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小學(xué)四年級世界遺產(chǎn)導游詞

時(shí)間:2023-01-17 17:22:51 導游詞 我要投稿

小學(xué)四年級世界遺產(chǎn)導游詞5篇

  作為一名樂(lè )于為游客排憂(yōu)解難的導游,往往需要進(jìn)行導游詞編寫(xiě)工作,導游詞不是以一代百、千篇一律的,它必須是從實(shí)際出發(fā),因人、因時(shí)而異,有針對性的。那么導游詞應該怎么寫(xiě)才更有條理呢?下面是小編整理的小學(xué)四年級世界遺產(chǎn)導游詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級世界遺產(chǎn)導游詞5篇

小學(xué)四年級世界遺產(chǎn)導游詞1

各位游客:

  大家好!

  今天,我將帶你參觀(guān)蘇州古典園林。請自覺(jué)保持花園干凈。

  蘇州是歷史文化名城,國家重點(diǎn)風(fēng)景旅游城市。自古有“園林之城”之稱(chēng),在國內外享有盛譽(yù)。

  現在,蘇州古典園林之一的蓮藕園呈現在我們面前。夏天來(lái)了,荷葉像綠色的大圓盤(pán)一樣擁擠。白色的蓮花出現在大圓盤(pán)之間,像苗條的小女孩。

  然后,我們看到了滄浪亭。有這樣一副對聯(lián)寫(xiě)滄浪亭:清風(fēng)明月無(wú)價(jià),近水有愛(ài),遠山有愛(ài)。這幅對聯(lián)是由歐陽(yáng)修的詩(shī)和蘇舜欽的詩(shī)聯(lián)在一起的`。

  以下藝術(shù)園、獅子林、推思園是園內最好的。蘇州園林,景色不勝枚舉,景中有景,不是三言?xún)烧Z(yǔ)就能蓋得住的,但你要細細品味。

  大家好,歡迎來(lái)到八達嶺長(cháng)城景區,祝大家玩得開(kāi)心。

  長(cháng)城像一條巨龍,占領(lǐng)了中國的土地。春秋時(shí)期,古人懂得修長(cháng)城,保護城市不被敵人占領(lǐng)。長(cháng)城建于三個(gè)鼎盛時(shí)期,第一個(gè)是秦朝,最后一個(gè)是明朝。

  從城墻往下看,我看到了下面兩個(gè)門(mén)洞和U型城墻,在甕城上扶壁整齊地排列在一起。如果有人打開(kāi)城門(mén),涌進(jìn)城內,就會(huì )四面倒下,被福君刺殺。一般建在地勢險要的主干道上。墻有兩米多高,用于拍攝和觀(guān)察。

  走在城墻上,讓我們想起長(cháng)城是我們的祖先用鮮血、汗水和智慧筑成的。

  今天的終點(diǎn)站到了。請給我任何反饋。祝你幸福!

小學(xué)四年級世界遺產(chǎn)導游詞2

  大家好!我叫陳藝興。請叫我陳導。今天,我將帶你去頤和園。

  我們現在在頤和園的`長(cháng)廊里?,綠漆的柱子,紅漆的欄桿,看不到盡頭。旁邊種著(zhù)花草樹(shù)木,北風(fēng)從昆明湖吹來(lái),讓人神清氣爽。

  這是萬(wàn)壽山?,黃色的琉璃瓦閃閃發(fā)光,那就是佛亭。下一排富麗堂皇的幾排是排云寺。

小學(xué)四年級世界遺產(chǎn)導游詞3

  各位游客,大家好!歡迎來(lái)到布達拉宮。我叫張,是一名導游。你可以叫我張導。很高興認識你,但要注意以下幾點(diǎn);不亂扔垃圾;墻上的拼字游戲;踐踏花草等。,祝大家玩得開(kāi)心。

  布達拉宮位于西藏首府拉薩西北部的馬布里(紅山)。這是一個(gè)大型標準的宮殿城堡式建筑群。在這里,大家可以自己玩。

  我推薦一個(gè)地方。松蘑鋪平的白馬草墻領(lǐng),金碧輝煌的金冠,裝飾效果強烈的巨大鍍金寶瓶,建筑和祈禱旗,紅白黃三色彩的鮮明對比,分段建造、層層嵌套的建筑造型,都體現了古代藏族建筑的迷人特色。

  謝謝大家!我還是有點(diǎn)舍不得離開(kāi)。祝大家幸福!

  小學(xué)四年級世界遺產(chǎn)導游詞[7]游客們好!歡迎來(lái)到世界遺產(chǎn)黃山風(fēng)景區。我很高興成為你的`向導!我叫汪詩(shī)詩(shī)。就叫我王導吧。

  俗話(huà)說(shuō):五岳歸來(lái),不看山;當黃山回來(lái)時(shí),他們不看山。黃山以其奇松、怪石、云海、溫泉和冬雪而聞名于國內外。今天,我將重點(diǎn)介紹黃山的奇松。

  你看,黃山的松樹(shù)能在巖石縫隙中生存,生命力極強。它們有不同的形狀和各種姿勢:許多松樹(shù),如黑虎松、龍爪松、李連松和迎客松,都以它們的形狀命名。迎客松是黃山著(zhù)名景點(diǎn)之一,它的造型更為特殊:它的樹(shù)干伸出兩個(gè)長(cháng)7。6米的側枝,就像一個(gè)好客的主人,揮舞著(zhù)雙臂,熱情歡迎來(lái)自海內外的客人來(lái)黃山游玩,這已經(jīng)成為中華民族好客的象征。后來(lái),我們仍然可以在那里拍照留念。

  黃山的奇觀(guān)怎么說(shuō)也看不夠,F在,請欣賞黃山的美景!玩的時(shí)候請不要扔果皮和食品袋,也不要去危險的地方。玩得開(kāi)心!

小學(xué)四年級世界遺產(chǎn)導游詞4

親愛(ài)的朋友們:

  大家好!

  我很高興成為你的導游,我很榮幸帶領(lǐng)你欣賞這美麗的風(fēng)景!首先,歡迎大家來(lái)參觀(guān)這個(gè)令人心曠神怡的“鳥(niǎo)天堂”!我叫趙,所以請叫我或趙導。

  現在你可以朝我右手的方向看了。岸邊有一棵大榕樹(shù),就一棵!你可以看到這棵大榕樹(shù)長(cháng)得非常茂盛。它現在有500多年的`歷史,占地約20英畝。樹(shù)枝上有無(wú)數棵樹(shù),樹(shù)枝又生根了,很多根垂到地上,伸到土里。形成了“一棵樹(shù)變成一片森林”的奇觀(guān)!

  聽(tīng)著(zhù),什么在尖叫?是的,是鳥(niǎo)。那棵大榕樹(shù)上有許多鳥(niǎo)。這些鳥(niǎo)已經(jīng)在這棵大榕樹(shù)上定居下來(lái)了。有各種各樣的鳥(niǎo):大的、小的、開(kāi)花的和黑色的。。農民不讓人家抓,所以叫“鳥(niǎo)天堂”!

  你看清楚這個(gè),再錯過(guò)那個(gè),看到那個(gè),另一個(gè)再飛。到了那里,你會(huì )發(fā)現你的眼睛會(huì )不知所措,眼花繚亂!

  現在,讓我們踏上島嶼,感受“鳥(niǎo)天堂”的活力。

小學(xué)四年級世界遺產(chǎn)導游詞5

各位朋友:

  大家好!

  很高興成為大家的導游,很榮幸能帶領(lǐng)大家領(lǐng)略這美麗的景色!首先歡迎大家來(lái)到這令人心曠神怡的“鳥(niǎo)的天堂”游覽!我姓趙,大家就叫我小趙或者趙導吧。

  現在大家可以順著(zhù)我右手指的方向看,岸上是一株大榕樹(shù),只是一株喲!大家可以看見(jiàn)這株大榕樹(shù)長(cháng)得非常茂盛,它現在已經(jīng)有500多歲了,它占地面積約有20多畝。枝干的樹(shù)木不可計數,枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。形成了“獨木成林”的奇觀(guān)!

  你聽(tīng),是什么在叫呀?對,是鳥(niǎo)兒在叫。那株大榕樹(shù)上有許多小鳥(niǎo),這些小鳥(niǎo)都在這株大榕樹(shù)上安家落戶(hù),什么樣的.小鳥(niǎo)都有:大的、小的、花的、黑的……農民們不許人去捉它們,所以這里被稱(chēng)作“鳥(niǎo)的天堂”!

  你看清楚了這只,又錯過(guò)了那只,看見(jiàn)了那只,另一只又飛起來(lái)了。到了那里,你就會(huì )發(fā)現你的眼睛會(huì )應接不暇,看得人眼花繚亂!

  現在,讓我們踏上小島,感受“鳥(niǎo)的天堂”的勃勃生機吧!

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