學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告范文
社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，也可以簡(jiǎn)稱(chēng)是實(shí)踐啦。是由主動(dòng)的人，通過(guò)一定的工具，對客體的改造。以下是一篇關(guān)于學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告范文，供大家參考，希望可以幫助到大家。
農業(yè)、農村、農民問(wèn)題一直是制約我國國民經(jīng)濟發(fā)展的一個(gè)重要因素。因此，“三農”問(wèn)題也備受關(guān)注。從中央到地方，對“三農”問(wèn)題的重視力度也在不斷的加大。黨的十六大報告中關(guān)于“三農”問(wèn)題的闡述占了很大的篇幅，中央農村工作會(huì )議上對“三農”問(wèn)題也做了進(jìn)一步的部署和安排，會(huì )議強調：認真貫徹黨的十六大、十六屆三中和四中全會(huì )、中央經(jīng)濟工作會(huì )議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，貫徹統籌城鄉發(fā)展的方向?
我們主要立足當地實(shí)情，深入了解當地情況，親身體驗當地生活，聯(lián)系當地村委，走訪(fǎng)農戶(hù)，搜索龍回鎮三益村的相關(guān)資料，考察該村在新農村建設所出現的問(wèn)題，對搜索的資料匯總分析，為當地鎮府家及相關(guān)部門(mén)提供了一些有價(jià)值的信息，提出新農村的新思路，新方法。
此次調查采用了問(wèn)卷的形式，共設置了10道題，其中有8道選擇題，2道簡(jiǎn)答。問(wèn)卷共發(fā)出100份，回收了89份，回收率為89%,而有效問(wèn)卷有77份。就問(wèn)卷中的四道選擇題進(jìn)行了統計分析，選取的四道選擇題為：
1.你對“三農”問(wèn)題是否關(guān)注? a.是b.否
2.“三農”指的是哪幾個(gè)方面? a.農業(yè)b.農田c.農村d.農民
3.你對“三農”政策知識的獲得來(lái)源于： a.電視b.廣播c.報紙d.聽(tīng)說(shuō)
4.你認為“三農”政策的制定對農民來(lái)說(shuō)： a.有幫助b.沒(méi)有幫助c.不知道
對以上四道選擇題進(jìn)行了統計分析，其中第2題是有固定答案的，而其他3道題是反映個(gè)人意見(jiàn)的，沒(méi)有固定答案。在回收的有效問(wèn)卷中，有26份選擇了正確答案，正確率為33.77%;而對于第1題有54份問(wèn)卷選的是b答案，這就意味著(zhù)有70.13%的農民對黨中央制定的政策還并不是十分關(guān)注;對于第3題有49份選的是d答案，就是說(shuō)63.64%的農民是聽(tīng)說(shuō)的，而不是他們自己積極主動(dòng)去關(guān)注去搜集有關(guān)的政策信息。對于第4題，有42份選的是不知道，比重為54.55%,更加體現了農民對政策意識的淡化。盡管這只是部分地區的個(gè)別反映，但卻是我國農業(yè)發(fā)展現狀的真實(shí)寫(xiě)照。是我國農業(yè)落后，農民增收困難的真實(shí)反映，有此我們可以推及全國的農業(yè)現狀。
一、基本情況：地處我鎮中北部，105國道、贛粵高速、京九鐵路穿境而過(guò)，交通便利，三益圩地處該村，區位優(yōu)勢十分明顯。全村人口2213人，其中黨員51人，553戶(hù)，轄13個(gè)村民小組，耕地面積1323畝，山地面積9000余畝，水面面積1500畝。
近幾年來(lái)，三益村黨支部、村委會(huì )認真貫徹“三個(gè)代表”重要思想和黨的十六大精神，充分發(fā)揮黨支部戰斗堡壘作用，以支部書(shū)記“雙帶致富”和黨員“十帶頭”為龍頭，圍繞“富一方百性，促一方發(fā)展，贏(yíng)一方民心”的目標，扎實(shí)推進(jìn)農村產(chǎn)業(yè)結構調整和農村產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。目前已發(fā)展纖維板廠(chǎng)等企業(yè)2家，甲魚(yú)養殖、鯰魚(yú)養殖、鰻魚(yú)養殖、生豬養殖、甜柚、腐竹加工等基地初具規模，社會(huì )效益和經(jīng)濟效益非常明顯，起到了良好的示范效應和引導作用。
為了增強為民服務(wù)功能，滿(mǎn)足村民的社會(huì )需求，提高生活質(zhì)量和文明程度，特地設立了“為農社區服務(wù)中心”,中心內設黨員教育、農技服務(wù)、計生醫療、自選購物、幼兒教育、治安調解、文化娛樂(lè )等服務(wù)中心，初步形成了一個(gè)功能較全，服務(wù)到位的村域經(jīng)濟服務(wù)區，促進(jìn)了農村物質(zhì)文明和精神文明建設協(xié)調發(fā)展。
二、調查情況：我國農民對農業(yè)政策的關(guān)注程度是非常低的，這也說(shuō)明我國政府結構在農業(yè)政策的實(shí)施推動(dòng)過(guò)程中所發(fā)揮的作用還不夠充分。為什么會(huì )出現這種情況呢?分析其原因，主要有以下幾點(diǎn)：
1.政府的宣傳力度不夠。由于農民自身素質(zhì)普遍偏低，他們一般不會(huì )自己積極主動(dòng)地去關(guān)注政府的政策，在政府制定政策后，沒(méi)有做到有力的宣傳，使得政策沒(méi)有深入到群眾中去，最終導致政策得不到有效的貫徹和落實(shí)。
2.農民增收困難，城鄉收入差距逐步擴大。農民收入低，而且增加收入的途徑有限，致使農民增加收入極其困難，使得農民在擴充自己知識，了解國家政策的投入非常低，所以對國家的政策關(guān)注程度自然不高。而城鄉差距的擴大更襯托出農民的貧窮與落后，使農民收入表現相對低。
3.農民思想禁錮，小農意識仍然根深蒂固，進(jìn)一步制約了農民積極創(chuàng )新，開(kāi)展新事業(yè)的思維。我國是一個(gè)發(fā)展中的社會(huì )主義國家，13億多人口，9億在農村，是我國的基本國情。農業(yè)、農村和農民問(wèn)題是關(guān)系改革開(kāi)放和現代化建設全局的重大問(wèn)題，農村教育對于提高廣大農民的思想道德和科學(xué)文化素質(zhì)，實(shí)現農村現代化有著(zhù)至關(guān)重要的作用。
農業(yè)是國民經(jīng)濟的基礎。“農業(yè)興，百業(yè)興;農民富，萬(wàn)家富;農村定，天下定”.沒(méi)有農村的現代化，就沒(méi)有全國的現代化;沒(méi)有農村小康社會(huì )的全面建設，就沒(méi)有全國小康社會(huì )的全面建設。因此“三農”問(wèn)題得不到有效解決，我國國民經(jīng)濟的持續，快速，穩定發(fā)展必然會(huì )受到影響。盡快解決“三農”問(wèn)題是我國當前面臨的重要課題，也是我國迫在眉睫的緊要任務(wù)。
三：提出建議：
1.提高當地農民自身素質(zhì)，增強農民的競爭意識，增強農民的就業(yè)后勁。目前，我國農業(yè)在總體上實(shí)現了溫飽、進(jìn)入小康的前兩步目標，已經(jīng)開(kāi)始向基本實(shí)現農業(yè)現代化的戰略目標邁進(jìn)。然而，中國農村的現狀卻令人擔憂(yōu)。目前，我國農民整體素質(zhì)較低，難以適應現代化農業(yè)需要的狀況，這將成為阻礙我國農業(yè)進(jìn)一步發(fā)展的最大障礙。這樣，如何培養大批安心在農村的專(zhuān)業(yè)人才和具有較高素質(zhì)的農村勞動(dòng)者，適應農村經(jīng)濟改革和社會(huì )發(fā)展的需要，就成為農村教育改革和發(fā)展的重要任務(wù)。而農村教育改革和發(fā)展的重要內容就是普及農村義務(wù)教育。
2不斷調整三益村產(chǎn)業(yè)結構，不斷進(jìn)行創(chuàng )新，積極發(fā)展優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)。積極發(fā)展蔬菜、水果、畜牧、水產(chǎn)品等勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)及技術(shù)密集型產(chǎn)業(yè)。不斷推進(jìn)農業(yè)土地制度創(chuàng )新，生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)組織制度創(chuàng )新，培養農業(yè)高科技人才，建立農業(yè)領(lǐng)域的龍頭企業(yè)，主導產(chǎn)業(yè)。為了加快農業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，“各級財政要安排支持農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的專(zhuān)項資金，較大幅度地增加對龍頭企業(yè)的投入”.對符合條件的龍頭企業(yè)的技改貸款，可給予財政貼息。對龍頭企業(yè)為農戶(hù)提供培訓、營(yíng)銷(xiāo)服務(wù)，以及研發(fā)引進(jìn)新品種新技術(shù)、開(kāi)展基地設施建設和污染治理等，可給予財政補助。創(chuàng )造條件，完善農產(chǎn)品加工的增值稅政策。對新辦的中小型農副產(chǎn)品加工企業(yè)，要加強創(chuàng )業(yè)扶持和服務(wù)。
3.提高農民的組織化程度，建立新型合作經(jīng)濟組織，引導農民轉變思想意識、觀(guān)念，解放思想，大力發(fā)展鄉鎮企業(yè)。更加注重統籌城鄉經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展在工業(yè)化初期，農業(yè)支持工業(yè)，是一個(gè)普遍的傾向;在工業(yè)化達到相當程度后，工業(yè)反哺農業(yè)、城市支持農村，也是一個(gè)普遍的傾向。我國現在總體上已進(jìn)入以工促農、以城帶鄉的發(fā)展階段。今后在支農補農的政策上既要保持穩定性，連續性，又要進(jìn)一步擴大范圍，加大力度，增強政策的“邊際效應”,實(shí)現農民的增富減貧。要建立農民增收的.長(cháng)效機制，還必須抓住農業(yè)綜合生產(chǎn)能力的關(guān)鍵要素，切實(shí)保護好耕地，積極引導農民理性種糧，引導農民建立銷(xiāo)售協(xié)會(huì )等中介組織，積極利用期貨市場(chǎng)，開(kāi)拓國際市場(chǎng)，避免糧食市場(chǎng)出現新的大起大落，影響農民增收。
4.轉移農村富余勞動(dòng)力，加大農業(yè)稅免征減征力度。第一，轉移農村富余勞動(dòng)，不要一門(mén)心思地盡想著(zhù)往城里送，還應該立足農業(yè)和農村，盡量將農業(yè)做大做強，讓更多的農民不需要進(jìn)城，在農村就可以發(fā)家致富，所謂的農村富余勞動(dòng)力應該是一個(gè)相對的、變化的概念。相對現在農業(yè)還很落后蕭條的情況，九億農民當然是太多了，但假如我們把農業(yè)的本職工作做好了，這個(gè)農村富余勞動(dòng)力的“富余”是不是會(huì )少余一些呢?第二，加快速度，加大范圍，重點(diǎn)向國家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣傾斜，并警惕農民負擔以各種隱蔽的形式反彈;繼續對種糧農民實(shí)行直接補貼，有條件的地方將提高補貼水平，良種補貼和農機具購置補貼將大幅度增加;對農村教育和新型農村合作醫療的投入也將有較大幅度增長(cháng)。
5.當前我國農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展存在著(zhù)許多矛盾和問(wèn)題，突出的是農民增收困難。這不僅僅是農業(yè)和農村經(jīng)濟結構性矛盾的現實(shí)反映，也是國民經(jīng)濟發(fā)展長(cháng)期積累的深層次矛盾的集中體現。要解決農業(yè)和農村經(jīng)濟發(fā)展面臨的各種矛盾和問(wèn)題，必須適應新形勢、新情況，積極探索新思路、新辦法。不僅要做好農村內部改革的文章，而且要做好統籌城鄉發(fā)展、統籌社會(huì )經(jīng)濟發(fā)展的大文章。
從農業(yè)農村與國民經(jīng)濟的關(guān)系來(lái)看，主要是“三個(gè)不協(xié)調”,一是就業(yè)結構調整與產(chǎn)業(yè)結構調整不協(xié)調，二是城鎮化進(jìn)程與工業(yè)化進(jìn)程不協(xié)調，三是資源與國民收入在城鄉之間分配不協(xié)調。農業(yè)發(fā)展面臨的環(huán)境和條件都發(fā)生很大變化。
總之，我國現在正處于社會(huì )主義初級階段，還處在探索階段，遇到的困難只是暫時(shí)的。我相信在黨的政策指導下，通過(guò)農民的勤勞勇敢地奮斗拼搏和積極主動(dòng)地真抓實(shí)干，我們有理由相信，中國的農業(yè)必將呈現一片艷陽(yáng)天。
四、實(shí)踐收獲：
暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結束了許久，但社會(huì )實(shí)踐給我們帶來(lái)的巨大影響卻遠沒(méi)有結束。使我們走出校園，走出課堂，走向社會(huì )，走上了與實(shí)踐相結合的道路，到社會(huì )的大課堂上去經(jīng)受風(fēng)雨，見(jiàn)識世面，增長(cháng)才干，以實(shí)際行動(dòng)去實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想。十天的社會(huì )實(shí)踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來(lái)，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)乏味中充滿(mǎn)著(zhù)希望，苦澀中流露出甘甜。社會(huì )實(shí)踐是一筆財富。一分付出，一分收獲，有付出，就一定會(huì )有收獲。在社會(huì )實(shí)踐中可以學(xué)到在書(shū)本中學(xué)不到的知識，它讓你開(kāi)闊視野，了解社會(huì )，深入生活，無(wú)限回味。更何況參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)的過(guò)程、閱歷本身就是一筆寶貴的財富。社會(huì )實(shí)踐是一種動(dòng)力�？吹皆谕恋厣细N的農民，在工地上揮汗的工人，我明白了書(shū)桌的分量，一種強烈的責任感油然而生，是人民哺育了我，培養了我，給了我知識和一切。作為一名大學(xué)生，在祖國需要的時(shí)候，我會(huì )無(wú)條件地把所學(xué)的知識和一切奉獻給祖國和人民。
在實(shí)踐的這段時(shí)間內，感受著(zhù)農村的氛圍，這些都是在學(xué)校里無(wú)法感受到的。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)大學(xué)是一個(gè)小社會(huì )，但我總覺(jué)得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著(zhù)學(xué)生的身份。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深，所以只有走出校園，走向社會(huì )，才能是一名真正的新世紀大學(xué)生。
最后要說(shuō)的是我們的活動(dòng)雖然結束了，但我們青年大學(xué)生的活動(dòng)是不會(huì )結束的，我們將繼續為一些社會(huì )弱勢群體送去我們的關(guān)懷，讓我們大家一起去感知社會(huì )，去回報社會(huì )。
【學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告范文】相關(guān)文章：
學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告范文01-11
中學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查報告范文11-14
最新大學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告范文10-29
大學(xué)生支教社會(huì )實(shí)踐調查報告范文11-11
學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告范文（精選5篇）12-22
寒假學(xué)生社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)調查報告03-12
2022學(xué)生寒假社會(huì )實(shí)踐調查報告02-10
學(xué)生社會(huì )實(shí)踐調查報告(15篇)11-03