大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)的思考
大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)首先需要一個(gè)明確的目標，在創(chuàng )業(yè)的路上需要一個(gè)合理的計劃，才能有條理的趣實(shí)施，在村官創(chuàng )業(yè)的路上還有許許多多的地方需要我們去思考，下面是YJBYS小編分享給大家的關(guān)于村官創(chuàng )業(yè)的思考，歡迎閱讀。
大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)的思考篇一
首先，一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者在思想上要有明確的目標，能夠全心的投入到事業(yè)發(fā)展中。在具體行為上，應該有勤學(xué)好問(wèn)、執著(zhù)、靈活應變、吃苦耐勞、腳踏實(shí)地及良好的道德和責任感;在能力上，應該有良好的經(jīng)營(yíng)能力、管理能力及人際關(guān)系能力。經(jīng)過(guò)這幾方面的對比，我覺(jué)的我在有些方面還有欠缺，在很多方面考慮的不是很周全，在毅力和吃苦耐勞等方面都有所欠缺，聽(tīng)中央黨校李民教授的講課，給我印象最深的就是她說(shuō)的那個(gè)叫李志剛的人，一個(gè)能把《資本論》讀十遍的人，他就是一個(gè)成功的人，一個(gè)可以掌握一切事物的人。只要功夫深，鐵杵磨成針，只要付出總會(huì )有收獲。
其次，一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)著(zhù)應該都是勇敢的，都有一種勇往直前的精神。我就是一個(gè)缺乏很大勇氣的人，對于那些不確定的事情，我就是沒(méi)有底氣去做，沒(méi)有勇氣去表達。在于哈部長(cháng)進(jìn)行交流時(shí)，我會(huì )緊張，看著(zhù)別人都能很自然的表達自己的想法，我真的很佩服，同時(shí)也很慚愧。很羨慕我們的學(xué)員楊凱巍能真正的去著(zhù)手去做一件事，他做的微博，他寫(xiě)的文章，還有最重要的是能夠把自己表達出來(lái)。還有學(xué)員劉偉志的侃侃而談，雖然有些觀(guān)點(diǎn)有些分歧，但讓我覺(jué)得他們是一個(gè)常思考的人，覺(jué)得是努力生活的人，是能思考他們將來(lái)，思考他們人生的人。轉身想想自己呢?沒(méi)有比較就沒(méi)有差距。有時(shí)候覺(jué)得，可能不是不敢，而是對一件事沒(méi)有真正的去思考。
再次，一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者把就業(yè)不僅看成是一般的生存和養家糊口的問(wèn)題，而是做為一種精神追求去經(jīng)營(yíng)。開(kāi)班儀式上哈部長(cháng)引用了龍永圖先進(jìn)的一句話(huà)，說(shuō)：““沒(méi)有工作，就沒(méi)有尊嚴。創(chuàng )業(yè)就業(yè)不僅是一般的生存和養家糊口的問(wèn)題，而是一種精神追求，它涉及到每一個(gè)人的尊嚴�！边@句話(huà)，給了我很大的感觸。我沒(méi)有思考過(guò)要怎么樣的把村官這個(gè)工作干出自己的特色來(lái)，也沒(méi)覺(jué)得自己把它當做了精神追求，大部分的工作都是被分配，雖然我有信心把交代的事情辦好，可是就是沒(méi)有自己的特色，就把工作當成了工作來(lái)做，缺乏主動(dòng)性。一個(gè)成功的創(chuàng )業(yè)者他們沒(méi)有特定模式，但有一點(diǎn)他們一定都是積極主動(dòng)的，不是指望別人推著(zhù)走的。生活、工作都像在逆流航行的船，不進(jìn)則退�，F在我感覺(jué)到逆流的阻力越來(lái)越大，究其原因，我認為就是不能主動(dòng)學(xué)習，主動(dòng)思考，沒(méi)有精神追求。就像哈部長(cháng)提醒其他學(xué)員應該發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)的時(shí)候，也同樣點(diǎn)醒了我，在工作的這兩年來(lái)，我并沒(méi)有充分利用自己的專(zhuān)業(yè)，發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)去做一件事。通過(guò)哈部長(cháng)的點(diǎn)評，使我明白創(chuàng )業(yè)要根據自己的實(shí)際，不能看到就寫(xiě)，想到就說(shuō)，創(chuàng )業(yè)是一個(gè)綜合的考量，沒(méi)有理論實(shí)踐做基礎，恐怕很難成功。
大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)的思考篇二
為期四天的培訓時(shí)間并不長(cháng)，但作為也許是村官生涯的最后一次培訓，它讓人印象深刻且難忘。培訓期間，曾聽(tīng)聞西北旺鎮陳鵬的愛(ài)心小學(xué)，讓人感動(dòng)不已。也曾聽(tīng)見(jiàn)村官的感慨：我到底能為村里干些什么?深深思索之后，“大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)”這一主題再次浮現在腦海中，雖然創(chuàng )業(yè)并不是如愛(ài)心小學(xué)般具有公益性質(zhì)，但他們的本意：為老百姓做些事情，都是一樣的。
兩年的村官生涯中，創(chuàng )業(yè)這一主題，之于我，是很遙遠的。坦白來(lái)講，我從未想過(guò)在這三年中創(chuàng )業(yè)，與性格有關(guān)，與專(zhuān)業(yè)有關(guān)，與現在所處的環(huán)境亦有關(guān)。這樣的我，要在大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)這一主題上提點(diǎn)子、表看法，好像有點(diǎn)不太現實(shí)。但是培訓期間，圍繞大學(xué)生村官期滿(mǎn)要干什么這一問(wèn)題，我想了很多，所以姑且說(shuō)幾句，以求拋磚引玉，不當之處，還請多多擔待。
其一，大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)要秉持本意。無(wú)論是否創(chuàng )業(yè)、創(chuàng )什么業(yè)、怎么創(chuàng )業(yè)，都需謹記自己的身份，秉持本意。你的身份是大學(xué)生村官，你的本意自然是富民。富民不僅僅是物質(zhì)上的富裕，更重要的是精神上的富裕。只有秉持這樣的本意，才能處理好村官與企業(yè)、村官與村民的關(guān)系。
其二，大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)嚴忌跟風(fēng)。是否創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )什么樣的業(yè)，必須與本地的環(huán)境、物質(zhì)水平相適應。不要人云亦云，別人干什么我干什么。在選擇創(chuàng )業(yè)項目時(shí)，充分的調研是必須的。不但要在小范圍內進(jìn)行調查研究，了解本村、本鎮甚至是本市的基本情況，特別是經(jīng)濟、歷史、社會(huì )背景，更重要是在全國范圍內進(jìn)行調研。以市場(chǎng)為導向是最基本的'，也是最重要的。且在選擇一個(gè)項目時(shí)，要明確的知道這個(gè)項目的過(guò)去，現在及未來(lái)。常言道：知己知彼，自然是不錯的。
其三，大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)需整合資源，尋求多方面的支援。大學(xué)生村官在萌發(fā)創(chuàng )業(yè)理念的時(shí)候，首先想到的很多都是尋求政府的幫助。這本無(wú)可厚非，但全國有這么多村官，各級政府的財政能力又各不相同，各種復雜的原因造成了村官們在創(chuàng )業(yè)伊始并不能得到政府足夠的財政支持。我們除了在呼吁政府能多多支持外，更應該整合資源，尋求多方面的援助。來(lái)自湖南的村官“耶魯哥”秦玥飛這一點(diǎn)做的就非常好，雖然他做的多是民生之類(lèi)的事情，但也能帶給我們很大的啟發(fā)。除了家庭支持、政府支持、創(chuàng )業(yè)貸款之外，也許可以尋求一些風(fēng)險投資資金。除了資金支援，尋求技術(shù)、銷(xiāo)售、管理等方面的支援也是必須的，特別是在創(chuàng )業(yè)已經(jīng)具有一定規模之后。這更需要創(chuàng )業(yè)者多方整合資源，從而做大做強企業(yè)。
其四，如2013發(fā)表的《大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)“熱”的冷思考》一文中所講，大學(xué)生村官創(chuàng )業(yè)面臨缺少必要的風(fēng)險規避機制和創(chuàng )業(yè)企業(yè)不健全等問(wèn)題。這些問(wèn)題無(wú)疑已成為大學(xué)生村官在創(chuàng )業(yè)時(shí)面臨的主要問(wèn)題。所以，大學(xué)生村官要慎重創(chuàng )業(yè)，嚴忌跟風(fēng)創(chuàng )業(yè)，嚴忌急功近利。
作為一名即將期滿(mǎn)的大學(xué)生村官，面對的首要問(wèn)題就是就業(yè)，而區村官辦圍繞這一主題，也相應地設計了《大學(xué)生村官就業(yè)指導--職業(yè)生涯發(fā)展與管理》這一課程來(lái)給大家解惑與指導。之于大家，就業(yè)的途徑有多種:事業(yè)編、公務(wù)員、選調生、企業(yè)、創(chuàng )業(yè)等等，就何種業(yè)，與個(gè)人的性格、專(zhuān)業(yè)、能力息息相關(guān)，它更是一個(gè)一旦說(shuō)起來(lái)，就仁者見(jiàn)仁的話(huà)題。但不論怎么討論，在所有能就之業(yè)中，創(chuàng )業(yè)恰恰是最被我們忽略的一種，但是如果能把大學(xué)生村官任期時(shí)的創(chuàng )業(yè)與期滿(mǎn)之后的創(chuàng )業(yè)結合起來(lái)，將任期所創(chuàng )之業(yè)成為期滿(mǎn)所就之業(yè)，也許是一條很寬敞的路吧。
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