì )有這樣的感觸，不過(guò)我有，同樣動(dòng)漫也是如此，它陪伴了我們的童年，與我們共同成長(cháng)，我不喜歡去定義動(dòng)漫的意義，因為這實(shí)在太狹隘了，動(dòng)漫是給人帶來(lái)快樂(lè )和放松的，它沒(méi)有年齡的限制，沒(méi)有畫(huà)技上的高低，有的只是作者的那份心情，和陪伴我們的時(shí)光，這就是動(dòng)漫的含義。

　　或許有人會(huì )問(wèn)，我的節目毫無(wú)主題，甚至毫無(wú)意義，既沒(méi)有給大家帶來(lái)最新最炫的動(dòng)漫情報，也沒(méi)有讓大家帶來(lái)任何的歡聲笑語(yǔ)。我到底要表達些什么呢

　　而我要說(shuō)的是，我不是什么職業(yè)廣播員，更不是中央電臺的主播，我只是一個(gè)學(xué)生，一個(gè)有自我的學(xué)生……

　　著(zhù)名作家王小波曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“作家的任務(wù)就是盡量把文章寫(xiě)得好看，別得就別管了，至于別人的非議，就當成風(fēng)中的雨滴，讓它一路順風(fēng)去吧�！�

　　而我要做的就是在平淡的生活中追求有趣，追求智慧，把我們生命中那些值得留念給珍藏起來(lái)，因為這些才是世上最美好的東西。

　　舒克和貝塔這部動(dòng)畫(huà)相信大家應該都看過(guò)吧，不過(guò)那已經(jīng)成為了過(guò)去了，你們是否還能在電視中找到它的身影，它已經(jīng)成為了我們記憶里的一小點(diǎn)，或許，已經(jīng)成為中國美術(shù)制片廠(chǎng)歷史資料上的一筆……，但是它卻陪伴了我們幾代人的成長(cháng)，難道說(shuō)我們小時(shí)侯就沒(méi)有熱愛(ài)過(guò)這部動(dòng)畫(huà)嗎，在日本動(dòng)畫(huà)還沒(méi)有進(jìn)入中國以前，我們就是在這些動(dòng)畫(huà)中歡度我們的童年的，然而我們長(cháng)大了，我們見(jiàn)到了日本的動(dòng)漫，我們就開(kāi)始說(shuō)以前的動(dòng)畫(huà)是多么的傻，國內的動(dòng)畫(huà)技術(shù)就是差，不禁的笑起來(lái)，可是小時(shí)侯的我們不就是傻傻的看著(zhù)這些動(dòng)畫(huà)而長(cháng)大的嗎，是的它們是小兒科，它們是幼稚園的小孩觀(guān)看的，但是我只是希望我們能夠回味一下過(guò)去，只是能夠回望一下我們的童年，僅此而已罷了……

　　我承認意見(jiàn)肯定是有的，可是我不禁想問(wèn)，有誰(shuí)是真正聽(tīng)過(guò)廣播的，有誰(shuí)是真正知道周一至周五所有節目的主題，包括連我在內，我至今都不知周五的主題是什么，可是為什么，直到我播了奧特曼一些情報，反應卻如此巨大，其實(shí)不用想也知道，起哄的人多罷了，大家都好奇中午所播的東西，這是一個(gè)很好的聊天體裁，可是以什么為開(kāi)頭呢，十個(gè)當中有九個(gè)人會(huì )說(shuō)：“今天播的東西好傻哦！”

　　如此一來(lái)一個(gè)話(huà)題就可以展開(kāi)了，當然也有人或許會(huì )說(shuō)“今天中午播得蠻不錯的嘛，你還記得以前有幾個(gè)奧特曼？”大家的回答一定是譏笑的，笑話(huà)他的傻，因為沒(méi)有人愿意承認他其實(shí)很懷念過(guò)去的動(dòng)畫(huà)，因為這會(huì )成為別人的笑料，同樣在上周二，我在車(chē)上聽(tīng)到了有人在談?wù)撘郧暗膭?dòng)畫(huà)，他們笑得很開(kāi)心，我覺(jué)得很欣慰，因為自己做得沒(méi)有白費，這也是我為什么還敢在這個(gè)禮拜繼續介紹那些已成回憶的動(dòng)畫(huà)的原因。

　　大家在現實(shí)中真的很累，為什么不能放開(kāi)肚皮，天真而又燦爛的再笑一次，就一次也好，不過(guò)我也很開(kāi)心，因為我覺(jué)得我還是成功的，起碼我做到了讓大家關(guān)注到周二動(dòng)漫的這一節目，起碼它不是默默無(wú)聞的，我希望它是有特色的，同樣我希望我廣播的風(fēng)格不是死板的，因為我們都是人，不是機器，為什么非要像生硬的說(shuō)教來(lái)掩蓋其本質(zhì)上的空乏，我曾經(jīng)想提出申請，我希望能讓廣播組重新整頓一下，做出各有各的特色的欄目，做出屬于自己的欄目，而不是十年如一日，永遠那么單調乏味，我們可以開(kāi)展活動(dòng)，可以做些訪(fǎng)談，大膽的嘗試有什么不可，“惟保守也，故永舊；惟進(jìn)取也，故日新。

　　惟思既往也，事事皆其所已經(jīng)者，故惟知照例；惟思將來(lái)也，事事皆其所未經(jīng)者，故常敢破格�！比绱�，我認為這才是一個(gè)真正的有朝氣的廣播組，我盡力了，我希望我的每一首歌都能與我所播的動(dòng)漫是有聯(lián)系的，我希望我所播的動(dòng)漫情報是每個(gè)人都會(huì )去認真聽(tīng)的，那樣才是真正的廣播，才是真正意義上的廣播，我希望每個(gè)人都能意識到學(xué)校還有個(gè)廣播組，學(xué)校中午的廣播是有它實(shí)際意義的，但是這只是希望，希望而已……或許也只是我個(gè)人的希望而已……

　　對不起，說(shuō)了那么多無(wú)關(guān)緊要的話(huà)題，在文宣部的各方面需求上覺(jué)得自己能力不夠。達不到要求，所以，經(jīng)過(guò)自己慎重考慮，為了自己和文宣部考慮，自己現向文宣部提出辭職，望文宣部給予批準。

高校辭職信6

尊敬的縣教育局和校領(lǐng)導：

　　您們好!

　　首先我只能說(shuō)聲對不起，我辜負了您們對我的期望，今天寫(xiě)信是向您們提出辭職的。

　　自某某年8月分配到某某以來(lái)，我一直受到了教育局和學(xué)校的各方面的幫助，尤其是學(xué)校領(lǐng)導，李校長(cháng)，對我工作和生活都很關(guān)心，對此我是感恩不盡的。剛大學(xué)畢業(yè)時(shí)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。記得在我來(lái)校的當天，就受到了學(xué)校領(lǐng)導和同事們的歡迎，心里感到非常的溫暖 ;教學(xué)工作也是無(wú)私的將許多教學(xué)經(jīng)驗傳授給我。從備課到講解，從和學(xué)生相處到批改作業(yè)，從教態(tài)到板書(shū)設計，從語(yǔ)言運用到為人處世等等，讓我學(xué)了不少東西。學(xué)校是很器重我的，近三年連續讓我教高三。應該說(shuō)我是很認真很努力地在工作，我敢發(fā)誓的說(shuō)，我沒(méi)有哪一天，哪一節課是在混日子，在敷衍學(xué)生，我都盡我最大的力做好我的本職工作。但今天我決定選擇離開(kāi)某某，有這么幾個(gè)原因：

　　第一：雖然我很盡力的從事教學(xué)工作，但教學(xué)還是不如人意，取得的成績(jì)微乎其微，辜負了學(xué)校領(lǐng)導對我的期望，我也是很無(wú)奈，有時(shí)真懷疑自己的能力了。想來(lái)，可能驗證了一句話(huà)：本科大學(xué)畢業(yè)的不如一般大學(xué)畢業(yè)的，一般大學(xué)畢業(yè)的不如師專(zhuān)畢業(yè)的，師專(zhuān)畢業(yè)的不如高中畢業(yè)的。因此，我覺(jué)得我不適合在某某工作，再這樣下去的話(huà)，肯定會(huì )影響學(xué)校的升學(xué)率。在現在如此看中升學(xué)率的環(huán)境下，請學(xué)�？紤]批準我的辭職報告。

　　第二：就是學(xué)校的管理。開(kāi)始的時(shí)候覺(jué)得還能跟上學(xué)校改革的步伐，但越到后面，越覺(jué)得難以適應。比如學(xué)校規定沒(méi)有課也要坐班，我也贊同的，也坐班的。但我的課經(jīng)常是早上4、5節，而學(xué)校只能10：00到10：30去吃早點(diǎn)，那樣只能來(lái)不及，但不吃的.話(huà)我身體又吃不消，更怕影響教學(xué)質(zhì)量。因此經(jīng)常9：30去吃，從而違反了學(xué)校的規定，要算我脫崗。我想，我是不適應學(xué)校的管理了，因此選擇離開(kāi)。

　　第三：就是工資，每個(gè)月打到卡上的1024元，讓我很難想象什么時(shí)候能在彌勒買(mǎi)得起按揭的住房，倍感壓力重大。某某是強調不為薪水而工作的，而我，還做不到這點(diǎn)。因為我家里還有父母，以后還會(huì )成家，會(huì )有孩子，都需要薪水。

　　第四：也許是能力有限，我認為我在某某已經(jīng)沒(méi)有更大的發(fā)展機會(huì )了，已經(jīng)工作了5年多，基本上定型了。因此，我決定選擇一個(gè)新的工作環(huán)境，希望領(lǐng)導批準，敬請早些安排。 當然，無(wú)論我在哪里，我都會(huì )為某某做力所能及的事情，因為我為我曾經(jīng)是某某人而感到驕傲。最后，誠懇地說(shuō)聲：對不起!也衷心地祝愿某某力挫群芳，永往直前!學(xué)校越辦越好，升學(xué)率一年比一年高!某某所有的學(xué)生都考上重點(diǎn)大學(xué)!

此致

敬禮!

xxx

　　x年xx月xx日

高校辭職信7

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　來(lái)到xx學(xué)校已經(jīng)快兩年了，在這里完成了從學(xué)生到老師的轉變。雖然不能說(shuō)取得了什么成績(jì)，但是收獲很大。

　　作為一名教師，我深深體會(huì )到這份普通職業(yè)中的責任感和使命感。在這里，我遇到了很多勤奮認真的同事。從他們身上，我不僅學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了作為老師的工作態(tài)度。這將使我受益終生。

　　目前學(xué)校正在蓬勃發(fā)展。但由于能力有限和家庭自身原因，經(jīng)過(guò)慎重考慮，我們不得不正式從學(xué)校辭職，從而為給學(xué)校帶來(lái)的'麻煩和不便道歉。

　　最后，衷心感謝# #學(xué)校這兩年來(lái)的信任、支持和幫助，祝愿# #學(xué)校前程似錦，祝愿各位領(lǐng)導和同事工作順利，家庭幸福。

此致

敬禮

辭職者：xxx

　　20xx年x月x日

高校辭職信8

　　20xx高校教師辭職信范文 為高校教師寫(xiě)一個(gè)辭職信，本文是高校教師的辭職信范文，僅供參考。 高校教師辭職信范文一：尊敬的校(院)領(lǐng)導:

　　您好! 首先感謝學(xué)校領(lǐng)導工作期間對我的信任和關(guān)照，給予了我一個(gè)發(fā)展的平臺，使我有了長(cháng)足的進(jìn)步。如今由于環(huán)境氣候和個(gè)人原因，現我正式向學(xué)校提出辭職申請，將于20xx年寒假離職，請學(xué)校做好相應安排，在此期間我一定站好最后一班崗，做好本職工作。對此為學(xué)校帶來(lái)的不便，我深感歉意。望領(lǐng)導批準!謝謝!祝xx學(xué)院越辦越好，大展宏圖!此致

　　敬禮!

　　辭職申請員工:

　　xx年x月x日 高校教師辭職信范文二：尊敬的領(lǐng)導、徐校長(cháng)：因為個(gè)人價(jià)值觀(guān)的原因，我懇請辭去目前的工作，望批準!如果學(xué)校工作方便的話(huà)，我希望在11月份或者之前的某個(gè)時(shí)間就能離開(kāi)!自從20xx年我進(jìn)入xxx電大以來(lái)，說(shuō)不上經(jīng)歷了電大的風(fēng)雨，但也目睹了電大從困境邁入輝煌的歷程。我在電大做了不少工作，電大也給了我很多的回報。電大讓我不用為生活勞碌奔波，讓我的生活沒(méi)有后顧之憂(yōu)。電大照顧我的生活細致入微! 但是，我一直以為，學(xué)校是人一生中的溫床。從我還是天真爛漫的孩童開(kāi)始，學(xué)校就給我提供了安全溫暖的環(huán)境，傳授我知識，哺育我成長(cháng)。到我成年、自立，我離開(kāi)了學(xué)校，準備到社會(huì )上歷練一番自己，結果又進(jìn)了學(xué)校。學(xué)校的生活畢竟是單純的、平和的.，我一直都不愿意我的一生都在學(xué)校這樣的環(huán)境中度過(guò)。于是在一個(gè)好機會(huì )來(lái)臨的時(shí)候，我選擇了離開(kāi)。

　　我希望我能到社會(huì )上去接受真正的鍛煉，去靠自己的拼搏為自己爭得陽(yáng)光下的地盤(pán)。7年來(lái)，在電大，我跟同事之間結下了深厚的感情，電大給了我前所未有的歸屬感。在這個(gè)時(shí)候離開(kāi)電大，我的心里有一種強烈的失落感�；蛟S以后我再也不會(huì )有現在的這種歸屬感，再也不會(huì )有現在這種與同事之間的融洽關(guān)系。但是，真的猛士敢于忍受孤獨。不管將來(lái)的日子成功與否，我獨自面對挑戰并努力實(shí)現目標的過(guò)程都將是我一生的財富。 我感謝同事們多年來(lái)對我的關(guān)照和幫助。我尤其想感謝徐校長(cháng)。和諧進(jìn)步的校園環(huán)境是徐校長(cháng)領(lǐng)導之下?tīng)I建起來(lái)的，沒(méi)有這樣的環(huán)境，我將不可能在電大工作如此久遠。在電大面臨困境的時(shí)候，徐校長(cháng)給我，給所有的老師，帶來(lái)了希望，并且把希望轉變成了現實(shí)。從個(gè)人的角度來(lái)講，很難用語(yǔ)言描述要感謝他的理由，或許是理由太多，無(wú)法一一表述清楚吧。但在他的領(lǐng)導之下，總能感受到被關(guān)愛(ài)的溫暖，總能感覺(jué)到他時(shí)刻在你身邊，總能體會(huì )到他領(lǐng)導的團隊在我身后作為我堅強的后盾。我能感覺(jué)到他對我的照顧和培養。每次跟他短暫的交談，都讓我感覺(jué)如沐春風(fēng)。有這樣的領(lǐng)導，夫復何求! 我還想感謝如今已不在電大任職的李震副校長(cháng)。他在管理校內事務(wù)上清晰的思路和建立的一系列制度讓我非常欽佩。而對于我個(gè)人，李副校長(cháng)對我的關(guān)懷也是無(wú)微不至。很感 謝李副校長(cháng)對我的信任、關(guān)懷和培養。在很多方面，李副校長(cháng)都是我學(xué)習的榜樣。 我還要感謝我的主任楊船龍老師。他對我的工作一直都非常支持，給了我不少指導，對我的成長(cháng)關(guān)懷倍至。還有，所有的同事我都要感謝。如此美好的工作環(huán)境都是同事們創(chuàng )造給我的。而在電大工作的這些年也將成為我一生中美好的記憶! 我不會(huì )忘記電大，我不會(huì )忘記曾經(jīng)一起努力過(guò)的同事們!

　　此致

　　敬禮!

　　辭職申請員工:

　　xx年x月x日 高校教師辭職信范文三：諸位院領(lǐng)導大鑒：

　　我在學(xué)校任教的續簽合同(xx年-xx年)，到明年元月15 日將屆期終。據合同規定，如一方有變動(dòng)意向，應在到期前九十天知會(huì )對方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日，結束我在本院的教學(xué)。以下是對此決定的說(shuō)明：我之請辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。 五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨自工作，繼續做個(gè)體藝術(shù)家。

　　我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。 茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會(huì )議要求所寫(xiě)，因寫(xiě)在紐約休假期間，回國過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院學(xué)術(shù)評價(jià)體系報告的意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四(近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報告)及附件之五(關(guān)于遺留問(wèn)題)，希請垂顧。此報告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時(shí)將會(huì )上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋(參看附件之五)，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。 再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。此致

　　敬禮!

　　xx

高校辭職信9

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　在遞交這份辭呈時(shí)，我心里實(shí)在有太多的不舍和無(wú)奈。在這四個(gè)月的工作中，我學(xué)到了學(xué)校里學(xué)不到的處事風(fēng)格和做人的道理�，F在，由于我要返校深造的'原因影響，給公司帶來(lái)極大的不便，我深感抱歉。

　　現在公司正處于快速發(fā)展階段，但因我要在5月份參加考試和學(xué)習的原因提早遞上辭呈，辭去行政出納一職，希望公司領(lǐng)導將工資發(fā)放予我，解決我個(gè)人工資問(wèn)題，也萬(wàn)分感謝公司領(lǐng)導在百忙之中抽出時(shí)間受理我的離職事項。

　　感謝諸位在我在公司期間給予我的信任、支持和肯定，并祝愿所有同事和朋友們在今后的工作和活動(dòng)中取得更大的成績(jì)。

　　辭職人：xxxx

　　20xx-x-xx

高校辭職信10

　　您好！由于個(gè)人職業(yè)規劃和一些現實(shí)因素，經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出辭職申請，敬請批準。

　　在學(xué)院工作的兩個(gè)多月的時(shí)間里，我有幸得到了學(xué)校、學(xué)院各個(gè)領(lǐng)導和老師的傾心指導及熱情幫助，在本職工作和溝通技巧為人處世上，我得到了很大程度的提高，感謝所有幫助和支持我工作的各位老師。這兩個(gè)多月的工作經(jīng)驗將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。

　　因個(gè)人職業(yè)發(fā)展的要求，以及家人的意見(jiàn)，讓我不得不放棄現在的.工作。我也很清楚這時(shí)候向學(xué)院辭職對自己是一個(gè)考驗。也同時(shí)考慮到學(xué)院今后工作推進(jìn)的合理性。本著(zhù)對學(xué)院負責的態(tài)度，為了不讓學(xué)院因我個(gè)人原因而造成的工作拖延，我鄭重向學(xué)院提出辭職。

　　望批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續，在正式離開(kāi)之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

　　祝學(xué)院蓬勃發(fā)展，大展宏圖!

　　此致

敬禮！

　　辭職申請員工:

　　09月25日

高校辭職信11

諸位院領(lǐng)導、相關(guān)負責人：

　　我自X年始至今已在X院從事教學(xué)工作整整XX年，經(jīng)本人慎重考慮，在下個(gè)學(xué)期到來(lái)之前，結束我在本院的教學(xué)工作。

　　以下是對此決定的說(shuō)明：

　　我之請辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事想出的困擾。而是一直以來(lái)對X學(xué)院(X學(xué)院)自組建以來(lái)在教學(xué)體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動(dòng)地處在一個(gè)錯誤的位置。當我對學(xué)院體制有更深的認知之后，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)請辭為宜。

　　十一年間，我在附中教學(xué)三年，并于XX年始參與組建X學(xué)院系，XX年負責創(chuàng )建景觀(guān)裝置藝術(shù)專(zhuān)業(yè)(原景觀(guān)造型藝術(shù)專(zhuān)業(yè))并于至XX年間任該專(zhuān)業(yè)教研室主任。這些年我還多次參與學(xué)院的重大建設項目，擔任重要設計任務(wù)。然而，數年來(lái)在學(xué)院多次的教學(xué)改革與科系調整中，我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動(dòng)迷茫之中，這對教學(xué)資源來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種浪費。光陰無(wú)情，轉眼十余年，我亟盼能夠實(shí)現自身價(jià)值，并能主動(dòng)獨立處事，而非在教學(xué)與改革中將自己荒廢。

　　我的請辭是出于我對教學(xué)體制的'不適應，及不愿適應。在當前提倡自由民主和諧的大環(huán)境下，我個(gè)人希望能在某些事物上持有不同的立場(chǎng)與觀(guān)點(diǎn)。目前，我指導的X屆本科生已畢業(yè)，本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)及會(huì )的工作均已完成。我的請辭，已經(jīng)在最大程度上減小了對我所在系、所在學(xué)院帶來(lái)的損失和浪費。

　　再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴(lài)，我與自己的職稱(chēng)實(shí)難相配，深感慚愧。十一年的教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)歷，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，至深至切。請辭后的離校手續我將積極配合處理。

　　預先感謝院領(lǐng)導予以批準。

此致

敬禮!

xxx

　　x年xx月xx日

高校辭職信12

　　第一章 總則

　　第一條 適用范圍

　　本方案適用于**大學(xué)全體教職員工。

　　第二條 目的

　　制定本方案的目的在于營(yíng)造公平合理的薪酬管理氛圍，建立員工能上能下的薪酬通道，并將員工與學(xué)校教學(xué)教研質(zhì)量提升、管理服務(wù)質(zhì)量提升和運營(yíng)效果有效結合起來(lái)。

　　第三條 原則

　　遵循按勞分配、效率優(yōu)先、公平公正及可持續發(fā)展的原則。

　　第四條 依據

　　薪酬分配的依據是：綜合考慮員工承擔的責任大小、員工所具備的與履行職責相關(guān)的技能/能力高低、工作量的大小、付出的努力程度及工作成效。

　　第五條 薪酬總額與薪酬水平

　　在綜合考慮學(xué)校發(fā)展戰略、成本控制策略的基礎上，在每學(xué)期期末，根據本學(xué)期招生情況、運營(yíng)業(yè)績(jì)、薪酬總額與薪酬水平、下學(xué)期招生目標，并參照人力資源市場(chǎng)情況、地區及同行業(yè)薪酬變化情況，由人事科擬定經(jīng)薪酬績(jì)效管理委員會(huì )批準后實(shí)施。

　　第二章 薪酬體系

　　第六條 學(xué)校教職員工根據工作內容和性質(zhì)的不同分成四個(gè)類(lèi)別：高級管理類(lèi)、教師類(lèi)、職能管理類(lèi)、其它類(lèi)。

　�。ㄒ唬└呒壒芾眍�(lèi)：董事會(huì )和校務(wù)管理委員會(huì )成員（以下簡(jiǎn)稱(chēng)校委會(huì )）崗位，即名譽(yù)校長(cháng)、校長(cháng)、副校長(cháng)等崗位；

　�。ǘ�）教師類(lèi)包括：各專(zhuān)業(yè)教師、教授等崗位；

　�。ㄈ�）職能管理類(lèi)：除了上述兩類(lèi)以外的所有教學(xué)、行政、后勤管理崗位；

　�。ㄋ模┢渌�類(lèi)：技工勤類(lèi)基層員工。

　　說(shuō)明：針對招生營(yíng)銷(xiāo)的獎勵性薪酬應當隨當季招生策略變化而變化，不在本方案中反映，因此招生類(lèi)不單列。

　　第七條 針對這四種類(lèi)別，薪酬體系分別采取三種不同類(lèi)別：與學(xué)校年度經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jì)相關(guān)的年薪制；與教學(xué)時(shí)間和質(zhì)量相關(guān)的課時(shí)工資制；與崗位職責和業(yè)績(jì)相關(guān)的崗位工資制。

　　第八條 享受年薪制的員工，其工作特征是以學(xué)期和年度為周期對學(xué)校經(jīng)營(yíng)工作業(yè)績(jì)進(jìn)行評估并根據相關(guān)規定發(fā)放相應的'薪酬。這部分員工包括董事會(huì )、校委會(huì )成員以及其他董事會(huì )批準可享受年薪的教職員工。

　　第九條 實(shí)行課時(shí)工資制的員工是學(xué)校一線(xiàn)教學(xué)員工。

　　第十條 實(shí)行崗位工資制的員工是學(xué)校內從事非教學(xué)工作的員工，即除董事會(huì )、校委會(huì )、教師以外的所有教職員工。

　　第十一條 特聘人員的薪酬由薪酬績(jì)效管理委員會(huì )商議確定。

　　第三章 年薪

　　第十二條 年薪的適用范圍

　　年薪適用于董事會(huì )成員、校委會(huì )成員以及其他由董事會(huì )批準可享受年薪制管理的成員。 第十三條 實(shí)行年薪制管理的辦法見(jiàn)《高管人員薪酬管理辦法（待定）》。

　　第四章 教師薪酬收入

　　第十四條 適用范圍：各專(zhuān)業(yè)教師、教授等崗位。

　　第十五條 教師薪酬收入由以下幾個(gè)部分組成：

　�。ㄒ唬┕べY：包括基礎工資、課時(shí)工資、績(jì)效工資，按月度核算發(fā)放；

　�。ǘ�）獎金：期末獎金、年終獎、其它嘉獎；

　�。ㄈ�）津貼：包括兼職津貼、職稱(chēng)津貼、話(huà)費津貼、校齡津貼、特殊津貼等；

　�。ㄋ模┢渌�福利：包括社會(huì )保險、住房公積金、住房補貼、餐費補貼、交通補貼、節假日過(guò)節費、過(guò)節物資、生日福利及其他等。

　　第十六條 教師薪酬收入水平根據其職稱(chēng)、教齡、崗位價(jià)值分析、外部工資水平比對確定。

　　第十七條 基礎工資

　　教師類(lèi)基礎工資設置四個(gè)等級，從3000元/月到5000元/月，每個(gè)等級相差500元（見(jiàn)附件一： 教師基礎工資等級表）。教師入職初始基礎工資根據學(xué)歷和職稱(chēng)確定，此后每個(gè)學(xué)年調整一次，調整辦法見(jiàn)本手冊第八章：工資調整。

　　第十八條 課時(shí)工資

　　課時(shí)工資標準如下：

　　課時(shí)工資共設置四個(gè)等級，專(zhuān)職、兼職教師從80元/課時(shí)到200元/課時(shí)，（見(jiàn)附件二： 教師課時(shí)工資等級表）。本方案中教師類(lèi)課時(shí)工資根據教師的職稱(chēng)和學(xué)歷確定，待學(xué)校建立本校的教師能力（校內職稱(chēng)）評定體系后，教師課時(shí)工資根據評定后的教師能力等級確定課時(shí)工資等級。

　　第十九條 績(jì)效工資

　　績(jì)效工資與考核結果掛鉤，體現教師在當前教學(xué)教研、學(xué)生管理崗位上、現有教學(xué)能力水平上、教學(xué)滿(mǎn)意度上通過(guò)自身努力為學(xué)校實(shí)現的價(jià)值。教師績(jì)效工資按月度進(jìn)行考核及發(fā)放。

　　教師績(jì)效工資核算方法：

　　當月績(jì)效工資＝績(jì)效考核工資×績(jì)效考核系數（其中績(jì)效考核工資為基礎工資的20%） 績(jì)效考核辦法另行規定。

　　第二十條 期末獎金、年終獎、其它嘉獎

　�。ㄒ唬┢谀┆劷�

　　期末獎金基數為一個(gè)月的基礎工資，根據當期實(shí)際在職時(shí)長(cháng)、出勤情況、績(jì)效考核平均得分發(fā)放，具體發(fā)放辦法另行規定。

　�。ǘ�）年終獎

　　年終獎基數為目標利潤的超額部分，根據當期貢獻大小、職級、實(shí)際在職時(shí)長(cháng)、出勤情況、績(jì)效考核平均得分發(fā)放，具體發(fā)放辦法另行規定。

　�。ㄈ�）其它嘉獎

　　其他嘉獎是學(xué)校對超標準完成任務(wù)、做出了突出工作業(yè)績(jì)的教師給予的額外嘉獎和鼓勵（例如：教育教學(xué)論文發(fā)表、教學(xué)競賽或活動(dòng)成果、指導學(xué)生獲獎等）。其他嘉獎的發(fā)放標準另行規定，每學(xué)期末予以核發(fā)。

　　第五章 職能管理類(lèi)薪酬收入

　　第二十一條 適用范圍：除了高層管理和教師類(lèi)以外的所有教學(xué)、行政、后勤管理崗位 的教職員工。

　　薪酬收入由以下幾個(gè)部分組成：

　�。ㄒ唬┕べY：包括基礎工資、崗位工資、績(jì)效工資；

　�。ǘ�）獎金：期末獎金、年終獎、其他嘉獎；

　�。ㄈ�）津貼：包括兼職津貼、職稱(chēng)津貼、話(huà)費津貼、校齡津貼、特殊津貼等；

　�。ㄋ模┢渌�福利：包括社會(huì )保險、住房公積金、住房補貼、餐費補貼、交通補貼、節假日過(guò)節費、過(guò)節物資、生日福利及其他等。

　　第二十二條 員工薪酬收入水平綜合考慮崗位相對價(jià)值分析、外部工資水平確定。 第二十三條 職能管理類(lèi)員工的基礎工資、崗位工資和績(jì)效工資

　�。ㄒ唬┕べY等級

　　職能管理類(lèi)員工的工資分為5個(gè)職等，每個(gè)職等的薪級跨度為10級，級差范圍為200-600員。（見(jiàn)附件三： 職能管理人員工資等級表）

　　原則上員工入職初始薪酬定位在該崗位的第三個(gè)等級（含）以下，此后每個(gè)學(xué)年調整一次，調整辦法見(jiàn)本手冊第八章：工資調整。

　�。ǘ�）績(jì)效工資

　　績(jì)效工資與考核結果掛鉤，是員工因完成的工作任務(wù)而為學(xué)校創(chuàng )造的價(jià)值回報�？�(jì)效工資按月度進(jìn)行考核發(fā)放。

　　績(jì)效工資核算方法：

　　當月績(jì)效工資＝績(jì)效考核工資×績(jì)效考核系數（績(jì)效考核工資為基礎工資的20%） 績(jì)效考核辦法另行規定。

　　第二十四條 職能管理類(lèi)員工的獎金分為期末獎金和其他嘉獎

　�。ㄒ唬┢谀┆劷�

　　期末獎金基數為一個(gè)月的基礎工資，根據當期實(shí)際在職時(shí)長(cháng)、出勤情況、績(jì)效考核平均得分發(fā)放，具體發(fā)放辦法另行規定。

　�。ǘ�）年終獎

　　年終獎基數為目標利潤的超額部分，根據當期貢獻大小、職級、實(shí)際在職時(shí)長(cháng)、出勤情

　　況、績(jì)效考核平均得分發(fā)放，具體發(fā)放辦法另行規定。

　�。ㄈ�）其它嘉獎

　　其他嘉獎是學(xué)校對超標準完成工作任務(wù)、做出了突出工作業(yè)績(jì)的員工給予的額外嘉獎和鼓勵。其他嘉獎的發(fā)放標準根據學(xué)校相關(guān)規定執行。

　　第六章 其他類(lèi)薪酬收入

　　第二十五條 適用范圍：技工勤類(lèi)基層員工。

　　第二十六條 薪酬收入由以下幾個(gè)部分組成：

　�。ㄒ唬┕べY：包括基礎工資、崗位工資、績(jì)效工資；

　�。ǘ�）獎金：期末獎金、年終獎、其他嘉獎；

　�。ㄈ�）津貼：包括話(huà)費津貼、校齡津貼、特殊津貼等；

　�。ㄋ模┢渌�福利：包括社會(huì )保險、住房公積金、住房補貼、餐費補貼、節假日過(guò)節費、過(guò)節物資、生日福利及其他等。

　　第二十七條 基礎工資、崗位工資和績(jì)效工資

　�。ㄒ唬┕べY等級

　　其他類(lèi)員工的工資分為4個(gè)職等，每個(gè)職等的薪級跨度為10級，級差范圍為100-200元。 （見(jiàn)附件四： 其他類(lèi)員工工資等級表）

　　原則上員工入職初始薪酬定位在該崗位的第5薪級以下，此后每個(gè)學(xué)年調整一次，調整辦法見(jiàn)本手冊第八章：工資調整。

　�。ǘ�）績(jì)效工資

　　績(jì)效工資與考核結果掛鉤，是員工因完成工作任務(wù)而為學(xué)校創(chuàng )造價(jià)值的回報�？�(jì)效工資按月度進(jìn)行考核發(fā)放。

　　績(jì)效工資核算方法：

　　當月績(jì)效工資＝績(jì)效考核工資×績(jì)效考核系數（績(jì)效考核工資為基礎工資的10%-20%） 績(jì)效考核辦法另行規定。

　　第二十八條 獎金

　�。ㄒ唬┢谀┆劷�

　　期末獎金基數為一個(gè)月的基礎工資，根據當期實(shí)際在職時(shí)長(cháng)、出勤情況、績(jì)效考核平均得分發(fā)放，具體發(fā)放辦法另行規定。

高校辭職信13

尊敬的校（院）領(lǐng)導：

　　您好！

　　由于個(gè)人和一些現實(shí)因素，經(jīng)過(guò)慎重考慮之后，特此提出辭職申請，敬請批準。

　　在學(xué)院工作的兩個(gè)多月的時(shí)間里，我有幸得到了學(xué)校、學(xué)院各個(gè)領(lǐng)導和老師的傾心指導及熱情幫助，在本職工作和溝通技巧為人處世上，我得到了很大程度的提高，感謝所有幫助和支持我工作的各位老師。這兩個(gè)多月的工作將是我今后職業(yè)生涯中的一筆寶貴財富。

　　因個(gè)人職業(yè)發(fā)展的要求，以及家人的.意見(jiàn)，讓我不得不放棄現在的工作。我也很清楚這時(shí)候向學(xué)院辭職對自己是一個(gè)考驗。也同時(shí)考慮到學(xué)院今后工作推進(jìn)的合理性。本著(zhù)對學(xué)院負責的態(tài)度，為了不讓學(xué)院因我個(gè)人原因而造成的工作拖延，我鄭重向學(xué)院提出辭職。

　　望批準我的申請，并請協(xié)助辦理相關(guān)離職手續，在正式離開(kāi)之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。祝學(xué)院蓬勃發(fā)展，大展宏圖！

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

高校辭職信14

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　你們好！

　　大學(xué)后，我到x校工作，一晃已經(jīng)七年了，在這七年中，我得到了學(xué)校各位領(lǐng)導和同事老師們的關(guān)心與大力幫助，工作上、業(yè)務(wù)上都得到了進(jìn)步，在我個(gè)人的成長(cháng)中有著(zhù)不可磨滅的作用，在這里，我表示我最誠摯的感謝和敬意。

　　但隨著(zhù)社會(huì )科學(xué)技術(shù)的日益更新，在這七年的'教學(xué)教育工作中，我日漸感到自己知識水平的不足，難于應付教學(xué)中的新情況和新改革；況且我大學(xué)畢業(yè)時(shí)就很向往到國外學(xué)府繼續深造，能夠到學(xué)校進(jìn)行學(xué)習和生活，這是我人生的一個(gè)重要夢(mèng)想，而趁著(zhù)我還算是年輕，我決定到國外見(jiàn)識一下，學(xué)習外國的科學(xué)與技術(shù)，以提高自己的學(xué)業(yè)水平和競爭能力。經(jīng)過(guò)幾次的外語(yǔ)考試后，并附送我的經(jīng)歷材料，我獲批技術(shù)移民加拿大，取得加拿大技術(shù)移民永久簽證，并已有幾所加拿大高校有意向招我入讀，只需及格。

　　我很懷念在建校的工作的日子，很不愿意離開(kāi)建校這個(gè)大家庭，但我也很渴望繼續我的學(xué)業(yè)，改變生活工作環(huán)境，到外面闖一闖，迎接挑戰，繼續我的理想，所以不得不有所割舍。我決定工作到本年度三月份結束，四月中旬到移民到加拿大，并到所選的學(xué)校報到。本次到加拿大，我辦理的是加拿大技術(shù)移民的申請并取得技術(shù)移民的簽證，故我將以移民國外的性質(zhì)向學(xué)校辭職。

　　現按規定提前一個(gè)月正式向學(xué)校提出辭職，工作到三月份結束為止，希望學(xué)校領(lǐng)導給予批準，同時(shí)我也期望有朝一日學(xué)業(yè)有成，會(huì )有機會(huì )更好地為人民服務(wù)，報效祖國。

　　最后致以衷心的敬意。

此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

高校辭職信15

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　來(lái)##學(xué)校已將近兩年的時(shí)間，在這里，我完成了從一名學(xué)生到老師的轉變。雖不能說(shuō)取得了什么成就，但是確也收獲頗多。作為一名教師，我深深懂得這一平凡職業(yè)身上所背負的責任與使命感。在這里，我遇見(jiàn)了許許多多工作勤懇，認真負責的'同事，在她們身上，我不僅學(xué)到了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，也學(xué)到了作為一名教師應有的工作態(tài)度。而這，將使我終身受益。

　　當前學(xué)校正處于蓬勃發(fā)展之勢，但由于深感能力有限以及家庭自身原因，經(jīng)過(guò)慎重考慮不得不向學(xué)校正式提出辭職，由此給學(xué)校帶來(lái)的麻煩以及不便深感歉意。

　　最后，再次衷心感謝##學(xué)校這兩年來(lái)對我的信任、支持與幫助，并祝##學(xué)校的未來(lái)興旺發(fā)達，祝所有領(lǐng)導及同事工作順利，家庭幸福。

　　申請人：##

　　20xx年6月13日

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